讀后感是在看完一本書之后而需要書寫的,閱讀的好處想必也不用多說大家都明白,讀后感是記錄我們閱讀感受的最佳文體,下面是范文社小編為您分享的高考陪讀后感6篇,感謝您的參閱。
高考陪讀后感篇1
“雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀……”
我反復讀著《艾青詩選》里的這句話,心中蕩起萬道波瀾。“雪”本是象征純潔、美好,如今更是象征民族正經(jīng)歷的災難、苦痛。我望向窗外,溢滿陽光。正值新春佳節(jié),大街小巷本應(yīng)熱熱鬧鬧;而如今,寥寥的車輛,寥寥的行人。人們都匆匆地趕著路,都帶著口罩,以至于無法看到他們的神情,但是我想此時他們一定不會洋溢笑容,只會憂心忡忡吧!城市里冷冷清清、一片蕭條,仿佛“世界末日”就要來臨,真是“寒冷”在封鎖著中國呀!而導致這一切發(fā)生的罪魁禍首,就是“2019-ncov”(新型冠狀病毒肺炎)。這次的“人禍”像雪夜一樣廣闊而漫長。隨著疫情的擴散,人們像身處昏暗的雪夜里一樣迷茫和無助。越來越多的人染上了病毒,在強大的新型冠狀病毒面前,人的生命是那么的脆弱!
全國上下,人心惶惶!待在家里,就是對國家作的最大的貢獻!有人感嘆,有人沉思,有人痛斥,如果人類善待野生動物,還會造成這危害極大的新型冠狀病毒嗎?沒錯,病毒正是來源于長相丑陋的蝙蝠??墒球鹫腥侨祟惲藛?他們長期躲在陰暗的角落,夜間捕捉食物,將病毒封存體內(nèi)數(shù)億年??伤麄?nèi)f萬沒想到,人類竟然會將他們視為餐桌上的饕餮盛宴。只因武漢人、廣東人想吃、會吃、敢吃,天上飛的除了飛機不吃,地上長腿的除了桌凳不吃,其余通吃。他們甚至吃龍蝦刺身,活吃小老鼠……這就怨不得野生動物把體內(nèi)的病毒傳染給人類了,這是人類得到的應(yīng)有的懲罰。
人類為了追求物質(zhì)的奢侈、追求感官的新奇,真是耍盡了手段,對野生動物進行慘無人道的虐待。我曾經(jīng)看到一個視頻:為了做上好的水貂皮衣,一個人抓住活的水貂,砍掉它的四肢,雙手猛地撕扯它的皮毛。我仿佛聽到水貂的撕心裂肺的慘叫,我仿佛看到水貂無力的掙扎。這慘叫、這掙扎無不控訴著人類的殘忍。這類虐待動物的事例不計其數(shù)。
人類啊!“同在藍天下,人獸共家園”,與動物和諧相處,難道就不能做到嗎?2003的“sars”病毒,2019的“ncov”病毒,如果繼續(xù)這樣麻木不仁,下一個會出現(xiàn)什么病毒呢?我們?nèi)祟愡€能控制碼?地球?qū)鐔?
