通過(guò)寫讀后感，我們可以加深對(duì)書中人物的情感聯(lián)系，感同身受他們的快樂(lè)、悲傷和挫折，當(dāng)我們撰寫讀后感時(shí)，我們追求的是將閱讀的體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字，表達(dá)自己的情感和思考，以下是范文社小編精心為您推薦的三三國(guó)演義的讀后感推薦5篇，供大家參考。
三三國(guó)演義的讀后感篇1
明朝羅貫中所著《三國(guó)演義》講述的是三國(guó)時(shí)期的人物和故事。
這本書主要寫了蜀吳魏三個(gè)國(guó)家之間的斗爭(zhēng)，最后魏國(guó)勝出。主人公有：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜、曹操等。劉備的心胸比較寬廣，關(guān)羽對(duì)劉備則是忠心耿耿，張飛很勇敢，諸葛亮機(jī)智過(guò)人，孫權(quán)既有智慧又勇敢，周瑜很有禮貌，曹操文武兼?zhèn)洹?/p>
我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮料事如神，聰明過(guò)人，為蜀國(guó)做出了不少貢獻(xiàn)。草船借箭就充分說(shuō)明了諸葛亮的機(jī)智勇敢、臨危不亂。這部分講周瑜欲除諸葛亮，要他十天造十萬(wàn)箭，諸葛亮不僅沒(méi)拒絕，還立下了軍令狀，三天之內(nèi)就能造十萬(wàn)只箭。他找來(lái)二十只船，船上布滿稻草人，在一個(gè)大霧天里假裝攻打曹營(yíng)，曹軍放箭，箭都射到稻草人身上了，諸葛亮就此成功借箭。
讀了這本書，我對(duì)諸葛亮佩服得五體投地。諸葛亮知識(shí)淵博，才華橫溢，善于借用氣候、地形等自然環(huán)境來(lái)開(kāi)展戰(zhàn)斗，獲得勝利。這啟示我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提升自己的知識(shí)水平，在今后的學(xué)習(xí)、生活中要善于觀察自然環(huán)境，察言觀色，運(yùn)用所掌握的知識(shí)，做出正確的判斷，取得事半功倍的效果。
三三國(guó)演義的讀后感篇2
讀《三國(guó)演義》有感作為中學(xué)生的我們，手中必定會(huì)備有基本本名著。讀這些經(jīng)典名著不僅能提高我們的寫作水平，還能提升我們的文化素養(yǎng)。更能從中感悟到人生的真諦，我讀過(guò)一些，并做下筆記。
?三國(guó)演義》是中華文化的一塊瑰寶。以蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分固歸晉的過(guò)程為主線索展開(kāi)情節(jié)，展示了宮廷內(nèi)部，集團(tuán)與集團(tuán)之間，同一集團(tuán)的不同勢(shì)力之間，錯(cuò)綜復(fù)雜的政治，軍事斗爭(zhēng)，再現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期動(dòng)蕩不安的現(xiàn)實(shí)。
全書情節(jié)結(jié)構(gòu)即宏偉壯闊又嚴(yán)密精巧，井井有條，脈絡(luò)分明。許多情節(jié)，在我腦海中留下了深刻的印象。例如“三顧茅廬”，“桃園結(jié)義”“過(guò)五關(guān)斬六將”“關(guān)羽斬華雄”“關(guān)羽敗走麥城”“青梅煮酒論英雄”“諸葛亮揮淚斬馬謖”“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”“草船借箭”。“趙子龍單騎救幼主”“赤壁之戰(zhàn)”等等不勝枚舉。
全書中，有諸多叱咤風(fēng)云的英雄人物。他們的個(gè)性鮮明生動(dòng)，如張飛的粗魯豪爽：關(guān)羽的心性高傲，曹操的狡黠奸詐，周瑜的氣量狹小，劉禪的昏庸無(wú)知等，都描寫的栩栩如生。
全書中，最機(jī)智莫屬諸葛亮了。他應(yīng)他的智慧和忠心為他的主子劉備打下江山，原本可以稱位的他但在于對(duì)助攻的忠心，最后死在五丈原他的死讓我有所感嘆，感嘆為何像他這樣的的英雄人物，最后的下場(chǎng)卻是如此凄慘了？
諸葛亮給我留下深刻的'印象，當(dāng)他受主命欲聯(lián)合東吳共抗曹操。當(dāng)他面對(duì)東吳那些百官，面不改色應(yīng)答如流，言語(yǔ)反擊力道拿捏適度。他的從善如流，從容不迫讓我佩服。
趙子龍獨(dú)自一人，在敵人的重重包圍之下，救下幼主，并毫發(fā)無(wú)損的將幼主送與主公的身邊，他的忠心和勇氣令我肅然起敬、
要說(shuō)英雄人物，當(dāng)之?dāng)?shù)不勝數(shù)，其中滋味得慢慢品才能知道。
