通過寫讀后感，我們可以記錄下自己的成長和變化，見證自己的進步，寫讀后感是一種反思的過程，可以幫助我們不斷提高閱讀理解能力，以下是范文社小編精心為您推薦的大蠟燭的讀后感7篇，供大家參考。
大蠟燭的讀后感篇1
愛國是什么?在肖邦眼里，是孜孜不倦地創(chuàng)作，在文天祥眼里，是“人生自古誰無死”的大義凜然，在林則徐眼里，是“欲為圣明除弊事”的赤膽忠誠;在伯諾德夫人一家眼里，則是那飽含著愛國深情的半截蠟燭……
?半截蠟燭》這篇文章主要寫了伯諾德夫人一家與德軍機智周旋，保住了秘密情報的故事。讀完它，我不禁感慨萬千：既因德軍的丑惡而氣憤，也為母子三人的機智而喝彩。誰能想到，一位弱女子竟能面對危險笑容以待、冷靜處理;誰能想到，一個小男孩竟能面對蠻橫的敵人從容鎮(zhèn)定地應對;誰能想到，一個膽小的女孩竟能機智的面對殘暴而毫不畏懼。這便是一顆顆赤誠的愛國心，一個個不渝的愛國情啊!
盡管，那半截蠟燭至死不渝的光輝依舊照耀著我們，但現(xiàn)在依然有許多人瞧不起自己的祖國，總是一昧崇拜與羨慕國外的“洋產品”而忽略本國的“土產品”，總是把本國的短處與他國的長處比。就拿我們的祖國來說，古中國綿延五千年歷史，積載了 豐厚的文化底蘊;新中國建國不到七十年，早已成為了世界數(shù)一數(shù)二的 強國，卻依然有人牢騷紛紛。面對如此多的流言，我不禁想問問，是誰給了你如此幸福公平的待遇?心中突然覺的中國過的很不容易：國力要和美國比，福利要和北歐比，機械要和德國比，環(huán)境要和加拿大比，華為要和蘋果比，聯(lián)想要和ibm比，一個國家要和全世界的高端比。當你羨慕國外的俊男美女，卻忘卻了中國也有鄒忌，潘安和“四大美女”;對著西餐廳的快餐直流口水，卻忘卻了中國有八大菜系和成千上萬種風味小吃;花大把的錢買國外的有機奶粉，卻忘卻了母乳的健康;工資全交給國外進口品牌店，卻忘卻了兒時自己曾經為一件母親縫制的新棉襖而感動不已的情懷。雖然區(qū)區(qū)小事不足以定論愛國，從小事上就能看出你對祖國的情感不足。
作為一名小學生，我認為，只要做好身邊每一件小事，也是一種愛國。比如，在生活中多關心國家大事;在學習上努力奮斗，力求更好;嚴肅地對待每一次升旗儀式，尊重我們的國旗;維護環(huán)境衛(wèi)生，講究社會公德，踐行社會主義核心價值觀……從這些小事做起，相信我們也總有一天能為祖國貢獻一份力。
中國十三億人口，人才輩出，群星璀璨，我為我是炎黃子孫而驕傲!就像司湯達說的一樣：“為祖先的熱血，流到我這里還沒有流干!”像文中的主人一樣愛國吧，我們的力量再渺小，也能為祖國貢獻自己，使祖國更強大。數(shù)風流人物，還看今朝。
大蠟燭的讀后感篇2
四月閱讀節(jié)，我讀了一本很特別的童話故事集，作者是小川未明。我最喜歡的是《紅蠟燭與美人魚》這個故事。
這個故事寫了一對老夫婦撿到了一條小美人魚，他們認為這是神明給他們的恩賜。在他們悉心的照料下，小美人魚長大了。為了報答老夫婦的養(yǎng)育之恩，小美人魚每天幫他們在蠟燭上畫畫，從此他們的蠟燭有好多人來買。有一天，有一位商人想出高價把小美人魚買下來，老夫婦聽信了商人的花言巧語把美人魚給賣了。那天夜里，商人的船只遭受海難，沒過多久，老夫婦所在的小村莊也消失了。人們都認為，這是神明給他們的懲罰。
雖然這是一個童話故事，但卻與我們的現(xiàn)實世界那么的相似。神明就是大自然。大自然給了人類一切：清新的空氣、繁茂的森林、肥沃的土壤、潔凈的水源……可我們人類是如何對待大自然的呢？有些人獵殺野生動物；有些人濫砍濫伐、毀壞森林；有些人將污水排放到河流……大自然再也忍受不了了，就來報復人類了。今年，全球都遭受了新冠病毒的侵害，還有一月美國魚類遭受了化學感染。這些都是大自然給人類的警告。
人類啊，我們不能再這樣下去了。我們要停止對大自然的破壞，停止對野生動物的捕獵行為。讓我們從身邊的小事做起，節(jié)能減排，綠色出行，堅決抵制野生動物交易。讓我們與大自然和諧共處，保護好我們的地球。
大蠟燭的讀后感篇3
開學后的一段時間里，我們與老師一起領略了氣勢磅礴的長江、景象獨特的煙臺的海、變化多端的雙龍洞……其中令我感受最深的是《半截蠟燭》這篇課文。