“雪落在中國的土地上,寒冷在封鎖著中國呀……”
高考陪讀后感篇2
她的父母在她出生沒多久父母就雙雙感染傷寒而去世了,住在蓋茨黑德的舅舅收留了她,舅舅臨終前將她托付給了舅媽,但舅媽并不喜歡她,她受盡了舅媽的歧視和虐待。后來被她的舅媽送到一所半慈善機構(gòu)的學校生活。在這種情況下她長大了,成為一名家庭教師,她遇到了喜歡她的羅切斯特先生不離不棄,幸福生活在一起,她就是這本書的主人公——簡·愛。
一貧如洗,身份低微,相貌一般,身材瘦小的她無論在怎樣的情境中她都保持著自尊自愛,勇敢追求自己的幸福和追求平等。在簡愛身上,我們不僅可以看到她的善良、寬容、穩(wěn)重還可以看到堅強、倔強等特點。
簡·愛渴望人人平等?!叭绻系圪n予我美貌和財富,我也會讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你。但我們的精神是平等的,就像我們經(jīng)過墳墓,都將平等地站在上帝的面前”由簡·愛的這句話我想到男女的地位應(yīng)是平等,有些人總將女性定性為男性的附屬,并限制她們發(fā)展個人才能的機會和人身自由。這終歸是不對的。因為人生來平等,沒有人天生就是人才。生活上這種事真可謂隨處可見,比如說上個星期六,路過一家賓館看見一位穿著樸素,長得普通平凡,帶著一副眼鏡,深情嚴肅的一位客人走進店內(nèi),店員見到,一臉瞧不起的樣子,一直是惡語相說。這時走進一位一身穿名牌的男子,雙手插進褲袋,店內(nèi)的店員急忙走近他,熱語相問,說話聲變得溫柔甜美。唉,生活總是不公平的,而我只能如啞巴吃黃連——有苦說不出一般呆呆的望著。
讀了《簡·愛》這本書讓我收獲頗豐,學會了簡愛的善良,人們能為善良空出一席之地,哪怕只有一席之地,它也會發(fā)出耀眼的光芒,寬容,多體諒別人,自己也會感到滿足……
高考陪讀后感篇3
“艾青的詩,好在那雄渾的力量,直截了當?shù)恼Z言,強烈鮮明的意象?!卑嘣缒陮W畫,對后期印象派情有獨鐘。而他的詩也好像一幅畫,樸素、自然,不事雕琢,又充滿深情,意境宏闊,深邃而憂悒,有一種崇高的美。他用斑駁的色彩與光影呈現(xiàn)民族苦難與愛國懷鄉(xiāng)之情。
他的詩中,有熱烈的紅色。“油燈像野火一樣,映出我們火一般的肌肉,以及——那里面的——痛苦,憤怒和仇恨的力”,紅色意味著勃發(fā)的生命和血性,是中國農(nóng)民面對壓迫怒氣騰騰的寫照。“龍華的桃花開了,在那些夜間開了,在那些血斑點點的夜間,那些夜是沒有星光,那些是刮著風的,那些夜聽著寡婦的咽泣……”滿樹艷粉嬌紅,卻讓人想到死亡和血淚,既使江南處處是春了,風景繁華似夢,仍是觸目驚心,讓作者感到凄凄慘慘;大好春光、生靈涂炭,哀鴻遍野,家國之痛,得之心而寓之花也?;鸢岩雅懦砂l(fā)光的隊伍了,火把又流成紅光的河流了……千萬把高高擎起,火焰吞噬著鐵黑的夜,散發(fā)著亙古的熱與希望,如同沉寂中爆發(fā)出千人一口的吶喊。烏暗底色上的熾紅,給人以按捺不住的力量和熱情——如果太陽不出來,我們就自己創(chuàng)造黎明!
他的詩中,有一望無際的黃。在冰雪凝凍的日子,在貧窮的小村與小村之間,手推車,以單獨的輪子,刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡,穿過廣闊和荒漠……蒼莽荒寒的北國大地上,烽火不斷,只有饒闊的黃土地知道,有多少交織的逃難車轍,多少流離失所的北國人民!
