三國演義人物讀后感6篇

時(shí)間:2024-02-10 作者:Youaremine 讀后感

讀后感可以是正面的,也可以是負(fù)面的,取決于讀者對(duì)作品的評(píng)價(jià),寫讀后感可以是一次啟發(fā),它讓我們更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,以下是范文社小編精心為您推薦的三國演義人物讀后感6篇,供大家參考。

三國演義人物讀后感6篇

三國演義人物讀后感篇1

近期,讀了《三國演義》這本書,作者是羅貫中,是元末明初著名小說家、戲曲家,是中國章回小說的鼻祖,他的代表作,便是這本讓人讀的津津有味的《三國演義》了。

三國演義主要講了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,最終司馬炎一統(tǒng)三國,建立晉朝的故事。

其中,我最喜歡的便是草船借箭這一故事,主要內(nèi)容是:周瑜聽聞諸葛亮早已知曉他借蔣干除去蔡瑁,張?jiān)实氖?,更覺得應(yīng)除去諸葛亮。于是他讓諸葛亮在10天內(nèi)造好10萬支箭。諸葛亮聽了,說:"軍區(qū)緊急,10天造好想必會(huì)誤了大事,只要3天便可?!辈⒘⑾萝娏顮睿觳缓酶试甘芰P。諸葛亮向魯肅借了20只草船,600多名軍士和若干草人,直到第3天五更才趁著漫天大霧,和魯肅向曹營出發(fā)。曹操見漫天大霧,擔(dān)心出兵會(huì)失利,于是命手下朝船放箭。此時(shí)諸葛亮正和心驚膽戰(zhàn)的魯肅喝酒。船的一邊箭滿了,他又把船掉轉(zhuǎn)方向收箭。直到所有草人都密密麻麻的插滿箭,他才令船急回,并讓士兵大喊:“謝謝丞相箭!”后來魯肅一五一十的`把借箭經(jīng)過告訴給了周瑜,周瑜知道后,自嘆不如!

這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮的聰明才智,他憑一己之力就借到了十萬支箭,還挫敗了周瑜的陰謀,實(shí)在是令人贊嘆不已。

三國演義中還有許多耐人尋味的著名故事,如草船借箭、空城計(jì)、桃園三結(jié)義、關(guān)羽刮骨療傷、溫酒斬華雄、過五關(guān)斬六將等,這些故事都描寫了書中人物的英勇無畏、機(jī)智勇敢。

三國演義人物讀后感篇2

今天我要跟大家講的這本書。相信大家都認(rèn)識(shí)而他就是《三國演義》。他就是四大名著之一。

他講的是從漢朝高祖皇帝斬白蛇而起義,到光武皇帝振興漢朝,后來黃巾軍掀起,漢朝急忙招軍。也就是因?yàn)闈h朝招軍才會(huì)的劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)拜桃源。之后成就了一番大業(yè)。

看完三國演義這本書之后,讓我最欽佩的兩個(gè)故事之一是趙子龍單騎救主。話說趙子龍走在林陰小路卻碰見曹操的帶刀將軍夏侯恩,他們廢話不說就開戰(zhàn)趙子龍趁他不備一槍刺死他,獲到了神器青缸劍至今倚天劍不知在何處,當(dāng)年高祖就是靠這兩把劍打下了天下。趙子龍獲得神器,立馬背在身上騎馬飛奔。他跟著那些難民一起走。找到了甘夫人可是還不知在哪?他又走到一間破宅看聽見里面有小孩兒在哭翻開簾子一看原來是甘夫人,甘夫人把阿斗交趙云之后便跳枯井而亡,后來他走到了最后一到關(guān)卡是曹操的雄兵把守趙子龍的寶駒一躍就躍過了曹操的第一道防線。于是雄兵向趙子龍來,趙子龍把槍放到地上拿神器青缸劍揮舞一下中你可曾知道,這兵器對(duì)兵器室可是削鐵如泥,頓時(shí)將士們槍就變成了木頭,趙子龍經(jīng)歷了重重突圍終于走出了曹操的布防線走出來的.時(shí)候曹操問叫什么名字?他說本人乃常山趙子龍。

