讀好書(shū)，可以豐富我們的閱歷，相關(guān)的讀后感也要寫(xiě)好，在閱讀了一篇著作之后，我們一定要有寫(xiě)讀后感的意識(shí)，以下是范文社小編精心為您推薦的海蚌讀后感推薦8篇，供大家參考。
海蚌讀后感篇1
我閱讀了一本好書(shū)，那就是《感恩老師》。這本書(shū)中介紹了60個(gè)感恩老師的小故事，看完后，深受感動(dòng)。讓我印象最深的還是美國(guó)盲人作家海倫·凱勒寫(xiě)的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿(mǎn)7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個(gè)人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來(lái)讓海倫看到了這個(gè)有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對(duì)待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會(huì)海倫·凱勒學(xué)會(huì)拼寫(xiě)“水”這個(gè)單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時(shí)候，她在孩子的另一只手掌心里寫(xiě)了w-a-t-e-r這個(gè)單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過(guò)的東西。那個(gè)活生生的單詞喚醒了小女孩心中對(duì)光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來(lái)。安妮·沙莉文小姐用愛(ài)心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
師愛(ài)無(wú)痕，凝聚在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中。安妮老師的愛(ài)心與耐心，不禁使我想起了我的王老師， 我的心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情。 星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)?！蔽姨稍诖采喜灰粫?huì)就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？
王老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔?。?/p>
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息地融進(jìn)泥土之。老師，您就是那滋潤(rùn)我們的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
海蚌讀后感篇2
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)《孔子拜師》這篇課文，至今我還印象深刻。從中我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。正如課文中寫(xiě)的這樣：孔子年輕的時(shí)候，就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博。
三十歲時(shí)，他離開(kāi)了家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)，拜大思想家老子為師。一路上，他風(fēng)餐露宿，日夜兼程，三個(gè)月后，走到了洛陽(yáng)，拜了老子為師。從此，孔子不離老師左右，學(xué)到了很多知識(shí)，最后，終于成為了一位大教育家?？纯纯鬃?，再聯(lián)系自己，我和他的差距真是太大了。每當(dāng)我考試考得較好時(shí)，就會(huì)沾沾自喜。