這一幕黯淡的灰黃,包含了多少人的悲聲和嘆息!黃色的泥沙,使我們看不見遠方,黃河的水,激起險惡的浪,古舊的渡船,載著我們的命運。鳳陵渡口,陰風怒號,濁浪排空,渾黃的浪頭卷著狂暴的野性,撲向古舊的渡船,撼天動地,目之所及皆是灰撲撲的黃,未來何在?希望何在?這萬頃渾黃,怎能不讓人想到風雨如磐,山河破碎的祖國?沙漠風,已卷去北方生命的綠色,與時日的光輝。
——一片暗淡的灰黃,蒙上一層揭不開的沙霧,千風呼喚,天光暗淡,沙霧彌漫,塞外凝結(jié)著千古的陰郁凄苦,死氣沉沉,無數(shù)中華兒女橫戈躍馬,奔赴中華民族生息歌哭于斯的北方,在秋風吹散馬蹄聲的邊關(guān),為保衛(wèi)土地,不曾屈辱過一次。
艾青的詩色彩斑斕,用濃墨重彩發(fā)泄胸中郁氣。血紅、朱紅、金黃、土黃、枯黃、青灰、雪白、鐵黑、紫色、堇色、灰色、緋色,銀色、古銅色、赭黃、暗綠、藍色、草黃……正如陸游所說:五色炫耀、光奪眼目,使人不夠熟視。兼之光與影的交錯變幻,艾青的詩如同一卷卷慷慨淋漓又韻味悠長的水彩畫。還有那些令人過目不忘的意象,比如朝霞霓彩、銀浪白羽,太陽與黎明,血液與火把,故鄉(xiāng)的樹木池沼,黃土地與黃河、原野鳥雀、號角、橋、白雪……都承載著他對人類、對自然刻骨銘心的心的愛,對民族命運的深摯關(guān)懷。從這些流動的畫面中還透露出裊裊的哲思,屹立不動的礁石和離開運動死氣沉沉的魚化石,連同那面直率的鏡子,都給人無垠啟迪。
艾青善于通過印象,感覺的捕捉來表達濃烈的情思。同樣是“詩中有畫”,王維的詩偏于冷色調(diào),情幽空靈,而艾青的詩偏向暖色調(diào),詩作具有鮮明的色調(diào),清晰的線條,素描一般的簡練、凝重,炫目色彩下洶涌著遏止不住情感洪流,神州沉陸的憂思,穿過數(shù)千年風塵撲面而來。
高考陪讀后感篇4
初識《儒林外史》是在看京劇《范進中舉》之后。看完之后不覺驚異于作者的獨具匠心,卻沒有領(lǐng)略導作者的真正用心,直到翻開《儒林外史》瀏覽了整個故事之后。
?范進中舉》講的是五十四歲的老童生范進終于考上舉人,歡喜至瘋,最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。非常簡單的故事,但縱觀全文事實上卻并不是那么簡單。
中舉從范進身上來看是好事,苦考了三十四年終于出頭,從他發(fā)瘋來看足以看出那時的讀書人對功名癡情一片,像周進哭號著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國之經(jīng),而是純粹的個人升官發(fā)財。還有范進中舉前后判若兩人,中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事,中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時,在打秋風的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉,不出兩個月,什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役,不請自來。范進是千萬得中讀書人的代表之一,封建政府用他們的榮華為不得中的讀書人做榜樣,加深科舉對他們的毒害。
中舉對胡屠戶來說,也是意義非凡。對范進中舉前要打要罵由著性子來,一旦中舉后,因范進發(fā)瘋讓他打范進一巴掌,他卻說:“(范進)雖是我女婿,如今做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的?!比绱吮惆岩粋€勢利小人的嘴臉清晰的勾畫了出來,胡屠戶就是那些滿腦子也是功名,中了科舉余毒的市井小人的化身。
