每一本書都是一個(gè)智慧的寶庫(kù)，而讀后感則是我們打開寶庫(kù)的金鑰匙，我們?cè)陂喿x后產(chǎn)生了許多不同層次的讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的80左右的讀后感模板6篇，供大家參考。
80左右的讀后感篇1
我看了這本書里的灰姑娘，讓我很傷心。
灰姑娘的媽媽很早就去世了，她的爸爸娶了一個(gè)后娘，那后娘帶著兩面?zhèn)€女兒。這兩個(gè)女兒看起來很漂亮，其實(shí)內(nèi)心非常壞，自從到了灰姑娘的家里之后。灰姑娘的好衣服都被她們給搶了，而留給灰姑娘是一件又臟又難看的衣服，還不給她床睡，只給她一間柴房。
一次，王子要來看哪個(gè)可以做他的新娘？后娘讓她的兩個(gè)女兒去見王子，不讓灰姑娘去。灰姑娘又傷心又難過，后來小樹給了她漂亮的衣服。這樣灰姑娘也悄悄地去了。
灰姑娘要離開時(shí)一不小心掉下了一只鞋子，王子看見了，就把灰姑娘娶回了家，從此后，灰姑娘過上了幸福的生活。
80左右的讀后感篇2
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。
作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
80左右的讀后感篇3
還記得那篇我最喜歡的《漁夫和他的妻子》。有一個(gè)漁夫和妻子一起生活，他們生活很貧窮。有一天漁夫打漁的時(shí)候，打到一條小金魚，小金魚請(qǐng)求漁夫把他放了，并且許諾給他想要的東西。一開始漁夫的妻子想要一個(gè)草房，后又要一所更漂亮的房子，小金魚都答應(yīng)了。但是漁夫的妻子越來越貪心，她想要金子、銀子，甚至要當(dāng)女霸王。這時(shí)小金魚不再答應(yīng)了，還讓他們變成了以前貧窮的樣子。繼續(xù)住著破房子，用著破木桶，過著落魄的日子。
這個(gè)故事告訴我們做人不能太貪心，如果太貪心，最終會(huì)一無所有，所以我們要靠自己去生活。
80左右的讀后感篇4
朋友曾推薦了我這本書，說無論大人和小孩都值得去看，我懷著好奇的心去書店買了一本。我是斷斷續(xù)續(xù)看完的，后來又反復(fù)多次讀了這本書，每一次都有不一樣的感動(dòng)，很耐人尋味。書中講述了一只小豬和蜘蛛的故事，描寫的友情與愛心讓我感動(dòng)，讓我難忘。從故事中我體會(huì)到：做人要有愛心、耐心和忠心，要用心去交朋友，服務(wù)社會(huì)，關(guān)心他人。
小說的故事非常感人。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群快樂的小動(dòng)物。其中，跛腳豬威爾伯和蜘蛛夏洛是好朋友。突然，有一天傳來一個(gè)不好的消息：小豬威爾伯在圣誕節(jié)的時(shí)候，人們將會(huì)把它變成熏肉火腿。作為一頭豬，命運(yùn)也只有這樣。但是，看似渺小的蜘蛛夏洛卻心急如焚，他要千方百計(jì)地救小豬威爾伯。蜘蛛夏洛竟然想出了一個(gè)讓人們震驚的主意：它用盡自己的絲在網(wǎng)上織出了威爾伯是“王牌豬，了不起，光彩照人”的文字。小豬威爾伯一夜成名。它被人們視為奇跡，視為明星。蜘蛛夏洛的這一絕招，徹底改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。小豬威爾伯獲得了新生，可以安享晚年了?？墒牵钊司磁宓闹┲胂穆?，卻因過早地吐盡了吐絲器里的所有絲，生命走到了盡頭。它死了！
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無盡的溫情。我感到無比的悲痛。夏洛用自己的生命挽救了小豬威爾伯。這種舍己救人的精神是何等偉大啊！我體會(huì)到，什么是真正的朋友，只
有為朋友真誠(chéng)奉獻(xiàn)，像夏洛一樣才能做真正的朋友。要不是夏洛用生命救了小豬威爾伯，它早就變成了餐桌上的熏肉火腿了。要不是為了救威爾伯，夏洛的生命就不會(huì)這么快地走到盡頭，它還能享受陽(yáng)光，享受幸福，還能繼續(xù)快樂的生活下去……夏洛的精神深深的教育了我。我在想我是誰的“夏洛”？誰是我的“夏洛”？
是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討“謝謝”，卻反過來認(rèn)為這是自己該做的，可以提高自己生命的價(jià)值。還有，文章中還寫道：在來過集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒有一個(gè)人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒有誰陪在它身邊。讀了這段話，我似乎要落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書的封面所寫：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬人落淚。我要向夏洛學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛心的人，多關(guān)愛別人，為別人獻(xiàn)出自己的愛。
