通過(guò)讀后感，我們可以反思自己的價(jià)值觀和信仰，看看它們是如何受到文學(xué)作品的影響的，閱讀后，我們總是被書中的情感和故事所深深吸引，讀后感是我們表達(dá)這些情感的方式之一，下面是范文社小編為您分享的寫《母親》的讀后感優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
寫《母親》的讀后感篇1
今天，老師讓我們預(yù)習(xí)《懷念母親》這篇課文。
讀了這篇課文，我思潮起伏。我覺(jué)得課文中“我一生中有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕?！边@段話最讓人感動(dòng)。
這篇文章寫的是季羨林六歲離開母親，很少回家，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候母親去世。后來(lái)他去德國(guó)留學(xué)，一想到母親就淚流不止，夜里也經(jīng)常夢(mèng)到他的兩位母親。他在德國(guó)的時(shí)間里，寫了無(wú)數(shù)篇?jiǎng)尤说娜沼?，后?lái)，他還寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章。
母親總是把所有的愛(ài)都灌輸給我，但是我還總是生她的氣，有時(shí)還不努力學(xué)習(xí)。季羨林從小離開去母親，得不到母親的呵護(hù)，但是這卻沒(méi)能影響到他。他失去母親，不但沒(méi)有氣餒，反而更加努力學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位。
在《永久的悔恨》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔恨，就是沒(méi)能孝敬母親?！奔玖w林取得了那么多成就，還不忘記孝敬母親，這的精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)了這篇課文，我深深地體會(huì)到作者對(duì)生身母親殷切的懷念和對(duì)祖國(guó)母親濃濃的愛(ài)。作為一名小學(xué)生，我更要努力學(xué)習(xí)，一最優(yōu)異的成績(jī)像季羨林那樣報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)母親的繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)！
寫《母親》的讀后感篇2
最近，我學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一篇課文，心潮起伏，心中頗有感觸。這篇課文以回憶的形式，講述了作者對(duì)兩位母親——親生母親和祖國(guó)母親都懷有同樣的懷念和不變的情懷，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨和對(duì)祖國(guó)母親不變得愛(ài)意。這篇課文讓我感慨萬(wàn)千，心中有說(shuō)不完的話。
作者6歲離開了自己的生母，連母親的面影都是迷離迷糊，直到他上大學(xué)二年級(jí)，母親棄養(yǎng)，這么多年來(lái)他沒(méi)有得到過(guò)最無(wú)私的母愛(ài)，沒(méi)有得到一點(diǎn)安撫和溫暖，他反而怪罪自己沒(méi)有盡孝而在心中留下了永久的遺憾，我頓時(shí)肅然起敬，熱淚盈眶，如今我們被父母視為掌上明珠，可，能有幾個(gè)人對(duì)母親說(shuō)了“我愛(ài)你”，我接著往下讀，字里行間都流露出作者的悔恨之情。讀著讀著我深感疑惑，作者又為何將祖國(guó)視為母親，帶著疑問(wèn)，我繼續(xù)品讀?。作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，心中還時(shí)時(shí)刻刻都牽掛祖國(guó)，是有一顆多么赤熱的愛(ài)國(guó)心！遠(yuǎn)居海外他本應(yīng)該股過(guò)上安定的日子，可他卻在學(xué)業(yè)卓有成效后又來(lái)報(bào)效祖國(guó)！多么令人敬佩?？赐暾n文，我更是受益匪淺：世界上最真實(shí)最真切的感情是母愛(ài)，最難忘懷的是思母之情。作者懷念的是深沉的母愛(ài)，而思念之情和赤子之心又總在作者心中激蕩。我們體會(huì)著作者遠(yuǎn)離故土、獨(dú)居海外的思鄉(xiāng)之情，我們也感受著作者失去母親后的痛惜和悔意，兩種濃濃的真情匯聚在一起，深深打動(dòng)著我。我們也要做作者一樣有孝心的人，多為父母做一些力所能及的家務(wù)活，多對(duì)父母說(shuō)我愛(ài)你，哪怕是芝麻大的小事，也會(huì)讓父母開心，所以要抓緊人生中的一分一秒，別愛(ài)的太晚。然而我們生活中也有許多像作者一樣愛(ài)國(guó)的志士，正是他們用鮮血染紅了五星紅旗，為我們帶來(lái)和平：寧死不屈的黃繼光，百折不撓的狼牙山五壯士，壯烈犧牲的邱少云……
每一個(gè)人都有一段傳奇，他與作者一樣有火熱的愛(ài)國(guó)情懷，例如，狼牙山五壯士，他們?yōu)榱舜蠹业陌参?，舍小家為大家，渾然不顧自己的危險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移群眾，舍己為人，為群眾架起了一座跨越死亡的生命橋，這種精神令人贊嘆不已。這不正是“作者”嗎？《懷念母親》這篇課文讓我受益匪淺，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者，共同懷著一顆孝心和一份火熱的愛(ài)國(guó)情懷。去孝敬父母，去報(bào)效祖國(guó)！
寫《母親》的讀后感篇3
前幾天，老師教一篇新課文——《懷念母親》。這篇課文是北京大學(xué)副校長(zhǎng)季羨林爺爺寫的，課文講述的是季羨林爺爺六歲離開生母，到城里去住，在母親身邊待幾天，又回到城里，后來(lái)，母親只活四十多歲，季爺爺痛苦幾天，食不下咽，寢不安席，從此季爺爺成一個(gè)孤兒，一想到母親，季爺爺就淚流不止。
從季爺爺?shù)娜沼浿械摹疤鹈邸焙汀捌鄾觥边@兩個(gè)詞可以看出季爺爺身在異國(guó)感覺(jué)與自己的祖國(guó)，與自己的母親距離遠(yuǎn)，與親人的接觸少，心中有憂愁，所以感覺(jué)凄涼。但又能對(duì)常懷念起祖國(guó)的親朋好友，感到他們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，所以心里又是甜蜜。
讀這篇課文后，我的心久久不能平靜，是啊，母愛(ài)是無(wú)處不在的，母愛(ài)總是在這些小事上體現(xiàn)出來(lái)。在我們感到冷時(shí)，母親給我們披上一件溫暖的大衣；在我們生病時(shí)，母親冒著大雨帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們傷心難過(guò)時(shí)，總是母親給予我們安慰；在我們……
親生母親是偉大的，祖國(guó)母親也是偉大的。在四川5·12大地震時(shí)，祖國(guó)母親伸出援助之手，哪里有困難哪里就有祖國(guó)母親。母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是不求回報(bào)的。有首詩(shī)寫得好，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
寫《母親》的讀后感篇4
這段時(shí)間總是莫名的想起母親。日里，夜里，夢(mèng)里。想起母親就覺(jué)得自己對(duì)不住母親。于是想起母親就心中絞痛，就淚流滿面。
母親若是在世，也才只有61歲。母親是去年去世的。母親去世時(shí)我25歲，25歲的我剛剛懂得為母親的心情。可是母親不給我時(shí)間了，母親不給她這個(gè)剛剛懂事的小女兒孝順的時(shí)間了。只留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的遺憾和無(wú)盡的愧疚。
很久以前母親說(shuō)過(guò)，她到60歲上有一災(zāi)，我們只覺(jué)得那是愛(ài)說(shuō)的母親愛(ài)說(shuō)的一句話之一，只覺(jué)得是喜歡燒香的母親迷信的一件事之一，所以一直沒(méi)有當(dāng)真，所以一直沒(méi)有當(dāng)真的我們事后想起來(lái)只有無(wú)盡的后悔。
母親生前愛(ài)說(shuō)話，所以顯得有些嘮叨。我們不喜歡聽時(shí)，也常常與她爭(zhēng)吵，期望能夠阻止她無(wú)窮的嘮叨，可是母親依然愛(ài)說(shuō)，依然為著許多的家庭瑣事不斷的嘮叨著。所以母親得病時(shí)我們都沒(méi)有在意，母親是嗓子啞了，話說(shuō)多了嗓子自然會(huì)啞，而且以前的母親嗓子也啞過(guò)?？墒沁@一次啞的時(shí)間好像很長(zhǎng)，我與父親陪著母親到縣醫(yī)院看過(guò)多次，醫(yī)生說(shuō)的聲帶麻痹，還有咽炎，開了一些藥，輕了許多，但一直查不出原因。直到后來(lái)去了市里的醫(yī)院，查出了是甲狀腺癌，晚期，我們都無(wú)法相信。母親直到去世也不知道自己是什么病。
