讀后感是我們與書中人物共情的體現(xiàn)，是我們與他們情感共振的結果，閱讀啟發(fā)了我們的思考，留下了深刻的讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的蟬的自述讀后感5篇，供大家參考。
蟬的自述讀后感篇1
縱觀史玉柱的經歷，開始編寫程序，發(fā)明了漢卡取代了四通打字機，由巨人漢卡起家，后來的投資了保健品腦白金，投資保健品的同時，開啟了巨人大廈，然而巨人大廈使得史玉柱成為了"首負"，也正是由于有了"首負"的教訓才造就了最終的"首富"。
通過解讀《史玉柱自述》，我認為他很具有商業(yè)頭腦，能發(fā)現(xiàn)商機，漢卡的發(fā)明足以說明。腦白金也為史玉柱帶來了豐厚的效益。決策失誤是一個企業(yè)代價最高的成本。巨人大廈爛尾成為史玉柱一生的痛，前期腦白金的成功讓史玉柱好大喜功，將原計劃18層的建筑加到72層，資金僅有1億，而實際上需要資金12億，無疑是一場賭博。最終正是由于資金鏈的斷裂，導致慘敗。給我們的啟示是，人不能得以忘形，時刻保持清醒的頭腦，不能被欲望沖昏頭腦。
人在成功的時候，在順利的時候，其實是學不到東西的，失敗的教訓往往更深刻受用。慘痛的教訓使得史玉柱的投資風格變得穩(wěn)健，或者說是保守。李嘉誠曾說過，投資首先是要看退出機制通暢不通暢，其次才是看收益高不高?；谶@種認識，尋找的風險不大、變現(xiàn)能力強的行業(yè)，他投資了銀行，除了保健品、銀行和互聯(lián)網，其他行業(yè)他基本不碰。原因就是，這三個行業(yè)都具有非常清晰的盈利模式。
有了巨人大廈的慘痛教訓，接下來的投資，史玉柱就顯得格外謹慎。史玉柱投資銀行就對民生銀行做了全面深入的了解，通過了解民生銀行是唯一一家真正的民營銀行，同時他有一種狼性，哪一塊最賺錢風險又小，就主攻哪一塊;他的產品都是經過測試的。這與史玉柱選擇投資可能有很大原因。民生銀行的核心競爭力就是產業(yè)鏈。集中兵力各個擊破。
收獲：1、如果是自己選擇投資，考慮市場風險險評估、變現(xiàn)能力，選擇自己熟悉的領域。
2、并不斷的進行總結，時刻保持清醒的頭腦，做好決策。
3、走進消費者，分析消費者，根據消費者特點，來設計產品。
4、廣告宣傳的`小竅門，從消費者出發(fā)，采取長期脈沖式宣傳，資金不足可以隔日加大宣傳，宣傳的最關鍵還是的還是宣傳產品。
5、管理，搞清被人為什么愿意跟著你做。除了要有一定的收入，還有就是要體現(xiàn)一個人的價值。創(chuàng)業(yè)初期股權一定不能分離，當上了一定規(guī)模，股權一定要分離;對干部要充分授權;允許下面的人犯錯誤;說到做到。
6、失敗了不灰心，總結經驗教訓登山再起。
7、擴充知識面，先前對只是頭腦中有"今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金"，不曾想過一個成功廣告中的奧秘。對于廣告行業(yè)、保健品、銀行、網游都不曾關心過。平日里見到別人夸夸奇談，與之相比，感覺所知甚少。
8、進行試??