還有那些鄉(xiāng)紳,都在第一時間忙不迭的為范進送金送銀,正是他們?yōu)檎畟鞑タ婆e毒推波助瀾。跳出范進的故事,作者詳細描寫了臨死伸著兩指頭,唯恐兩個燈芯廢油的嚴監(jiān)生和強搶人豬,用云片糕當藥訛詐船家的嚴貢生兄弟倆作為代表。
綜上所述的人物,無一不受科舉的毒害。事實上不只這些人。還有舉著科舉飯碗的名士們,還有科場屢屢落敗的如看西湖風景都要擠出幾句經(jīng)典的馬二先生之類的人。還有佛門弟子,一聽胡屠戶為女婿范進母親做法師,屁滾尿流地馬上安排起來。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯小姐受其父影響只認八股文,什么都以八股文馬首是瞻,自己終日練習八股,后來因為丈夫?qū)婆e毫無興趣,終日長嘆。書中充斥著諷刺味,辛辣尖刻,這與作者生活背景很有聯(lián)系。
作者吳敬梓慷慨好施,被族人看成敗家子。他后半生十分潦倒,但是旁人幾次三番找他參加科舉,他都不應(yīng)。他的書桌下有八股細繩,每根下都有一個臭蟲,一個蚊子,就是“八股臭文”之意。因為貧困無法取暖,他常邀請朋友繞成行走還“歌吟嘯呼,相與應(yīng)和”,并稱其為“暖足”。這樣的背景下,無怪乎書中描寫如此地耐人尋味了。
如今時代不同了,我們生活的時代很少有人提及科舉這類的話,也沒有了書中迂腐的現(xiàn)象。但是,常??匆娂抑欣先藶榱俗屜孪麓恼J凌晨排隊報課外班,諸多考生因為中考高考日以繼夜讀書,有些考上的扔書慶賀,有些考不上的跳樓自殺。沒有人為了什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板,卻有人為“碩士”、“博士”不擇手段。很多人拿著文憑大吃大喝。不知以后是否還會有一本“儒林次史”來諷刺這個時代的制度。
高考陪讀后感篇5
因為之前學過《范進中舉》,小說里的人物刻畫的栩栩如生,令我印象深刻。今年暑假,完整地看了一遍《儒林外史》,那時的封建社會,在讀書人眼里,“舉業(yè)”高于一切,于是大家便全身心投入到八股文里去,為的是博取一個功名。
不能否認這是一部偉大的現(xiàn)實主義小說。小說在一開始就講了王冕的故事,王冕一生受盡磨難,通過勤奮苦讀造就他的博學多才,但是他卻終生不愿意入仕途。通過小說后面的各位書生的經(jīng)歷,諸如周進、范進之類,與王冕的一生相比,就會顯示出強烈的反差。比如小說中的周進,就令我印象很深刻,已經(jīng)六十多歲了,還是個老童生。路過貢院,觸景生情,老淚縱橫,一頭撞在號板上,直僵僵不省人事。讀到這里,我不禁心感酸楚。當一群商人要為他花錢捐一個監(jiān)生的時候,周進道:“若得如此,便是重生父母,我周進變驢變馬也要報效!”爬到地下就磕了幾個頭??梢娝焉钕菘婆e毒害中,不得自拔。還有后來周進提攜范進,也是二人遭遇相似,產(chǎn)生共鳴的結(jié)果,可見當時社會風氣便是如此。我不禁為他們所處的時代感到悲哀,也為這些讀書人感到惋惜!
比起他們,當今社會的我們?nèi)绻胍兴鳛?,實現(xiàn)夢想,成功的途徑是非常多的,而并不一定只有讀書做官一條路可走,比如張謇選擇了實業(yè)救國,魯迅棄醫(yī)從文,近現(xiàn)代這樣的人物比比皆是。
?儒林外史》中最讓我感到可惜的人物是匡超人,他原本是一個孝老愛親、勤奮好學的人,卻掉進了世俗追逐功名的漩渦,又結(jié)識了潘三這樣的壞人,后來還幫著潘三干壞事,潘三被抓之后,他又立刻和潘三斷絕了聯(lián)系,生怕連累了自己,這也是不正義之舉。他不但不學好,還愛吹牛,經(jīng)常不懂裝懂,最終得到的是名士牛布衣歧視的一笑??锍吮緛砗芎?,可深受八股文的毒害,又交了壞朋友,落得如此下場。令人感到可惜!
