通過讀后感，我們可以感受到文學(xué)作品對(duì)我們的啟發(fā)和影響，這對(duì)我們的思想和情感成長至關(guān)重要，讀后感是文學(xué)與讀者之間的紐帶，是一種表達(dá)、思考和分享的方式，范文社小編今天就為您帶來了一起睡讀后感7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
一起睡讀后感篇1
孩子是一棵小樹苗，需要陽光，需要呵護(hù)才能最終長成參天大樹。在孩子成長過程中，我始終堅(jiān)持家庭教育是所有教育中排在最前面得環(huán)節(jié)，是重中之重。所以在孩子很小的時(shí)候作為家長的我就很重視這方面知識(shí)的吸取并盡可能好的運(yùn)用在實(shí)踐中。從孩子很小的時(shí)候到現(xiàn)在我也曾看過不少的育兒方面的書籍，但給我留下深刻印象的還是這本《陪孩子一起成長》特別是書中的兩個(gè)觀點(diǎn)我非常贊同，并與之產(chǎn)生共鳴。
第一個(gè)觀點(diǎn)就是“家長要學(xué)會(huì)表現(xiàn)無知”。
家庭應(yīng)該主動(dòng)分享學(xué)會(huì)孩子的好奇，要學(xué)會(huì)表現(xiàn)出無知的狀態(tài)。在孩子還很小的時(shí)候我就會(huì)陪孩子一起玩游戲，或者一起看一本書，看到最后，我就會(huì)用孩子那種充滿童趣和好奇的口吻故意問上幾個(gè)問題，讓她來做我的老師。孩子在那個(gè)時(shí)候就會(huì)很認(rèn)真，感覺到很有“成就感”。記得有一次我問孩子世界上最大的淡水湖是什么，能告訴媽媽嗎？孩子說她也不知道，于是我就表現(xiàn)出非常想知道的樣子，她就把百科全書翻開經(jīng)過一段時(shí)間的查找，告訴了我她的答案。趁機(jī)我就夸贊了她，并說以后還會(huì)經(jīng)常請(qǐng)她幫我解決我不知道的問題?？吹贸鏊荛_心。個(gè)人認(rèn)為除了裝無知、裝傻，爸爸媽媽還要讓權(quán)，所謂讓權(quán)就是隨著孩子成長的過程中要學(xué)會(huì)把權(quán)力交給孩子。平時(shí)在家的時(shí)候當(dāng)我看到她的書桌很亂的時(shí)候?yàn)榱隋憻捤茏约赫淼暮昧?xí)慣，我就故意說今天你的書桌你做主你想怎么整理就怎么整理，你是書桌的主人，一定要把它管理的好好的。孩子那時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出積極的樣子。在周末出去到某處游玩之前，我有時(shí)候就會(huì)對(duì)孩子說：“孩子，今天出去需要準(zhǔn)備的東西我都不知道要帶哪些，你能來做主嗎？”孩子每一次都能表現(xiàn)出很樂意的樣子。家長學(xué)會(huì)無知以后孩子做事的積極性和動(dòng)力會(huì)大大提高，從而得到了很好的鍛煉。
第二個(gè)觀點(diǎn)就是“孩子要學(xué)會(huì)感恩、敬畏、寬容”。
一個(gè)能懷有“感恩”的人，就會(huì)懂得珍惜，懂得分享，懂得熱愛生活。當(dāng)父母付出了無盡的愛給孩子，收獲的卻是孩子的冷漠和自私時(shí)，每一位父母都會(huì)感到既吃驚又心寒：是誰讓孩子變成這樣的？愛孩子是每一位父母的本能，為此，爸媽們?cè)竷A盡所有，不求回報(bào)。然而，不少孩子把父母無微不至的愛看成天經(jīng)地義，以自我為中心，不懂得體諒，更不知道感恩。為什么付出了愛卻沒有收到愛的回饋？我們作為父母也許該自我反省一下了。愛的付出也有講究，“不求回報(bào)”的愛也并非都是好的。因此，我們應(yīng)該教會(huì)孩子感恩。