我要把這本蘊(yùn)涵著生命、愛心和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情！我還要把夏洛的話深情地念給我的學(xué)生聽，讓每個(gè)孩子的心里埋下愛心與友誼的種子，讓這張用愛心與溫情織成的網(wǎng)撒滿世界！友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！
80左右的讀后感篇5
吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來啦!一本《吶喊》，以往激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人。
出自魯迅之手的《吶喊》，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作，是五四運(yùn)動(dòng)事情社會(huì)人民的真實(shí)寫照?！懊枋霾B(tài)社會(huì)的不幸人們，解除病苦，引起療救的注意，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊?！濒斞甘沁@樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的矛盾。盡管，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但看完這本書，我的心境也不禁沉重下去。
書中第一篇小說《狂人日記》，描述了一個(gè)迫害癥患者的心理活動(dòng)。這個(gè)可憐的人兒啊!深受封建禮教和制度的迫害，對(duì)社會(huì)甚至是自我身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界，認(rèn)為封建社會(huì)是個(gè)吃人的社會(huì)。盡管，那個(gè)社會(huì)是不會(huì)吃人的，但那句“仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人?！币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏肌＿@篇文章是作者對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對(duì)封建社會(huì)的第一槍。
而《孔乙?guī)住穭t又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章?？滓?guī)?，是封建社?huì)的一個(gè)落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下，魯迅先生只會(huì)“之呼者也”，一無所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死?？蓱z的魯迅先生，因窮困成了人們的笑料，因偷竊被打斷了腿，盡管魯迅先生心地善良，可又有誰會(huì)同情魯迅先生那在茫茫人海中，魯迅先生就只能這樣走下去?！翱滓?guī)走€欠十九個(gè)錢那!”是啊，魯迅先生的債誰幫魯迅先生還那辛酸的故事，鞭撻了封建社會(huì)對(duì)知識(shí)分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再說說〈阿q正轉(zhuǎn)〉，大家再熟悉可是了。魯迅先生是魯迅的代表作。魯迅先生塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦你們阿q的典型形象。魯迅先生同樣可憐，一無所有，受欺凌與剝削，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。以往的魯迅先生，渾渾噩噩，茍且偷生，在聽到辛亥革命后，魯迅先生卻向往革命?？蛇@一切的一切，都在魯迅先生被槍斃時(shí)結(jié)束，魯迅先生的死，魯迅先生的死又是一場(chǎng)杯具。阿q，這個(gè)看似不可理喻的人物，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
魯迅的小說，有思想，耐人尋味，魯迅先生讓迷陷于封建制度的人們都清醒起來。那么生活在現(xiàn)代的我們?cè)撟鲂┦裁茨蔷妥屛覀円积R跟著魯迅一齊吶喊，吶喊吧!珍惜此刻，珍惜完美的生活，為了祖國(guó)的完美明天努力努力!
