讀后感的寫作可以記錄我們的真實(shí)情感，要想加深讀書后的印象，你打算怎么寫讀后感呢，以下是范文社小編精心為您推薦的黏上我的年讀后感500字7篇，供大家參考。
黏上我的年讀后感500字篇1
?我和我的祖國(guó)》這部電影用七個(gè)平凡的故事反映了祖國(guó)的發(fā)展歷程中許多重大的事件。從平民的角度來(lái)展現(xiàn)偉大的祖國(guó)和人民精神，貼近生活的鏡頭和臺(tái)詞在不知不覺(jué)中讓人們產(chǎn)生共鳴，從細(xì)節(jié)中獲得感動(dòng)。
?我和我的祖國(guó)》最觸動(dòng)我的是它的“真”。不像慣有的大片用英雄主義的角度來(lái)震撼觀眾，《我和我的祖國(guó)》把視角縮小到出租車司機(jī)、小學(xué)生、手表匠、飛行員這種真真切切的身邊小人物，反而更好地將“愛(ài)國(guó)”的情感滲入到我們心里。
祖國(guó)的偉大不就是由每一位老百姓付出的一點(diǎn)點(diǎn)努力和貢獻(xiàn)累積而成的嗎?中國(guó)十四億人，每一個(gè)都為祖國(guó)的繁榮做著一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，盡已所能，才能完成中國(guó)70年來(lái)日新月異的發(fā)展變革。
電影里最富有小市民的性格情趣的是葛優(yōu)飾演的出租車司機(jī)張北京。幽默、張揚(yáng)、不拘小節(jié)但又善良溫暖的人格讓角色生動(dòng)飽滿。這是一個(gè)處于社會(huì)基層的最普通不過(guò)的人，但也是偉大的、富有愛(ài)國(guó)情懷的、熱情善良的無(wú)名英雄。
而最動(dòng)人心弦的要屬核彈研發(fā)成員高遠(yuǎn)了。隱姓埋名，獻(xiàn)身科研事業(yè)，冒生命危險(xiǎn)搶救基，遭核輻射犧牲……這樣的人生不需要多少渲染和點(diǎn)綴，就足夠絢麗和耀眼了。在那個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，在那個(gè)需要大量貢獻(xiàn)的年代，有無(wú)數(shù)這樣默默無(wú)聞的英雄，沒(méi)有人知道他們的名字，沒(méi)有人知道他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)。他們很可能不會(huì)被載入史冊(cè)，但是他們的心血融入了現(xiàn)代的、發(fā)展的祖國(guó)。
這部電影給我的不僅是震撼，更多的是來(lái)自小事的感動(dòng)：放棄見(jiàn)小美而去撐天線的東東、深夜扎堆來(lái)送金屬小物件的百姓、錢被偷了卻用極大的愛(ài)和包容教育少年的老李……“愛(ài)國(guó)”不一定是要做出驚天動(dòng)地的大事，而是要從幫助身邊的人這種小事做起，為這個(gè)社會(huì)盡一份力，我們的祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越好!
