寫讀后感可以幫助我們更好地回顧閱讀過(guò)程中的思考和感受，讓我們更加珍惜閱讀的經(jīng)歷，看完書(shū)后及時(shí)寫好讀后感，這樣才能更好地理解文章內(nèi)容，下面是范文社小編為您分享的狐貍與鶴讀后感精選8篇，感謝您的參閱。
狐貍與鶴讀后感篇1
?了不起的狐貍爸爸》講述的是聰明的狐貍爸爸的故事。狐貍爸爸和他賢惠的太太、可愛(ài)的孩子們住在一座小山上，和他們相鄰而居的是三個(gè)壞人：比恩、邦斯和伯吉斯，這三個(gè)人一直想謀害他們，但都被狐貍爸爸巧妙地化解了。
有一次這三個(gè)壞人在狐貍家上挖坑，想殺死狐貍爸爸一家人。狐貍爸爸聽(tīng)到響聲后，沒(méi)有驚慌失措的往外跑，而是與老朋友齊心協(xié)力向相反的方向挖洞逃走了，給他們來(lái)了個(gè)空城計(jì)，而且狐貍們還碰巧挖到了這三個(gè)壞人的果酒坊，喝到了許多美酒。
狐貍爸爸在處理事情時(shí)十分冷靜，積極勇敢又自信，這使他不但成功化解了危機(jī)，還使三個(gè)壞人“賠了夫人又折兵”。
我看完這本書(shū)，不禁想起了寒假作業(yè)的附加題想了一分鐘還不到，就生氣、著急、消極起來(lái)。我不禁反省自己：如果我久而久之養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，考試的題不會(huì)怎么辦？長(zhǎng)大以后遇到生活難題怎么辦？
我又想到了我的一次難忘經(jīng)歷，有一次我一個(gè)人在家，有一個(gè)陌生人來(lái)敲門，我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，就問(wèn)了一聲：“誰(shuí)呀？”那人回答：“是姓吳嗎？”我一聽(tīng)不是爸爸媽媽，就慌慌張張、躡手躡腳的把門鎖上，再也不敢吭聲了。有驚無(wú)險(xiǎn)，一會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)了，分析可能是那人走錯(cuò)門了。事后我想，我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是十分愚蠢的，暴露了自己在家，如果門外是個(gè)壞人，那會(huì)很危險(xiǎn)的。
冷靜是智慧之母，當(dāng)你緊張的時(shí)候，再好的才干也會(huì)發(fā)揮受限。我要學(xué)習(xí)狐貍爸爸那種機(jī)智勇敢，冷靜和積極的優(yōu)秀品質(zhì)。
?了不起的狐貍爸爸》講述的是聰明的狐貍爸爸的故事。狐貍爸爸和他賢惠的太太、可愛(ài)的孩子們住在一座小山上，和他們相鄰而居的是三個(gè)壞人：比恩、邦斯伯吉斯，這三個(gè)人一直想謀害他們，但都被狐貍爸爸巧妙地化解了。
有一次這三個(gè)壞人在狐貍家上挖坑，想殺死狐貍爸爸一家人。狐貍爸爸聽(tīng)到響聲后，沒(méi)有驚慌失措的往外跑，而是與老朋友齊心協(xié)力向相反的方向挖洞逃走了，給他們來(lái)了個(gè)空城計(jì)，而且狐貍們還碰巧挖到了這三個(gè)壞人的果酒坊，喝到了許多美酒。
狐貍爸爸在處理事情時(shí)十分冷靜，積極勇敢又自信，這使他不但成功化解了危機(jī)，還使三個(gè)壞人“賠了夫人又折兵”。
我看完這本書(shū)，不禁想起了寒假作業(yè)的附加題想了一分鐘還不到，就生氣、著急、消極起來(lái)。我不禁反省自己：如果我久而久之養(yǎng)成這種壞習(xí)慣，考試的題不會(huì)怎么辦？長(zhǎng)大以后遇到生活難題怎么辦？
我又想到了我的一次難忘經(jīng)歷，有一次我一個(gè)人在家，有一個(gè)陌生人來(lái)敲門，我以為是爸爸媽媽回來(lái)了，就問(wèn)了一聲：“誰(shuí)呀？”那人回答：“是姓吳嗎？”我一聽(tīng)不是爸爸媽媽，就慌慌張張、躡手躡腳的把門鎖上，再也不敢吭聲了。有驚無(wú)險(xiǎn)，一會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)了，分析可能是那人走錯(cuò)門了。事后我想，我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是十分愚蠢的，暴露了自己在家，如果門外是個(gè)壞人，那會(huì)很危險(xiǎn)的。
冷靜是智慧之母，當(dāng)你緊張的時(shí)候，再好的才干也會(huì)發(fā)揮受限。我要學(xué)習(xí)狐貍爸爸那種機(jī)智勇敢，冷靜和積極的優(yōu)秀品質(zhì)。
狐貍與鶴讀后感篇2
