讀后感小作文300字通用8篇

時間:2023-06-06 作者:Brave 讀后感

多多閱讀書籍是我們寫好作文的關(guān)鍵,一定要實行起來,在寫好作文之后,我們的思維力也會得到一定提升,以下是范文社小編精心為您推薦的讀后感小作文300字通用8篇,供大家參考。

讀后感小作文300字通用8篇

讀后感小作文300字篇1

前幾天,我讀了一本書,它是我國第一部章回體小說《三國演義》,里面的故事讓我深受感動。

這本書主要講了:東漢末年,劉備、曹操、孫權(quán)鼎立三分,他們?nèi)龂谢ハ嘤懛?,出了許多感人的故事來,如關(guān)羽水淹七軍、諸葛亮草船借箭等……

我被書中的一人物給感動了,他就是諸葛亮。他一心報效國家,為國立下了汗馬功勞。其實在生活中,這樣的人處處可見。老師每天辛苦地批改作業(yè),批改到晚上還要準備明天要上的課,授課時要站在講臺上四十幾分鐘,還要不停地往黑板上寫板書,問同學(xué)問題,有時同學(xué)回答問題使老師生氣,老師這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,衰老了許多,短短幾年時間,老師臉上的皺紋又增添了許多,老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,他們教育著我們。我心想:諸葛亮也是如此,他幫助劉備獲取荊州、襄陽和兩川等地方,并為劉備建立了蜀國。他每天在軍營里分析布局,怎樣才能打勝仗,又計劃與吳國聯(lián)手破曹操,為了扶佐劉嬋,他為蜀國操碎了心,并立下了汗馬功勞,最后卻病喪于五丈原。我真可以用“鞠躬盡瘁,死而后已”來形容諸葛亮一生的戰(zhàn)績。

三國演義中的故事使人感動,同樣故事中人物的精神也使我們深受感動。

讀后感小作文300字篇2

?三國演義》是一部膾炙人口的名著,它講述了后漢三國時期,群雄紛爭。劉備、孫權(quán)、曹操三大勢力的抗爭。但今天,咱們拋開這些人不談。主要講講魯肅這個人。

相信許多人聽到這個名字都會不屑一顧,在《三國演義》刻畫了太多人物:仁字當頭的劉備、注重情義的關(guān)羽、霸氣的張飛、有勇有謀的趙云等等。而魯肅在《三國演義》中被刻畫成了一個寬仁長者還帶著幾分“天然呆”。其實不然在三國時期,魯肅可以說是最成功的人之一。

魯肅,字子敬,臨淮東定人,官至大都督。說他成功可不是因為他的官職高,而是在對于荊州的問題上與周瑜不同的見解:當初諸葛孔明略施小計,趁曹仁被周瑜殺敗之際偷襲南郡荊州。令周瑜氣惱不已,決計攻城。這時魯肅說:“曹操為報赤壁鏖兵之仇,時刻虎視我東吳但礙于孫劉聯(lián)盟而不敢南下。這時若攻打劉備必然使聯(lián)盟破滅,若將劉備逼到走投無路而降曹,則江東危矣!”周瑜聽了暗暗稱是,但依然堅持攻城,導(dǎo)致金瘡迸發(fā),險些喪命。這便是“諸葛亮二氣周瑜”正是因為魯肅在政治上的深謀遠慮,周瑜在臨死之前才向?qū)O權(quán)竭力推薦魯肅做自己的接班人。

江東因為有他,才在周瑜死后日益強盛,因此我認為魯肅乃三國豪杰之一。

讀后感小作文300字篇3

今天,我們學(xué)習(xí)了《一個小村莊的故事》這篇課文,老師叫我們先讀一遍課文,我讀了后很是生氣。

這篇文章主要是講很久以前,在一個山谷里,有一個很美麗的山村,這兒的空氣很清新,人們過著猶如世外桃源的日子,可是也不知道從什么時候起,這兒的人們都有了斧頭,他們也用斧頭到山上砍樹木,建房子、做家具。他們都利用斧頭砍樹木建了漂亮的房子。