黏上我的年讀后感500字篇2
“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句名言人人皆知，但你有沒(méi)有想到，“匹夫”是誰(shuí)呢?“匹夫”是指每一位中華兒女。所以每一位中華兒女都應(yīng)該說(shuō)“天下興亡，我的責(zé)任”。人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，國(guó)家就能興盛。
這篇文章圍繞“天下興亡，我的責(zé)任”的展開話題，以多種正例與反例來(lái)證實(shí)，提出了愛(ài)國(guó)具備的多種品質(zhì)，我讀后深有感觸。
文章中“人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的集體”照應(yīng)了題目。為了祖國(guó)的復(fù)興和國(guó)家的富強(qiáng)，就應(yīng)銘記這一點(diǎn)。從自身和小事做起，做好眼前的小事，就一定會(huì)有深謀和遠(yuǎn)慮。而勤儉意識(shí)淡薄，浪費(fèi)資源，沒(méi)有深遠(yuǎn)的考慮，就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)。如果一個(gè)人沒(méi)有了責(zé)任心，那么他也對(duì)家庭、國(guó)家缺乏責(zé)任心，是不愛(ài)家庭、不愛(ài)國(guó)家的表現(xiàn)。責(zé)任心關(guān)乎著國(guó)家的興盛存亡，從中可見(jiàn)責(zé)任心的重要性。所以，我們每一個(gè)人讀書，都應(yīng)該樹立為國(guó)家讀書的觀念，而不是自私自利。缺乏道德觀念。我們的責(zé)任心需要攬拉，而非推卻。我能們應(yīng)為國(guó)家節(jié)省財(cái)富，而不應(yīng)為國(guó)家浪費(fèi)財(cái)富。積極愛(ài)國(guó)、消極愛(ài)國(guó)兩個(gè)人的責(zé)任感是不同的。
愛(ài)國(guó)思想需要提高人們的道德品質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心，形成良好的愛(ài)國(guó)品質(zhì)，“天下亡，我的責(zé)任”，我們要想到，國(guó)家需要我們每一個(gè)人來(lái)經(jīng)營(yíng)、管理。為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
黏上我的年讀后感500字篇3
這是一篇揭露資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，反映了資本主義社會(huì)的黑暗和腐朽，對(duì)資本主義制度進(jìn)行了有力的揭露與鞭撻的文章。
本文主要講的是于勒由于把自己應(yīng)得的那部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了哥哥應(yīng)得的那一部分之后，成了壞蛋、流氓、無(wú)賴。正因?yàn)槿绱耍淮虬l(fā)到了美洲。而后，于勒的哥哥菲利普一家接到消息—于勒在美洲已有所作為。這時(shí)的于勒在菲利普家變成了有有良心、善良的人，他的地位得到了提升。于勒寫來(lái)的書信也成了福音書?？捎捎谠诼眯械倪^(guò)程中，菲利普夫婦看到了貧窮的于勒時(shí)變暴怒了。開始咒罵于勒，怕于勒回來(lái)拖累他們，于勒在他們心中的地位又一落千丈!為了躲避于勒，菲利普一家再回去時(shí)便坐了另一條船。
看了這篇文章之后，讓我感受到了文中資本主義社會(huì)的黑暗與腐朽。菲利普夫婦的前后變化讓我聯(lián)想到當(dāng)今社會(huì)，在現(xiàn)在的社會(huì)中，也有這樣的人。比如：某公司職位較低的人便向職位較高的人百般的討好、賄賂，可當(dāng)這些 人因?yàn)槟承┰蚨德毢?，他們卻對(duì)這些人不理不睬。諸如此類的例子還有很多很多。
我們現(xiàn)在的社會(huì)需要大家團(tuán)結(jié)一致，才能更好的發(fā)展，而不是對(duì)自己有利就討好，無(wú)利就拋棄。我們應(yīng)該一視同仁。讓我們大家一起努力吧!讓我們每個(gè)人都生活在團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、互相關(guān)愛(ài)的社會(huì)吧!
黏上我的年讀后感500字篇4
在暑假我讀了馬克西姆·高爾基——《童年·在人間·我的大學(xué)》。
這本書是高爾基先生的自傳體三部曲，后來(lái)合并在一起，分成了三個(gè)部分。