準(zhǔn)備做手術(shù)的早上，母親竟無(wú)緣無(wú)故的去了，醫(yī)生的搶救無(wú)效，按說(shuō)母親的病是不應(yīng)該這么快去的，因?yàn)榧谞钕侔┎⒉挥绊戇M(jìn)食，但沒(méi)有人能夠解釋。那時(shí)的母親身體已經(jīng)變冷。從市里返家時(shí)，母親的身體又逐漸暖了過(guò)來(lái)，到家時(shí)，母親竟又有了氣息。那時(shí)的我堅(jiān)持要將母親送往醫(yī)院，可老人們說(shuō)沒(méi)用了，我淚流滿面，存著一絲希望又到鎮(zhèn)上的醫(yī)院叫來(lái)了一名醫(yī)生，醫(yī)生來(lái)看看也說(shuō)不讓動(dòng)了。沒(méi)到中午，母親就永遠(yuǎn)的去了。
母親生前愛(ài)燒香。遠(yuǎn)近聞名的寺廟，幾乎都留有母親的足跡。母親燒香很虔誠(chéng)，那時(shí)交通不方便，加上家里經(jīng)濟(jì)條件不好，母親又極為勤儉，母親去寺廟幾乎都是步行。我所知道的武當(dāng)山、少林寺、香山等等，還有我不知道的許多地方。小時(shí)候的我是隨母親去過(guò)寺廟的，而且據(jù)母親說(shuō)小小的我總是很虔誠(chéng)，常常為了能夠考上大學(xué)走出農(nóng)門給神靈磕頭。小時(shí)候喜歡母親擺在香案上的幾盤點(diǎn)心，長(zhǎng)大后也曾一度嘲笑母親的“迷信”。但我是在母親的'香表的香味中長(zhǎng)大的。我的小床就臨著母親的香案，我的許多書都擺在母親香案的一角，上學(xué)時(shí)畢業(yè)后每天晚上在一盞如豆的燈光下看書，香表、香爐、香案的那份特有的香味總縈繞鼻端，若神若仙。
母親就是躺在這個(gè)臨著香案的小床上去世的。母親臨走沒(méi)有說(shuō)一句話，但母親選擇在自己的家走，選擇在自己的香案旁邊走，母親就說(shuō)明了一切。
母親走后，舅舅說(shuō)母親的香爐應(yīng)該有個(gè)人照看，或是隨著母親去，我們選擇了讓嫂嫂照看，每逢初一及十五燒上一爐香，也算祭奠母親。
愿母親安息。
讀罷次文，欲說(shuō)不能。
母愛(ài)深深， 生離死別?；蛟S那種感情，只有好友自己理解，可我們都是有母親、有血有肉的人，怎能不會(huì)感同身受~!我想世間最偉大最無(wú)私的愛(ài)當(dāng)屬母愛(ài)。
我的母親一樣的勤勞簡(jiǎn)樸、虔誠(chéng)善良甚至迷信嘮叨，可母親總是為家人打算的多為自己計(jì)較的少只又少。母親經(jīng)受過(guò)大災(zāi)大、難受過(guò)巨大的創(chuàng)傷，因此母親喜歡清靜，與世無(wú)爭(zhēng)。母親為家人操勞半生，年過(guò)五十就已經(jīng)身體欠佳，時(shí)常和醫(yī)生打交道。每每想起母親感覺(jué)欠她的太多。
不知何時(shí)起母親開始迷信。那次父親病倒時(shí)，偶然之間我看到母親跪倒香案之前真誠(chéng)禱告。香煙繚繞，母親額頭貼地背彎成弓形。看到那個(gè)情景我眼睛濕濕的鼻子酸酸的、、、、、
青春不再，肉身老去，每每想起總覺(jué)欠母親的太多。
寫《母親》的讀后感篇5
我很喜歡古詩(shī)，尤其是唐代孟郊寫的那首《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”。這首詩(shī)描寫了母親為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫，擔(dān)心兒子常年不回來(lái)，針腳細(xì)密，縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。還把母愛(ài)比喻像三春的陽(yáng)光對(duì)小草(兒女)的哺育，是無(wú)窮無(wú)盡的。
詩(shī)歌語(yǔ)言生動(dòng)，樸素，易懂，讀起來(lái)朗朗上口。我每次讀起來(lái)都有不同的感受，也有一些切身的體會(huì)。
記得這學(xué)期開學(xué)時(shí)的一天早上，媽媽讓我把毛衣穿上，我很不高興。媽媽見(jiàn)我不聽話，便耐心的對(duì)我說(shuō)。今天外面變天了，很冷，但我還是不愿意，跟媽媽頂起了嘴。最后在媽媽的命令下，才不得不穿上了毛衣，生氣地走出了家門。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我縮起了脖子，心想：“真冷啊！多虧多穿了一件毛衣，媽媽太好了”！剛才的怒氣也沒(méi)有了，媽媽對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至呀！我以后要多聽媽媽的話。
?游子吟》讓我們知道了母親對(duì)我們的愛(ài)是最偉大的，也是我們作為孩子無(wú)論如何也報(bào)答不完的。所以我們現(xiàn)在要多體諒父母，關(guān)心父母，向《弟子規(guī)》所要求的那樣做到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……”，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們偉大的愛(ài)。
擴(kuò)展閱讀
仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智，每個(gè)人在閱讀一篇書籍后都會(huì)獨(dú)屬自己的感悟，閱讀《游子吟》后，我被唐代詩(shī)人孟郊描繪古詩(shī)寫的情景吸引，印象深刻，很多優(yōu)秀的讀后感，就來(lái)自于作者及時(shí)地將自己的閱讀心得記錄下來(lái)，我們從哪些角度來(lái)寫游子吟的讀書筆記呢？以下是工作總結(jié)之家小編為大家精心整理的“游子吟母愛(ài)的偉大讀后感悟600字”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孟郊的《游子吟》一詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意胃恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！币恢вH切誠(chéng)摯的母愛(ài)頌歌，藝術(shù)地“再現(xiàn)了人所共感的平凡而又偉大的母愛(ài)。
今天語(yǔ)文課上學(xué)了一首詩(shī)《游子吟》，我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。
這首詩(shī)主要寫的是慈母的手在穿針引線，為即將出門的兒子縫補(bǔ)身上的衣服臨行時(shí)她縫了又縫，密密麻麻，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，她是怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉(xiāng)沒(méi)有人為他縫補(bǔ)。誰(shuí)能說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽(yáng)光的恩情呢？（作者用淺顯易懂的語(yǔ)言將這首詩(shī)描寫出來(lái)，讓讀者清楚地明白詩(shī)中表達(dá)的內(nèi)容和情感。^
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻地送我上學(xué)、放學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭，總是燃燒自己，照亮別人，使我一直向前走；媽媽好比是明亮的太陽(yáng)，總是溫暖著我，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
我在一天天地長(zhǎng)大，而媽媽卻在一天天地衰老。我累積的知識(shí)越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(zhǎng)大很辛苦，很疲勞。（作者由詩(shī)中深切的母愛(ài)而聯(lián)想到自己的媽媽，為了養(yǎng)育自己長(zhǎng)大，不辭辛勞，天下所有的媽媽都是這么偉大?！?、
記得我小時(shí)候，上幼兒園是媽媽騎自行車送我去，在路上，我不小心把腳伸進(jìn)車輪里，絞到骨頭了，我非常疼，媽媽趕緊抱我去醫(yī)院。我大聲啼哭，大夫給我包扎傷口，媽媽看著我都急哭了，心疼壞了，心里埋怨著：“真不該騎自行車?！弊詮慕?jīng)歷了這件事，媽媽就再也不騎自行車了，每天走著送我去幼兒園。
媽媽，如果沒(méi)有您，我也不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有一個(gè)美滿幸福的家；如果沒(méi)有您，將來(lái)我也不能長(zhǎng)成參天大樹；如果沒(méi)有您，我也不會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。母愛(ài)是多么的偉大，我怎么能報(bào)答呢？我以后要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