80左右的讀后感篇6
現(xiàn)在書的市場(chǎng)魚龍混雜，有的時(shí)候我都不知道該買哪本書來讀，經(jīng)常是很多書翻了一半就讀不下去了。學(xué)校舉行的教師讀書活動(dòng)中，老師們?nèi)翰呷毫?，推薦出了很多值得一看的好書，在工作之余，到書海里暢游，讓我們覺得自己依然年輕，自己和這個(gè)世界依然緊密相連。好享受那種愛不釋手，欲罷不能，如饑似渴地讀完一本再去讀另一本的感覺，很充實(shí)、很快樂、很甜蜜。
對(duì)于柴靜，以前只認(rèn)為她很另類，很多年輕漂亮的主持人都積極尋找嫁入豪門的機(jī)會(huì)，不惜嫁給能當(dāng)自己父親的富翁，她沒有。她不浮夸、不奢華，普通、真實(shí)。真正地認(rèn)識(shí)她緣于讀《看見》這本書，從心底里佩服這個(gè)外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的小姑娘，她帶給人令人振奮的一股力量正能量，而我們這個(gè)社會(huì)太需要這種正能量。
書的撰寫讓我看到了柴靜的文字功底，每一篇報(bào)道都條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、絲毫沒有廢話，這也正是做教師的我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的地方。
回到書的內(nèi)容，我不是新聞人，但能感覺到柴靜的新聞是她自己找到的一種新聞表達(dá)，是自己的我就很欣賞。所以看到這本書中描寫的人和事我感悟《看見》名符其實(shí)。
當(dāng)把這本帶著油墨香的《看見》捧在手心兒里時(shí)，首先，書的封面讓我一看便親切得不能自已，作者那恬靜的笑容被一群純樸的笑臉包圍著，一下子拉近了與讀者的距離。作者開篇直言不諱地表明來自思想深處的觀點(diǎn)：我試著盡可能誠(chéng)實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果，一個(gè)國(guó)家由人構(gòu)成，一個(gè)人也由無數(shù)他人構(gòu)成，你想如何報(bào)道一個(gè)國(guó)家，就要如何報(bào)道自己。而從整本書的內(nèi)容來看，作者的確是在用一個(gè)成熟記者的思想和平實(shí)的語(yǔ)言，深刻地揭示出人生的真諦。
我天生沒有什么機(jī)靈勁兒。這是作者剛到央視工作時(shí)，面對(duì)男同事們的戲謔而對(duì)自己的評(píng)價(jià)，然后只好呆呆地去倒了幾杯水。類似的鏡頭對(duì)每個(gè)人來說都感到很真實(shí)，因?yàn)楹芏嗳硕冀?jīng)歷過。但隨著在工作崗位上的歷練，和生活中遇到得一些人一些事兒，還有面對(duì)各種突發(fā)事件時(shí)對(duì)人性的思考，思想也就漸漸成熟起來，并且能冷靜地面對(duì)世間的一切苦難。就像作者在書里說得：像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。這句話似乎給萎靡的人注射了雞血，讓人的精神為之一振！會(huì)自然而然地對(duì)人生進(jìn)行觀察、思考、反思和評(píng)判。
有人說《看見》這本書的內(nèi)容除了給人以人生得思考外，作者更多記錄得是自己的成長(zhǎng)。這話我覺著挺在理兒。什么是真實(shí)？最真實(shí)的文字莫過于作者對(duì)自己真切的成長(zhǎng)記錄，而讓那些處在人生懵懂的人們從這成長(zhǎng)的文字中體會(huì)和感受到真實(shí)的愛與痛，只有在這種愛與痛中激發(fā)出來的能量，才叫人生的正能量。其中作者寫了一個(gè)去新疆地震采訪的鏡頭：路已經(jīng)破壞得很厲害，一顛簸，我和巨大的德國(guó)搜救犬一起滾倒在廂板上。它一聲不吭，從我的身子底下挪開，把大尾巴抽出來，廂板上一拍，琥珀色的眼睛看著我，等我爬起來了，豎耳擰頭目視遠(yuǎn)方。沒有真實(shí)的經(jīng)歷，你怎么能編造得出如此驚心動(dòng)魄的畫面！