通過(guò)讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會(huì)，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會(huì)，重現(xiàn)了以前的先人們?cè)?jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會(huì)的孩子不曾經(jīng)歷的。
對(duì)照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂(lè)在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛(ài)攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書(shū)或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會(huì)配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺(jué)得這些書(shū)應(yīng)該家長(zhǎng)先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對(duì)孩子的教育效果會(huì)更好，會(huì)起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書(shū)，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會(huì)有屬于自己的幸福。
通過(guò)讀這本書(shū)，給了我們父子重新的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)孩子起到了教育作用，明白了幸福的來(lái)之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會(huì)。
通過(guò)讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會(huì)，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會(huì)，重現(xiàn)了以前的先人們?cè)?jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會(huì)的孩子不曾經(jīng)歷的。
對(duì)照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂(lè)在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛(ài)攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書(shū)或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會(huì)配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺(jué)得這些書(shū)應(yīng)該家長(zhǎng)先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對(duì)孩子的教育效果會(huì)更好，會(huì)起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書(shū)，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒(méi)有怨天尤人，自暴自棄，聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會(huì)有屬于自己的幸福。
通過(guò)讀這本書(shū)，給了我們父子重新的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)孩子起到了教育作用，明白了幸福的來(lái)之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會(huì)。
狐貍與鶴讀后感篇3
讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，我感覺(jué)這本書(shū)非常好看。書(shū)里講狐貍先生、狐貍太太、小狐貍、獾與3個(gè)場(chǎng)主博吉斯、比恩、邦斯?？晌曳浅Ｏ矚g狐貍先生。