我很喜歡古詩(shī)，尤其是唐代孟郊寫的那首《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”。這首詩(shī)描寫了母親為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫，擔(dān)心兒子常年不回來(lái)，針腳細(xì)密，縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。還把母愛(ài)比喻像三春的陽(yáng)光對(duì)小草(兒女)的哺育，是無(wú)窮無(wú)盡的。
詩(shī)歌語(yǔ)言生動(dòng)，樸素，易懂，讀起來(lái)朗朗上口。我每次讀起來(lái)都有不同的感受，也有一些切身的體會(huì)。
記得這學(xué)期開學(xué)時(shí)的一天早上，媽媽讓我把毛衣穿上，我很不高興。媽媽見(jiàn)我不聽話，便耐心的對(duì)我說(shuō)。今天外面變天了，很冷，但我還是不愿意，跟媽媽頂起了嘴。最后在媽媽的命令下，才不得不穿上了毛衣，生氣地走出了家門。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我縮起了脖子，心想：“真冷??！多虧多穿了一件毛衣，媽媽太好了”！剛才的怒氣也沒(méi)有了，媽媽對(duì)我的照顧真是無(wú)微不至呀！我以后要多聽媽媽的話。
?游子吟》讓我們知道了母親對(duì)我們的愛(ài)是最偉大的，也是我們作為孩子無(wú)論如何也報(bào)答不完的。所以我們現(xiàn)在要多體諒父母，關(guān)心父母，向《弟子規(guī)》所要求的那樣做到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承……”，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們偉大的愛(ài)。
我喜歡古詩(shī)，因?yàn)楣旁?shī)蘊(yùn)含著精深寓意，而且源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感人肺腑。我喜歡吟的是唐朝詩(shī)人孟郊寫得《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)贊揚(yáng)的是天地間最偉大的母愛(ài)，每當(dāng)月明星稀時(shí)我吟起這首詩(shī)，我便泣不成聲，因?yàn)槲蚁雼寢?，想得到媽媽的疼?ài)。
我剛生下來(lái)爸爸媽媽就離開了我，他們的樣子我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，聽旁人說(shuō)爺爺奶奶不是我的親爺爺奶奶，我是撿來(lái)的，媽媽生下我后只留下我和她親手織的毛衣。每當(dāng)我想他們的時(shí)候就拿起那件毛衣深情的看著，不知不覺(jué)就淚流滿面。當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，班上的男同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我是沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子，班上沒(méi)有人和我玩。
在家中也沒(méi)有人那么關(guān)心我，記得有一次放晚學(xué)，天上下起了傾盆大雨，我看見(jiàn)同學(xué)們的父母一個(gè)一個(gè)把他們接走了，而我孤零零的蜷縮在一個(gè)角落里，又冷又餓。不知不覺(jué)我趴在桌子上睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)。我在夢(mèng)中看見(jiàn)了一張模糊的笑臉，啊，是媽媽吧！她和藹地對(duì)我說(shuō)：“跟我走吧，我會(huì)讓你有一個(gè)完整的家?！眽?mèng)中的我驚喜地喊到：“媽媽，你帶我走吧。”從窗外飄來(lái)的幾顆雨滴打在我的臉上，我的美夢(mèng)破碎了，還是空空的教室，只有我一人，天快黑了，我害怕極了，不顧一切冒著大雨往家的方向沖去?；氐郊液?，我全身上下濕得像落湯雞一樣，我一聲不吭的跑到樓上去，又拿起那件毛衣，把它緊緊地抱在懷里，失聲痛哭起來(lái)，爺爺聽到我的哭聲就跑了上來(lái)，問(wèn)我怎么了？我把哭的原因告訴了爺爺，爺爺安慰我說(shuō)：“不要想這種不開心的事情，要開心的度過(guò)每一天?！蔽冶е绿稍诖采闲睦硐胫@樣一句話：“要勇敢面對(duì)一切困難，站起來(lái)不要害怕?！眿寢專悴恢谰褪悄懔粝碌哪羌?，讓我支撐到現(xiàn)在，讓我勇敢的面對(duì)一切困難，在我心中永遠(yuǎn)留著你的位置。
還記得有一次爺爺奶奶因?yàn)轸[矛盾打架啦，看著爺爺奶奶很兇的扭打在一塊，而且揚(yáng)言要同歸于盡，我哭著去拉奶奶：“你們別打了，你們都死了，我跟誰(shuí)呀？”那天晚上，奶奶因?yàn)槲也粠退?，把我趕出家門，我是睡在家門外的墻角過(guò)了一夜，媽媽您想，我還是一個(gè)女孩子，如果你知道我經(jīng)歷了這些，你一定會(huì)心疼的是吧，媽媽，我求您了，您回來(lái)吧，不管曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事？您都既往不咎，好嗎？我是一個(gè)懂事的孩子，我會(huì)孝敬您的，
又是一個(gè)圓月當(dāng)空的夜晚皎潔的月光下，您的女兒跟您說(shuō)心里話，您可聽見(jiàn)，您一定不知道我叫什么名字吧，我告訴您吧，我叫雷杰，住在五一礦，現(xiàn)在已經(jīng)是夜深人靜了，我又情不自禁地吟起《游子吟》這首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣……
曾幾何時(shí)，這一首詩(shī)深深地打動(dòng)我的心弦。曾幾何時(shí)，我為這首黯然下淚。
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，由古到今一直被人們所贊頌。怎樣才能報(bào)答母親對(duì)自己無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)?正如這首詩(shī)所說(shuō)的寸草新怎能報(bào)答陽(yáng)光給它的溫暖呢?為人子女，我們很少時(shí)間能夠照顧母親，而母親卻用了大半生的時(shí)間照顧我們，教導(dǎo)我們。一句嘮叨，一聲憤斥也表現(xiàn)了母親對(duì)我們的愛(ài)?！吧蠈W(xué)記得小心騎車?。 薄疤鞖庾儧隽?，快加點(diǎn)衣服吧！”……每個(gè)星期回家，母親總是一遍又遍地對(duì)我說(shuō)著這些話。起初，我總覺(jué)得很厭煩，而現(xiàn)在卻深深地體會(huì)到母親的用心良苦，回到學(xué)校再?zèng)]有聽到媽媽的嘮叨反而不習(xí)慣。每次我的衣領(lǐng)沒(méi)翻好，媽媽總會(huì)溫柔得幫我翻好，然后再來(lái)一句“大個(gè)女啦，還讓媽媽擔(dān)心?”每當(dāng)我的鞋子臟了的時(shí)候，母親總會(huì)趕緊幫我洗干凈，而每當(dāng)我說(shuō)自己來(lái)的時(shí)候，母親總是那句對(duì)白“小孩子，什么都不會(huì)干，你去玩吧！”每當(dāng)我聽到這些熟悉的話時(shí)，我的鼻子就像ph值
一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，閱讀《游子吟》后，我被唐代詩(shī)人孟郊描繪古詩(shī)寫的情景吸引，印象深刻，此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。怎么才能防止將游子吟讀后感寫的千篇一律呢？工作總結(jié)之家小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供游子吟慈母手中線游子身上衣讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡古詩(shī)，因?yàn)楣旁?shī)蘊(yùn)含著精深寓意，而且源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感人肺腑。我喜歡吟的是唐朝詩(shī)人孟郊寫得《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)贊揚(yáng)的是天地間最偉大的母愛(ài)，每當(dāng)月明星稀時(shí)我吟起這首詩(shī)，我便泣不成聲，因?yàn)槲蚁雼寢專氲玫綃寢尩奶蹛?ài)。