而真正讓人驚心動(dòng)魄得是關(guān)于作者記錄探尋事實(shí)真相的非典和汶川地震。負(fù)責(zé)人看看錄音桿：這個(gè)毛茸茸的東西不能進(jìn)。這是因?yàn)殇浺魲U不能消毒。面對(duì)這樣的危險(xiǎn)，作者堅(jiān)定地說：那讓我進(jìn)去，我可以消毒?？吹竭@里時(shí)，作為一個(gè)讀者，我的心已經(jīng)熱血沸騰！雖然沒有作者那種經(jīng)歷與豪氣，但她無私無謂的精神深深地感染了我！在作者對(duì)汶川地震的細(xì)節(jié)描述中，讓人產(chǎn)生更多對(duì)生命的珍重和親情的思索。要說誰不怕死亡，那真是睜眼說瞎話，但當(dāng)每個(gè)人在面對(duì)死亡來臨時(shí)，亦或者說看到那些在災(zāi)難中，還沒來得及展示人生的美好就死亡后，那種痛心疾首的體會(huì)似乎無處渲泄！而作者在書里對(duì)人類中人性的解讀，特別是對(duì)生活在底層人的關(guān)注和敢于為老百姓說話的膽量，剎那間就將讀者的心疏導(dǎo)開來。
讀完這本書，突然對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí)與感悟：有時(shí)候一個(gè)人的觀點(diǎn)不重要，重要的是寫作千萬不能瞎編，要盡可能地讓我筆寫我心來還原事實(shí)真相。作者用記者敏銳的眼睛觀察，從當(dāng)事人的角度思考，就這樣在平淡中用內(nèi)斂而樸實(shí)的筆觸描述出思想中的正能量！。
我們承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，如果把每個(gè)孩子都能培養(yǎng)成說真話、做真事的人，我們的民族何愁不振興，我們的國(guó)家何愁不強(qiáng)大？
謝謝，柴靜《看見》。
我非常喜歡著名動(dòng)物小說家沈石溪的書籍，看過了《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《我的小時(shí)候》等等，在沈石溪筆下的動(dòng)物都寫得異常感人、生動(dòng)，讓人有種身臨其境的感覺。今年暑假里我又讀了一本《五只小狼》的書，在這本書里面有許多故事都深深地吸引了我，有的故事感人心脾，有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事讓人回味無窮。
當(dāng)我讀到《五只小狼》第四、五、六章時(shí)，可敬的狼媽媽黃美人為了保護(hù)自己的五只小狼崽，想盡了一切辦法和w黑熊進(jìn)行了斗智斗勇的殊死搏斗，黃美人先利用調(diào)虎離山之計(jì)將w黑熊引開，被w黑熊識(shí)破后，為了保護(hù)自己的孩子黃美人只能挺身而出，最后倒在一遍血泊中，可憐的狼媽媽，在完成了臨終托孤后才安靜地閉上了雙眼。
看到這，我被狼媽媽黃美人偉大的母愛深深地感動(dòng)了。此時(shí)的狼媽媽與我們印象中兇狠、可怕的母狼完全不同，它就像是一位和藹可親的母親，為了保護(hù)自己的孩子可以?shī)^不顧身，犧牲一切，是一位讓人敬佩的狼媽媽。這讓我情不自禁想起了自己的媽媽，記得有一次我發(fā)高燒很難受，半夜醒來?yè)u搖晃晃來到媽媽房間里。媽媽一看我這樣子，立即從床上跳了起來，趕緊喂我吃藥，還不停地用溫水毛巾擦我的額頭，就這樣守在我的身邊一直到天亮。等到我醒過來時(shí)媽媽急切地問我有沒有舒服一點(diǎn)，要不要燒一些面條或稀飯?？粗鴭寢屢荒樀钠v，內(nèi)心有種說不出的感動(dòng)，媽媽的愛真是太偉大了。通過讀這個(gè)故事讓我明白了原來動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯?，母愛也是這么偉大，也讓我明白了自己在媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)是多么幸福和快樂的事。