二是曹操敗走華容道關(guān)羽放走曹操的仁義之舉也許你們都會(huì)以為我這個(gè)說法是錯(cuò)的,而你們聽下面的故事就知道為什么了,當(dāng)年曹操的船被銷毀軍士也都死亡了,走到華容道的時(shí)候,突然看見一隊(duì)人馬出來,原來將軍是關(guān)羽。曹操走到,關(guān)羽面前哀求。關(guān)羽便說你走吧,我念你昔日對(duì)我厚愛之情。這是多么仁義之舉啊,這就是我最欽佩的地方。這就是我的,三國演義讀后的感想。

三國演義人物讀后感篇3

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅?白發(fā)漁樵江堵上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中”。

不錯(cuò),這正是四大名著之一《三國演義》的開篇詞。假期里,我 懷著激動(dòng)的心情讀了這“一部家喻戶曉的歷史巨作,一本經(jīng)久不衰的文學(xué)精品。”

?三國演義》是我國文學(xué)史上第一部成熟的長篇小說。它是明朝大文學(xué)家羅貫中根據(jù)當(dāng)時(shí)所流行的話本改寫而成的,藝術(shù)地再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一地歷史進(jìn)程。

書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。人物性格各異,有的`是文官,有的是武將:昏庸的獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、趙云、馬超、黃忠、許楮、典韋,狡詐的曹操,機(jī)智的諸葛亮,仁義的劉備……其中,我最欣賞的是關(guān)羽。

關(guān)羽,字云長,本字長生,河?xùn)|解良人 。關(guān)羽幼年時(shí),熟讀《左傳》,美須髯,人稱“美髯公”。中平元年,關(guān)羽在家鄉(xiāng)犯法,逃亡到涿郡,時(shí)逢劉備在招兵買馬,與其相談,甚為投機(jī),便投到了劉備的旗下,拜為劉備的義弟,為人傲上而不忍下,蜀漢五虎大將排名第一位。關(guān)羽相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。丹鳳眼,臥蠶眉,面若重棗,須長二尺,手提八十二斤的青龍偃月刀,威風(fēng)凜冽。

關(guān)羽有勇有謀,武藝驚人?!皽鼐茢厝A雄”,千里走單騎,過五關(guān)斬六將,斬顏良,誅文丑,無不顯其威猛。有一次,車胄設(shè)計(jì)將劉備留在敵營,一國之主被俘,情形十萬火急,關(guān)公義不容辭扛起救主責(zé)任,但當(dāng)時(shí)蜀國的力量不及袁紹軍,明著率兵攻城救主,顯然難以取勝。他便命手下穿上曹軍兵服,乘著夜色叫城,守城門的兵怎肯叫開就開呢?這時(shí)關(guān)公就應(yīng)道:“只怕劉備知道,疾快開門?!毙”宦牼突帕耍?yàn)槿绻寗渲涝B和曹操聯(lián)手的話,一定會(huì)戒備,這可是軍機(jī)大事,守城兵只有乖乖開門,門一開,關(guān)公便舞著大刀沖進(jìn)城,直奔軍營一刀斬了車胄,救出劉備。

關(guān)羽忠肝義膽,情深意重,只要對(duì)他有恩,絕對(duì)不會(huì)忘記。不僅對(duì)自己的主上和朋友,就是對(duì)方的將領(lǐng)和敵人,也絕不會(huì)忘記他們對(duì)自己的恩情。一次,曹操送云長一件戰(zhàn)袍,可關(guān)羽沒脫下舊袍,曹孟德便問:“云長為何不脫下舊袍呢?”云長答:“此袍乃我兄長所賜,我決不會(huì)丟棄它?!笨梢娫崎L對(duì)自己主上有多么情深意重,忠心耿耿向著劉備。另一次,云長千里走單騎護(hù)送嫂嫂,晚上歇宿,曹操故意只撥一間房子給關(guān)羽,關(guān)羽請(qǐng)嫂嫂進(jìn)屋休息,自己立在門外守護(hù),一直立到天亮。還有一次,蜀軍大破曹軍,曹操帶著兵將,想超近路從華容道逃出去,卻不知正中孔明之計(jì),被關(guān)羽攔住。但由于曹操有恩于關(guān)羽,出于對(duì)曹操的感激,關(guān)羽才在華容道義釋曹操。

關(guān)羽勇氣無雙,毅力非凡。有一次,關(guān)羽中計(jì)被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請(qǐng)神醫(yī)華佗來診,華佗說毒已入骨,須割開手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應(yīng)。華佗便割開了關(guān)羽的手臂,只見關(guān)羽邊喝酒,邊與謀士馬良下棋,絲毫沒有痛苦之意。真可謂“戰(zhàn)神”!

