只有寫(xiě)好讀后感，我們的閱讀水平才會(huì)得到一定提升，通過(guò)讀書(shū)可以學(xué)習(xí)到各種各樣有用的知識(shí)，并且學(xué)會(huì)寫(xiě)讀后感，下面是范文社小編為您分享的讀書(shū)石讀后感優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
讀書(shū)石讀后感篇1
今日有幸讀到世界經(jīng)典名著——《格列佛游記》。我倍感榮幸。書(shū)中講述格列佛游轉(zhuǎn)四國(guó)的傳奇經(jīng)歷。并用這些經(jīng)歷來(lái)批判現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)象。
一個(gè)名為格列佛的外科醫(yī)生在一次出海當(dāng)中，不幸中途遇險(xiǎn)，但格列佛幸運(yùn)地存活下來(lái)了。但他卻漂流到一個(gè)神秘的國(guó)度——小人國(guó)。來(lái)到皇宮后，格列佛以溫順的態(tài)度贏得了國(guó)王和人民對(duì)他的好感。他便也在小人國(guó)居住下來(lái)。有一次宮殿失火，格列佛撒了一包尿救了這場(chǎng)火?？墒沁@令王后大為惱火。于是，君臣們便打算除掉格列佛，格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲便逃到不萊夫斯古國(guó)，隨后又回到自己的國(guó)家。
格列佛回家不久后，又再次出海，這次遇到了暴風(fēng)雨，格列佛漂流到了大人國(guó)。格列佛被一身高為20米高的巨人抓住，到被迫每天表演，后來(lái)當(dāng)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)無(wú)利可圖的時(shí)候，便將格列佛賣(mài)給皇后。后來(lái)，格列佛在宮中十分受寵。與國(guó)王介紹自己國(guó)家各方面的情況和歷史，但卻都被國(guó)王一一否定。有一次，格列佛來(lái)到海邊呼吸新鮮空氣，卻被一只鷹抓住他，后來(lái)幾只鷹都來(lái)相爭(zhēng)，不小心將格列佛掉入海里，被一艘船發(fā)現(xiàn)，乘船回到了自己的國(guó)家。
格列佛在家呆了一段時(shí)間，再一次地出海，這次，船被海盜所劫持。格列佛被一座名為勒皮島的飛島的人救起。在這座島的人，國(guó)王和貴族住在飛島，而人民則是住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛依次參觀了這三座島，在巴爾尼巴比島上的拉格多科學(xué)院，這座學(xué)院研究都是荒誕不經(jīng)的課題，導(dǎo)致全國(guó)遍地荒涼。而巫人島，通過(guò)島上的總督施展魔法，見(jiàn)到了許多名人，通過(guò)與他們的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)與史書(shū)記載不同，最后來(lái)到格勒大錐島，島上有一個(gè)長(zhǎng)生不老人斯特魯布魯格。離開(kāi)該島后，來(lái)到日本，然后乘船回國(guó)。
格列佛回國(guó)五個(gè)月后，以船長(zhǎng)的身份出海，途中有水手叛變，被慧骃國(guó)的人救走。在慧骃國(guó)，格列佛遭到耶胡的圍攻，后來(lái)被一匹名為慧骃馬給解了圍。在這里生活了一段時(shí)間，格列佛很快學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。后來(lái)，格列佛受邀，給主人講述像格列佛這樣的耶胡是馬的主人，這使慧骃十分震驚。在慧骃的各種美德的感化下，格列佛一心想留在慧骃國(guó)，但是當(dāng)?shù)卮韰s要消滅耶胡，格列佛只能回國(guó)?；貒?guó)后，格列佛一輩子與馬為友。
作者通過(guò)一個(gè)虛構(gòu)的世界和用諷刺的手法來(lái)批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中的資產(chǎn)統(tǒng)治階級(jí)對(duì)人民的壓迫和剝削與唯利是圖、腐敗的現(xiàn)象。對(duì)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判。該書(shū)情節(jié)有趣，用詞和修辭生動(dòng)。看完本作品之后，心情久久難以平復(fù)。