為此，在平時(shí)跟孩子在一起的時(shí)候我都會(huì)不失時(shí)機(jī)的給孩子講一些小故事。這些故事可以是一些古詩，如“鋤禾”，讓她感到糧食來之不易，讓她認(rèn)識(shí)到能吃到這么美味的食物應(yīng)該要感謝農(nóng)民伯伯，感恩陽光和水還有空氣；有時(shí)當(dāng)孩子在喝著干凈的水時(shí)，我會(huì)給她講一些自來水生產(chǎn)的過程，讓她認(rèn)識(shí)到干凈的衛(wèi)生的水來之不易，我們要感恩那些能讓我們喝的上這些水的所有人。讓孩子懂得感恩，我覺得也可以從以下幾個(gè)方面入手：一是充分利用各種節(jié)日。如：春節(jié)時(shí)要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，并表示感謝，不管價(jià)錢多少，回到家里都要求孩子妥善保管，學(xué)會(huì)珍惜別人的情意；教師節(jié)，讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的美好祝愿；父親節(jié)和母親節(jié)，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達(dá)生活中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。二是及時(shí)的表揚(yáng)孩子。在孩子做了好事后，不管他是主動(dòng)還是被動(dòng)做的，不管他做得是否令人滿意，父母都要發(fā)自肺腑地感謝他、贊揚(yáng)他，那么孩子定會(huì)大受鼓舞。不管孩子為你做了什么，都要讓孩子覺得“幸虧有我出手幫助，事情才會(huì)這么順利”。父母由衷的肯定才是孩子關(guān)心他人的動(dòng)力。
教育孩子是整個(gè)家庭的重任，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的優(yōu)秀智慧?！芭愫⒆右黄鸪砷L”是一本讓我們學(xué)到很多知識(shí)的好書，為了孩子能健康快樂的成長，我將會(huì)好好研讀下去。
一起睡讀后感篇2
在這個(gè)假期，我看了《我們一起走，迪克》!
誰說丑狗就可以隨便欺辱了?誰說丑狗就沒有生活的自由?本文中的迪克，就是這樣一只丑狗。
當(dāng)?shù)峡藙偵聛頃r(shí)，便成了沒人喜歡的丑狗。過了斷奶期，主人把他放送到了大森林里，而迪克卻只能靠自己來養(yǎng)活自己。他也一直在尋找自己的新主人，可每次人們都嫌他丑。在之后的幾個(gè)月，有一位盲少年阿炯，成為了它的新主人，他以拉二胡為生。阿炯為了尋找母親，到了昆明，幾經(jīng)流浪，在以拉二胡乞討為生，不過每天都有一位陌生的阿姨為阿炯安排吃的，她就是阿炯的媽媽?？墒?，阿炯呆在昆明卻沒有一種幸福的感覺，最終，他和迪克開始了永久的流浪。
讀了這本書，我認(rèn)為我們不就是那個(gè)軟弱的阿炯嗎，時(shí)時(shí)刻刻都需要父母的幫助，愛護(hù)和引導(dǎo)。而父母呢，就是那一條忠誠的狗，每分每秒都保護(hù)著我們，生怕我們受一丁點(diǎn)傷。幾乎干家務(wù)活，都是爸爸媽媽干的吧。而我們呢，就是坐在沙發(fā)上看看電視，在電腦桌上玩玩電腦，看看書。也許想要幫爸爸媽媽干活的人，也不會(huì)多吧。
這個(gè)世界上，也許長得丑的，美的只有幾個(gè)。其他人都相貌平平，可是，長得美的又有什么資格去批評(píng)長得丑的呢，也許長得美的心靈不美好，也許長的丑的心地很善良，所以世界上的生物是平等的，沒有很形象的美與丑。就比如說迪克吧，他雖然長得丑，可是，他對(duì)主人卻忠心耿耿
我還是這一句話：世界上的生物是平等的，沒有很形象的美與丑!