在這次語(yǔ)文單元考試中，我自認(rèn)為語(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng)，平時(shí)掌握得好，況且這次考試題目又較簡(jiǎn)單，輕敵的小苗就在我的腦海中滋生了出來(lái)，于是就沒(méi)有認(rèn)真審題，沒(méi)有仔細(xì)檢查。等試卷發(fā)下來(lái)一看，我只得了90分，連我都驚呆了，不相信自己的眼睛。我仔細(xì)一看，原來(lái)有三道基礎(chǔ)題目看錯(cuò)了，導(dǎo)致全部做錯(cuò)，被扣了六分。連我最得意的作文也因?yàn)橛行┑胤綄?xiě)得不夠詳細(xì)被扣了三分，這就是我驕傲自滿(mǎn)的結(jié)果，我后悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了：在知識(shí)的海洋里，學(xué)習(xí)是不能滿(mǎn)足的，是要我們不斷汲取的。因?yàn)闀?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。
海蚌讀后感篇3
簡(jiǎn).愛(ài)一出場(chǎng)，就讓我感覺(jué)她有一個(gè)很不幸的身世。
因?yàn)楹?jiǎn).愛(ài)沒(méi)有父母，所以她的里德姨媽收養(yǎng)了她。而她在里德姨媽家時(shí)，卻被冷眼以對(duì)，甚至有時(shí)煩了，會(huì)把她關(guān)進(jìn)小黑房——姨夫去世的房間里。并把門(mén)反鎖，不管簡(jiǎn).愛(ài)如何反抗，如何敲門(mén)，她都不理會(huì)，直到簡(jiǎn).愛(ài)累得睡著了。
看到這里，我有些憤怒，為簡(jiǎn).愛(ài)不平，怪里德姨媽不是簡(jiǎn)。愛(ài)的親姨媽?zhuān)呛荻镜貙?duì)待簡(jiǎn).愛(ài)。那么后來(lái)會(huì)怎么樣呢？我又迫不及待地看下去。
畢竟那個(gè)小黑房間是簡(jiǎn).愛(ài)姨夫去世的房間呀，簡(jiǎn).愛(ài)經(jīng)常會(huì)看到一些幽靈和鬼怪在飄，有時(shí)甚至嚇暈過(guò)去。喬治亞娜仗著自己是姐姐，也對(duì)簡(jiǎn).愛(ài)不理不睬，如果簡(jiǎn).愛(ài)被激怒的話(huà)，約翰表哥就會(huì)對(duì)簡(jiǎn).愛(ài)拳腳相加，有時(shí)還把簡(jiǎn).愛(ài)打出血！仆人們看到這一幕便會(huì)馬上告訴里德姨媽?zhuān)@時(shí)里德姨媽并不批評(píng)喬治亞娜和約翰表哥，反而又把簡(jiǎn).愛(ài)關(guān)進(jìn)了小黑房間里。
有什么樣的媽媽就會(huì)有什么樣的孩子。姐姐和姨媽一樣，似乎都很討厭簡(jiǎn)。愛(ài)，所以簡(jiǎn)。愛(ài)對(duì)姨媽吼出了一句話(huà)：“我再也不要看到你！”。
后來(lái)簡(jiǎn).愛(ài)長(zhǎng)大了，又經(jīng)過(guò)了許多的波折，做了一名家庭教師，但仍然身份卑微、寄人籬下。
我突然覺(jué)得這個(gè)世界對(duì)簡(jiǎn).愛(ài)很不公，為什么總是遭人欺負(fù)，永遠(yuǎn)受到責(zé)備？為什么永遠(yuǎn)不能討人喜歡？伊莉莎—也是一個(gè)姐姐，她自私任性，卻能受到尊敬；喬治亞娜心腸狠毒，只因?yàn)樗拿烂?，讓許多人默許；而約翰，不用說(shuō)了，沒(méi)有人敢與他頂撞，他討厭姐妹們與媽媽?zhuān)?jīng)常欺負(fù)簡(jiǎn).愛(ài)。
最后，羅切斯特與簡(jiǎn).愛(ài)相愛(ài)結(jié)婚了，雖然婚禮不是非常隆重，但簡(jiǎn).愛(ài)心里卻很快樂(lè)！
但愿簡(jiǎn).愛(ài)從此過(guò)得更好，擁有華麗的家，過(guò)上幸福的生活。不再寄人籬下，不再受人欺負(fù)。簡(jiǎn)，愿你生活得更好！讓我們一起來(lái)祝福她吧！
海蚌讀后感篇4
當(dāng)我看到《蛇島的秘密》這個(gè)題目時(shí)，腦里頓時(shí)冒出一連串的問(wèn)題：蛇島在哪里？蛇在島上是怎么生存的呢？島上還有沒(méi)有其它的生物呢？這個(gè)小島有多高？……帶著這些疑問(wèn)，我急不可待地讀了起來(lái)。