而《三國(guó)演義》是我國(guó)古典小說(shuō)四大名著之一，也是中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作作為中學(xué)生的我們應(yīng)熟讀于心
三三國(guó)演義的讀后感篇3
自從讀了《三國(guó)演義》，我便愛(ài)上了歷史?！度龂?guó)演義》在非我們陳述歷史的同時(shí)，也給我指引了人生的方向。
東漢末年，天下大亂，換近期已，群雄紛爭(zhēng)，這是一個(gè)爾虞我詐的時(shí)代，只有最強(qiáng)大的人才能成為霸主，主宰這個(gè)時(shí)代。也正是這個(gè)時(shí)代，形成了三國(guó)鼎立的局面，這個(gè)時(shí)代，人才倍出，上演了一場(chǎng)精彩絕倫的天下之爭(zhēng)。
我讀懂了諸葛亮。被世人稱為“臥龍”的諸葛亮，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車，自劉備三顧茅廬后為蜀國(guó)稱為三國(guó)中的'一強(qiáng)做出了卓越的貢獻(xiàn)?；馃乱?，水淹七軍，草船借箭，空城絕唱，哪個(gè)不是諸葛亮的杰作？我為他超人的智慧所折服，但更讓我敬佩的，是他的忠誠(chéng)！諸葛亮從未有過(guò)反叛之心，他完全有能力也有資格退下劉禪自己稱帝，但他沒(méi)有，先帝的厚恩他無(wú)法忘記。他死心塌地，不管前方有多少危機(jī)等著他。他將自己畢生所學(xué)全部?jī)A授予姜維，而自己的兒子卻學(xué)識(shí)平庸，諸葛亮，將自己的一切都奉獻(xiàn)給了蜀國(guó)，正是有了諸葛亮，才有了蜀國(guó)的崛起！諸葛亮的一生，是精彩的一生，是輝煌的一生，是豪邁的一生！當(dāng)今社會(huì)，不缺少人才，缺的就是忠心耿耿的人，人人都厭惡黑暗你，可黑暗卻仿佛要吞噬光明，若是多一些諸葛亮這樣的人，光明一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗，中國(guó)也一定能走向強(qiáng)大！諸葛亮用自己的一生詮釋了，什么是，忠！
我讀懂了趙云。一名將軍，最大的榮譽(yù)就是為自己的主公，國(guó)家沖鋒陷陣，奮勇殺敵，即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)也引以為豪。趙云就是一個(gè)典型。他武功高強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，膽識(shí)過(guò)人，劉備曾說(shuō)：“子龍一身都是膽。”他的一生從未打過(guò)一場(chǎng)敗仗，這種傳奇也只有常山趙子龍能創(chuàng)下了。趙云沒(méi)有諸葛亮那樣聰明的頭腦，但他也一心向忠，為救阿斗，他在長(zhǎng)坂坡殺得七進(jìn)七出，精疲力竭也要護(hù)主。我仿佛看見(jiàn)在戰(zhàn)亂中，趙云只身一人，左手青釭劍，右手亮銀 槍，胯下白龍馬，一身白盔白甲，在敵營(yíng)中來(lái)回穿梭，殺得魏軍片甲不留。戰(zhàn)勝風(fēng)采，絲毫不減！
自認(rèn)為自己也讀懂了曹植，但是我錯(cuò)了?！氨臼峭?，相煎何太急?！薄胺路鹳馊糨p云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪”這些千古絕文皆出自曹植之手。雖然當(dāng)時(shí)許多人忙著搶地盤，搶天下，但也有人不愛(ài)亂世紛爭(zhēng)，比如曹植，他整天在家與文人飲酒作詩(shī)，完全不顧外面?？傄詾椴苤蔡邋輭櫬淞耍瑢?shí)際上，他也有他的苦衷，他的哥哥曹丕總認(rèn)為曹植要篡位，找得許多麻煩。曹植不貪圖功名利祿，只是過(guò)著屬于自己的自由生活，他，永遠(yuǎn)是歷代文人的榜樣！
?三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了真正的亂世爭(zhēng)斗，輝煌，壯烈，悲涼……時(shí)時(shí)刻刻都在領(lǐng)悟著，時(shí)時(shí)刻刻都在品味著，時(shí)時(shí)刻刻都在感動(dòng)著。讀好《三國(guó)演義》，你可以活出不一樣的人生。
三三國(guó)演義的讀后感篇4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄......”一部古典名著《三國(guó)演義》使我明白了分久必合，合久必分的歷史規(guī)律。一幕幕精彩的好戲在我眼前上衣。這是一部歷史，它記載了從東漢末年黃巾軍起義到公元280年約110多年的歷史。它又是一部詳盡而宏大的歷史舞臺(tái)，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)人物。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，趙云的膽識(shí)......。