初讀課文，并沒有什么過多的感觸，但隨著課文講解的深入，我開始喜歡上了這篇課文。文中的伯諾德夫人能在德軍搜查之前想到將情報藏于半截蠟燭之內，這讓我不得不佩服她的智慧；杰克在計劃失敗之后，并沒有露出沮喪的神情，而是搬回了一捆木柴，默默地坐待著，讓我覺得他的心思縝密，考慮問題的周到；杰奎琳能在危險面前急中生智，取回了蠟燭而不讓德軍發(fā)現(xiàn)端倪，這真讓我很欽佩……
在老師的安排下，我飾演了課本劇中的伯諾德夫人，這也讓我有機會對課文進行更深層次的理解。在排演的過程中，我發(fā)現(xiàn)其實伯諾德夫人的內心并不像看起來的那么平靜，而是十分緊張的，她也在害伯與擔憂著，只不過是由于怕德軍發(fā)現(xiàn)端倪，從而隱藏了自已的情緒。
學完了課文，我進行了反思。為什么杰克與杰奎琳這兩個孩子能在危險面前臨危不懼，考慮問題那么周到，而如今的我們卻不可以呢？我想答案只有一個，現(xiàn)在的我們有了依賴性。在危險面前、困難面前，總想著去依靠誰，卻從來沒有自己去認真思考問題，去解決問題。也正是因為這樣，我們才會在危險面前驚慌失措，不能做到臨危不懼、鎮(zhèn)定自若，與文中的杰克與杰奎琳相比，我們相差甚遠啊！
“好書不厭百回讀?！蔽蚁耄哼@樣的好課文，每一次的閱讀都會有新的發(fā)現(xiàn)、新的體會。同學們，讓我們一起走進書的世界，閱讀吧！
大蠟燭的讀后感篇4
今天，我讀了一個故事——《半截蠟燭》，我深深地被伯諾德夫人和她的一雙兒女的愛國精神所感動了，尤其是她的兒女杰葵琳，有著強烈的愛國精神，而且又聰明機智，使他們一家三口人轉危為安。
故事講的是第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭主婦，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女，為把德國強盜趕出自己的國家，全家三人都參加了秘密情報的傳遞工作。你讀完了這一段后，會不會想問伯諾德夫人這個問題：“你為什么要投入到戰(zhàn)爭中呢？你明明知道這是一種危險的工作，稍有不慎你們全家就會有生命危險，你真是”明知山有虎，偏向虎山行“?。∪绻阏娴南胍獑柕脑?，那我就告訴你伯諾德為什么這樣做，這樣做的目的是什么。那就是——愛國，目的當然是為了早日把野蠻的法國早日趕出自己的祖國。
他們一家三口的愛國精神使我想起了邱少云的“391高地“事件。那件事情是這樣的：”邱少云他們潛伏在敵人的軍營那兒，藏在稻草堆里觀察敵人。敵人一不小心把稻草堆給點燃了，大火在頃刻間就燒到了缺少云他們埋伏的那里，此刻，邱少云他們只要動一下身子，就能夠把自己身體邊的火焰給熄滅，可是這樣做的話就會有動靜，一有動靜的話敵人就有可能把他們捉去作俘虜，邱少云他們不愿被敵人捉去作俘虜，被逼問出任何一絲有關情報的事。于是他們便一動不動的，忍者劇痛，最后這位偉大的愛國的英雄人物，還是為了國家而犧牲了。
讓我們熱愛祖國吧！我們要知道我們的幸福生活是多少英雄人物的生命和獻血換來的??！
大蠟燭的讀后感篇5
在語文課本中我讀過很多有趣的文章，比如《金色的魚鉤》《晏子使楚》《白楊》《草原》……但是最讓我印象深刻的就是《半截蠟燭》。
那是一個風雪交加的夜晚，伯諾德夫人在桌邊把一個重要的軍事情報藏在一小截蠟燭中，而且對她的子女說要不惜一切代價保護好那半截蠟燭的安危，這時來了三位德國軍官，來伯諾德夫人家里檢查，母女三人和軍官開展了斗智斗勇，爭奪蠟燭，可是沒有成功，直到最后勇敢機智的杰奎林用著她天真可愛的外衣，迷惑了軍官，成功奪走了蠟燭，保住了情報的故事。
這個故事充分的寫出了杰奎林勇敢機智和強烈的愛國主義精神，想起了杰奎林，我感到無比羞愧和無地自容。
記得那時去年的暑假，我和外婆去上海玩，那天，我們去歡樂谷玩，我一踏進游樂場就看見了一個鬼屋，跟著我們一起來的還有一個6歲的小妹妹，她硬要拉著我去玩，可我最怕的就是鬼屋里面那些恐怖的畫面了，我怎么可能會答應她去玩呢？可是我還是經不住妹妹的死纏爛打，沒辦法硬著頭皮跟著妹妹進去了，一進鬼屋，迎面就吹來一股陰冷的寒風，使我的皮膚立刻起了雞皮疙瘩，這時里面不時傳來嬰兒般的哭聲，嚇得我趕緊抓住妹妹的手，快步的往前走，里面有很多披頭散發(fā)或者青面獠牙的鬼怪，嚇得我精神高度緊張，只感覺前面有走不完的路……兩只腳就象踩著棉花糖一樣，渾身無力……正當我六神無主的時候，突然，從我們正面飄過來一具披頭散發(fā)，吐著長舌頭，一身白衣，象幽魂一樣的鬼，然后從我們頭上飄過，嚇得我不知哪來的勇氣，腳下就像上了鬧鐘的發(fā)條，拉著妹妹蹭的一下就竄了出去，火速的跑出了鬼屋，到了外面，我和妹妹都嚇的開始掉下了眼淚……