這本書既描寫了狼群的偉大母愛，狼媽媽為了保護(hù)孩子奮不顧身與強(qiáng)敵搏斗，最終依依不舍地死去的感人場(chǎng)景；又寫到了五只小狼在成長(zhǎng)過程中的機(jī)智、勇敢、團(tuán)結(jié)的場(chǎng)景；同時(shí)也寫到了，狼群的王者風(fēng)范，在追殺獵物時(shí)不是你死就是我亡的血淋淋場(chǎng)景。雖然狼是動(dòng)物，但它們的這些精神都是值得我們學(xué)習(xí)，我覺得它們就是一群可敬、可愛的狼。
書中還有一幅情景讓人感動(dòng)，這就是狼熊大戰(zhàn)，老公狼血灑獵場(chǎng)。半年之后的五只小狼長(zhǎng)大了，眼看老公狼一家三口的獵物就要被w黑熊奪走了，此時(shí)五只小狼也認(rèn)出w黑熊正是殺母仇敵，它們不畏強(qiáng)敵加入到大戰(zhàn)之中，黑兵痞和花政客第一次配合盡是這么的默契，很快就從大黑熊手中搶走獵物，由于小狼未成年力氣有限，獵物又一次被黑熊奪了回去，最后在五只小狼和老公狼一家三口合理分工，協(xié)同配合下，將黑熊逼入雨裂溝里，老公狼、黑兵痞、花政客三只狼作為主攻，其它五只狼阻截在溝的出口處，最終w黑熊放下獵物逃竄到樹林中去。
這個(gè)故事告訴我們，如果沒有團(tuán)結(jié)、機(jī)智、勇敢的精神，是不可能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵黑熊的。如果每匹狼都想獨(dú)自得到獵物，坐等其它狼進(jìn)攻，也不可能將黑熊擊退，他們必須分工合作各擊一面，才能攻克強(qiáng)敵。這讓我想起，去年我們班組織的拓展活動(dòng)，其中有一個(gè)項(xiàng)目叫鼓上傳球，一起十幾個(gè)人，家長(zhǎng)和我們交錯(cuò)站位，高高低低地各自拉著繩索的一頭，隨著第一個(gè)球高高拋起，我們的視線都跟著球跑，由于大家沒有統(tǒng)一協(xié)調(diào)用力，統(tǒng)一協(xié)調(diào)移動(dòng)位置，最后有的人身體跑到了球邊，可是鼓不在身邊，有些球正好在鼓邊可是鼓卻是歪的，球碰到就落地，不用說前幾個(gè)球都是不成功的。后來有個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)提了個(gè)建議，我們需要一個(gè)指揮人員專門負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮和協(xié)調(diào)，就這樣我們聽著指揮員的口令協(xié)同用力，統(tǒng)一移動(dòng)腳步的方向，在秋天的炎炎烈日下，我們的揮汗如雨，經(jīng)過無數(shù)次的撿球、拋球，在大家的齊心協(xié)力下最終我們?nèi)〉昧?分鐘打了160多個(gè)球的好成績(jī)！這個(gè)游戲雖然看起來不難，但是卻需要十多個(gè)人統(tǒng)一協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)一心游戲才能順利進(jìn)行。
在我們的日常學(xué)習(xí)中不僅要善于開動(dòng)腦筋，讓自己成為機(jī)智勇敢的人，而且積極主動(dòng)參加班級(jí)的集體活動(dòng)，以能為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)而感到自豪。我們每個(gè)人都生活在一個(gè)團(tuán)體中，沒有人可以脫離團(tuán)隊(duì)獨(dú)自生存，每個(gè)人要相互依靠、相互信任、相互勉勵(lì)。俗話說，五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山，如果我們都像小狼一樣團(tuán)結(jié)一心、機(jī)智、勇敢，再大的困難也難不倒我們。
真是一群可敬的狼。狼如此，人更應(yīng)如此。
