《感動(dòng)》讀后感優(yōu)秀8篇

時(shí)間:2024-04-08 作者:pUssy 讀后感

優(yōu)秀的讀后感是我對(duì)書籍中的人物形象和情節(jié)發(fā)展的思考還有評(píng)價(jià),一篇優(yōu)秀的讀后感可以通過精彩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn),激發(fā)讀者對(duì)相關(guān)書籍的興趣和好奇心,下面是范文社小編為您分享的《感動(dòng)》讀后感優(yōu)秀8篇,感謝您的參閱。

《感動(dòng)》讀后感優(yōu)秀8篇

《感動(dòng)》讀后感篇1

第一章:講述了張海迪和史光柱他們無疑是自己生命的設(shè)計(jì)師,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不斷提升自己的生命意義和價(jià)值!他們?cè)谧约旱纳醒堇[著不同的故事,不同的人生;在自己的生命軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)中,發(fā)揮出不同的效能,不同的價(jià)值。人活著,就不能沒有夢(mèng)想,就不能沒有追求,就不能沒有目標(biāo)。而要使生命具有意義和價(jià)值,必須將夢(mèng)想化為理想,再把理想轉(zhuǎn)化為目標(biāo),最后一步一步地去踏踏實(shí)實(shí)地行動(dòng)。因此,我們必須清醒地意識(shí)到:只有做自己生命的主人,才能為夢(mèng)想而生,為使命而活,為事業(yè)而拼,為成功而搏。

第二章:讓我明白了,正如在小池里航行的船只永遠(yuǎn)無法體會(huì)到在海浪中搏擊的壯觀情景,那些一味被自己的狹隘所束縛的人也永遠(yuǎn)感受不到奔向遠(yuǎn)方是的那種心潮澎湃。在人的一生當(dāng)中,其實(shí)充滿著無數(shù)機(jī)會(huì)和可能,對(duì)于那些只知道堅(jiān)守自己眼前的東西,整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐失去自己僅有的'一方田地的人來說,他們永遠(yuǎn)也不可能為人生開拓出更為廣闊的新境界。相比之下,那些心境高遠(yuǎn),能夠始終在內(nèi)心描繪出遠(yuǎn)方風(fēng)景的人,只要時(shí)機(jī)成熟,就能夠果斷地開辟人生的新天地。心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn),對(duì)于任何想在事業(yè)上有所成就的人來說,一個(gè)必要的前提就是給自己樹立足夠高的目標(biāo)。

第三章:使我知道了,人生是一次長途跋涉,旅途中有無數(shù)的曲折和險(xiǎn)阻,只想走直路的人,是不會(huì)轉(zhuǎn)換角度、改變方向,是難以登上人生的制高點(diǎn)的。因此,適時(shí)地轉(zhuǎn)換人生的角度,實(shí)為人生之必要,亦為人生之智慧。轉(zhuǎn)換角度說起來容易,只不過是一個(gè)簡單的轉(zhuǎn)體動(dòng)作,若是說要轉(zhuǎn)換人生的角度,那就不是很容易的事了,它不僅僅是身體方位的改變,不只是空間、時(shí)間的替換,更加重要的是人的思想觀念的轉(zhuǎn)換和思維方式的轉(zhuǎn)換。換個(gè)角度看人生是一種明智的選擇,換個(gè)角度看人生是勇氣的象征。在人生的道路上,適時(shí)換個(gè)角度試試,憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心去努力拼搏,一定會(huì)描繪出美麗多彩的人生畫卷。

第四章:讓我懂得了,“冰凍三尺非一日之寒”古今中外凡是成大智者,都會(huì)經(jīng)歷“望盡天涯路”的迷茫、“衣帶漸寬終不悔”的堅(jiān)持,才能有“暮然回首”的頓悟和喜悅!如果我們?cè)诶щy面前望而卻步,往往只會(huì)和成功失之交臂,擁抱的只有失敗和惋惜;如果在面對(duì)困難時(shí)選擇堅(jiān)持,常常會(huì)獲得新的成功和自我超越……

同學(xué)們,讓我們記住他們優(yōu)良的品質(zhì)、遠(yuǎn)大的理想、可貴的精神、堅(jiān)定的信念和高尚的情操,這也是他們留給社會(huì)、留給后代的極為寶貴的精神財(cái)富,需要我們繼承并發(fā)揚(yáng)光大。