這件事發(fā)生在山谷里。有3個(gè)場(chǎng)主，他們叫比恩、邦斯、博吉斯。博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主。他很喜歡吃雞，所以他胖的出奇。邦斯是鴨鵝場(chǎng)的場(chǎng)主，他是一個(gè)大腹便便的小矮個(gè)。比恩是火雞場(chǎng)和蘋果園的主人。他瘦的像一根鉛筆。孩子們見(jiàn)到他們常常唱一支兒歌，比恩、邦斯、博吉斯，一瘦一矮一胖子。三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
狐貍先生每天都會(huì)到場(chǎng)主哪兒去取貨。所以三個(gè)場(chǎng)主非常氣憤，因此場(chǎng)主比恩要?dú)⒌艉傁壬?。他們決定射死狐貍先生。可他們只射到狐貍先生的尾巴。三個(gè)場(chǎng)主仍然不放棄，他們決定用鐵鍬挖狐貍先生的洞穴。狐貍先生聽(tīng)到也飛快的挖了起來(lái)。到第二天，場(chǎng)主又決定用挖掘機(jī)，狐貍挖的快，撿回了一條命?？墒呛倐円呀?jīng)很餓了。
狐貍先生這時(shí)有了一個(gè)小計(jì)劃，可他又搖了搖頭。經(jīng)過(guò)小狐貍的鼓勵(lì)下，狐貍先生指了一個(gè)方向。大家都挖了起來(lái)。狐貍太太很累，所以待在原地休息。狐貍先生和他的孩子們，挖了很長(zhǎng)時(shí)間，他們挖到了一塊地板。結(jié)果那正是博吉斯的一號(hào)雞舍，之后狐貍先生讓最大的小狐貍拿了一些雞。他們又挖了起來(lái)。之后他們遇見(jiàn)了獾，獾告訴狐貍先生很多會(huì)挖洞的動(dòng)物都在挨餓。所以狐貍先生要辦一場(chǎng)宴會(huì)。
之后他們又光顧了邦斯的大倉(cāng)庫(kù)與比恩的蘋果酒窖，當(dāng)大家開(kāi)飯時(shí)狐貍先生和獾、小狐貍回來(lái)了。大家吃得高興極了，可是外面的三個(gè)場(chǎng)主仍然在等待。我猜場(chǎng)主想狐貍們一定餓死了。
現(xiàn)在你知道我為什么喜歡狐貍先生了吧，因?yàn)楹傁壬苈斆鳌Ｗ詈笪蚁Ｍ傁壬^續(xù)發(fā)揮他們的聰明才智，戰(zhàn)勝三個(gè)場(chǎng)主。
狐貍與鶴讀后感篇4
今天我讀了一篇文章《再被狐貍騙一次》，感受很深。文章主要講的是：作者被一對(duì)狡猾的狐貍夫妻騙走了一只剛從集市上買來(lái)的雞。路上，作者看見(jiàn)前面十幾步遠(yuǎn)的一塊亂石灘上有一只狐貍正在垂死掙扎，他想撿狐貍的便宜，卻不料被狐貍撿了便宜，上了狐貍夫妻的`當(dāng)。過(guò)了幾天，作者上山砍柴時(shí)又遇見(jiàn)了那對(duì)狐貍夫妻。公狐貍為了讓母狐貍能帶著小狐貍安全轉(zhuǎn)移，竟然不惜咬斷自己的腿，想把作者引開(kāi)。公狐貍跟他玩了個(gè)苦肉計(jì)，他又上當(dāng)了！看著鮮血淋漓的公狐貍，作者識(shí)破了它的詭計(jì)，結(jié)果公狐貍被逼急了，自虐的手段一次比一次重。最后公狐貍血流得太多了，它死了！
讀完了這篇文章，我心里十分糾結(jié)。兩只狐貍竟天衣無(wú)縫的騙了作者，巧妙地將作者手里的公雞給騙走了，仿佛是電影學(xué)院的高材生。在嘆息和可笑后，我由衷地欽佩狐貍夫婦、天衣無(wú)縫的表演技巧。我不得不贊嘆它們的聰明，因?yàn)槟鞘呛翢o(wú)遮掩地直接表現(xiàn)了丑陋與美麗融于一體的生命。我被深深地感動(dòng)了……
狐貍的目的很簡(jiǎn)單——轉(zhuǎn)移作者的注意力，努力地，以最大力度地自殘！用血淋淋地方式自殘！不惜失去生命代價(jià)地自殘！面臨死亡的自殘……這一切只為保護(hù)好自己的妻兒……故事中作者失去的是一頓飯，一頓美餐而狐貍失去的是只有一次的生命。狐貍一家失去的是一位好丈夫，一位好父親。
“再被狐貍騙一次”，說(shuō)得多么好聽(tīng)。其間隱含著濃郁的沉思，作者是真有些希望被它們?cè)衮_一次，那樣自己可能依然會(huì)失去些許尊嚴(yán)，心理多少也會(huì)失衡，但是，狐貍不會(huì)失去生命，它的妻兒不再失去丈夫，父親。
有時(shí)我真的會(huì)問(wèn)：人類生來(lái)就是生物界的主宰嗎？
狐貍與鶴讀后感篇5