我剛生下來(lái)爸爸媽媽就離開了我，他們的樣子我從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，聽旁人說(shuō)爺爺奶奶不是我的親爺爺奶奶，我是撿來(lái)的，媽媽生下我后只留下我和她親手織的毛衣。每當(dāng)我想他們的時(shí)候就拿起那件毛衣深情的看著，不知不覺(jué)就淚流滿面。當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，班上的男同學(xué)嘲笑我，說(shuō)我是沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子，班上沒(méi)有人和我玩。
在家中也沒(méi)有人那么關(guān)心我，記得有一次放晚學(xué)，天上下起了傾盆大雨，我看見(jiàn)同學(xué)們的父母一個(gè)一個(gè)把他們接走了，而我孤零零的蜷縮在一個(gè)角落里，又冷又餓。不知不覺(jué)我趴在桌子上睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)。我在夢(mèng)中看見(jiàn)了一張模糊的笑臉，啊，是媽媽吧！她和藹地對(duì)我說(shuō)：“跟我走吧，我會(huì)讓你有一個(gè)完整的家?！眽?mèng)中的我驚喜地喊到：“媽媽，你帶我走吧?！睆拇巴怙h來(lái)的幾顆雨滴打在我的臉上，我的美夢(mèng)破碎了，還是空空的教室，只有我一人，天快黑了，我害怕極了，不顧一切冒著大雨往家的方向沖去?；氐郊液?，我全身上下濕得像落湯雞一樣，我一聲不吭的跑到樓上去，又拿起那件毛衣，把它緊緊地抱在懷里，失聲痛哭起來(lái)，爺爺聽到我的哭聲就跑了上來(lái)，問(wèn)我怎么了？我把哭的原因告訴了爺爺，爺爺安慰我說(shuō)：“不要想這種不開心的事情，要開心的度過(guò)每一天?！蔽冶е绿稍诖采闲睦硐胫@樣一句話：“要勇敢面對(duì)一切困難，站起來(lái)不要害怕?！眿寢專悴恢谰褪悄懔粝碌哪羌?，讓我支撐到現(xiàn)在，讓我勇敢的面對(duì)一切困難，在我心中永遠(yuǎn)留著你的位置。
還記得有一次爺爺奶奶因?yàn)轸[矛盾打架啦，看著爺爺奶奶很兇的扭打在一塊，而且揚(yáng)言要同歸于盡，我哭著去拉奶奶：“你們別打了，你們都死了，我跟誰(shuí)呀？”那天晚上，奶奶因?yàn)槲也粠退?，把我趕出家門，我是睡在家門外的墻角過(guò)了一夜，媽媽您想，我還是一個(gè)女孩子，如果你知道我經(jīng)歷了這些，你一定會(huì)心疼的是吧，媽媽，我求您了，您回來(lái)吧，不管曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事？您都既往不咎，好嗎？我是一個(gè)懂事的孩子，我會(huì)孝敬您的，
又是一個(gè)圓月當(dāng)空的夜晚皎潔的月光下，您的女兒跟您說(shuō)心里話，您可聽見(jiàn)，您一定不知道我叫什么名字吧，我告訴您吧，我叫雷杰，住在五一礦，現(xiàn)在已經(jīng)是夜深人靜了，我又情不自禁地吟起《游子吟》這首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣……
我在今天語(yǔ)文課上，學(xué)到了一首《游子吟》，我被深深地感動(dòng)了……
?游子吟》主要寫的是：慈母的手在穿針引線，為即將出門的兒子縫補(bǔ)身上的衣服。臨行時(shí)她又縫了縫，密密麻麻，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉(xiāng)沒(méi)有人為他縫補(bǔ)。誰(shuí)說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽(yáng)光的恩情呢?
我不由得想起了我的媽媽，媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天沒(méi)日沒(méi)夜地幫我織衣服。媽媽好比是一根針，教會(huì)了我這一根線的用處；媽媽好比是一根線，縫補(bǔ)我身上的“缺點(diǎn)”。
我在一天天長(zhǎng)大，而媽媽卻在了一天天的衰老。我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(zhǎng)大很辛苦，很疲勞……
以前，我總想著身上要穿漂亮的衣服，頭上要扎美麗的蝴蝶結(jié)，有時(shí)還纏著媽媽要買這買那。有一次，我穿的衣服手臂上破了一個(gè)小洞，媽媽補(bǔ)了補(bǔ)丁讓我穿，我很不情愿，看到那個(gè)補(bǔ)丁就覺(jué)得討厭。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就偷偷地用手指把褲子上的小洞摳大點(diǎn)，好讓媽媽補(bǔ)不成，給我買新的。但是衣服補(bǔ)得很結(jié)實(shí)，費(fèi)了好大的勁才把它撕開一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)我就迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨，媽媽叫我起床，發(fā)現(xiàn)我的手指頭在衣洞里，一下子就明白了。她當(dāng)時(shí)狠狠地批了我一頓，我還感到委屈哩！學(xué)了《游子吟》后，一想到這事，我就感到慚愧。
媽媽，如果沒(méi)有您，我就不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有一個(gè)美滿幸福的家；如果沒(méi)有您，將來(lái)我就不能長(zhǎng)成參天大樹；如果沒(méi)有您，我就不會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材。
母愛(ài)是這么的偉大，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我以后一定要向媽媽學(xué)習(xí)，以此來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情！
今天，我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩(shī)，我深深地被這首詩(shī)所感動(dòng)。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。
古詩(shī)敘述了母親為即將出門遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的事，歌頌了偉大的母親。
這首詩(shī)讓我想起了我的媽媽，她就像蠟燭一樣，總是燃燒自己，為我照亮前面的路，使我能安全地向前走；她就像那紅彤彤的太陽(yáng)，賜予我溫暖。
小時(shí)候，我還正在學(xué)走路，站都站不穩(wěn)，去哪里都要媽媽跟著，再說(shuō)我又不聽話，到處亂跑，害得媽媽心“砰砰”跳，生怕我會(huì)跌倒，在我哇哇大哭時(shí)，媽媽就會(huì)千方百計(jì)地逗我笑。
以前，我總認(rèn)為媽媽的愛(ài)就是無(wú)用的嘮叨。每次都是這樣，一大早，我還在被窩里睡大覺(jué)，“起床，六點(diǎn)鐘到了！”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉睡眼蒙朧的眼睛耳傳到了媽媽的嘮叨聲，“知道了?！蔽掖┖靡路把?，衣服穿反了，快點(diǎn)脫下來(lái)?yè)Q一面?！庇谑俏揖晚槒牧藡寢尩闹家?。在上學(xué)時(shí)，媽媽給了我兩塊錢，我接過(guò)，拎起書包拔腿就跑，后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的嘮叨聲，“上課要認(rèn)真聽，不能做小動(dòng)作，路上小心……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就直接大聲應(yīng)一句：“哎呀！別吵了！煩死了！”然后“砰”地把門關(guān)起來(lái)。讀了這首詩(shī)后我知道了，我錯(cuò)了，媽媽以前對(duì)我的嘮叨不是煩，而是出自對(duì)我的一片關(guān)愛(ài)。
我在一天天長(zhǎng)大，媽媽卻一天天衰老。媽媽，如果沒(méi)有您，我會(huì)像現(xiàn)在一樣有一個(gè)幸福美滿的家庭嗎？如果沒(méi)有您，將來(lái)我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹嗎？
正如詩(shī)中所言：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。”您是多么偉大??！您的恩情我怎能報(bào)答啊？
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這是大家都熟悉的《游子吟》，每次我讀起這首詩(shī)，總是感覺(jué)那么順口，有一種說(shuō)不出的親切與溫暖，我喜歡這首詩(shī)，對(duì)它百念不厭。