這時外婆看見了，就說："你這么大的小孩了，還掉眼淚，羞不羞呀！"當時我的臉立刻漲的通紅……
這篇課文，讓我知道了，我們一定要勇敢面對每一件事，從今以后我要想杰奎林學習，勇敢的面對任何不敢面對的小事情，讓自己越來越棒！
大蠟燭的讀后感篇6
?半截蠟燭》這篇課文講的是伯諾德夫人一家以自己的機智、冷靜為引走德軍而藏起裝有情報的蠟燭的故事，讓我們一齊來看看吧。誰會相信伯諾德夫人會在那么緊張的氣氛中想起用油燈替換蠟燭呢？誰會相信一個大男孩會冷靜地以到柴房搬木柴為由而想辦法拿走蠟燭呢？誰又會相信一個小女孩會以上樓睡覺為辦法而機智地騙過那些兇狠殘忍的德軍呢？顯然，她們都是為了保護國家而付出，騙過德軍的奇跡并不是之前就有的，而是靠伯諾德夫人一家的機智和冷靜的心理換來的，盡管前兩個人的計劃并沒有得到成功。其實我們也要學習，在面對困難的時候，要懷有一個冷靜的心理，時不時轉轉自己機智的大腦的辦法，那么這樣，困難這個詞就會銷聲匿跡了，你不會觸手可及了。
通過《半截蠟燭》這篇課文，我若有所思，難道我們遇到困難時能有一個冷靜的心理，能有足夠的時間轉動大腦嗎？還記得那一次，做作業(yè)的時候，“攔路虎”攔住了我的道路，使我久久地不能前進，一次，兩次，三次，我反復揣摩，可這個”攔路虎“就是太囂張，幾次都沒有把他打倒，幾次的思考使我性情大發(fā)，我怒了，把作業(yè)把地上用力一扔。時光荏苒，后來，我想，這樣發(fā)脾氣可是于事無補的，還不如，再靜下心來，好好想一下吧。一次演算，一次畫圖，一次對自己成就的挑戰(zhàn)。終于，皇天不負有心人，這道難題成功地被我解了出來。正巧的是，現(xiàn)在我學習了這一篇課文。學了后，我真是得益匪淺，同時我也更準確的明白了遇到困難要用冷靜的心理去面對，轉動轉動自己頭腦的道理。我發(fā)誓，以后的我一定不會因為魯莽而不去冷靜面對的。
只要我們領悟了這個道理，希望之光就一定會驅散絕望之云！讓我們一同來感受吧！有時間我建議你們不妨去讀讀《半截蠟燭》這篇課文，或許你們從中會有更好地收獲。但是始終有一點是雷打不動的：遇到了困難，冷靜的心理與機智的大腦可是個寶。如果你懂得了，呵呵，上帝會賜予你“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”的情景的。
大蠟燭的讀后感篇7
“在炮火焦灼了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那一位南斯拉夫母親的惟一的珍愛的東西——她結婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯(lián)青年的墳頭?！边@是《蠟燭》這篇文章中感人至深的一段話，西蒙諾夫的這篇小說歌頌了艱難中各國人民相濡以沫，至深至真的感情。
?蠟燭》敘述了一位蘇聯(lián)青年戰(zhàn)死后，南斯拉夫的老婦人冒著德國人的炮火把他拖到一個炮彈洞邊的故事。她用手掌舀干了洞里的水，用炮彈洞四周的浮土蓋住死者的身體，做了一個名副其實的墳堆。最后，婦人拿出45年前她結婚的喜燭，為死者點亮了最后一道光明。
當人們在尋找這位蘇聯(lián)青年的尸體時，發(fā)現(xiàn)了這小小的墳堆，都不由得驚嘆，不由得脫下帽子默哀。
多么感人的故事呀!一位老婦人在被德國人炸毀了自己的房屋后還為蘇聯(lián)青年筑造他最后的家，用珍藏著的蠟燭為他點明天堂之路。我的腦海中不由得浮現(xiàn)出一位南斯拉夫的母親在炮火的煙灰下埋葬一位蘇聯(lián)青年的情景。這再也不是什么樂于助人這些渺小的事情能比得過的，那是一種超越國界、人種以后，一位南斯拉夫母親為蘇聯(lián)青年做出的自己的最后奉獻，讓那些高傲的、無視他人生命的人來想想這位偉大的南斯拉夫母親吧!
這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃燒著，正像一位母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽!