9、一個時間段主抓一件事情。
蟬的自述讀后感篇2
在企業(yè)文化園借閱了《史玉柱自述——我的營銷心得》這本書，讀后受益匪淺。
史玉柱，是中國30年來最具傳奇色彩的商業(yè)巨人，他在《我的營銷心得》一書中親口講述了24年創(chuàng)業(yè)歷程與營銷心得，內容關于產品開發(fā)、營銷傳播、廣告投放、團隊管理、創(chuàng)業(yè)投資等，他都做了獨特而富有深意的講解，內容非常直白易懂，對于我們營銷人員有很好的借鑒作用。
一是要充分了解我們的營銷對象。書里講到“營銷最核心的一個問題，就是要了解你是銷給誰。把目標消費群研究透了，路子對了，然后再適當用一些表現(xiàn)手法，說法上用一些技巧就很容易成功”。不管是賣腦白金還是我們的卷煙營銷都有相似之處，我們對自己的客戶群要有充分的認識，要知道哪些是我們的目標客戶，哪些是潛在客戶，要主動出擊主動聯(lián)系，去了解顧客的需求，用我們客戶經理的業(yè)務知識去幫助客戶，深入了解零售客戶的意見和建議，制定相應的營銷服務策略，以便更好地促進客我關系。
二是要有互幫互助的團隊精神。團隊精神是一個組織必備的價值觀，它是企業(yè)基于生存與發(fā)展的目標需要而提出的，引導大家共同去追求、去努力。我們平湖煙草市場部有三個片組，每位客戶經理不管分在哪個小組，都應該彼此不分你我，共同取長補短，營造“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍，共同提高我們的營銷業(yè)績，共同為零售客戶提供優(yōu)質服務。
三是要不斷學習提高自身業(yè)務水平。學習是每個人成長、成才、成功的基礎。對于我們營銷人員，更多的應該傾向于日常本職工作信息和知識的采集，或者是本專業(yè)技能、業(yè)務水平的提高。學習很重要，不僅能提高解決工作中困難的能力，更能陶冶我們的情操，使我們的人生在不斷學習中受益。
?史玉柱自述——我的營銷心得》這本書，使我懂得了巨人成功的背后離不開他不懈的努力，進而更加堅定了我做好營銷工作的決心，在接下去的工作中，我將加強學習，不斷提升業(yè)務水平，更好地服務零售客戶。
蟬的自述讀后感篇3
?史玉柱自述》買了之后，也沒有一氣呵成的讀完，在拖拖拉拉的半個月左右時間，才于昨日拜讀完畢。書中有些很啰嗦重復，又有些似乎不夠深入，但整體下來還是讓人頗為受用。不管是營銷大師，還是成功企業(yè)家的稱謂，能從這么多沉浮中修成正果，總是有太多價值在內。
接觸史玉柱其人，是從高中在某本雜志上看到，了解其經歷之后，很是欽佩，最讓我折服的是負債2.5億之后，能擔得起責任， 能斗志昂揚，還能東山再起。這讓我想到了電影《1942》里張國立說的一句話，“我是財主，雖然現(xiàn)在啥都沒了，但是我知道怎么能從一個窮人變成富人，十年之后，我還會是財主”。這就是男人歷經世事留下來的睿智和自信，這是男人最大的魅力所在。
從統(tǒng)計局出來下海，是其勇敢；半年不出門搞研發(fā)，是其沉著；風風火火蓋巨人大夏，是其年輕氣盛；失敗，是其無知無畏；從頭做起保健品，是其能屈能伸；還清債務重振旗鼓，是其敢于擔當。我不想夸史玉柱是何等神人如何牛逼，因為他也有太多的缺點，年少時輕狂冒進，有錢了頭腦發(fā)熱。但這些缺點都變成失敗，又化作教訓，最終成為財富。他的富有，不在于擁有多少資產，而在于失敗的次數有多少，摔跤的程度有多大。
關于柱哥的產品觀、策劃關、營銷關這些，很多大家都作過很多分析，我感觸很深也很多，但沒必要于畫蛇添足。 只是讀完思考發(fā)現(xiàn)，他更像是一位心理學界的羅杰斯。羅杰斯作為人本主義的代表性人物，凡事皆以人為中心，從目標對象的角度來考慮。而這一點在史玉柱的產品、策劃、營銷上無一不體現(xiàn)的淋漓盡致。腦白金，光設計包裝盒就調試了三個月，擺放在門店柜臺，調查消費者進店之后第一眼看到的是哪個產品，做到第一眼看到的是腦白金，才敲定包裝。腦白金廣告更是走訪了無數大街小巷，才敲定廣告語。征途游戲測試，每天都要和玩家溝通，及時找技術更改。甚至提出員工每月必須和多少消費者聊天。凡事從群眾中來，到群眾中去，顧客喜歡的才是企業(yè)需要做的，這就是完全的以消費者以中心，從消費者的角度來產品、廣告、策劃、營銷，這樣保證了不會異想天開閉門造車。