可是過了很久以后,有一次這兒下起了暴雨,由于沒有樹木的抵擋,暴雨摧毀了他們的房子和所有的一切。

讀了這篇課文,我想到了很多,現(xiàn)在我們的社會都在搞環(huán)保,要愛撫花草樹木,也是為我們以后的子子孫孫造福,我們不能只想著自己,要為以后的人著想。

讀了這篇文章后,我一定要做到自己要愛撫自然環(huán)境,還要呼吁家人和周邊的人們一起來保護環(huán)境。

只有這樣,我們的地球才能給予生存。

讀后感小作文300字篇4

我喜歡阿貍,那只單純的小狐貍,尤其喜歡《阿貍·永遠站》。看著小狐貍?cè)ふ?、去追問永遠在哪里,他聽到了每個人對永遠的理解、每個人對永遠站的訴說,卻更不知道永遠在哪兒。最終,他得出了結(jié)論,“每個人心里都有一個永遠,卻不知道永遠站到底在哪里。永遠是不可能到達的,是不存在的!”。但他回家后,媽媽對他說“我永遠愛你?。 ?/p>

永遠究竟是什么呢?永遠又在哪里?我一遍遍問自己。一直很喜歡一句話,“逝去的東西往往是美麗的,因為它留給我們‘永不能再’的惆悵,也就有了永遠的回味。”也許只有失去的才是真正的永遠,我們擁有的往往會失去,我們沒有的可能會得到,才是永遠。尤其是再也回不去的童年,給我留下了永遠的思念,渴望有一天能夠夢到小時候的自己,重溫兒時的美好……

人們渴求著永恒賦予的美好,畏懼著時間帶來的衰老。 可是,永遠只是,比時間多了一秒。物質(zhì)往往是有期限的,但我相信感情,尤其是親情是沒有期限的,特別是父母之愛,它沒有條件、沒有期限、不求回報。珍惜并回報,給現(xiàn)在、未來的自己一份溫暖。

把握已經(jīng)擁有的,努力得到想要得到的,即使思念也不去懊悔已失去的,現(xiàn)在是最美的、最永久的,因為我們珍惜。

讀后感小作文300字篇5

巴金利用小狗包弟直面帶來的災(zāi)難,直面自己人格曾經(jīng)出現(xiàn)的扭曲。他對自己人格的剖析與深刻的理解更加看出所產(chǎn)生令人震撼以及“名垂千史”的效果則取決于發(fā)自內(nèi)心的靈魂吶喊,而不是賣弄文筆,或其華章。

他靠的是感情,其感情中品味人生曲折,他曾于郭沫若,茅盾等人致電聯(lián)合國人權(quán)委員會,控訴國民黨特務(wù)暗殺李公仆,聞一多的罪行。

他曾受上海文聯(lián)“造反派"的批判,開始了靠邊,檢查被和強迫勞動的生活。他還曾被管道牛棚里。

如此曲折的一生,不向困難和曲折低頭,這不正是我們所該學(xué)習(xí)的,其一位世紀老人而給我們留下的財富嘛。

平靜如水的日子里,我們幾時捫心自問,幾時背著一床靜謐的月光自責?縱使我們無法使時間扭轉(zhuǎn),我們也應(yīng)該像巴金一樣用滿腔熱血隨時迎接嶄新的明天。

他曾告訴我們“在白天里我忙碌,我奔波,我笑,我忘記了一切的大笑,因為我戴了假面具,我看見了這世界的面目。在夜晚我哭,為了我的無助而哭,為了看見人類的受苦而哭?!?/p>

巴金是一團火,熾熱的火炎,灼燒著被漆黑浸染的中國十年。巴金是一塊石碑,堅硬的佇立著。

他就這樣靠他的感情影響了一代又一代人。

讀后感小作文300字篇6

雖然這本書已經(jīng)看完,但書的內(nèi)容卻使我浮想聯(lián)翩。拉賽、布賽、麗莎、烏勒、布麗達和安娜這6個孩子的喜怒哀樂,跟我6、7歲簡直是一摸一樣。《吵鬧村的孩子》我已看過許多遍了,不過孩子們的童真無暇讓我很感動。