看完書(shū)后，我懂得了許多以前不知道的知識(shí)，上面的問(wèn)題全都迎刃而解。蛇島是我國(guó)渤海上的一個(gè)小島，島高273米，島上住著成千上萬(wàn)條毒蛇。關(guān)于蛇島，還有一個(gè)故事呢！
傳說(shuō)很多年以前，島上住著一公一母兩條大蛇和無(wú)數(shù)蛇子蛇孫。它們?cè)诓菽緟采纳綔侠镞^(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。一天，野心勃勃的公蛇忽然對(duì)母蛇說(shuō)：“這個(gè)島太小了，老住在這兒一點(diǎn)意思也沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)蛇游過(guò)海就能變成龍。我要游過(guò)海變成龍，在陸地上稱(chēng)王稱(chēng)霸?！闭f(shuō)完它就帶著子子孫孫向?qū)Π队稳?。龍王知道后，立刻派綠海龜帶蝦兵把它們團(tuán)團(tuán)圍住，要他們趕快上岸。它們不聽(tīng)，一心想沖出去，被蝦兵們打得死傷無(wú)數(shù)，只剩下幾條小蛇僥幸逃回島上。
這個(gè)故事告訴我們不管做什么事，一定要量力而為，千萬(wàn)不可不自量力。同時(shí)，我們還必須要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，掌握更多的科學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
在讀這本書(shū)之前，我一聽(tīng)到蛇就害怕，覺(jué)得毒蛇是個(gè)很恐怖的東西。真沒(méi)想到蛇全身都是寶，它的骨頭、毒液能入藥；皮可以制做三弦、二胡等樂(lè)器材料；肉和蛋是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品；膽能清熱解毒、祛風(fēng)祛濕、明目清心等。
讀了《蛇島的秘密》，讓我對(duì)蛇的看法有了很大的改變。我暗下決心，從現(xiàn)在起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)科學(xué)家，去探索發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。
海蚌讀后感篇5
命運(yùn)的碎片總是在不經(jīng)意間碰撞，然后砸向你。面對(duì)人生道路中縱橫交錯(cuò)的路口，有些人隨意的選擇，或者放棄，而以不認(rèn)真或退縮的態(tài)度對(duì)待生活，生活就會(huì)讓你徹底崩潰。在茫茫人海中，真正為自己本身而活著的并不多。
讀了余華的《活著》，我深有感觸。福貴，書(shū)中的主人公，因嗜賭成性，從富裕走向貧窮，從虛幻走向現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有了支柱的家庭瞬間瓦解。他被抓去當(dāng)壯丁，或許這只是一個(gè)平凡的開(kāi)始，有那么一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念他，那個(gè)人就是他的妻子家珍，家珍在他敗光家產(chǎn)時(shí)，不離不棄，幫助他還清債務(wù)，她心里想的，只是和丈夫白頭到老，可命運(yùn)卻總是喜歡開(kāi)玩笑。
書(shū)中最讓我忘不掉的片段，是福貴的孩子有慶為了救縣長(zhǎng)的妻子，獻(xiàn)血時(shí)被活活抽死，“抽著抽著有慶的臉就白了，他還硬挺著不說(shuō)，后來(lái)連嘴唇也白了?！笨吹竭@，我的心被戳了一下，為什么一個(gè)孩子要忍受這樣的痛，我仿佛就在那樣的場(chǎng)景中，我想要把有慶推開(kāi)，可是我只能眼睜睜的看著他死亡。命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)總是有諸多變數(shù)。