《感動(dòng)》讀后感篇2

翻閱《教師感動(dòng)中國》被其中每一位教師的事跡所感動(dòng)。書中的他們,雖是一個(gè)個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師,但在災(zāi)難降臨的那一刻,毅然選擇把生的期望留給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給自我;他們用自我的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人類靈魂工程師”的真正含義;他們感動(dòng)著中國,感動(dòng)著全人類。

掩卷沉思,一個(gè)個(gè)鮮活的面孔在我眼前浮現(xiàn)……

地震發(fā)生了,51歲的譚千秋教師在生命的最終關(guān)頭,弓著身子,張開雙臂趴在講臺(tái)上,用自我的身體死死護(hù)住4個(gè)學(xué)生,自我卻沒能再醒來。這個(gè)平時(shí)在學(xué)生眼里不茍言笑,一向威嚴(yán)的教導(dǎo)主任,危難時(shí)刻義無反顧、張開雙臂,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,用自我的身體守護(hù)了四個(gè)年少的生命,當(dāng)搜救人員在坍塌的教學(xué)樓廢墟中搬走壓在譚教師身上最終一塊水泥板時(shí),所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。

被網(wǎng)友稱為“美麗公主”的女教師袁文婷,應(yīng)對(duì)突如其來的大地震,為了最大限度地減少孩子們的傷亡,她一次又一次地沖進(jìn)教室,用她柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子,教學(xué)樓轟然倒塌,水泥板壓住了她柔弱的身軀,她的青春永遠(yuǎn)定格在26歲。

地震發(fā)生時(shí),吳忠洪教師正在四樓第一間教室上課,應(yīng)對(duì)即將倒塌的教學(xué)樓,在生死關(guān)頭,他選擇留下,去營救逃生掉隊(duì)的學(xué)生,而他,卻被無情地埋在了廢墟之下……像這樣用生命守護(hù)學(xué)生的教師,在地震中又何止這些。當(dāng)我獲悉教師們的這些英雄壯舉時(shí),就會(huì)感嘆他們生命的最終一程走得如此光輝燦爛,而生命又是如此的脆弱,就像那夜空中耀眼的流星,完美地劃出一道道弧線后,轉(zhuǎn)瞬間又消失了。他們的故事是那么感人肺腑,催人淚下。很多人會(huì)問,是什么原因促使教師們做出這樣的壯舉?在地震來臨的那一刻在劇烈的晃動(dòng)中,盡管他們都明白等待著自我的是可怕的危險(xiǎn),盡管他們已隱約感覺到死神正無情地拽住他們的手。可他們沒有走,他們毅然決然地選擇了留下,無怨無悔,這是為什么?為救20多位小學(xué)生,頭、顱、臉嚴(yán)重受傷,縫合9針的敏教師是這么說的:“我和孩子們相處十分和諧,關(guān)鍵時(shí)刻沖上去救他們是我應(yīng)當(dāng)做的!我也只是盡了一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)?!迸?,我赫然明白,因?yàn)樗麄兪墙處?,保護(hù)孩子是教師的職責(zé)。地震發(fā)生后,很多教師都是這樣,在與家人失去聯(lián)系的情景下,盡管內(nèi)心倍受煎熬,卻仍全力投入營救學(xué)生。他們堅(jiān)守崗位,不停地鼓勵(lì)學(xué)生;不停地用手刨磚塊;不停地用塑料盆往外邊運(yùn)沙土,他們沒有被失

去親人的傷痛擊倒,反而是鎮(zhèn)定自若,有條不紊地組織開展?fàn)I救學(xué)生的工作。災(zāi)難面前,他們牢記自我是一名人民教師。

在這場可怕的災(zāi)難中,無數(shù)師生倒下了,無數(shù)生命不在了,但我越發(fā)清晰地感覺到,有一種東西,一種平凡日子里似乎感覺不明顯的東西,一種靈魂深處的東西,一種刻骨銘心的東西,正在我們?nèi)嗣窠處煹男闹蓄B強(qiáng)地、蓬勃地生長著,那就是“師愛”,沉甸甸的師愛,就像學(xué)校里奇跡般屹立著迎風(fēng)招展的紅旗一樣,大災(zāi)中巍然挺立,大災(zāi)中更顯亮麗!