讀書(shū)石讀后感篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！這個(gè)寒假，我讀了一本特別有意思的書(shū)－《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。
剛拿到這本書(shū)，看到這本書(shū)的名字“你在為誰(shuí)讀書(shū)”時(shí)，我不禁陷入了沉思。我到底在為誰(shuí)讀書(shū)？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻想了許久了沒(méi)想出來(lái)。難道是為父母嗎？我在心里默問(wèn)，“不”我立即否定了，父母有穩(wěn)定的工作和美好的生活，不需要我長(zhǎng)大以后，賺錢(qián)來(lái)改變他們的生活。所以，我還是覺(jué)得是在為自己讀書(shū)。為自己長(zhǎng)大后，能有好的生活條件、好的工作，為自己以后工作苦得有價(jià)值。
?你在為誰(shuí)讀書(shū)》這本書(shū)講述了五位主人公：楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌的成長(zhǎng)。五位主人公生活在不同的家庭，遇到了不同的挫折。楊略意外遭遇車(chē)禍，人生隨之陷入迷茫，父親的諄諄教導(dǎo)，讓楊略和同伴們與挫折頑強(qiáng)的做斗爭(zhēng)，最終，取得了成功的故事。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺。讓我感悟最深的是第一章—挫折：背對(duì)的陰影，才能擁抱陽(yáng)光。這一章里，是講了主人公楊略考一所音樂(lè)學(xué)院，沒(méi)被錄取，通過(guò)心儀的開(kāi)導(dǎo)，從消沉難過(guò)中走出來(lái)的故事。我覺(jué)得心儀說(shuō)的這句話，讓我懂得了許多—一時(shí)的失敗，并不意味著你比別人差，也不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，更不意味著你已經(jīng)到了人生的終點(diǎn)。
在我的生活中，我的數(shù)學(xué)并不是特別好，經(jīng)常考砸。每次一考砸，我就認(rèn)為我下一次還會(huì)考砸，就這樣的心態(tài)，我一次考試比一次差，甚至認(rèn)為我的數(shù)學(xué)是注定要學(xué)不會(huì)的。從以前的十分在意成績(jī)，但現(xiàn)在認(rèn)為反正也考不好，對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)沒(méi)有抱太大希望。讀完這句話，我認(rèn)為，我要勇敢面對(duì)挫折，一次失敗不算什么，一次的失敗不代表以后就會(huì)考得失敗。所以在下學(xué)期中，當(dāng)我再次沒(méi)考好時(shí)，我就要以這句話來(lái)激勵(lì)我。
讀書(shū)石讀后感篇3
?你在為誰(shuí)讀書(shū)》終于被我“啃”完了，我讀的是第一季的。作家尚陽(yáng)為我們講述了5個(gè)初中生的成長(zhǎng)故事。主人公楊略、孫甜、陳之浩、袁征和顧盛凌原本是小學(xué)同學(xué)，后來(lái)因?yàn)橐恍┚壒时环衷诹艘粋€(gè)班，他們5個(gè)人一起成長(zhǎng)，一起玩耍。最終，在神秘人心儀的幫助下在中考中取得了好成績(jī)，在他們成長(zhǎng)的道路上，都遇到了不同的挫折。
“讀書(shū)很苦，讀書(shū)很累，讀書(shū)很無(wú)味?！蔽铱匆?jiàn)這幾句話后突然覺(jué)得這恐怕是很多人讀書(shū)的感受吧！許多人不愛(ài)讀書(shū)，也許就包括以上的原因吧！我也不是一個(gè)天生愛(ài)讀書(shū)的人，以前也覺(jué)得讀書(shū)真的是很沒(méi)意思，枯燥。但是在我從書(shū)中收獲了很多的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)自己就像已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)很苦，讀書(shū)很累，讀書(shū)很無(wú)味?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)出了許多同學(xué)的感受，許多學(xué)生不愛(ài)讀書(shū)，也正因?yàn)檫@個(gè)原因。但是，當(dāng)你從學(xué)習(xí)中、讀書(shū)中領(lǐng)略出其中的快樂(lè)，化被動(dòng)為主動(dòng)，你就能登上高峰“一覽眾山小”。