除人本思想之外，其專注和務實更是難能可貴的。手頭有了幾千萬之后，團隊已經開始松懈了，但為了研發(fā)軟件，把自己關進屋子里，拉幾箱方便面， 搞了半年大功告成。為了研究游戲，自己每天12小時的玩了1年半。我想很多普通人手頭有個一兩億之后，不大可能安安分分的閉關修煉，史玉柱說，如果一個人有錢了之后，不知道奮斗了，每天關注的不是工作，而是到處打聽別墅寶馬，這個人基本就廢了。這種心境在無數從商和創(chuàng)業(yè)的人中來說，都是相當難得的。做產品做營銷，就要聚集聚集再聚集，同一時間內只做一件事，一個產品廣告，只說它一個優(yōu)點，于繁忙瑣事中保持一份靜，在多元化經營中鎖定一個核心，這是很多創(chuàng)業(yè)者需要學習的地方。
今晚看了一期頭腦風暴，焦點人物是馬玉柳傳志、王石史玉柱的“功成身退”，議題是如何做到功成而身退。這點比較認可史玉柱的做法，雖說全都退出“職業(yè)經理人”，不再做總裁，把企業(yè)打理交給接班人，但史玉柱能做到一年之后巨人不再有他的烙印，不再插手，退的干脆，退的信任，十分難得。上段時間看王石的書，48歲辭去萬科老總時說， 還忍不住到辦公室去轉轉，有事還忍不住插手，生怕接班人犯毀滅性錯誤，但后來覺得不對，遂爬山游學，亦是欽佩。在談到企業(yè)制度建設時，史玉柱說，員工想要的無非是兩點，第一是金錢，針對此讓員工多勞多得，業(yè)績提成上不封頂。第二是個人價值實現(xiàn)，針對此，充分授權，允許試錯。干部或員工覺得自己有舞臺，不用事事向上匯報，自己有權可以在其范圍內作出決策，能自己拍板，你一線員工有一線員工更真實的提議，你的想法就比領導更重要。如果成功了就獲得成就感，如果失敗了，能自己吸取教訓，也是一種人才培養(yǎng)。
最后分享一點他的富貴觀， 勿需向別人折腰，則為貴；勿需向別人伸手，則為富。因此不能以地位高低論貴，不能以財富多少論富。
別人的教訓或許可以作為自己的經驗，別人的理念或許可以作為自己的參考，僅此，晚安。
蟬的自述讀后感篇4
胡適先生的《四十自述》（第一冊）最初是由上海亞東圖書館于民國二十二年（1933年）印刷發(fā)行的，我讀的這本是上海書店于1987年根據亞東圖書館1939年第五版的影印本。正因為是影印本，完全保存了舊有的全書風貌——錢玄同題名的黃色封面，繁體字豎排。捧讀在手，仿佛時光倒流。
胡適先生是近代新文化運動的重要領袖和著名學者，《四十自述》是先生四十歲（1931年）時寫的自傳，敘述自己從出生到上海讀書的這一階段的人生經歷。通過作者對自己童年以及青少年時期求學生活的真實片斷的敘述，讓我認識到了一個生動形象的胡適。
?四十自述》是一部可讀性很強的傳記，讓我雋永回味。實際上，近代學人大多文字優(yōu)美且又十分有味道。我在網絡上看到有網友在追慕近代學人時這樣評價，“傳統(tǒng)私塾教育雖然有種種弊端，不過在國文基礎方面似乎比現(xiàn)在的語文教育好很多，他們寫的回憶文章都很有味道，舊文人的風貌、氣度，都讓人追慕?！蔽以谑臍q的那一年，從爺爺家的小閣樓上偷來茅盾、魯迅等近代學人的著作閱讀，就曾有這樣的發(fā)現(xiàn)。那時候覺得教科書上的許多文章遠不如近代這些人寫的好，老師教的寫作方式和這些人寫的文章也有著很大的出入。我的感覺是現(xiàn)在的中文教育遠不如那個時候。
我以前對胡適先生了解不多，讀完《四十自述》，我萌發(fā)了到網上找胡適其它的文字來讀的想法。發(fā)現(xiàn)有個專門的“胡適讀書會”，一群人共同研讀胡適先生的著作，而后交流心得體會。這和一般的讀書會不太一樣，一般的讀書會往往是針對某一著作，而不是系統(tǒng)的研讀一個人的思想，我覺得這樣的組織方式很好，大家可以共同研讀感興趣的書，針對性強，交流后往往有更多的收獲。以后有時間和機會我也要組織這樣的活動。