災(zāi)難無情地奪走了英雄教師們愛人的權(quán)利,相比之下,我是多么幸運(yùn),親愛的教師們,當(dāng)你有機(jī)會(huì)愛你的學(xué)生時(shí),千萬不要吝嗇表達(dá)你的“愛”。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)關(guān)愛的眼神、一句親切的問候、……在孩子看來,那都是一種無法用語言表達(dá)的幸福。是的,師愛的付出對(duì)于我們教師而言,其實(shí)就是如此的簡單,但對(duì)于孩子、對(duì)于家長,師愛就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束陽光,溫暖著孩子,凈化著我們自我,讓我們無悔地付出吧!

《感動(dòng)》讀后感篇3

有一種感動(dòng),讓我們心潮澎湃;有一種感動(dòng),讓我們?yōu)橹恼坪炔省_@一種感動(dòng)叫做——人間真情。讀了《感動(dòng)中國》,再度重逢了這種感動(dòng),了解了那些平凡中又透著不平凡的人物,他們,正如春天那和煦的陽光,折射出靚麗的七彩光芒,璀璨的讓所有人肅然起敬。他們,激發(fā)人們向上的精神,暖人心脾。沒錯(cuò),他們暖到我心里,暖到每一個(gè)中國人的心中。

誰也不會(huì)料到,年輕的軍官孟祥斌一家在給女兒買紅皮鞋的路上,不幸降臨了。幸福的團(tuán)聚瞬間變成了殘酷的永別。走在婺江邊上,孟祥斌因下水救一位輕生女子而獻(xiàn)出了年僅28歲的生命。誰都知道,生命只有一次,誰都知道,生命是無比珍貴的。而孟祥斌也是一個(gè)普普通通的軍人,他也知道生命的重要性,為什么他還在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出?浙江省社科院社會(huì)學(xué)所副所長楊建華說:“孟祥斌是一個(gè)道德的楷模,他的壯舉,潛移默化地深深感染著我們,影響著我們,激勵(lì)著我們”。

是的,道德是一種財(cái)富,是一種資源,它推動(dòng)著社會(huì)更好,更健康,更良性地發(fā)展,孟祥斌的壯舉應(yīng)該是一筆巨大的財(cái)富。我們常常無時(shí)無刻地追問自己人生的意義,也許意義不在于追問,而在于行動(dòng)。孟祥斌用縱身一躍放大了自己生命的價(jià)值。孟祥斌同樣有親人,他用一次輝煌的隕落,挽回另一個(gè)生命。這,難道你的內(nèi)心不掀起波瀾?原來,社會(huì)上還是有值得人敬佩的事情。

還有一些獲獎(jiǎng)人物,和他們引人深思的事跡。他們來自各行各業(yè),帶來的事跡也許也稱不上偉大,但他們的執(zhí)著與堅(jiān)持把我徹底折服,在他們身上,能看見小草般堅(jiān)韌不拔的品格。

讓我們牢記這些精神,牢記這些事跡,牢記這些感動(dòng)吧!讓我們?cè)诒桓袆?dòng)的同時(shí),也去感動(dòng)別人,讓中國充滿感動(dòng)!讓我們以那些人物為榜樣,學(xué)會(huì)感動(dòng),付出行動(dòng),讓我們的祖國更強(qiáng),更大,更繁榮!

《感動(dòng)》讀后感篇4

春天,是一個(gè)收獲感動(dòng)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,我們可以收獲許多讓我們?yōu)橹袆?dòng)的人和事。

星期四,我們看了《感動(dòng)中國》,這個(gè)節(jié)目里講述了11位感動(dòng)了你我,感動(dòng)了成千上萬的中國人,更感動(dòng)了中國的人物,他們是:梁萬俊、田世國、任長霞、袁隆平、明正彬、徐本禹、劉翔、牛玉儒、孫必干、中國女排……他們有的是飛行員,有的是警察,有的是運(yùn)動(dòng)員,有的僅僅是一個(gè)很普通的老百姓。但他們卻用樸實(shí)無華的行動(dòng)感動(dòng)了你我,感動(dòng)了成千上萬的中國人,更感動(dòng)了中國。他們中間,有些人已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們,有些人與死亡擦肩而過,生活在生死邊緣。