?了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)不僅畫(huà)面精美，故事情節(jié)更是讓人愛(ài)不釋手，我深深的被故事內(nèi)容吸引住了，書(shū)中講到狐貍一家，遇到了世界上最小氣最卑鄙的人——博吉斯、邦斯和比恩，他們分別是養(yǎng)雞場(chǎng)、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)、蘋果園和火雞養(yǎng)殖場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主。他們的外貌各有特點(diǎn)，食物喜好上也各有風(fēng)格。由于狐貍先生經(jīng)常光顧他們的農(nóng)場(chǎng)，使農(nóng)場(chǎng)經(jīng)常受點(diǎn)損失。所以他們非常憎恨狐貍先生，決定把狐貍先生除掉。于是3個(gè)人拿著槍，等在狐貍先生的洞外要把他們活活餓死……但是狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！狐貍先生為了不讓一家人都被餓死，就在地下挖了一條地道，通向三人的飼養(yǎng)場(chǎng)，盜走雞鴨蘋果酒等一些吃的喝的`，而那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主卻渾然不覺(jué)，仍然守候狐貍先生的家門口。
讀完這本書(shū)，里面給我留下深刻印象的人物就是了不起的狐貍爸爸。因?yàn)椴还苻r(nóng)場(chǎng)主們看守得多么嚴(yán)密，為了養(yǎng)育自己的孩子，聰明的狐貍爸爸總是能想出妙計(jì)盜走一些雞鴨蘋果酒等一些吃得喝得，最可敬的是：狐貍爸爸為了保護(hù)全家失去了一條尾巴。這不僅讓我想起了父愛(ài)的偉大，為了全家的幸福、孩子的成長(zhǎng)，全天下的父親默默無(wú)聞的為我們付出了多少辛勤的汗水?。《鴷?shū)中的主人公狐貍爸爸不僅是一個(gè)聰明、善良、勇敢的父親，更是一個(gè)偉大的父親！
狐貍與鶴讀后感篇6
假期中我讀了一本書(shū)，叫《我的紅狐貍妹妹》，這本書(shū)很感人。它的主要內(nèi)容是：傳說(shuō)中，未滿18歲的小孩兒，因?yàn)橐馔怆x開(kāi)人世后，都會(huì)變成一只漂亮的狐貍。何嚴(yán)愛(ài)的雙胞胎妹妹，就變成了這樣一只小小的紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會(huì)偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬。
這個(gè)小可愛(ài)，她會(huì)隱身術(shù)，可以把人變成透明的；她還把自己變成了和何嚴(yán)愛(ài)一模 一樣的小女孩兒，讓媽媽辨認(rèn)不出來(lái)；她念動(dòng)口決幫助不幸的孩子恢復(fù)健康。何嚴(yán)愛(ài)出了車禍后，她又代替何嚴(yán)愛(ài)參加了小新星比賽，獲得了珍貴的水晶櫻桃······可是她在人間的壽命卻只剩三天了······
狐王為了得到小可愛(ài)，逼她喝健忘水，小可愛(ài)死活也不喝，狐王一怒之下，給了她十七天的時(shí)間，在這十七天之內(nèi)，小可愛(ài)如果不喝健忘水就會(huì)死去，可她心甘情愿死去，也不想做一只忘記一切的狐貍······
如果我有一個(gè)妹妹，我一定會(huì)加倍珍惜她，愛(ài)護(hù)她。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩頭發(fā)蓬亂，衣褲又臟又舊，她以鐵三腳架作道具，用牙齒頂住三腳架的頂端，支撐全身重量，倒立起來(lái)轉(zhuǎn)圈，臉脹得通紅，淚水不停地往下流……在小姑娘的。前面放著一個(gè)紙箱，表演完一輪，她就拿著紙箱向圍觀的人乞討?？粗@一幕，我忍不住把自己僅剩的兩塊錢都放進(jìn)了那個(gè)箱子里。
讀了這本書(shū)，我的感受是：世界上親人最重要，如果沒(méi)有親人，這一生算得了什么，親人是我們的頭腦里不可缺少的一部分。
狐貍與鶴讀后感篇7
暑假里我讀了一本好書(shū)，名字是《了不起的狐貍爸爸》，因?yàn)檫@是我喜歡的一本書(shū)，所以我讀得特別認(rèn)真。這本書(shū)字里行間充滿了父親對(duì)孩子的那種偉大的愛(ài)，我讀后受益匪淺。
書(shū)中講到狐貍一家，遇到了世界上最小氣最卑鄙的人——博吉斯、邦斯和比恩，他們分別是養(yǎng)雞場(chǎng)、鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)、蘋果園和火雞養(yǎng)殖場(chǎng)的農(nóng)場(chǎng)主。他們的外貌各有特點(diǎn)，食物喜好上也各有風(fēng)格。由于狐貍先生經(jīng)常光顧他們的農(nóng)場(chǎng)，使農(nóng)場(chǎng)經(jīng)常受點(diǎn)損失。所以他們非常憎恨狐貍先生，決定把狐貍先生除掉。于是3個(gè)人拿著槍，等在狐貍先生的洞外要把他們活活餓死……但是狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)!狐貍先生為了不讓一家人都被餓死，就在地下挖了一條地道，通向三人的飼養(yǎng)場(chǎng)，盜走雞鴨蘋果酒等一些吃的喝的，而那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主卻渾然不覺(jué)，仍然守候狐貍先生的家門口……