第一個(gè)部分講述了主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H去世，和母親一同去到姥爺家生活，在那里他受過(guò)姥爺?shù)膬春莸卮蛄R，看過(guò)兩位舅舅為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵和吵鬧，但也得到了姥姥的疼愛(ài)。在這樣的的童年。
第二個(gè)部分講述了后來(lái)因?yàn)槟赣H的去世、姥爺也破了產(chǎn)，阿廖沙來(lái)到社會(huì)，在鞋店當(dāng)過(guò)學(xué)徒，在繪圖師當(dāng)過(guò)雜工，當(dāng)船上的差役時(shí)在廚師斯穆雷的`幫助下讀書。
第三個(gè)部分講述了阿廖沙為了上大學(xué)背井離鄉(xiāng)去了喀山，結(jié)果希望破滅，只好到處做雜工。住“大雜院”、做苦工，后來(lái)阿廖沙在面包房結(jié)識(shí)了一位革命者，不久阿廖沙也成為了一位革命新人。通過(guò)和社會(huì)上不同的人交往，阿廖沙進(jìn)入了一所“社會(huì)”大學(xué)，并且在其中慢慢長(zhǎng)大。
讀了這本書，我感受到了讀書的重要，學(xué)會(huì)了凡事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我喜歡慈祥的姥姥，討厭為了家產(chǎn)總是打鬧的兩位舅舅也討厭捉弄阿廖沙的薩沙。我佩服阿廖沙頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神，他在工作的空閑處還在讀書。我還很佩服他的勇氣，在十一、二歲就已經(jīng)在外打工了，真厲害！
我認(rèn)為：要成為一個(gè)革命者，要在艱苦的環(huán)境下磨練，才能堅(jiān)強(qiáng)，什么都不懼怕！我相信：只要努力就能創(chuàng)造美好的明天幸福的生活！
黏上我的年讀后感500字篇5
一本好書,讓我們受益匪淺。它們不僅讓我們體會(huì)到作者的內(nèi)心，也不限于感受到社會(huì)生活各式各樣的人性，它們是一條清澈的小溪，凈化著我們的心靈;也是一輪輪明亮的太陽(yáng)，照亮著我們的前程。《童年.在人間.我的大學(xué)》就是這樣一本好書，它把這沉甸甸的智慧化作一個(gè)又一個(gè)的文字，一段一段的小節(jié)，一篇又一篇的文章，一本好書交給了我。
?童年.在人間.我的大學(xué)》是由蘇聯(lián)著名作家----高爾基所著。記述了主人公阿遼沙因父親去世，而迫不得已來(lái)到外祖父家，在本應(yīng)該天真無(wú)邪的童年時(shí)代，遭到外祖父的毆打，看到舅舅們?yōu)橥庾娓笇?lái)要留給他們的遺產(chǎn)勾心斗角，斷裂了兄弟感情;同時(shí)，也感受到了外祖母對(duì)他的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧，失去了童年時(shí)該有的絢麗的色彩。隨著阿遼沙一天天的成長(zhǎng)，他不得不外出打工，在鞋店當(dāng)徒弟、給畫師當(dāng)幫工、到輪船上洗碗……做著遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于自己年齡的活，飽嘗了人世間的悲歡離合，酸甜苦辣。不知不覺(jué)間，他愛(ài)上了讀書，他的讀書生涯也由此開始，他先來(lái)到喀山市尋找心中的大學(xué)，尋求讀書學(xué)習(xí)，但一切都是浮影，他需要維持生計(jì)，其實(shí)，他早已進(jìn)入了社會(huì)大學(xué)的生活，只不過(guò)這個(gè)大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，比拼更加殘酷而已。
?童年.在人間.我的大學(xué)》這本自傳三部曲充滿著坎坷和艱辛，讓我看到了阿遼沙的成長(zhǎng)中那股積極向上的精神。而在文中經(jīng)過(guò)生活磨練變得堅(jiān)強(qiáng)而善良，勇敢而自信的阿遼沙正是生活中的高爾基。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”的確，只有苦難，才能讓我們意志堅(jiān)定，心胸寬容坦蕩。沒(méi)有猛烈的暴風(fēng)雨，就沒(méi)有繽紛的彩虹;沒(méi)有環(huán)境的考驗(yàn)，就沒(méi)有動(dòng)物的進(jìn)化;沒(méi)有困難的磨練，就會(huì)被他人替代……即使高爾基在這么多困難面前，仍然不忘用心讀書?！拔覔湓跁?，就像饑餓的人撲在面包上。我夢(mèng)想大學(xué)生活，甚至甘愿忍受任何拷打”可見(jiàn)，高爾基從小就和書本結(jié)下了不解之緣。他愿意用一頓毒打來(lái)?yè)Q取看書的權(quán)利;他愿意用休息時(shí)間來(lái)?yè)Q取閱讀的時(shí)間;他愿意遭人侮辱來(lái)?yè)Q取一本好書……這樣意志堅(jiān)定、熱愛(ài)閱讀的高爾基怎么不會(huì)站在世界文學(xué)的金字塔的頂端呢?