我從福貴的經(jīng)歷中看到了自己的影子，一個(gè)生活讓人崩潰的影子，我相信很多人也有過(guò)這樣的影子，只是影子的“濃厚”程度不同罷了。書(shū)中有一句話(huà)讓我很深刻——人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。讀了《活著》，再想想自己的生活，我懂得了人活著的真正意義。人的一生，無(wú)數(shù)坎坷如巨浪般涌來(lái)，生與死在大海的深處，命運(yùn)總是在我們認(rèn)為某些事不會(huì)發(fā)生時(shí)，突然讓它發(fā)生，給你一份大“驚喜”，而我們活著的真正意義是以強(qiáng)大的承受能力，讓生命更加堅(jiān)強(qiáng)，以最堅(jiān)強(qiáng)最樂(lè)觀的姿態(tài)，期待一次又一次的破繭成蝶，觀賞雨過(guò)之后一道又一道的美麗彩虹。
在我們失落時(shí)，當(dāng)我們看到陌生人的一個(gè)微笑，看到大街上的盞盞燈火，就應(yīng)該拾起對(duì)生活的希望。樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活吧，這才是真正的活著，也是活著最好的模樣。
海蚌讀后感篇6
?論語(yǔ)》強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)包含仁、孝、信等道德范疇，絕不僅僅是學(xué)術(shù)性的知識(shí)那么簡(jiǎn)單。子曰：弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而言，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。意思是年輕人需要在家孝敬父母，離開(kāi)家尊敬兄長(zhǎng)，做事謹(jǐn)慎，說(shuō)話(huà)誠(chéng)實(shí)，廣泛地親愛(ài)眾人，親近有仁德的人，做完這些還有余力，就可以學(xué)習(xí)各類(lèi)著作。我十分認(rèn)可孔子將孝、悌、言、處世放在學(xué)文之前，正如現(xiàn)代一個(gè)詞匯斯文敗類(lèi)指讀書(shū)人中道德敗壞的人，斯文敗類(lèi)的學(xué)識(shí)再高，沒(méi)有好的孝、悌、言、處世作為基礎(chǔ)，也不過(guò)是敗類(lèi)。日本懸疑小說(shuō)家東野圭吾大多數(shù)小說(shuō)中的犯罪人物都是高智商，雖說(shuō)小說(shuō)是虛構(gòu)的，但是小說(shuō)又是現(xiàn)實(shí)的一定反映。正如一句俗話(huà)說(shuō)流氓不可怕，就怕流氓有文化，倘若現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)了許多如東野圭吾小說(shuō)中高智商的犯罪人物，那社會(huì)就亂套了，而出現(xiàn)高智商的犯罪人物則是因?yàn)闆](méi)有好的孝、悌、言、處世作為基礎(chǔ)，因而我十分認(rèn)同孔子強(qiáng)調(diào)仁、孝、信等道德范疇。
?論語(yǔ)》帶來(lái)的新奇絕不僅僅我上面所言的一小部分，更是需要我們每個(gè)人一遍又一遍的細(xì)細(xì)咀嚼。打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀，像是穿越幾千年的時(shí)光隧道，看到群雄逐鹿，爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期，看到了一代大師孔子。這一切都帶給我無(wú)限的遐想，更是給我打開(kāi)了新世界的大門(mén)。
海蚌讀后感篇7
作者以一個(gè)朋友的視覺(jué)來(lái)描寫(xiě)棋王，王一生以心理分析學(xué)來(lái)解釋?zhuān)谋疚以诖蠖鄶?shù)時(shí)候是超出了自我，由故事的開(kāi)始，王一生請(qǐng)?jiān)刚乙粋€(gè)路過(guò)的同學(xué)下棋也不與他的妹妹道別，他下棋的欲望已經(jīng)超越了親情；他下棋可以不吃飯，超越了健康的生活習(xí)慣。
王一生的一家生活條件惡劣，母親需要拾荒﹑散工供養(yǎng)子女，在基礎(chǔ)生活件條未滿(mǎn)足的時(shí)候，下棋也成為了生活的奢侈品。當(dāng)他出外下棋回家，母親跪在他面前是這樣說(shuō)的「小祖宗，我就指望你了！你若不好好兒念書(shū)，媽就死在這兒?！箓€(gè)人的欲望被壓制的時(shí)代，長(zhǎng)久被個(gè)性封鎖，到了下鄉(xiāng)后更是如此，所以他經(jīng)常向農(nóng)場(chǎng)請(qǐng)假出外下棋，被評(píng)為"表現(xiàn)不好"，導(dǎo)致他日后沒(méi)法報(bào)名參加比賽。