故事雖然是虛構(gòu)的，但是在我們真實(shí)的世界里，這樣的事是存在的，我在一張報(bào)紙上看過(guò)這樣一條報(bào)道，在20xx年8月12日晚上8時(shí)左右，湖北省嘉魚(yú)縣接興州長(zhǎng)江大堤，突然潰堤，洪魔卷起驚濤巨浪呼嘯而出，100多平方公里的美麗家園，頓時(shí)成為澤國(guó)，5萬(wàn)余人被洪水所困。32歲的梁冬平為了不讓年僅1歲的女兒被洪水淹死，他把自己所有的衣服撕成布條，圈在木盤的周圍，布條如網(wǎng)一樣將盤子緊緊網(wǎng)住，正是這種能夠父親的安全網(wǎng)使女孩活了下來(lái)，這是多么偉大的父愛(ài)啊！
狐貍爸爸在生死關(guān)頭毫不畏懼，用自己的智慧和冷靜的頭腦，帶領(lǐng)全家以及他的朋友戰(zhàn)勝了書(shū)中的三個(gè)蠢主人公，取得了最后的勝利。我真心的佩服這位了不起的狐貍爸爸，它不僅讓我學(xué)到了很多書(shū)中學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)全天下的父親有了更深的敬意……
另外，通過(guò)這本書(shū)，我還明白了做人不要太小氣，也不要太卑鄙，遇事要認(rèn)真思考，不要盲目去做，遇到困難要利用自身的長(zhǎng)處去克服它，戰(zhàn)勝它。只要大家齊心協(xié)力沒(méi)有克服不了的事。
狐貍與鶴讀后感篇8
最近趁著寒假，我又拿起了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。雖然之前看過(guò)一次，但第二次讀它仍然感覺(jué)樂(lè)趣無(wú)窮。
狐貍爸爸真是了不起！他為了讓全家過(guò)上好日子，偷了博吉斯養(yǎng)的雞，邦斯養(yǎng)的鵝，還有比恩的蘋果酒。這么一鬧，可惹怒了這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。為了抓住狡猾的狐貍爸爸，三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主們合力把狐貍家的大樹(shù)掘了，還拿炸藥一層一層往樹(shù)根下炸，甚至拿水灌地下的地道。可沒(méi)想到的是，狐貍爸爸最終把地道挖到了農(nóng)場(chǎng)主的家里。博吉斯養(yǎng)的雞，邦斯養(yǎng)的鵝，還有比恩的蘋果酒，全都成了狐貍爸爸及動(dòng)物們的盤中美餐。
看到這里，不禁為狐貍爸爸的智慧鼓掌。他又會(huì)做計(jì)劃，又是出色的領(lǐng)導(dǎo)者，小動(dòng)物們聽(tīng)著他的指揮，戰(zhàn)勝了可惡的農(nóng)場(chǎng)主，吃到了美味的食物，難怪書(shū)名叫《了不起的狐貍爸爸》?？僧?dāng)我細(xì)細(xì)品讀人類和小動(dòng)物們的這場(chǎng)較量，我又覺(jué)得不是滋味。人類仗著自己人多力量大，出了很多損招，花了很大代價(jià)，害得小動(dòng)物們走投無(wú)路，真是霸道；小動(dòng)物們處處跟人類作對(duì)，又是偷雞鴨，又是偷喝酒，也不是君子所為。槍響之后沒(méi)有贏家。如果動(dòng)物和人類能和平共處，那該是一幅怎樣美好的畫(huà)面呢！
我就常把家里的小貓當(dāng)朋友。每天回家，我一打開(kāi)門就能看見(jiàn)它等在門邊。我換鞋的時(shí)候，它就圍在我的腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還時(shí)不時(shí)地用頭蹭蹭我，好像在說(shuō)：“小主人，我好想你！”晚上睡覺(jué)，它就趴在我的腳邊一動(dòng)不動(dòng)，但是眼睛卻睜得大大的，好像在監(jiān)督我，只有我睡了，它才會(huì)安心閉上眼睛睡覺(jué)。有一次我做作業(yè)時(shí)，它就趴在我的作業(yè)本邊上，一會(huì)兒用腳踩踩本子，一會(huì)兒用爪子扒扒筆頭，大概是想和我玩。但看我忙碌的樣子，又不忍心打擾我，只好乖乖等在邊上。我真喜歡我懂事的貓朋友。
我曾經(jīng)還看過(guò)《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，里面作者和小珍珠鳥(niǎo)相互依賴的溫馨場(chǎng)景讓我感動(dòng)。我也總希望自己能到《草原上的小木屋》那西部大草原上和野生動(dòng)物們玩耍一番。人如果充分愛(ài)上了大自然，那么動(dòng)物們也會(huì)變得更加可愛(ài)迷人。