以下文字摘自胡適讀書會，基本上表達了我想要說的話。但為了能更好地表達我的感想，我對內容做了修改。
胡適先生《四十自述》，不但是認識傳主的主要資料，也是了解那個時代的重要文獻，同時還是傳記文學的名篇。在傳統(tǒng)將斷未斷、中西思想交匯、社會有一定自由度的時代，他們那一批人就像流星雨一樣，瞬間照亮暗夜，今天，我們只能通過他們的文字，回想那炫目的光華了。
?四十自述》是胡適先生在20世紀30年代提筆的，前六篇發(fā)表在《新月》，敘述了胡適母親的訂婚、自己的家鄉(xiāng)求學、上海求學，直到考取了官費出洋留學的經歷。作者本來計劃從四十年中挑出比較有趣味的題目，寫成小說式的文字，這一計劃得到了徐志摩的熱情贊許，但是胡適是一個“受史學訓練深于文字訓練的人，寫完了第一篇，寫到了自己的幼年生活，就不知不覺地拋棄了小說的體裁，揮刀了嚴謹的歷史敘述的老路上去了?！?/p>
因為是胡適自己的親歷歷史，過往的種種，生命中的重要人物仿佛過電影一樣一幕幕掠過：父親所做的四言韻文，母親隱忍的淚水、清晨的床邊教誨，胡適上海求學的學業(yè)有成就和桀驁不羈，退學之后的放浪形骸……自傳往往是拉近傳主與讀者距離的最好媒介。
胡適先生不是忽然之間成為胡適先生的，他的家庭，他的教育背景，他的早年經歷，加上他的天資和努力，成就了“再造文明”學人的不平凡。我喜歡看名人的八卦故事，以此鼓勵自己：他們也是平常人，也許有一天，我也會做出不平凡的事情。《四十自述》講的都是平凡事，親切、平實、情感真摯、筆調淡定，從從容容的敘述中表現(xiàn)了一個時代的緊張和激變。如果想了解胡適之所以為胡適，了解他青年時期的一些心路歷程，《四十自述》是一定要讀的。哪怕是為了享受漢語的閱讀美感，《四十自述》也不會讓你失望，胡適先生散文寫作的特質在這篇自傳中表現(xiàn)得淋漓盡致，感情充沛卻不過分，文字平實卻耐琢磨，可以說是白話文的典范之作。同時，想要了解當時的中國社會，讀《四十自述》也是很有裨益的。
蟬的自述讀后感篇5
清末民國以來，中國出了不少國學大師，著名的如清華四大導師（梁啟超、陳寅恪、王國維、趙元任）、季羨林、錢鐘書等?！对娊洝酚醒裕骸案呱窖鲋?，景行行止。雖不能至，然心向往之。”本著一顆學習的心，我平時或多或少會看看他們的書籍、聽聽他們的故事，以期獲取一點人生智慧，提升一些思想境界，豐富完善簡陋的人生而已。
在這些人中，我獨特別敬仰胡適先生，因其聰明智慧，在學問、人事上皆是通達，機敏而又靈活。對比同時代的人，李叔同極其嚴肅認真，不茍言笑，學識非凡人所能達到，但親和力欠缺，且遁入空門，感覺非常遙遠；梁漱溟倔強迂腐，學問見解非常高，一心以解決社會問題為己任，但不會照顧他人，變通不足，故政治上多有磨難。胡適先生博愛一生，能夠跳出文人的清高迂腐，清醒社會政治的現(xiàn)狀與方向，又對后輩諸多關心照顧，善始善終，可謂萬世楷模也。
一、關于作者
胡適（1891—1962），原名嗣穈，字希疆，后改名胡適，字適之，安徽績溪上莊村人，因提倡文學革命而成為新文化運動的領袖之一，曾擔任北京大學校長、駐美大使、中央研究院院長等職。先生興趣廣泛，著述豐富，在文學、哲學、史學、考據學、教育學、倫理學、紅學等諸多領域都有深入研究。1957年還獲得諾貝爾文學獎提名。
對于胡適，當然小學生都知道，讀此書之前，我對他的印象，一是新文化運動領袖，發(fā)表過《文學改良芻議》，提出文學改良主張。二是在北大擔任過教授與校長，提出“科學的根本精神就是尋求真理”。三是寫過《嘗試集》，這是中國現(xiàn)代文學史上第一部白話詩集，開新文學運動之風氣。
回看起來，自傳是少之又少，其中寫的好的更是鳳毛麟角，似乎傳記本來就很難，自己給自己做傳更需要高度的智慧，這不是人人都做得到的。
二、關于本書
（一）緣起