但是人無完人,關(guān)羽也有弱點(diǎn)。他過分虛榮,過分驕傲,馬超來降時(shí),他問諸葛亮馬超的才能誰能比,諸葛亮在信中說:“孟起雖雄烈過人,乃黥布、彭越之徒耳,當(dāng)與翼德并驅(qū)爭先,猶未及美髯公之絕倫超群也?!标P(guān)羽聽后,非常高興,立即到處把諸葛的這封信給別人看。后來,劉備評(píng)五虎將時(shí),將黃忠列為后將軍。關(guān)羽聽說后,非常不服氣,說:大丈夫終不與老卒為伍也?!笨梢婈P(guān)羽雖然有很強(qiáng)的軍事才干,但是個(gè)性太強(qiáng)。

不過關(guān)羽為劉備的事業(yè)也真正做到了“鞠躬盡瘁,死而后已”。

關(guān)羽,凝聚忠、義、信、智、仁、勇于一身,不愧為萬民敬仰的 “武圣”!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!?/p>

三國演義人物讀后感篇4

最近,我讀了一本書,書名是《三國演義》。其中,曹操的印象令我最為深刻。

談起曹操這個(gè)人,有人會(huì)紛紛搖頭。他陰險(xiǎn)狡猾,還挾天子以令諸侯。這些都會(huì)讓大家對(duì)他的印象不佳。可我卻不這么認(rèn)為,他不是一個(gè)嫉賢妒能的人。因?yàn)橐粋€(gè)嫉賢妒能的人是不可能稱霸于各諸侯的。他也是一個(gè)能接受失敗的人,不像袁紹一樣,輸都輸不起。曹操每次出征的時(shí)候,都是武裝齊全,從來不丟三落四。他善于吸取教訓(xùn),把自己的想法告訴士兵。比如上次討伐袁術(shù)的時(shí)候糧食緊迫,他便把食物全部拿出來,這說明他有打勝仗的堅(jiān)定決心,他的軍令也頗為嚴(yán)厲。就從剛剛那件事,他規(guī)定:如果攻不下來全部人斬首,使得軍隊(duì)的士氣大增。

因?yàn)樗忻运覓短熳恿钪T侯。同時(shí),他這一舉動(dòng)也是深謀遠(yuǎn)慮的,他一眼就看中了中原地區(qū)的富裕,于是,他認(rèn)真地經(jīng)營中原這塊根據(jù)地,為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的'基礎(chǔ),就像萬丈高樓平地起一樣。

從中我懂得我們平時(shí)生活中可以像曹操一樣,心胸寬廣,目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)他的長處,為我們長大做一些鋪墊。讓我們值得肯定的是,成大事者不拘小節(jié)。軍事家,政治家,誰說不是一個(gè)陰謀家呢?

成大事者要有原則,違反原則的即使是小節(jié)也要拘。有人把“不拘小節(jié)”當(dāng)成自身開脫的“萬金油”,只要做了有損他人利益的事,就把錯(cuò)誤歸咎于“不拘小節(jié)”。只要稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn),在一些公共場所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購物插隊(duì)等等,這種不拘小節(jié)的行為,已經(jīng)影響和破壞了他人的生活環(huán)境,侵犯了別人的合法權(quán)益。這樣的“小節(jié)”還是多“拘”一點(diǎn)的好。

三國演義人物讀后感篇5

“東漢末年分三國,烽火連天不休……”電視播了《新三國》,我每天都坐在電視機(jī)前,觀看三國。

義——三國的標(biāo)簽,《三國》義嗎?看了電視劇《三國》以后,我不敢茍同這個(gè)觀點(diǎn)。

每一次逃跑的時(shí)候,劉備總跑在第一個(gè),不顧兩個(gè)結(jié)拜兄弟,自己先逃。這就是義?呂布乃武藝高超之豪杰,卻為了美女貂蟬,讓父親死在自己的刀下。這就是義?司馬懿搶走了曹操打下的一片江山,如此奸詐。這就是義?