記得在剛上幼兒園的時(shí)候，我就接觸到了這首詩(shī)。那時(shí)每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)教我背一首古詩(shī)。那天晚上我翻到這首詩(shī)，就要媽媽教我讀，于是媽媽開始讀“慈母手中線——————”，我跟著念，媽媽讀一句，我念一句。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這首詩(shī)特別好記，媽媽教了幾次，我就自己會(huì)背了。我問(wèn)媽媽這首詩(shī)是什么意思，媽媽說(shuō)這首詩(shī)的意思是說(shuō)每個(gè)媽媽都非常愛(ài)自己的孩子，所以孩子要聽媽媽的話。聽完媽媽的話，我更喜歡念這首詩(shī)了，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)乖孩子。就這樣，這首詩(shī)在我心里生根，發(fā)芽……
在媽媽的呵護(hù)下，我慢慢成長(zhǎng)。不久后我上小學(xué)了，老師開始教我們學(xué)這首詩(shī)，講解詩(shī)意：慈祥的母親手里把著針線，為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？
我聽得非常認(rèn)真，原來(lái)母愛(ài)是如此的偉大。我的眼前浮現(xiàn)出媽媽教我背詩(shī)的情景，浮現(xiàn)出媽媽點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)。
有媽媽的日子，我的成長(zhǎng)道路上總是充滿陽(yáng)光。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)成為一名中學(xué)生，我明白了媽媽所有的付出并不是為了要換取我的回報(bào)，誰(shuí)能說(shuō)細(xì)嫩的小草能夠報(bào)答得了春天的陽(yáng)光給它的恩情呢？我又何嘗報(bào)答得了媽媽的恩惠呀！
一首《游子吟》，讓我真正讀懂了人世間最偉大的愛(ài)，讓我明白了我能報(bào)答母愛(ài)最好的方式就是用現(xiàn)在的實(shí)際行動(dòng)為自己的未來(lái)負(fù)起責(zé)任，用我自己的幸福人生換取媽媽心里最大的安慰！
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。在閱讀了《游子吟》后，我想您對(duì)于這首古詩(shī)有了更深的了解，我們就可以通過(guò)文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái)，那么該要如何寫好《游子吟》讀后感呢？工作總結(jié)之家小編特地為大家精心收集和整理了“歌頌?zāi)赣H的古詩(shī)《游子吟》的讀后感300字”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
小時(shí)候常常聽見(jiàn)哥哥姐姐吟唱這首《游子吟》，只知道哇哇地學(xué)唱。慢慢的長(zhǎng)大了，每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)一位慈祥的母親雙手不停地飛針走線為將要出行的兒子趕制衣服，在兒子臨行前縫了又縫，擔(dān)心孩子此去難得回歸，誰(shuí)能像小草那樣，可以報(bào)答春暉般的恩惠？這首詩(shī)歌千百年流傳不斷，深受人們的喜愛(ài)，把中華兒女孝敬父母、知恩圖報(bào)的優(yōu)良品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。
岳母刺字、孟母三遷母愛(ài)是如此偉大！
小時(shí)候總以為母愛(ài)是無(wú)用的嘮叨。每天早上，天還沒(méi)亮，媽媽催到：起床了，七點(diǎn)了，上學(xué)要遲到了。接著又嘮嘮叨叨的說(shuō)：上課要認(rèn)真，東西要帶齊，過(guò)馬路要小心可現(xiàn)在因?yàn)樵趯W(xué)校里，再也聽不到媽媽的嘮叨聲，還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！原來(lái)有母親的嘮叨也是一種幸福呀！
小時(shí)候，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，媽媽總會(huì)起來(lái)給愛(ài)踢被子的我蓋被子；每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候；媽媽總會(huì)千方百計(jì)的逗我笑；每當(dāng)我遇上困難的時(shí)候打退堂鼓的時(shí)候，媽媽總會(huì)給予我鼓勵(lì)與幫助每天給我洗衣、做飯、教我做人的道理都是媽媽！
啊！母親世上最偉大的人，他不僅給我們生命，還把我們教育成人。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草！母親像一把大傘，為我們撐起一片晴空；母親就像黑暗中的一顆繁星，為我們照亮前途；母親就想寒冬的一堆火，為我們帶來(lái)溫暖現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，母親去一天一天的衰老。我想要報(bào)答母親，但即使盡我們一生的心意也無(wú)法報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)。可憐天下父母心，可敬天下父母心！多多體諒母親、以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們！
母愛(ài)如詩(shī)，讓我們慢慢的吟唱。
我愛(ài)我的母親！愿天下間所有的母親幸?？鞓?lè)！
今天我讀了（唐代）詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》這首古詩(shī)，對(duì)我的啟發(fā)很大。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)選取了母親為遠(yuǎn)行的兒女一針針一線線縫制衣服的細(xì)節(jié)，母親生怕孩子遲遲不能回家，在外面奔波受苦，針角縫得密密的，好讓孩子耐穿。這種關(guān)懷就像春天的陽(yáng)光，哺育了小草,讓小草顯得生機(jī)勃勃，沐浴著陽(yáng)光的小草，無(wú)論怎樣都報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情呀！這首詩(shī)贊美了母愛(ài)是無(wú)私，偉大的。不管老眼昏花，燈光多麼灰暗，還要縫衣服，就算扎破手，還要繼續(xù)縫，讓兒子感到溫暖。母愛(ài)就像春天細(xì)細(xì)的牛毛雨，澆灌著幼苗，又猶如冬天溫暖的陽(yáng)光，呵護(hù)著我們，哺育著我們，關(guān)愛(ài)著我們，培養(yǎng)我們成才，讓我們開闊視野，走向社會(huì)。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長(zhǎng)，母親仿佛是個(gè)大花園，讓我們這些小蜜蜂在里面的花朵中采集更多蜂蜜，快樂(lè)成長(zhǎng)。
這首古詩(shī)讓我們懂得了母愛(ài)是多么無(wú)私，偉大。我們要更加孝敬母親，不要忘記母親的諄諄教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)句通順連貫，中心明確，層次清楚，先簡(jiǎn)談讀詩(shī)后啟發(fā)之大，再概括詩(shī)意，后具體闡明自己的感受，有讀有感。
孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦，"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@兩句更是家喻戶曉，耳熟能詳。
這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親穿針引線，手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)衣服，擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼，也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般偉大的母愛(ài)。也就是說(shuō)父母的恩情深重，作為子女的我們難于報(bào)答。作者幾句平實(shí)而又強(qiáng)有力的話語(yǔ)連接著兩顆心。首詩(shī)為什么幾千年來(lái)被人們廣為傳誦呢？我想，有很多人沒(méi)有思考過(guò)。因?yàn)檫@首詩(shī)不僅表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親的感激和熱愛(ài)之情，還表達(dá)了詩(shī)人懂得怎樣體貼愛(ài)護(hù)母親`懂得母親對(duì)自己的恩惠今生已無(wú)法報(bào)答。