我們讀書(shū)是為了自己，不是為了別人。我們認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)到了好學(xué)問(wèn)、大智慧，得到好處的是自己，別人一點(diǎn)便宜也占不到。就好比楊略一樣，初一時(shí)成績(jī)中下，3年的磨練和爸爸暗中的幫忙，自己通過(guò)努力，終于成功了并享受到了成功的快樂(lè)。在這本書(shū)中，心儀曾把成績(jī)表現(xiàn)分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越，把學(xué)習(xí)的感覺(jué)分為4種：痛苦、平淡的快樂(lè)、突破和很快樂(lè)。這清楚地寫(xiě)出了學(xué)習(xí)的感覺(jué)往往決定了學(xué)習(xí)的好壞。
態(tài)度決定成績(jī)，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運(yùn)。只有了解你在為誰(shuí)讀書(shū)，你才能成就最好的自己。
讀書(shū)石讀后感篇4
?奶奶讀書(shū)》這篇文章，描寫(xiě)的是一位年近六旬的奶奶，因?yàn)樾r(shí)候家窮上不起學(xué)沒(méi)有文化，而現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，她報(bào)了一個(gè)老年班刻苦學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)了的事。
讀完這篇文章后，我十分佩服“奶奶”的意志。她讓我懂得了一個(gè)人做什么事都要刻苦努力、堅(jiān)持不懈，唯有這樣才能取得成功。
文章沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻真實(shí)地展現(xiàn)了奶奶刻苦學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)也啟發(fā)了我，不管將來(lái)遇到多少困難和挫折，都不能逃避，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，想方設(shè)法地去解決，把每一次困難都當(dāng)成是對(duì)我人生的考驗(yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難這個(gè)“攔路虎”，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師和同學(xué)，再者就是放棄，從來(lái)沒(méi)想過(guò)靠自己聰明的頭腦去解決問(wèn)題，去探索問(wèn)題的出路。我們應(yīng)該像文章中的奶奶那樣，以積極樂(lè)觀的精神去完成學(xué)業(yè)。
其實(shí)沒(méi)有人是天才，有志者事竟成。這讓我想起了春節(jié)晚會(huì)上演“千手觀音”的那些身患?xì)埣驳母绺缃憬銈?，他們有著和正常人一樣的?mèng)想，可他們從沒(méi)被困難嚇倒。通過(guò)他們自己堅(jiān)持不懈的努力，用他們無(wú)聲的、美侖美奐的表演感動(dòng)了所有的觀眾。正如前人所說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。如果世上的人對(duì)待學(xué)習(xí)、工作都那么奮發(fā)向上，我們的國(guó)家會(huì)變得更加富強(qiáng)、昌盛。
讀書(shū)石讀后感篇5
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼20xx年到來(lái)了。新的一年里我讀了一本新書(shū)，它很勵(lì)志，也和我的內(nèi)心發(fā)生了一定的共鳴。它的名字叫做《你在為誰(shuí)而讀書(shū)》。這是一個(gè)ceo為我們青少年寫(xiě)的，寫(xiě)的很好，仿佛是我自己親身經(jīng)歷的一樣。
我們讀書(shū)是為了誰(shuí)？這肯定是一個(gè)學(xué)生第一眼看見(jiàn)這本書(shū)的名字時(shí)想到的，我也一樣。我們讀書(shū)究竟是為了誰(shuí)，讀完這本書(shū)后我找到了答案——為了我們自己?；蛟S你的答案與我不一樣，我相信每個(gè)人的感受都會(huì)不同。