很顯然,我的認(rèn)為是膚淺的。于是我又打開了書本《三國演義》,細(xì)細(xì)品讀。

說到義,不得不提到蜀五虎中的紅臉關(guān)羽關(guān)云長,他武藝過人,人生最重一個(gè)“義”字。當(dāng)年曹操在俘虜云長時(shí),不忍心殺這位當(dāng)代名將,還送了他一匹寶馬---赤兔。而赤壁打敗曹操后,曹操被關(guān)云長抓住,曹操已無力回天,但重義氣的關(guān)羽卻沒有殺他,因?yàn)椴懿僖矊?duì)他有不殺之恩,所以關(guān)羽華容道放走了曹操。這就是義。

蜀五虎中另外兩元忠將趙云及黃忠,誓為保護(hù)祖國。每當(dāng)沖鋒時(shí),趙云總是做先鋒;每當(dāng)回營時(shí),趙云總是斷后殺敵。而單騎殺千軍救阿斗更是令人驚嘆。黃忠就更不用說了,為了殺敵,這位忠臣為了蜀國,他拖著70多歲的身子骨征戰(zhàn),為國家獻(xiàn)出了生命。這就是義。

而蜀軍師諸葛孔明,不僅才華出眾,學(xué)富五車,且鞠躬盡瘁,死而后已。劉備三顧茅廬,令他感激不盡,誓為蜀國效勞一生。他的才華,展現(xiàn)在他的功績上:空城計(jì)、草船借箭、赤壁借東風(fēng)……當(dāng)他已無力回天時(shí),他還讓士兵用木頭做成他的樣子,放在馬車?yán)?,讓人們以為諸葛亮身體還好,讓敵人膽寒,放棄攻打蜀國。他一次又一次地將蜀國從滅亡的邊緣拉上來。這就是義。

?三國》中英雄無數(shù),他們以自己的方式演繹、展示“義”。作為一名現(xiàn)代小學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí),熱愛生活,團(tuán)結(jié)互助,活出自我,以現(xiàn)代人的方式詮釋“義”。

三國演義人物讀后感篇6

今天,我看了《三國演義》里的“孔明三氣周公瑾”。

本文寫了孔明用了三招氣倒了周瑜??酌飨认葕Z取了南郡等地,然后劉備成功地把孫尚香娶回來,最后孔明識(shí)破了周瑜的假途滅虢之計(jì)策,使得周瑜被圍,周瑜氣急又加之舊傷復(fù)發(fā),不治身亡。從這篇文章我知道了孔明是一個(gè)有才智的人,但周瑜心胸狹隘,嫉妒諸葛亮的才智因此使自己受傷。

我們不應(yīng)該嫉妒別人的才華而是向他學(xué)習(xí)。在我以前的學(xué)校同學(xué)都很喜歡玩棋,也經(jīng)常比試,有一個(gè)同學(xué)輸了象棋,很不服氣,差點(diǎn)哭了起來!老師教育了他,結(jié)果他對(duì)結(jié)果的態(tài)度完全變了兩個(gè)人,他先是:“輸了又怎樣我只不過是太久沒練習(xí)!”,后來他總是說:“哇!你真厲害,能教我嗎?”我去問了老師,究竟說了什么。老師說:“不服氣是不能解決問題的,你可以去請(qǐng)教啊!或者不要放棄去不斷試著打敗別人!”我瞬間愣住了。我在心里贊同了老師的說法。不要嫉妒別人比你好的地方而是去學(xué)習(xí),或不斷試著做得比別人好。

我也有一個(gè)例子。我有一個(gè)很不喜歡的人,我不是嫉妒他成績比我好,而是他老是說我成績差。聽了老師的話,我都不理他對(duì)說我不好的話,之后,我上課也比他認(rèn)真……這一天,數(shù)學(xué)第4單元的測驗(yàn)卷發(fā)下來了!他比我先拿到卷子,99.5!他用很驕傲的眼神看著我。我心想我這次肯定又比他差了。我緊張地等著。突然老師大聲說:“你怎么開小差,小心我扣你十分,不過這次你考得不錯(cuò)100+10!”我沒有看他一眼。放學(xué)后老師給我發(fā)了一張表揚(yáng)信!

讀了這篇文章我再次提醒了我自己:我們不應(yīng)該嫉妒別人的才華而是向他學(xué)習(xí)。要么去請(qǐng)教,要么試著去做得比別人好。