胡適先生發(fā)現(xiàn)當時缺少傳記文學，便勸身邊的朋友們寫自己的傳記，如林長民、梁啟超先生，可惜他們沒有立即動筆，以為晚一點也可以完成，熟料世事無常，過世太早，永成憾事。有鑒于此，本著以身作則的精神，胡先生自己也寫起來了，用書中的話，目的是“拋出幾塊磚瓦，只是希望能引出許多塊美玉寶石來；赤裸裸的敘述我們少年時代的瑣碎生活，為的是希望社會上做過一番事業(yè)的人也會赤裸裸的記載他們的生活，給史家做材料，給文學開生路”。
（二）解讀
按照時間順序，以下從家庭教育、學校教育和留美教育三部分對本書進行解讀。
1.家庭教育。
父親的影響：胡父在47歲時娶了17歲的胡母，在胡適三歲半時去世。盡管父子接觸短暫，但影響深遠。一是胡父家境尚可，“在北邊做官”，“很受了程頤、朱熹一系的理學的影響”，給胡適留下了一點程、朱理學遺風，擺脫家務煩勞，靜心讀書。胡適念的第一部書就是胡父自己編的有關做人道理的四言韻文《學為人詩》，胡父親筆抄寫的，開頭幾句話是“為人之道，其率在性。子臣弟友，循理之正。謹乎庸言，勉乎庸行。以學為人，以期做圣”。二是為胡適確定了小學時候的基調，留給胡母遺囑“穈兒天資聰明，應該令他讀書”，促使胡適走上了治學的道路。當時家里掌管財權的二哥認為讀書無用，浪費錢，不愿意胡適讀書，但由于胡父的遺囑，還是堅持送胡適去了學堂。
母親的影響：胡母在胡適成長過程中最為舉足輕重。她“氣量大，性子好，事事留心，事事格外容忍”，對胡適管束極嚴，是胡適九年家鄉(xiāng)教育的最大導師。一是對知識格外尊重，對老師格外優(yōu)待。別人給兩元學費，她給六元，以后每年增加，最后到了十二元，務必要老師多給胡適講一點書本外的知識。二是時時督促胡適要努力讀書。要胡適向父親學習，不要丟他的臉，大清早起床，早早去學校背書。三是兼做慈母嚴父角色，有錯誤就責罰，或者刑罰，絕不姑息。胡適對她的評價是“如果我學到了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母”。
2.學校教育。
在上海求學的時光，胡適成績一直很優(yōu)異，一年升了四班，僅幾個月，他從一個全不懂得上海話的“鄉(xiāng)下人”升為頭班學生。在這期間，一是受到嚴復、梁啟超先生思潮影響很大，“物競天擇，適者生存”，“要做中國之新民”，這也是胡適取“適之”這個筆名的原因。二是確立了科學的學術思想。從范縝《神滅論》悟出大道理，走出傳統(tǒng)迷信鬼神思想，走上科學嚴謹道路，這為他后來“大膽的假設、小心的求證”的懷疑思想，奠定了基礎。三是培養(yǎng)了對時事的關注與分析能力。辦學刊、寫文章，論時事，為后來的提倡白話文、走上文學與從政之路，奠定了基礎。
3.留美教育。
本書重點講了留美考試的趣聞?？荚嚪謨蓤觯谝粓鍪菄挠⑽?，及格者進入第二場，第二場考生物、物理等科學。有趣的是國文考試，題目為《不以規(guī)矩不能成方圓說》，胡先生由于平時看書極多，故作了一篇考據的文章，從西周開始，歷數周易孔子孟子墨子對規(guī)矩的記錄，巧的是評卷子的先生也有考據癖，給了滿分一百分。借此高分，盡管其他學科多是臨時抱佛腳，剛及格，胡先生總分第五十五名，取前七十名，故順利獲得留美名額。
留美之后的事情，還有很多，受制于篇幅，本文未有闡述，但可以肯定的是，沒有深厚的國學基礎，沒有獨特的研究癖好，沒有那個慧眼識英才的評分先生，胡適不可能留學成功，故也不可能開拓國際視野，成為一代大家。
三、人生感悟
人的成長從小開始，父母是第一個老師。古時沒有現(xiàn)在這么好的大學，但依然產生了很多大師?？梢娙宋牡男摒B(yǎng)在現(xiàn)代是退步的。現(xiàn)代教育過于注重技能，殊不知技能是日新月異的，追求知識的心是永恒的。故曰振興社會，需從父母對子女的教育做起，需從父母自身的修養(yǎng)做起。對于即將為人父母的我而言，要意識到父母對子女教育的重要性，要參照胡父胡母的做法，尊師重教，積極引導，時時刻刻不能放松。