這本書(shū)一共有十四章，每章為一個(gè)主題：挫折、懶惰、目標(biāo)、快樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、偏科、戀愛(ài)、逆反、方法、沖動(dòng)、溝通、創(chuàng)新、壓力和感悟。其中我感觸最深的有兩個(gè)，逆反和溝通。先來(lái)說(shuō)說(shuō)溝通，溝通是拉近人與人之間的橋梁，也是了解對(duì)方的方法。溝通可以幫你建立起一個(gè)朋友圈，讓你的人際關(guān)系更廣。所以一定要學(xué)好溝通，這樣你才能在這個(gè)世界上立足。如果你在這個(gè)世界上沒(méi)有任何朋友，那你在這兒便是孤立無(wú)援的。說(shuō)到這兒，我還想到了另一個(gè)溝通，與家人的溝通。
不知道是不是青春期的緣故，我越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的話了，我知道他們是在關(guān)心我，但總是忍不住鉆牛角尖。因?yàn)樗麄兛偸遣煌５馗嬲]我，我聽(tīng)了就會(huì)有些情緒激動(dòng)，而他們就會(huì)以為我說(shuō)不得罵不得，又是一番說(shuō)教。但讀完書(shū)以后我學(xué)會(huì)和他們溝通了，關(guān)系也更好了。可見(jiàn)溝通是多么重要。
說(shuō)起友情，那就來(lái)聊聊逆反。聽(tīng)著這個(gè)逆反可能你理解的是另一層意思，但它不是，它就是講友情的。真正的朋友之間不需要什么千言萬(wàn)語(yǔ)，一個(gè)眼神就能體會(huì)；真正的友情不需要爭(zhēng)吵和辯論，一個(gè)微笑便能化解。友情需要雙方的細(xì)心呵護(hù)和寬容。友情需要悅納對(duì)方，也需要悅納自己，為真朋友而改變，這才是真正的逆反之意。
讀完這本書(shū)我理解了許多，也明白了許多。你在為誰(shuí)而讀書(shū)？這個(gè)問(wèn)題心中早已有了答案。新的一年里我會(huì)努力改變！
讀書(shū)石讀后感篇6
近期，我讀了一本書(shū)叫《正面管教》，這本書(shū)出自美國(guó)杰出的心理學(xué)家、教育學(xué)家簡(jiǎn).尼爾森博士之筆，是一本讓數(shù)百萬(wàn)孩子、家長(zhǎng)和老師受益終身的經(jīng)典之作。書(shū)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅(jiān)定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問(wèn)題的能力，才能學(xué)會(huì)使他們受益終身的社會(huì)技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)，而如何運(yùn)用正面管教方法使孩子獲得這種能力，是這本書(shū)的主要內(nèi)容。
在讀這本書(shū)時(shí)，我就在想，作為家長(zhǎng)，我要如何的運(yùn)用書(shū)中的理念來(lái)教育好我的孩子。書(shū)中多次提到正面管教孩子時(shí)是否做到和善與堅(jiān)定并行?和善的重要性在于表達(dá)我們對(duì)孩子的尊重，堅(jiān)定的重要性，則在于尊重我們自己，尊重情形的需要。專(zhuān)斷的方式通常缺少和善;嬌縱的方式則缺少堅(jiān)定。和善而堅(jiān)定是正面管教的根本所在。想想平時(shí)，每天都要面對(duì)孩子，他在生活中，或多或少總會(huì)犯一些錯(cuò)誤，我們要怎么面對(duì)呢，當(dāng)然我們要從正面教育我們可以運(yùn)用本書(shū)矯正錯(cuò)誤的三個(gè)r的概念，來(lái)幫助孩子矯正錯(cuò)誤：一是承認(rèn)，即我承認(rèn)我在家時(shí)跟孩子大聲講話了;二是和好，即我向你道歉，以后不會(huì)這樣大聲講話了;三是解決，即讓我們一起來(lái)解決大聲講話的問(wèn)題。
書(shū)中有一句話給我留下非常深的印象：最惹人討厭的孩子，往往是最需要愛(ài)的孩子。
?正面管教》作者一直強(qiáng)調(diào)，懲罰雖然能暫時(shí)制止不良行為，但不能永久地解決問(wèn)題。只有通過(guò)鼓勵(lì)來(lái)幫助孩子體驗(yàn)到歸屬感和價(jià)值感，才能獲得長(zhǎng)期的積累效果。
通過(guò)這本書(shū)，使我在與孩子的相處過(guò)程中找到了一些有效的方法，我要學(xué)會(huì)用正確的，正面的方法管教孩子，讓孩子在自信、自立的快樂(lè)環(huán)境中健康成長(zhǎng)!