王一生在當(dāng)時(shí)達(dá)不到社會(huì)的規(guī)范，正常到達(dá)農(nóng)場(chǎng)的知青是不會(huì)請(qǐng)這幺久的假偷懶，領(lǐng)了政府分發(fā)的20元工資就需要踐行工作的責(zé)任。而事實(shí)上，他有一半時(shí)間不在農(nóng)場(chǎng)，在共產(chǎn)時(shí)代，以他的方式生存是最為聰明，很多人為了入黨﹑工作模范而傷身殘廢。不是認(rèn)同他的偷懶，而是他保護(hù)了自己的本我。不可否認(rèn)一個(gè)人的欲望，他年青讀書(shū)時(shí)期，是先完成了學(xué)業(yè)然后下棋。在農(nóng)場(chǎng)沒(méi)有提供工作和下棋并全的條件，限制了才華的表現(xiàn)。王一生請(qǐng)假去下棋也是基于本我的沖動(dòng)。
直到王一生前往"我"的農(nóng)場(chǎng)，與腳卵下了三盤(pán)棋，新的人物關(guān)系給了王一生生存的空間，由于腳卵的關(guān)系，他知道了總場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，腳卵也順應(yīng)了王一生的要求，邀請(qǐng)了前三名的選手與王一生作賽。由本我的狀況提升到自我的層次，在中國(guó)傳統(tǒng)的人物關(guān)系下，王一生的天份才得以發(fā)揮。他沒(méi)有因?yàn)樽约旱挠茐牧吮荣惖脑幸?guī)則，一直拒絕了腳卵的好意。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)社會(huì)提供的條件不佳，一副棋也無(wú)法負(fù)擔(dān)，限制了個(gè)性的發(fā)展。 到達(dá)農(nóng)場(chǎng)后，地區(qū)偏遠(yuǎn)，一般知青除了工作就基本上只有休息，沒(méi)有朋友下棋及娛樂(lè)活動(dòng)。縱然年青的本錢(qián)是體力與熱血的心，可是把他們的才華埋沒(méi)在野郊，自我在沒(méi)有得到基本的生活條件下，沒(méi)有多少人得到體現(xiàn)。軍隊(duì)式的管理，沒(méi)殺了知青的自由，人物關(guān)系成為了社會(huì)的潛在規(guī)則，更多的時(shí)候是超越了個(gè)人的才華。王一生可以才華得以展示的經(jīng)歷在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是絕無(wú)僅有。腳卵參加了的，也不是他所擅長(zhǎng)的象棋。
海蚌讀后感篇8
?簡(jiǎn)愛(ài)》是十久世紀(jì)最偉大的作品之一，是英國(guó)女作家夏洛蒂.博朗特的光輝之作。全書(shū)以簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線(xiàn)，她從飽受磨難，很小的時(shí)候她就失去了父母，她的童年是在屈辱和磨難中度過(guò)的，自小寄人籬下，仰人鼻息中過(guò)活，她幼小的心靈屢受常人難以想象的摧殘，但她骨子里的韌性使她百折不饒，堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向任何惡勢(shì)力低頭。因此也使她遭受更殘酷的打擊和更兇狠的折磨，命運(yùn)的不幸和與身俱來(lái)的性格讓她面臨一次又一次的狂風(fēng)暴雨般的襲擊。她像一朵嬌艷的花開(kāi)在荒涼的石縫中，在風(fēng)雨的侵襲下，顫顫栗栗，風(fēng)雨過(guò)后單薄的身子又驕傲挺立，抬起高昂的頭來(lái)，從不屈從命運(yùn)的擺布。她的內(nèi)心始終燃燒著生命的激情火焰，生生不息顛撲不滅，風(fēng)吹不倒，雨打不斷。她平凡的外表下，隱藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢充滿(mǎn)智慧和仁慈的心，從而煥發(fā)人性的光芒和蓬勃的生機(jī)，她忍辱負(fù)重，矢志不渝地追求自由平等和光明，作為一個(gè)外表平凡而思想獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的女性。她的身上確有著凜然的正義感和傲然的氣節(jié)，在唯利是圖的資本主義社會(huì)里，她猶如一株出污泥而不染的清蓮，品質(zhì)高雅，白璧無(wú)瑕，她擁有的思想正是那個(gè)時(shí)代的精神體現(xiàn)。因而具有相當(dāng)?shù)娜烁聍攘?，作者通過(guò)對(duì)這一人物的精心刻畫(huà)和成功的塑造，從而使作品具有豐富的思想內(nèi)涵和深厚的藝術(shù)感染力。