?儒林外史》是一部諷刺小說,書中刻畫了許許多多的文人士子,有的庸俗可笑,有的卑鄙丑惡,有的可憐可嘆......幾百年后的今天,當我捧起《儒林外史》細細品讀時,仍然感嘆不已。吳敬梓以其幽默詼諧的語言,把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。
高考陪讀后感篇6
童話,是我們在童年必不可少的一道美餐。大名鼎鼎的安徒生童話,深受廣大小朋友的喜愛,這究竟是為什么呢?原來,這了不起的作家安徒生,這位已經(jīng)201歲的人,用他神奇的筆,寫出了許多美麗的童話。
在他的童話王國里,國王、公主、王子,還有小鳥、跳鵝、樹、花兒,甚至一條襯衫領(lǐng)子,一切東西都爭先恐后地講著神奇的故事。奇幻的想象力勾起了我們的幻想,開放著絢麗的七色花。
閱讀就是一次又一次旅行,帶著我們的智慧、善良和美麗。人有多少個日子是在路上行走呀!在去學校的路上,在回家的路上,或者獨自一人,東張西望,或者三五成群,快快樂樂奔向目的地。
在童年的行進中,若沒有童話,若沒有安徒生,一路上的風景該失去多少色彩呀!童年,有安徒生這位童話大師陪著你走,是多么美好!
一個個童話故事可能是傷心的,可能是憤怒的,可能是令人欣喜的,在我們心中刻下了深深的烙櫻童話并不一定是真實的,卻是令人感動的,還告訴我們一個個道理。當然,我也經(jīng)歷過這些傷心、憤怒的事,其中我印象最深的就要數(shù)那件令我傷心的事了。
那是在學校的一天,老師說:“明天語文單元測查,今天晚上的作業(yè)是復習。”在放學的路上,我想:我平常的成績都是不錯的,今天晚上就不用復習了。
于是,我吃完飯就去看電視,然后早早地睡覺了。第二天的第一節(jié)就考試了,老師發(fā)考卷時,我對自己信心百倍。
當考卷發(fā)到我手里的時候,我一下子驚呆了,竟然是老師在課堂上講的重要的內(nèi)容和課后的讀讀背背,我昨晚居然沒有看一眼就去睡覺了,今天在“戰(zhàn)潮上可要暈了。我只好能做的做,不能做的就劈頭蓋臉地開始亂寫了。
那里看看,這里看看,就像老鼠出洞東張西望似的,怕被主人看見。過了半個小時,我也才做到第三題,剩下的幾分鐘好像顯得特別長。
丁零零,下課的鈴聲響了,老師收上了考卷,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的。第三天上課,我看到老師拿的考卷,心里有點不安了,當老師開始念成績時,我更忐忑不安了,念到我的成績是65分時,我的心里就像一只大兔子又蹦又跳的。
放學后,老師問我:“這次考試你怎么從優(yōu)降到了合格呢?”我支支吾吾地說:“是……我回家沒有復習,就去睡覺了。”“難怪你這次會考這么差。失敗是成功之母,這一次考不好沒有關(guān)系,下一次爭取進步?!崩蠋熽P(guān)切地說。
在回家的路上,我想:爸爸回家會不會打我?回到家里,就跟往常一樣,爸爸在看報紙,媽媽在煮飯。爸爸問我:“你這次考試考得怎么樣?”我說:“不怎么好,才65分?!?/p>
爸爸關(guān)切地說:“你還誠實,下次考好點?!卑职蛛m然沒有狠狠地批評我,我卻從來沒有這樣傷心過。
安徒生童話,讓我們夢想回到了童年,感受到了童年的美好,感受到了童年里有了安徒生,我們的生活變得更加豐富多彩了!讀了這本書后,我的生活變得更加充實了。
如果你還沒有看過這本書,或者也想過上和我同樣幸福的生活,就趕快行動起來吧!親近安徒生,就是親近大自然,我們趕快和大自然交上朋友吧!