我對(duì)田世國的印象最深,他只是一個(gè)普普通通的老百姓,也沒有多大成就,但他卻感動(dòng)了許許多多的父母和兒女。在他母親需要換腎時(shí),他毫不猶豫的站了起來,把自己的子腎捐給了母親,為了消除母親的擔(dān)心,他在和醫(yī)護(hù)人員的'幫助下,一直都沒有讓母親知道是自己把腎捐給了她。老人家到現(xiàn)在還一直念叨著要親眼見見那位捐腎者,他怎么也不會(huì)想到,在他身體里的那個(gè)腎是自己大兒子的??吹竭@兒,我不禁熱淚盈眶,想到自己平常對(duì)父母的態(tài)度,我很慚愧。別的家庭都是父母給兒女捐腎,而田世國卻給父母捐腎,這怎么會(huì)不另人感動(dòng)呢?平時(shí)我在家里是“小公主”,向來是衣來伸手,飯來張口,只偶爾會(huì)幫媽媽承擔(dān)點(diǎn)家務(wù),和田世國比起來,我簡直太微不足道了。他那種尊敬父母的精神另我感動(dòng),我也一定會(huì)好好孝敬父母,回報(bào)父母的。

這11位獲獎(jiǎng)?wù)咧?,我?duì)劉翔的印象也很深,他在20xx年8月28日凌晨創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,12秒91,他讓全世界都為之震驚,他像全世界證明了:中國人不比外國人弱,亞洲人也不會(huì)輸!劉翔那一個(gè)個(gè)跨欄動(dòng)作會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中,那一歷史時(shí)刻也會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心。我真想對(duì)劉翔說一聲:“謝謝你!”

這11位獲獎(jiǎng)?wù)邔⒂肋h(yuǎn)留在我心中,將永遠(yuǎn)感動(dòng)著我。

《感動(dòng)》讀后感篇5

葉欣是廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長。翻開歷史,2003年那一頁,一場令國人誠惶誠恐的非典至今記憶猶新。葉欣,一位奮戰(zhàn)在抗擊非典第一線的護(hù)士長,她對(duì)那職業(yè)的孜孜追求和感人的事跡,同樣被載入史冊(cè)。2003年2月24日,葉欣在搶救患者時(shí),被"非典"病毒闖進(jìn)了已經(jīng)在一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的身體,3月4日經(jīng)確診,葉欣染上了非典型性肺炎,被隔離。在隔離期間,她甚至詢問自己科室的覃醫(yī)生,看看還有沒有自己可以力所能及的工作讓她在病床上完成。但多少人的努力和呼喚,都沒有挽留住葉欣匆匆離去的腳步!3月25日凌晨1時(shí)30分,葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人!她真是一名忠于職守的好護(hù)士呀!

她,生活在無聲世界里,沒有抱怨命運(yùn)的不公,而是以快樂和感恩的心面對(duì)身體的不圓滿,以頑強(qiáng)的意志追求自己所熱愛的舞蹈藝術(shù),為世人奉獻(xiàn)著自己的美與愛。她,就是中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長邰麗華。邰麗華2歲時(shí)意外失去聽力,但她愛上了舞蹈。雖然老師不看重她,但經(jīng)過不懈努力,她從開始的轉(zhuǎn)幾個(gè)圈到后來的幾百個(gè),這種質(zhì)的飛躍讓老師和師妹們敬佩不已!邰麗華領(lǐng)舞的《千手觀音》,在殘奧會(huì)上震撼世界,在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上感動(dòng)國人。她將美的震撼奉獻(xiàn)給世界,她是人間的天使。

"雙百"人物是民族的脊梁、時(shí)代的楷模,是我們心目中的道德榜樣。《感動(dòng)中國》就是幫助我們學(xué)習(xí)先進(jìn)道德榜樣的好書。

《感動(dòng)》讀后感篇6

?感動(dòng)中國》這本書以"雙百"人物的英雄事跡、感人細(xì)節(jié)為教育元素,以學(xué)生學(xué)習(xí)成長中面臨的主要問題為教育主題,兩者有機(jī)結(jié)合。讀了這本書我感受至深。

葉欣是廣東省中醫(yī)院二沙分院急診科護(hù)士長。翻開歷史,200x年那一頁,一場令國人誠惶誠恐的非典至今記憶猶新。葉欣,一位奮戰(zhàn)在抗擊非典第一線的護(hù)士長,她對(duì)那職業(yè)的孜孜追求和感人的事跡,同樣被載入史冊(cè)。200x年2月24日,葉欣在搶救患者時(shí),被"非典"病毒闖進(jìn)了已經(jīng)在一線連續(xù)奮戰(zhàn)了好多天的身體,3月4日經(jīng)確診,葉欣染上了非典型性肺炎,被隔離。在隔離期間,她甚至詢問自己科室的覃醫(yī)生,看看還有沒有自己可以力所能及的工作讓她在病床上完成。但多少人的努力和呼喚,都沒有挽留住葉欣匆匆離去的腳步!3月25日凌晨1時(shí)30分,葉欣永遠(yuǎn)離開了她所熱愛的崗位、戰(zhàn)友和親人!她真是一名忠于職守的好護(hù)士呀!