在一個很偏僻的地方,有一個吵鬧村,村子只有3戶人家,6個孩子。但是這里的孩子卻十分快樂,每天他們一起開開心心的去上學(xué),在學(xué)校里有溫和的老師教會他們知識?;氐郊依锼麄兛梢詿o憂無慮、快樂的玩耍。他們一起賣櫻桃,一起跳房子,一起去尋寶,還養(yǎng)了一只小山羊。

他們在八月份一起去捉小龍蝦,在晚上一起露宿野外 ,一邊吃巧克力一邊吃三明治。在白天,布賽捉住一只小龍蝦,又把它放了,就是因為那只龍蝦眼里有悲傷。哈哈,這些孩子是多么的天真!

假如我要有機會的話,我也要去吵鬧村看看,我要看那的夜空是多美,孩子們是多么的善良······

讀后感小作文300字篇7

讀了《小金馬》這本書,讓我想到一個問題,如果我出身在小金馬這個年代,我肯定沒有小金馬那么的有勇氣有信心去做好一件事。在戰(zhàn)爭中小金馬的爸爸不幸身亡,媽媽為了不讓小金馬的奶奶傷心而讓小金馬隱瞞奶奶,爸爸已經(jīng)不再世上這件事。

這讓小金馬非常的為難,他一邊影藏自己對爸爸去世的傷心,一邊下定決心幫爸爸報仇。于是他決定參加兒童團,他在艱苦的鍛煉之下終于被選中當上兒童團的團長,那時的'他才十三歲??吹竭@個的時候我的心里就兩個字‘敬佩’。小金馬第一次上戰(zhàn)場上打仗,不聽指揮,胡亂開槍。

他第一次扔手榴彈,差點炸死自己的人。知道錯誤后,小金馬及時改進,也聽從指揮。他知道后果的嚴重性。后來小金馬的槍法越來越準。想想看每個人都是有很多第一次??墒俏矣X得有的時候一定要把第一次做為一種教訓(xùn),這樣以后才能更好的為下一次做準備。 其實小金馬的英雄事跡中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的,想想看還有一些小英雄的偉大事跡,他們非常的勇敢。我們這么美好的生活也少不了他們的努力。雖然現(xiàn)在我們不用在打仗,可是報效祖國的方式有很多,我們可以好好學(xué)習(xí),用自己的能力為祖國做貢獻。 珍惜這么美好的一切!

讀后感小作文300字篇8

陸陸續(xù)續(xù)的終于讀完了《親愛的安德烈》,給我的最大震撼是書中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述,那些在我這樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨到的方式,令我耳目一新,那個既有成人的老道,又不乏孩子的`偏激,既睿智幽默,又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了非常深刻的印象。

書中的安德烈的生活充滿了樂趣,他喝酒、聊天、聽歌、開party、旅行……,簡直是五光十色,豐富多彩,再來看看我們學(xué)生時代的生活:早早地起床、匆匆忙忙地上學(xué)、沒完沒了地做作業(yè)、上不完的各種補習(xí)班……,即使偶爾也有短暫的放松和娛樂,也大多是來去匆匆,蜻蜓點水,從來無法盡興,比起安德烈的自由和愜意差得何止十萬八千里;安德烈遇到了挫折,媽媽龍應(yīng)臺來安慰他,而當我們遇到這種情況時,卻往往收獲的是家長和老師的聯(lián)合斥責;安德烈成功時,媽媽、弟弟和朋友會為他送去衷心的祝賀,但我們?nèi)〉玫某晒s永遠是理所當然,不足為奇,甚至在老師和家長眼睛里永遠是那樣微不足道,與他們的期望相距甚遠。這難道就是東西方教育理念的不同嗎?