讀書(shū)石讀后感篇7
今年暑假，湯老師給我們推薦了一本好書(shū)，名字叫《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。這本書(shū)很厚，但是讀完之后卻是受益匪淺。
剛看到這本書(shū)，我就想起了魏校長(zhǎng)給周恩來(lái)和他的同學(xué)們問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題：你為什么而讀書(shū)？有的同學(xué)說(shuō)：“為了給自己將來(lái)找條出路?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“為了能發(fā)財(cái)致富?！边€有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了幫助父母記帳?！痹瓉?lái)他的父親是個(gè)商人。周恩來(lái)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)?！边@正好與《你在為誰(shuí)讀書(shū)》的立意不謀而合。是啊，同學(xué)們?cè)诙济悦＃何以跒檎l(shuí)讀書(shū)？我為什么而讀書(shū)？《你在為誰(shuí)讀書(shū)》正好可以為我們引路。
這本書(shū)是由余閑著。主要講了楊略等人在高中生活中所遇到的各種各樣的麻煩，經(jīng)過(guò)楊爸爸的耐心講解后都能化解，最終找到了自己努力的方向。書(shū)中的楊爸爸，為楊略編了十節(jié)課，每節(jié)課都能幫助楊略解決問(wèn)題，還在楊略感到困惑時(shí)用化名給他寫(xiě)信，幫他指點(diǎn)迷經(jīng)，誰(shuí)不希望有這樣的好爸爸呢？事實(shí)上爸爸媽媽也曾問(wèn)過(guò)我們這樣的問(wèn)題：你在為誰(shuí)讀書(shū)？同學(xué)們會(huì)作何回答，大多是為自己讀書(shū)，看完這本書(shū)，你也應(yīng)該會(huì)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題不一樣的回答吧。在我們的生活中，這樣的問(wèn)題比比皆是：你在為誰(shuí)工作，你在為誰(shuí)學(xué)習(xí)，你在為誰(shuí)······你又如何回答？看完這本書(shū)，它會(huì)為你指點(diǎn)迷經(jīng)；看完這本書(shū)，它幫你找到人生的方向；看完這本書(shū)，它會(huì)幫你規(guī)劃人生，設(shè)計(jì)與眾不同的未來(lái)！
說(shuō)了這么多，我也該問(wèn)問(wèn)自己，你在為誰(shuí)讀書(shū)？
讀書(shū)石讀后感篇8
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！笆沁@本書(shū)的靈魂，沒(méi)了它，這場(chǎng)有關(guān)友情和親情的故事，將沒(méi)了線索。這位曾經(jīng)事阿富汗的人的作家給我們講了一個(gè)雖驚心卻又溫馨的故事，為我用了差不多四天的時(shí)間將它讀完。最后，我嘆息，世間，總會(huì)有那么多的遺憾和已經(jīng)來(lái)不及。
我們期待下一次的花開(kāi)，卻錯(cuò)過(guò)眼前的冬雪。我們留戀此時(shí)的煙火，卻放掉下一刻的插肩?？v然，路有千千萬(wàn)萬(wàn)條，可只為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍的那個(gè)人，或許今生，只有一個(gè)。都是來(lái)之不易的事愛(ài)情，獲得真真切切的幸福，是轉(zhuǎn)過(guò)九世而來(lái)的緣。但這本書(shū)告訴我們的是友情，一個(gè)開(kāi)始無(wú)所謂，最后最珍貴的友情。
哈?？倢?duì)阿米爾說(shuō)：”為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！澳遣⒉幌褚粋€(gè)人奴隸忠誠(chéng)于主人的奉承，而是實(shí)在的朋友對(duì)實(shí)在的另一個(gè)朋友的承諾。他始終奉命于安拉，縱命運(yùn)使他不堪，給他不公。他依舊如此，”奉安拉之命······”
忽然想起不久前看的一部電影，名字叫《七號(hào)房的禮物》。那個(gè)被冤枉的男主人公，即使是在鐵血無(wú)情的法官給他判死刑的時(shí)候，但為了保護(hù)她的女兒，他依舊對(duì)每個(gè)人說(shuō)著對(duì)不起。而那個(gè)相信她的法官卻哭喊著：“你沒(méi)錯(cuò)，你為什么總對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起，可這個(gè)世界什么時(shí)候跟你說(shuō)對(duì)不起?”電影最后，那個(gè)男人還是被判了死刑。