她,生活在無聲世界里,沒有抱怨命運(yùn)的不公,而是以快樂和感恩的心面對(duì)身體的不圓滿,以頑強(qiáng)的意志追求自己所熱愛的舞蹈藝術(shù),為世人奉獻(xiàn)著自己的美與愛。她,就是中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長邰麗華。邰麗華2歲時(shí)意外失去聽力,但她愛上了舞蹈。雖然老師不看重她,但經(jīng)過不懈努力,她從開始的轉(zhuǎn)幾個(gè)圈到后來的幾百個(gè),這種質(zhì)的飛躍讓老師和師妹們敬佩不已!邰麗華領(lǐng)舞的《千手觀音》,()在殘奧會(huì)上震撼世界,在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上感動(dòng)國人。她將美的震撼奉獻(xiàn)給世界,她是人間的天使。

"雙百"人物是民族的脊梁、時(shí)代的楷模,是我們心目中的道德榜樣?!陡袆?dòng)中國》就是幫助我們學(xué)習(xí)先進(jìn)道德榜樣的好書。

《感動(dòng)》讀后感篇7

這學(xué)期,我們發(fā)的課外讀物是《感動(dòng)中國》。這本書,我不是平平淡淡的去讀的。而是深情的去讀的,因?yàn)椋涊d了我國當(dāng)代的輝煌成就。

這本書里面記錄著很多令我感動(dòng)的故事,而最令我感動(dòng)的是發(fā)展片篇第一單元最后一篇文章——>這篇文章記敘了中國神舟5號(hào)載人飛船上天的過程。

中國神舟5號(hào)載人飛船的成功,圓了中華民族千年的航天夢(mèng)。相信大家都知道月球上面有個(gè)“萬戶山”吧,它就是中國人不懈追求航天事業(yè)的最好見證。今天,中國人終于在我們這個(gè)時(shí)代實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。中國這次發(fā)射神舟5號(hào)航天飛船發(fā)射的成功,標(biāo)志著我國以達(dá)到航天工以達(dá)到世界頂尖水平;那天,聯(lián)合國秘書長安南向中國發(fā)來賀電,就連美國這樣的航天強(qiáng)國以及世界各國也都為中國的水平為之贊嘆,紛紛向我國發(fā)來賀電。我為此感到驕傲和自豪。

中國神舟5號(hào)載人飛船的成功,凝聚著中國一代又一代科學(xué)家和航天追求者的心血和汗水。從500年前的萬戶開始,從古至今,中國有多少象萬戶、楊利偉這樣的人為了實(shí)現(xiàn)中華民族的航天夢(mèng)想犧牲了自己的青春甚至生命。體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我深信,中國人的足跡在不久的將來一定會(huì)出現(xiàn)在月球和其它的星球上。

我們應(yīng)把這件事作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,認(rèn)真學(xué)習(xí),奮進(jìn)向上。象研究神5航天飛機(jī)的人一樣,做什么都要盡自己最大的努力來做得最好,不能馬馬虎虎蒙混過關(guān),更不能被困難嚇倒。也要象楊利偉叔叔一樣勇敢。使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。

《感動(dòng)》讀后感篇8

《被學(xué)生感動(dòng)的56個(gè)故事》讀后感心得體會(huì):

李鎮(zhèn)西老師說,有故事的老師是幸福的。楊衛(wèi)平老師說,好的教育,學(xué)生應(yīng)該是幸福的,老師也應(yīng)該是幸福的,這份幸福來自師生彼此依賴、相互饋贈(zèng)。讀了楊衛(wèi)平老師的《被學(xué)生感動(dòng)的56個(gè)故事》,心中感慨萬千,不禁想起了我和我的學(xué)生們的故事。

我的教育生涯雖然才有短短的八年,但我和學(xué)生的故事也是數(shù)也數(shù)不清。記得教學(xué)第一年,就碰到了一個(gè)學(xué)生輟學(xué)的事。那天是周一,清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)沒來,我立馬給該學(xué)生家長打電話,家長說,想讓該學(xué)生和他舅舅一起出去打工,學(xué)習(xí)沒有用什么的,現(xiàn)在該學(xué)生身份證都辦好了!我一聽,立馬就急了!我說,你這種想法是短視的,你想過孩子的以后嗎?假如孩子以后埋怨你今天不讓他上學(xué),你該怎么辦?后來,我又給他舉了很多學(xué)有所成的學(xué)生的例子,曉之以情,動(dòng)之以理。后來該家長才同意讓孩子繼續(xù)讀書。這個(gè)孩子果然也很爭氣,后來讀了高中,又考上了大學(xué)!不敢想象,如果孩子當(dāng)時(shí)聽從了家長的意思,和舅舅一起出去打工,現(xiàn)在的生活又是怎樣的?