據(jù)說(shuō)這篇小說(shuō)的誕生，在世界文壇上產(chǎn)生了巨大的反響。當(dāng)時(shí)有一百名學(xué)者作家點(diǎn)名推薦，帶來(lái)極大的轟動(dòng)效應(yīng)，入春雷乍響，如星空里刮起一陣春風(fēng)，宣起了一股熱流，讓更多的讀者愛(ài)不釋手，如癡如醉，尤其使女性讀者更是如獲至寶，如遇觀音，可見(jiàn)她產(chǎn)生的精神力量有多大，她引領(lǐng)時(shí)代的潮流，桭奮人心，它所宣揚(yáng)的女性爭(zhēng)奪社會(huì)地位的平等和婚姻生活的平等以及對(duì)及時(shí)崇高純潔情的追求，對(duì)生活的態(tài)度，即使在現(xiàn)在也是具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
簡(jiǎn)愛(ài)每一次成長(zhǎng)，都飽償生活的艱辛，她的人生的每一步都充滿(mǎn)了心酸的血淚史。她像一只籠中的小鳥(niǎo)努力地想張開(kāi)翅膀，試圖尋找快樂(lè)和自由的天空，卻一次又一次的被碰的頭破血流，差點(diǎn)折斷了翅膀，在險(xiǎn)象迭生的人生路上，她舉步維艱，她不僅要與險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)而且還要忍受各種人的災(zāi)難，從精神到歧視到肉體的折磨，從苦難的童年到坎坷的求學(xué)生涯，從戴著良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德，學(xué)校的牧童，她可憐的自尊被殘忍的層層剝離，值得欣慰的是，在黑暗中她看見(jiàn)了光明，正是因?yàn)檫@光明她才有了活下去的勇氣，從而也喚醒了她內(nèi)心最柔軟的情懷，海倫和坦普而小姐的出現(xiàn)使他感受到明媚的春光，她凄涼的心得到了溫暖和慰籍她們象黑暗中航燈，照亮他人前進(jìn)的方向，坦普爾像是一株潔白高雅的白玉蘭，而海倫就像是一株在荒涼之地的寒梅，她的命運(yùn)比簡(jiǎn)愛(ài)還悲慘，她所愛(ài)到無(wú)端的折磨令人心酸，她脆弱生命承受著常人難以想象的重荷，而她卻能笑對(duì)人生，在她的臉上看到任何憂(yōu)怨和仇恨，她似乎不屬于這個(gè)世界，她是來(lái)自上界的天使，她是善良和愛(ài)的化身，象耶穌一樣為了拯救這個(gè)世界，承受人類(lèi)所有苦難，她的慈善高尚博愛(ài)即使是魔鬼也會(huì)被她感化，鐵石心腸也會(huì)流淚，盡管她的生命是如此短暫，在花季之年，飽受磨難后像落葉凋零。在春天來(lái)臨的時(shí)候，她寂寞地死去，她致死都不曾抱怨命運(yùn)的不公，好像收到的一切痛苦和不幸都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，好像她的存在只是忍受無(wú)休止的折磨，但她短暫的生命是多么璀璨，像流星一樣劃過(guò)天際，她聰明慈祥博愛(ài)的秉性永遠(yuǎn)光照千古，她有一種無(wú)形的力量鼓舞著簡(jiǎn)愛(ài)在一生的路喜歡系陌仙婧妥暈彝晟疲梢運(yùn)鄧牧榛暌豢桃膊輝肟簡(jiǎn)愛(ài)。
簡(jiǎn)愛(ài)用她一生的經(jīng)歷給了我們啟示，通過(guò)這本書(shū)讓我明白:即使生活再艱難，再惡劣，我們要擁有一顆頑強(qiáng)不屈的心，以樂(lè)觀的生活態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這樣才能在人生的道路上不斷的進(jìn)步、不斷的進(jìn)行自我完善。