哈桑同這個(gè)男人是一樣的，他雖沒(méi)被法律叛過(guò)死刑，可這糟糕的生活和殘忍的一切，無(wú)不像一把利刀在刺殺著他的心。他被重重地判了死刑。而阿米爾還是背叛了他，跟那惡心的生活站在聯(lián)通一個(gè)角落。這對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)無(wú)法原諒的現(xiàn)實(shí)。他總會(huì)想起哈桑和他父親阿里離開(kāi)的那個(gè)雨天，他的罪孽在那個(gè)時(shí)候更加深重。
而日子總是要繼續(xù)，喀布爾落難，阿米爾隨著父親去了美國(guó)。美國(guó)的生活不如從前的富裕，經(jīng)歷磨難之后，人總是會(huì)有所成長(zhǎng)。在年紀(jì)已高的父親得了癌癥的同時(shí)，阿米爾也得到了愛(ài)?；楹蟛痪茫赣H去世，這個(gè)在他小時(shí)候一直竭力討好的男人，最終離開(kāi)了他，這是命運(yùn)，無(wú)法改變，阿米爾沒(méi)了依靠，幸運(yùn)的，他有了妻子，索拉雅。
如果不是因?yàn)槔嫌牙梁沟囊粋€(gè)電話，他也許一輩子都不會(huì)猜疑，那個(gè)曾經(jīng)視他為好朋友的哈扎拉人，竟然是他同父異母的弟弟。
他只想起父親常告誡他的那句話：“永遠(yuǎn)不要對(duì)別人說(shuō)謊，那樣做就剝奪拉別人知道真相的權(quán)力?！彼械闹挥袘嵟?yàn)樗X(jué)得委屈。
如今的真相，竟被父親剝奪了他的一輩子。阿米爾就覺(jué)得可恥，那么偉大的一個(gè)男人，外表光鮮亮麗，親和人民，內(nèi)心正直又勇敢，會(huì)經(jīng)常給路邊行乞的人準(zhǔn)備硬幣的男人，怎么會(huì)跟他的四十年兄弟的妻子有了孩子，這是一件多么可笑又可恥的事情，阿米爾接受不了事實(shí)，而事實(shí)就是如此。
殘酷?恥辱?對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)是的，而對(duì)那個(gè)可憐又善良又無(wú)辜的哈桑來(lái)說(shuō)，他是如此不幸，他甚至在死的時(shí)候都無(wú)法知道她的親生父親，他一生所認(rèn)為的老爺，原來(lái)是與他有著解不開(kāi)的血緣關(guān)系。哪知，人生如此倉(cāng)促又不安，他能有各種辦法追到落下的風(fēng)箏，也永遠(yuǎn)追不到本該屬于他的溫暖瞬間。
阿米爾決定贖罪，為了他的弟弟，為了他的侄子，或是為了他死去的父親乃至自己。人生是如此波折，等到原以為是該停留的尚好時(shí)辰，卻想不到匆忙到來(lái)的意外，又決定了他下一段人生。
接下來(lái)的路上叫贖罪，那是一條再次成為好人的路。阿米爾一路尋找，一路追尋，待終于見(jiàn)到那個(gè)期待的人時(shí)，他覺(jué)得他看到了哈桑小時(shí)候。那時(shí)候的天時(shí)藍(lán)的，風(fēng)箏是彩色的，總能飛得那么高，而哈桑也總會(huì)有人辦法追到它們。
哦，那個(gè)哈桑，那個(gè)他還未來(lái)得及對(duì)他說(shuō)聲抱歉的弟弟，那個(gè)他對(duì)他有愧的親人。
哈桑，天堂的路不知是否遙遠(yuǎn)，但相信真主安拉僻佑，你將不再會(huì)遭受世間的苦，接下來(lái)的你的每一分每一秒，你都是安康，快樂(lè)。
為為你千千遍，為為你千千遍，就算我不再年輕，就算那風(fēng)箏飛到天涯，但我仍要為你去追。
索拉博，為將永遠(yuǎn)為你去追，代替你得父親，為親愛(ài)的弟弟，為學(xué)著他的樣子，去追。
但愿住在天堂的你，看到此刻的我的這一刻，你會(huì)原諒我，原諒我，親愛(ài)的，哈桑，我想你是我永遠(yuǎn)都再追尋不到的風(fēng)箏，而你也是我永遠(yuǎn)都愛(ài)的人，你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
“世間只有一種罪行，那就是盜竊……當(dāng)你說(shuō)謊，你剝奪了某人得知真相的權(quán)利?！?/p>
“他就再這陪著我們，他屬于這里，這里是他的家，我們是他的家人?！?/p>
“我會(huì)迎接它，張開(kāi)雙臂，因?yàn)槊糠甏禾斓絹?lái)，它總是每次融化一片雪花;而也許我剛剛看到的，正是第一片雪花的融化?！?/p>
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！?/p>
——哈桑，阿米爾，索拉博