曹操是一個(gè)奸臣。這是歷史對(duì)他的評(píng)價(jià)，但我有自己的觀點(diǎn)，“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)他做事周到的特點(diǎn)?！皩幬邑?fù)天下人，休叫天下人負(fù)我”是他的人生哲學(xué)，他求賢若渴，看重人才，無(wú)貴賤之分，打破常規(guī)吸收人才。膽小的劉備，講仁義，愛(ài)戴百姓，注重人才，才使得關(guān)羽，張飛，趙云都在他帳下聽(tīng)令。“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇論今......”這是我剛剛學(xué)會(huì)背誦的蘇軾的詞。它再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛，也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ)。而我最崇拜的諸葛亮。他是一個(gè)鞠躬盡瘁死而后己的.好大臣。劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái) 了諸葛亮。事實(shí)證明了諸葛亮的才能?？粘怯?，草船借箭充分證明了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)，四十九盞明燈，一心只為酬三顧”又看出了諸葛亮的忠心耿耿。
一部《三國(guó)演義》再現(xiàn)了歷史的風(fēng)卷殘?jiān)?。而我們作為新時(shí)代的少年應(yīng)該同時(shí)具有諸葛亮的“識(shí)”“忠”，趙云的“膽”，曹操的用人無(wú)貴賤之分的原則，劉備謙遜做人的性格，這都是我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)的做人道理。只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一段路，成功一定會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。一篇《三國(guó)演義》真是讓我受益匪淺?。?/p>
三三國(guó)演義的讀后感篇5
一本好書，可以洗滌人的心靈；一本好書，可以陶冶人的情操；一本好書，可以開(kāi)闊人的視野。這個(gè)暑假，我閱讀了經(jīng)典名著《三國(guó)演義》。
這本書的故事呢，相信大家都已耳熟能詳。主要講的是在東漢末年群雄并起，再到后面的三國(guó)鼎立，直到最后的晉朝。在這當(dāng)中有許多好故事，比如溫酒斬華雄、大意失荊州、三氣周瑜、諸葛亮罵王朗、火燒連營(yíng)等等。這些故事都說(shuō)明了一個(gè)道理——驕兵必?cái)。荒茏孕胚^(guò)頭。這也正是作者想要表達(dá)的吧。我也深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，決定以后要收斂自我，不在下課時(shí)大聲喧嘩，盡量做好自己，不影響他人。
還有一些故事呢，就講的是關(guān)于神機(jī)妙算的，比如空城計(jì)、水淹七軍、七擒孟獲等。這當(dāng)中最經(jīng)典的就是空城計(jì)了。講的是諸葛亮當(dāng)時(shí)敗給司馬懿，當(dāng)時(shí)只剩一些老弱病殘了。司馬懿后率兵奔赴城下，卻見(jiàn)城門敞開(kāi)，諸葛亮在城上悠閑自在的彈琴。為什么會(huì)讓人頭皮發(fā)麻呢？首先是諸葛亮化解了危機(jī)，其次諸葛亮料定司馬懿認(rèn)為他不會(huì)冒險(xiǎn)，早已猜透敵方的內(nèi)心。難怪讓司馬懿都自嘆不如了。
還有就是三顧茅廬、美人計(jì)、張飛怒抽張達(dá)范疆等。正是有著劉皇叔的禮賢下士，才有了諸葛先生的肝腦涂地，最終合作達(dá)到蜀國(guó)的鼎盛；因?yàn)槎恳勒虣?quán)勢(shì)，目中無(wú)人，為了貂蟬欲殺呂布，才有了王允的反間成功，借呂布之手除掉董卓；由于張飛一直不能改掉酒后心情暴躁的陋習(xí)，導(dǎo)致張達(dá)范疆認(rèn)為走投無(wú)路，殺掉張飛投奔東吳。這些都說(shuō)明了有時(shí)對(duì)他人的態(tài)度能決定自己的命運(yùn)。所以，我將來(lái)要善待身邊的每一個(gè)人，也許你對(duì)他人的尊重會(huì)換來(lái)自己的如意，正應(yīng)了一句話“尊重他人就是尊重自己”。
雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候，聽(tīng)到閱讀批注三國(guó)演義這個(gè)作業(yè)時(shí)苦悶不已，但現(xiàn)在，在讀完這本書后，我明白了許多，也被這本書填補(bǔ)了不少性格的不足之處，感謝這項(xiàng)作業(yè)，感謝老師?？傊槐竞脮鴷?huì)讓人一生受益無(wú)窮！書籍是人類進(jìn)步的階梯！