人生就像一次航海，不可能一直一帆風(fēng)順，有大風(fēng)大浪，有許許多多絆腳的礁石，只要能有一顆堅(jiān)定自信、從容不迫的心和用書本不斷充實(shí)自己大腦的精神，就可以在航海的路上越走越遠(yuǎn)。
黏上我的年讀后感500字篇6
我們的童年生活是五彩繽紛的;我們的童年生活是幸福而又充滿自由的;我們的童年生活是有父母的呵護(hù)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)的友好而組成的，因此我們的童年生活是令人難忘的。
可不是每個(gè)人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩，想怎么樣就怎么樣的，前蘇聯(lián)作家高爾基就沒(méi)有我們這么幸運(yùn)。他三歲喪父和母親過(guò)著寄人籬下的生活，在別人的冷嘲熱諷下他沒(méi)有放棄，沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有悲傷，而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。不堪入口，不能吃的食物，他也高高興興的吃下去;穿著破爛的衣服，他仍然高高興興地去上學(xué)。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。十歲時(shí)高爾基的母親也去世了，他變成了一個(gè)孤兒，可是他并沒(méi)有自暴自棄，繼續(xù)努力著，奮斗著;他也沒(méi)有逃避這種生活;而是來(lái)到“人間”去自謀生計(jì)。好像命運(yùn)特別喜歡捉弄他，在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無(wú)奈，而他卻能在那種環(huán)境中，利用自己的努力一步步地走向成功。原來(lái)想上大學(xué)的他沒(méi)有如愿，卻在“社會(huì)大學(xué)”里學(xué)到了許多大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)。開拓了視野，提高了覺(jué)悟，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。在生活中，多數(shù)的人面對(duì)歧路會(huì)選擇望而止步，高爾基卻告訴我們，你只有勇往直前才會(huì)得到成功的喜悅。
是啊，司馬遷就是憑著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責(zé)的愛(ài)因斯坦就是能在逆境中堅(jiān)持，所以長(zhǎng)大后才被譽(yù)為科學(xué)界的天才。
讀了這本書我的感想是：人生不可能一帆風(fēng)順，既有平原又有險(xiǎn)灘。在學(xué)習(xí)中也沒(méi)有常勝第一，但是我們只要有足夠的拼勁，信心，在逆境中能坦然面對(duì)困難，成功之路近在咫尺!
黏上我的年讀后感500字篇7
每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，每個(gè)人的童年是自由的歡樂(lè)的，童年時(shí)多么美好！
可我們錯(cuò)了。當(dāng)我翻開《我的大學(xué)》這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)高爾基的童年就和我與眾不同，他四歲喪父，弱小的心靈受到了傷害—，只能與母親過(guò)著寄人籬下的生活，在別人譏笑諷刺他時(shí)，他還沒(méi)有抱怨，沒(méi)有頂嘴，默默的忍受著痛苦，以積極的心來(lái)面對(duì)困難。不堪入口的食物，他也高興的吃下去。十歲時(shí)他的母親也去世了，他變成了孤兒，可是他還是努力奮斗著。他只能到“人間”自力更生，但是命運(yùn)離譜的捉弄著他，無(wú)數(shù)的坎坷、挫折，他卻能利用自己的努力獲得成功。本來(lái)我以為高爾基會(huì)進(jìn)入大學(xué)的課堂，但是有些不一樣，他走進(jìn)的是“社會(huì)大學(xué)”，這所大學(xué)知識(shí)更淵博，讓人閱歷更豐富。它能實(shí)切的感受，簡(jiǎn)單但又深刻。
現(xiàn)在的我們，只會(huì)依賴父母，每天上上網(wǎng)看看電視，和高爾基的童年真是“跨世界”的對(duì)比。豐富的物質(zhì)生活，讓我們的感官都麻木了，因?yàn)橛刑嘁路?，有太多玩具，有太多的用品，我們?cè)缫巡慌d奮了。高爾基再難吃的食物，也都咽下去，雖然穿著舊衣裳，但他還不挑剔。如果我們是高爾基，我們是否會(huì)抵擋不住困難？
高爾基顯然很小就懂得了人事情理，我覺(jué)得我們也要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難的精神，這樣我們才能向?qū)W習(xí)的頂峰攀登！