如果我能像詩(shī)人的一半我都會(huì)樂(lè)不思蜀，能理解父母養(yǎng)育自己的不易，辛辛苦苦把我們拉扯大，供我上學(xué)。孝敬長(zhǎng)輩，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，更是可以看出一個(gè)人的道德品質(zhì)，一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的人，才能好好學(xué)習(xí)。
有人說(shuō)，世界上最好的東西就是金錢，可我說(shuō)母愛(ài)才是世界上最偉大的，金錢也莫過(guò)于此。它能比得上偉大無(wú)私的母愛(ài)嗎？在有生之年愛(ài)護(hù)我們的母親吧！這才是美的開始！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》。
這是一首贊揚(yáng)母親的詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)到：一個(gè)孩子即將出遠(yuǎn)門，擔(dān)憂的母親不知道孩子何時(shí)回家，在外面把衣服穿破了也沒(méi)人補(bǔ)。于是在深夜里為孩子補(bǔ)衣服，把衣服補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。母親用手一針一線地補(bǔ)，母親用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把母愛(ài)傾注到衣服里，這樣的衣服穿起來(lái)既暖和又舒服。母親是偉大的，母親的愛(ài)我們?cè)趺磮?bào)答得完呢？
不只是一位母親偉大，世界上所有的母親都同樣偉大。
每天上學(xué)時(shí)總能聽見(jiàn)母親對(duì)自己的叮嚀：路上要小心，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別只顧著玩……當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為母親是在嘮叨，但自己跨進(jìn)校門之后才知道母親的話真有道理。在學(xué)校里過(guò)了一天，回到家看到的第一個(gè)人是母親，聽到的第一句話一定是母親的問(wèn)候。假如你興高采烈地回到家，母親知道你一定遇到了高興的事，就會(huì)跟你一起分享；假如你垂頭喪氣地回到家，母親一定知道你遇上了傷心事，就會(huì)給你安慰和開導(dǎo)。放假了母親帶你出去放風(fēng)箏，看見(jiàn)你高興的拉著風(fēng)箏在草坪上奔跑，母親露出的是會(huì)心的笑容，母親就是自己的知心朋友。
當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí)，母親愿意放下手中所有事情也要為你討回一個(gè)公道；當(dāng)你生病了，母親總是焦急萬(wàn)分更是細(xì)心呵護(hù)你；當(dāng)你學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)在一旁提醒你；當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)耐心的給你講解；母親就是上帝派來(lái)的天使。
“慈母手中線，游子身上衣……”母親既是朋友又是天使，她一直在漫漫的人生路上伴隨我，默默地照顧我、關(guān)心我，給予我愛(ài)、給予我鼓勵(lì)。我愛(ài)母親，我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)大后報(bào)答自己的母親。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)中可以看出孟郊的媽媽非常的愛(ài)他，就連衣服破了也要把衣服密密的縫起來(lái)，他的媽媽怕孟郊來(lái)家很晚，他的媽媽不敢把衣服的縫留的太大。
因?yàn)樗膵寢尯軔?ài)孟郊。
我的媽媽也很愛(ài)我，記的我上一年級(jí)的時(shí)候，我的筆忘記帶了，正當(dāng)我焦極萬(wàn)分的時(shí)候，我的媽媽把我的筆送來(lái)了還給我?guī)?lái)了一件棉襖，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)寒冷的冬天。
還給我好多好吃的東西，然后媽媽就回家了，等我放學(xué)回家的之后，媽媽端來(lái)一碗熱乎乎的湯讓我喝，我一口氣就把給喝光了。
媽媽又給我盛了一碗說(shuō)：“孩子，來(lái)多喝點(diǎn)熱的，對(duì)心里舒服。
”我喝完了，寫完了作業(yè)媽說(shuō)：“寶貝，冷不冷呀？”我說(shuō)：“有一點(diǎn)冷。
”媽媽讓我坐在被窩里，放了電視給我看。
媽媽，你太好了，您的母愛(ài)讓我想起游子吟的詩(shī)，我會(huì)用學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您的。
在讀過(guò)一篇書籍之后人們內(nèi)心都會(huì)有一定的收獲和體會(huì)，在閱讀了《游子吟》后，我想您對(duì)于這首古詩(shī)有了更深的了解，此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。該怎么才能把自己對(duì)于《游子吟》心得更好的記錄下來(lái)呢？下面是工作總結(jié)之家小編幫大家編輯的《形容母愛(ài)的古詩(shī)《游子吟》的讀后感》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！
我喜歡讀書，更喜歡讀《唐詩(shī)三百首》，而在那么多唐詩(shī)中我最喜歡那首膾炙人口的《游子吟》，因?yàn)槟鞘且皇赘桧災(zāi)笎?ài)的詩(shī)，母親是偉大的，母愛(ài)是偉大的。
我的母親是一位普普通通的農(nóng)民，母親對(duì)我的愛(ài)雖然談不上轟轟烈烈，但是卻令我一輩子難忘。
記得那是我剛在學(xué)校寄宿的一個(gè)冬天，星期一去學(xué)校的時(shí)候因?yàn)樘鞖夂芘?，我只穿了一件薄外套，沒(méi)想到晚上天氣突然變冷，氣溫降了十幾度，我凍得瑟瑟發(fā)抖，心想明天該怎么辦？第二天早上，我剛起床，門外便傳來(lái)了母親熟悉的聲音，“小麗，起床了沒(méi)有？”我走出宿舍一看，雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞，母親看見(jiàn)我，趕緊用凍得通紅的雙手從袋子里拿出厚厚的毛衣和棉衣，囑咐我趕快穿上，母親便又匆匆地回家了?？粗赣H遠(yuǎn)去的身影，我的淚水不禁奪眶而出。
那是一個(gè)暑假的晚上，我和母親兩個(gè)人在家，窗外電閃雷鳴，大雨傾盆而下，看了一會(huì)兒電視，我便趴在桌上睡著了，不知過(guò)了多久，迷迷糊糊中聽見(jiàn)母親自言自語(yǔ)，“頭怎么這么燙，得趕緊去醫(yī)院？”等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院的病床上，母親守在床邊，她兩眼通紅，眼里還布滿了血絲?？吹轿倚蚜?，母親立即起身，說(shuō)：“孩子，你終于醒了，快躺著別動(dòng)，我去給你買早餐。”母親說(shuō)完便出去了，望著母親疲憊的身影，我禁不住淚如雨下！
正如詩(shī)中所言：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我是小草，母親是陽(yáng)光，她用愛(ài)的光芒照耀我，讓我茁壯成長(zhǎng)，我只有努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答母親的恩情。
我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。從古至今，我國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)偉大的大詩(shī)人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩(shī)歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被后人千古傳誦。
小時(shí)候我讀過(guò)很多的古詩(shī)，其中讓我最感動(dòng)的一首古詩(shī)就是孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)體現(xiàn)了一個(gè)母親對(duì)孩子偉大的愛(ài)與無(wú)限的關(guān)懷。
現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不體諒父母，可父母仍然默默關(guān)心著孩子，無(wú)怨無(wú)悔。
南京發(fā)生的7。31空難，在清理現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手抱著一個(gè)九個(gè)月的嬰兒，在二十多個(gè)幸存者中，人們發(fā)現(xiàn)這位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒?！?/p>