一天,我家來了一群小客人,他們是我的學(xué)生們。國慶假期他們?cè)诩覜]事做就到我家來找我和我女兒玩了。我?guī)麄冊(cè)谖壹抑車媪送?,順便留他們?cè)谖壹覙窍鲁粤孙垺N矣X得學(xué)生們真的很可愛,你對(duì)他們好,他們是有感覺的。后來,我還帶著這幾個(gè)學(xué)生參加了永城舉辦的馬拉松預(yù)賽,有一個(gè)學(xué)生還獲得了很好的名次。

又是一年高考時(shí),內(nèi)心激動(dòng)澎湃。今年張雷剛、王興旺、梁穎、蔡尚雨、湯閃等以前的學(xué)生也要走進(jìn)考場了,我除了祝福以外什么也做不了了,唯愿他們都能金榜題名。

這屆學(xué)生和我感情很深,因?yàn)樾莓a(chǎn)假的緣故,我教了他們一年半,七年級(jí)教語文,八年級(jí)教英語,那時(shí)我還很年輕,只比他們大一點(diǎn)點(diǎn),所以在私下里他們都喊我“慧姐”。周末的時(shí)候,他們有時(shí)也會(huì)來我家玩,和我一起看小孩。最讓我感動(dòng)的是他們九年級(jí)時(shí),我已經(jīng)不再教他們了,平安夜那天早自習(xí)我依然收到了他們的平安果,而且張雷剛對(duì)當(dāng)時(shí)我教的學(xué)弟學(xué)妹們還說了一句令我至今難以忘懷的一句話:“王老師人特別好,相處的時(shí)間越長你們就越明白啦”,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得就差沒有掉眼淚了。

張雷剛這孩子,特別聰明,也特別有號(hào)召力,文筆也特別好。我教他語文時(shí),他的作文常常被我拿來當(dāng)范文讀。我教英語時(shí),他的英語也不錯(cuò)。當(dāng)他最近得知我要寫有關(guān)《我和學(xué)生們的故事時(shí)》,微信上主動(dòng)給我列了當(dāng)年八一班同學(xué)的名單,多體貼的孩子??!那屆學(xué)生我現(xiàn)在還有印象的有:代炎龍,張攀,張歡(我第一屆學(xué)生張聰?shù)牡艿?,孫天賜(會(huì)唱《變臉》的一個(gè)小男孩),朱交通(一個(gè)比較內(nèi)向的小男孩),李茹(一個(gè)特別愛學(xué)英語的小女孩,現(xiàn)在也已經(jīng)為人妻為人母了),彭士恒(一個(gè)英語基礎(chǔ)很差,我天天讓他看《愛探險(xiǎn)的朵拉》的小男孩),梁勉勉(一個(gè)愛笑的女孩現(xiàn)在也已經(jīng)是人妻人母了,今年夏天剛剛見過她一面),代夢(mèng)晨(一雙大眼睛特聰明而且愛睡覺的一個(gè)小男孩),陳佳(一個(gè)大個(gè)子男生),時(shí)普晉(一個(gè)畢業(yè)很多年了還常常給我打電話的男生,現(xiàn)在是一名理發(fā)師),王哲(我三爺爺家的孫子,畢業(yè)以后,一次喝醉了酒還到學(xué)校找我談人生的孩子)……有關(guān)他們的介紹,我說一天也說不完。

記得初中畢業(yè)前夕,他們還邀請(qǐng)我參加了他們的畢業(yè)典禮,又送了我各種小禮物?,F(xiàn)在,我還時(shí)不時(shí)地收到他們的祝福短信和電話……我覺得這就是身為老師的幸福吧。這么些年,他們?cè)缫殉蔀榱伺笥???粗麄兂砷L和進(jìn)步,能夠分享他們的喜悅和哀愁,我無比知足。希望他們?cè)絹碓胶茫寄軐?shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想,加油!