一起睡讀后感篇3
放暑假了，在剛要走出學(xué)校的時(shí)候，我吵著讓媽媽幫我買本書，在暑假的時(shí)候看。當(dāng)我看到《我們一起走，迪克》的時(shí)候，我就很好奇為什么書面上有一個(gè)人，手拿拐杖，一條狗在他后面，一起再向夕陽行走。于是，我就叫媽媽幫我買了這本書。
故事講述了一只丑陋的狗，它一生下來就被主人遺棄了，后來遇到了瞎眼男孩阿炯，阿炯收留了它，并給它取名叫迪克。后來阿炯的父母離婚了，阿炯有了一個(gè)繼母，繼母本來是很可憐阿炯的，但看到迪克生了疥瘡，像個(gè)瘌皮狗，便非常討厭迪克，對(duì)阿炯也不好了。后來，迪克在阿炯家闖下了大禍，警察要?dú)⑺赖峡耍⒕急銕系峡巳フ易约旱?親生母親。在路上他們經(jīng)歷了各種驚險(xiǎn)，流浪街頭，迪克緊緊跟著小主人阿炯，當(dāng)他的導(dǎo)盲犬，愿意為他犧牲自己的生命。最后他們遇到了一位好心的阿姨，為他們提供了生活必需品，其實(shí)，這位阿姨就是阿炯的母親。但迪克在阿炯母親那里又闖下了大禍，阿炯就帶著迪克開始了永遠(yuǎn)的流浪。
讀了之后，我有了這樣的感悟：我們不可以以貌取人，丑陋的外表不一定有丑陋的心靈，迪克雖然是一只丑陋的狗，但它忠于主人，愿意為主人吃苦。只要我們與動(dòng)物和睦相處，善待它們，它們也會(huì)真心對(duì)我們好。
一起睡讀后感篇4
最近，我看了一本書，名叫《和媽媽一起長大》。
這本書的作者叫龐婕蕾，她寫過《莫利的假期》、《我會(huì)想念你》、《橘子味的夏天》、《最好的尾巴》等三十多本書呢！
在書的封面上畫著一位媽媽帶著女兒在晶瑩透亮的冰面上滑冰，就像兩只翩翩起舞的蝴蝶......這美好的'畫面就已深深地吸引了我。
這本書主要講的是主人公艾納納和她的媽媽如何一起長大的。以前，她的媽媽總愛打扮，恨不得整天都去商場逛街、購物，可是有一天艾納納的婆婆生病住院了，她的媽媽不得不承擔(dān)起家務(wù)。從那天起，她的媽媽不再逛街、購物，有空還會(huì)帶著艾納納參觀民工子弟學(xué)校，為他們捐書......
這不禁讓我想到我的媽媽。以前我媽媽也不會(huì)做飯燒菜。有一次，只有我和媽媽兩人在家，“媽媽，我們晚上吃什么？”我問道。媽媽想來想去還是決定自己做。菜做好了，媽媽皺著眉毛端著菜擺到餐桌上，不高興地說：“土豆絲好像有點(diǎn)焦，麻婆鴨血豆腐水太多，菊葉蛋湯有點(diǎn)咸......”我聽了，立刻用筷子夾起它們放進(jìn)嘴里，“嗯，土豆絲真香！麻婆鴨血豆腐是我的最愛！菊葉蛋湯真好喝！”媽媽聽了，臉上笑開了花：“媽媽下次一定再努力！”吃完飯，媽媽就去打掃廚房、客廳和衛(wèi)生間，我就負(fù)責(zé)整理收拾房間。我們一起勞動(dòng)，不一會(huì)兒，家里變得干干凈凈，煥然一新！后來，我們靠在沙發(fā)上，美滋滋地看著整潔明亮的房間，享受著我們的勞動(dòng)成果。從那天以后，媽媽常常會(huì)做菜給我們吃，不僅味道棒，而且會(huì)創(chuàng)新！
原來，不僅僅只有小孩子在長大，大人也不例外，媽媽也在長大！誰都會(huì)長大!