讀這樣的文字，我的心頭為之震撼。在危險(xiǎn)關(guān)頭，母親唯一的念頭就是保護(hù)自己的孩子，連熱血和生命都能獻(xiàn)出，她還有什么值得保留呢！在蒙受這偉大母愛(ài)的感化后，我禁不住想問(wèn)問(wèn)世人，我們都想回報(bào)母親嗎？
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活也越來(lái)越富裕，有許多家庭都步入小康?？涩F(xiàn)在的孩子越來(lái)越不理解父母，認(rèn)為父母為他們做什么事都是理所應(yīng)當(dāng)。
我在報(bào)上見(jiàn)到一篇題為《回報(bào)母親》的短論，讓孩子們從小做起，從我做起，給母親以關(guān)愛(ài)，我覺(jué)得這是“愛(ài)”的基礎(chǔ)工程。試想，如果一個(gè)人連自己的母親都不愛(ài)，那他還能愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)嗎？高尚的道德情操和執(zhí)著的社會(huì)責(zé)任感是以“愛(ài)”開始的，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”。讓我們?cè)谙硎苣笎?ài)的溫暖時(shí)，學(xué)會(huì)回報(bào)母親，扶平母親心靈的創(chuàng)傷。莎士比亞有句名言：“被摧毀的愛(ài)一旦重新修好，就比原來(lái)更雄偉，更美，更頑強(qiáng)。”
在我的生活中，我的父母何嘗不是這樣呢？他們的愛(ài)充滿在我們生活中的點(diǎn)滴之處：餓了，為我們做飯；渴了，給我們倒水；天冷了，讓我們多穿衣服。這一切的一切，都是為了我們，此時(shí)此刻，難道我們不應(yīng)該做些什么嗎？
父母的歲月在時(shí)光中漸漸流逝，美麗的容貌在悄悄隱退，銀絲也慢慢爬上了額角。此時(shí)的我們，能為父母做些什么呢？無(wú)非是實(shí)現(xiàn)父母“望子成龍，望女成鳳”的愿望罷了，但是只要我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上，好好做人，讓父母不要為我們操太多的心，流太多的淚，掉太多的發(fā)。
讓他們感到心慰，這就是對(duì)父母最好的感激與報(bào)答！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人孟郊寫的《游子吟》。
這是一首贊揚(yáng)母親的詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)到：一個(gè)孩子即將出遠(yuǎn)門，擔(dān)憂的母親不知道孩子何時(shí)回家，在外面把衣服穿破了也沒(méi)人補(bǔ)。于是在深夜里為孩子補(bǔ)衣服，把衣服補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。母親用手一針一線地補(bǔ)，母親用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把母愛(ài)傾注到衣服里，這樣的衣服穿起來(lái)既暖和又舒服。母親是偉大的，母親的愛(ài)我們?cè)趺磮?bào)答得完呢？
不只是一位母親偉大，世界上所有的母親都同樣偉大。
每天上學(xué)時(shí)總能聽見(jiàn)母親對(duì)自己的叮嚀：路上要小心，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，別只顧著玩……當(dāng)時(shí)自己認(rèn)為母親是在嘮叨，但自己跨進(jìn)校門之后才知道母親的話真有道理。在學(xué)校里過(guò)了一天，回到家看到的第一個(gè)人是母親，聽到的第一句話一定是母親的問(wèn)候。假如你興高采烈地回到家，母親知道你一定遇到了高興的事，就會(huì)跟你一起分享；假如你垂頭喪氣地回到家，母親一定知道你遇上了傷心事，就會(huì)給你安慰和開導(dǎo)。放假了母親帶你出去放風(fēng)箏，看見(jiàn)你高興的拉著風(fēng)箏在草坪上奔跑，母親露出的是會(huì)心的笑容，母親就是自己的知心朋友。
當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí)，母親愿意放下手中所有事情也要為你討回一個(gè)公道；當(dāng)你生病了，母親總是焦急萬(wàn)分更是細(xì)心呵護(hù)你；當(dāng)你學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，她就會(huì)在一旁提醒你；當(dāng)你有不懂的問(wèn)題時(shí)，她會(huì)耐心的給你講解；母親就是上帝派來(lái)的天使。
“慈母手中線，游子身上衣……”母親既是朋友又是天使，她一直在漫漫的人生路上伴隨我，默默地照顧我、關(guān)心我，給予我愛(ài)、給予我鼓勵(lì)。我愛(ài)母親，我要好好學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)大后報(bào)答自己的母親。
“慈母手中線，游子身上衣……”耳熟能詳?shù)膬?yōu)美旋律不經(jīng)意間又在腦海浮現(xiàn)。從古至今，母愛(ài)在文人雅客筆下永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私。在高官名流心中永遠(yuǎn)是那么高尚!
的確當(dāng)代詩(shī)人孟郊并沒(méi)給世人流下多少詩(shī)篇，可惟獨(dú)他的《游子吟》卻廣為流傳。這是為什么呢?因?yàn)檫@首詩(shī)表達(dá)出了世間母愛(ài)的偉大，同時(shí)也是所有人的心聲啊!
母愛(ài)有如空中那輪明月般皎潔;有如田間的溪水般清澈，有如千萬(wàn)簇的花朵那般香醇!有多少的例子想我們完美的展現(xiàn)了這一點(diǎn)!
2008年，汶川大地震來(lái)的是那么的突然，在頃刻間一切都化為了烏有。在解放軍的極力營(yíng)救下，從廢墟下挖出了這么感人的一幕：有一為母親為了保護(hù)自己的孩子，將孩子緊緊的樓在懷中，等到挖開廢墟是，母親的脊背早已被壓的畸形了，而懷中的孩子卻依然面色紅潤(rùn)的酣睡著。地震的力量固然是強(qiáng)大的，可在母愛(ài)面前這有是多么的渺小啊!
曾聽過(guò)這么一則報(bào)道：有一母親買菜回來(lái)，在自己家的樓下卻恰巧目睹自己的兒子從是樓的窗臺(tái)落下。那一瞬間，母親扔下手中的菜，拼了命的跑到樓下，結(jié)果竟出人意料的成功接住了孩子。據(jù)測(cè)算，若按百米沖刺的速度，這足以創(chuàng)下世界記錄!
這是一種力量，一種母愛(ài)的偉大力量!
然而母親給予我們的愛(ài)，將我們緊緊的包裹住。而我們有將怎么樣去回報(bào)母親呢?世間有太多關(guān)于母親如何愛(ài)子女的感人報(bào)道，卻又有幾篇是寫子女關(guān)愛(ài)母親的呢?相反卻有很多人虐待老人，遺棄老人，有的甚至為了區(qū)區(qū)的幾萬(wàn)元錢就對(duì)老人不擇手段。我的心不免有些觸動(dòng)!
當(dāng)母親產(chǎn)下我們的那一刻起，就注定著母親必將傾畢身心血于我們身上。是的，他們確實(shí)做到了，可以說(shuō)是有過(guò)之而無(wú)不及!可我們呢?
日本是一個(gè)太平洋上的小島國(guó)，可這一國(guó)家無(wú)論是人均經(jīng)濟(jì)、人口素質(zhì)、科學(xué)技術(shù)水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這個(gè)享有“禮儀之邦”的美稱的大國(guó)。為什么?因?yàn)樗麄兌谩靶ⅰ薄Ｔ谥袊?guó)，孩子們總認(rèn)為在自己生日那天，父母便理所當(dāng)然的應(yīng)答應(yīng)自己所有的條件。可日本的孩子則不然，在他們心中只有一個(gè)念頭，自己的生日就是母親的受難日!母親辛辛苦苦十月懷胎聲下我們，難道她們就是希望產(chǎn)下一個(gè)不孝子嗎?
早在五千年前，中國(guó)的大學(xué)問(wèn)家孔子便提出“百善孝為先”。他們對(duì)母親又是何等的尊重啊!是啊，試問(wèn)一個(gè)國(guó)家如果連最基本的“孝”都做不到，那么這個(gè)國(guó)家又如何去談人口素質(zhì)!一個(gè)連自己的生身母親都不懂得關(guān)愛(ài)的人又如何去愛(ài)別人?那么這樣的國(guó)家還談何發(fā)展?一切的規(guī)劃都將知識(shí)天馬行空!
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，母親給了我們生命，母親讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上，而我們最值得做的就是尊重、孝敬母親!
《游子吟》一文是唐代詩(shī)人孟郊的佳作，我深深的被這首詩(shī)所感動(dòng)，也被母愛(ài)的偉大所感動(dòng)。
這是一首母愛(ài)的頌歌。詩(shī)中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛(ài)。詩(shī)的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動(dòng)作和意態(tài)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的深篤之情。雖無(wú)言語(yǔ)，也無(wú)淚水，卻充溢著愛(ài)的純情，扣人心弦，催人淚下。最后兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對(duì)于春日般的母愛(ài)，小草似的兒女，怎能報(bào)答于萬(wàn)一呢？
我不由自主地想起了我的媽媽。媽媽把我養(yǎng)這么大，風(fēng)雨無(wú)阻的送我上學(xué)、放學(xué)，不辭辛苦，任勞任怨，如果把我比作青草，那媽媽就一定是含辛茹苦的園丁，日夜守護(hù)著我，助我茁壯成長(zhǎng)；如果把我比作小魚，那媽媽就一定是潺潺流動(dòng)的河水，溫柔的撫摸著我，讓我自由自在的游動(dòng)；如果把我比作小樹，那媽媽就一定是明媚的陽(yáng)光，給我無(wú)限的溫暖，長(zhǎng)成參天大樹。
那一次的風(fēng)雨夜，使我明白媽媽對(duì)我的愛(ài)有多深。那天我發(fā)燒了，急性扁桃體發(fā)炎，家里沒(méi)有可以吃的藥，外面又下著雨，媽媽怕我淋雨，不敢?guī)业结t(yī)院，冒雨到藥店給我買消炎藥，吃過(guò)藥以后，我漸漸的退燒醒了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)媽媽正在擦拭著濕漉漉的頭發(fā)，我的心猛然間抖動(dòng)的厲害，說(shuō)不出的感動(dòng)頓時(shí)涌向心頭......
我在一天天的長(zhǎng)大，媽媽卻在一天天的衰老；我在一天天的強(qiáng)壯，媽媽卻在一天天的衰弱；我的知識(shí)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，一天天的豐富起來(lái)，媽媽卻一天天的力不從心，我很慚愧也很自責(zé)，媽媽為我付出了所有的努力和辛苦，由此我想起一句古語(yǔ)——父母恩難回報(bào)，母愛(ài)是多么的偉大，我應(yīng)該怎么報(bào)答呢?用我的努力好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之情。
寫《母親》的讀后感篇6
在這個(gè)寒假里，我讀了作家蘇叔陽(yáng)的《我們的母親叫中國(guó)》一書。書里面包含了許多歷史故事及皇帝的事情，能讓我們更進(jìn)一步了解中國(guó)。
這本書是蘇叔陽(yáng)以史學(xué)家、思想家的眼光，以文學(xué)家的手法寫就的文化散文。作者站在歷史唯物主義的高度，以世界大文化為背景，審視了中華文明。寫了中華悠悠5000年的歷史沿革及主要特征，還有我國(guó)疆土的形成及地勢(shì)、氣候、產(chǎn)物等方面的特點(diǎn);還寫了我們古老而又最具生命力的文字的歷史及其擁有的光明未來(lái)，同時(shí)展望了我們中華民族無(wú)限光明的未來(lái)。
讀了這本有歷史氣息的書，我了解了知識(shí)、歷史和故事，這些都對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。這本書就是想告訴我們我們的母親叫做中國(guó)。這本書還用特別有趣的口吻，詳細(xì)講了女媧捏泥人、盤古開天辟地的故事。描寫了兩個(gè)開創(chuàng)天地的神，講述了我們以前的祖先懂得的文字語(yǔ)言和道德以及以前發(fā)生的主要事件。后來(lái)，又講了宋朝、明朝、清朝等皇帝的故事，讓我們對(duì)歷史又有了進(jìn)一步的了解。書中還講述了漢字演變的故事，讓我們進(jìn)一步的了解了漢字：我知道了中國(guó)以前叫華夏，我們就是炎黃子孫，我們兄弟姐妹一同守護(hù)這片土地。本書讓讀者感受到愛(ài)國(guó)主義情懷和民族自豪感，是一本淺而易懂的中華百科全書。讀了這本書，你會(huì)真正的感受到你的知識(shí)面又拓寬了。總之，這是一本很棒的歷史書!
這本書凝聚著我們對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)之情，寫出了我們偉大的中華民族的歷史和追求。讓我們懂得應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，不讓我們的母親受到傷害。
寫《母親》的讀后感篇7
這個(gè)月，我們班的共讀書目叫做《我們的母親叫中國(guó)》，這本書帶給我不少有趣的知識(shí)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這本書的內(nèi)容豐富多彩：有古代史、有自然史、有地理、地貌、有氣候、有物產(chǎn)、有語(yǔ)言文字、有民族構(gòu)成、有經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有軍事文明、還有科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、倫理藝術(shù)……看了這本書，我仿佛走遍了中國(guó)的每個(gè)角落。
當(dāng)我讀到“金剛石是世界自然界已知的最硬物質(zhì)。世界天然金剛石資源非常稀少，金剛石結(jié)晶都很小，我國(guó)卻發(fā)現(xiàn)了重 31.7572克的大金剛石，為稀世珍寶。”我們中國(guó)真是地大物博，擁有很多稀有礦產(chǎn)，而且儲(chǔ)量都很豐富。讓我們中華兒女為之驕傲。
“文字是語(yǔ)言符號(hào)，是交流思想和信息的工具。但是，古老而又青春的方塊漢字不僅僅是符號(hào)和工具，是文化的載體，它本身就是文化的體現(xiàn)。而對(duì)漢字的書寫，更成為中華文化中一朵藝術(shù)奇葩?！弊x到這里，我又從心底里敬重我偉大的祖國(guó)——中國(guó)。
讀完了全書，我讀前的疑惑已經(jīng)消之散去：為什么本書的名字叫做《我的母親叫中國(guó)》呢？而現(xiàn)在，我才明白：我們生活在這片土地上，它為我們提供豐厚的物產(chǎn)和文化，有著悠久的歷史和民族情懷，我們應(yīng)對(duì)祖國(guó)懷有熱愛(ài)、尊敬、感激……的情懷。
今天，我們生活在美麗、和平、幸福的家園，更要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光！
寫《母親》的讀后感篇8
?母親給出的答案》這篇文章主要講了這樣一件事：有一個(gè)小男孩在小時(shí)努力學(xué)習(xí)，卻始終趕不上同桌，他反復(fù)問(wèn)母親“為什么我比不上同桌“，母親一直沒(méi)有給出直接答案，而是不斷鼓勵(lì)他。直到大學(xué)前的暑假，他以第一名的成績(jī)考上大學(xué)，母親才在旅游中做出了答復(fù)。
這位母親不像其他家長(zhǎng)一樣直接批評(píng)孩子，而是不斷鼓勵(lì)孩子。批評(píng)孩子不僅不能讓孩子進(jìn)步，反倒打擊了他們的自尊心。這位母親有多么想說(shuō)：“孩子，是你沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)！“但她最后忍住了，這是平常人做不到的。
我們應(yīng)該讓語(yǔ)言傳播正能量。記得那次我將要參加溫州市書法展覽，我?guī)缀趺刻於荚诰毩?xí)，一坐就是兩個(gè)多小時(shí)，寫了一段時(shí)間，好像都沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，我有些想放棄。但媽媽、老師都鼓勵(lì)我?！靶暮?，你寫得很好，參加展覽時(shí)你會(huì)寫得更好！“”心和，你的基本功很好，參加展覽你會(huì)更進(jìn)一步！“在這些語(yǔ)言的鼓勵(lì)下，我終于有了明顯進(jìn)步，寫出了一幅很滿意的'作品。
我在一本書上看到“三十秒守則“，就是在你說(shuō)出一句話時(shí)，要想三十秒，看看這句話該不該出口。這種方法讓我們達(dá)到說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn)，不會(huì)亂說(shuō)的效果。我用過(guò)許多遍，效果不錯(cuò)。
語(yǔ)言的力量如此強(qiáng)大，有時(shí)會(huì)幫助你達(dá)到目的，有時(shí)可能會(huì)無(wú)意間傷害到別人。因此，說(shuō)話一定要經(jīng)過(guò)考慮，謹(jǐn)慎發(fā)言。
讓我們通過(guò)語(yǔ)言傳播正能量！