我愛媽媽，媽媽愛我，我很享受和媽媽一起長大的快樂，我們會(huì)相互幫助，共同進(jìn)步！
一起睡讀后感篇5
迪克是一只很丑的獵狗，從小就被主人遺棄，小瞎子阿炯收養(yǎng)了它，阿炯的父親和后母對(duì)阿炯很不好，有一次，迪克為了給小主人阿炯討回茶樓拉琴的工作闖禍了，小主人決定帶著它去找媽媽——阿炯的生母，他們?nèi)チ死ッ?，可又找不到媽媽，只能乞討。阿炯的親生母親看見了阿炯，卻因名聲、地位不和他相認(rèn)。有一次，阿炯病了，迪克當(dāng)活靶挨打攢錢為主人治病，后來他們成了紅蕾劇場的演員，演奏胡琴。迪克卻在演奏中闖了禍，小主人和迪克離開了城市，繼續(xù)流浪。
讀了《我們一起走，迪克》這篇文章，我被文中的迪克對(duì)主人忠貞不渝的精神深深地打動(dòng)了，他掙錢為主人治病，被一些練拳擊的大人當(dāng)活靶，幾乎打得半死，可心里還想著主人。迪克長的`雖丑，卻是善良的，我們不能以貌取人，應(yīng)該看到他的內(nèi)心深處最善良的一面，
現(xiàn)實(shí)生活中，我們要對(duì)待一切事物都應(yīng)該是平等對(duì)待，只有通過和別人的相處，才能衡量一個(gè)人的好與壞，要友善待人，也要友善對(duì)待動(dòng)物，和動(dòng)物友好相處。
一起睡讀后感篇6
我覺得金波的《一起長大的玩具》很有童趣，仿佛回到了童年一樣，里面有很多的好詞、好句和修詞手法比如：當(dāng)小樹開花的`時(shí)候藍(lán)鳥就飛來看望它的小樹了?！澳氵€記得我嗎？”藍(lán)鳥問小樹?！拔以趺磿?huì)忘記你呢，”小樹很高興，“是你把我種在這兒的呀！”（里面還有很多這樣的句子我就不一一說出來了。）
作者還寫了一些被現(xiàn)代人所遺忘的玩具，有泥泥狗、兔兒爺……其中我最喜歡的就是兔兒爺，在兔兒爺這篇文章中作者清晰的寫出了兔兒爺?shù)臉幼?，也寫出了他們?duì)兔兒爺?shù)南矏?，是別的玩具所替代不了的。
這本書很有趣，我建議大家和我一起來讀這本書。
一起睡讀后感篇7
?我們一起走，迪克》是著名動(dòng)物小說家沈石溪所寫的，講述了主人公阿炯和迪克的故事。
迪克是一只血統(tǒng)純正的獵犬，可它長相卻丑得出奇因此主人把它丟入森林。他也多次想證明給別人看它的能力，可一切于事無補(bǔ)。直到有一天迪克遇見了盲少年阿炯，它本想給阿炯讓道但阿炯卻在慌亂之中弄丟了盲棍，迪克一次又一次地幫助阿炯之后它便成了阿炯導(dǎo)盲犬。后來阿炯的父母離婚了，阿爸又給阿炯找了個(gè)繼母。由于阿爸和繼母對(duì)他非常殘忍，阿炯決定去找他的親身母親。在尋找的路程中他們經(jīng)歷了無數(shù)的困難與艱辛，只能依靠小主人阿炯拉琴賺幾分錢來填飽肚子。最后他們遇到了一位好心的阿姨，對(duì)他們特別的關(guān)心，其實(shí)這位阿姨就是阿炯的親身母親。可是，好日子沒有多久，迪克闖下了大禍，阿炯就帶著迪克開始了永遠(yuǎn)的流浪。狗不僅是我們的寵物，而是我們最忠誠的朋友，雖然他們聽不懂人類的語言卻能讀懂我們的心思，為我們提供最好的幫助。只要你善待它，它也會(huì)善待你。這本書的閱讀讓我懂得了人看東西并不能只看外表光鮮亮麗，也許這個(gè)東西外表好看內(nèi)心卻非常丑陋，即使外表是丑陋的，但是內(nèi)心不一定是丑陋的。
只有內(nèi)在的美才是真正意義上美，只有內(nèi)在的美才是高尚的美。我們都要做一個(gè)內(nèi)在美的人。
