通過(guò)寫讀后感，我們可以分享自己的閱讀體驗(yàn)，與其他書友建立聯(lián)系，通過(guò)讀后感，我們能夠?qū)械闹腔酆蛦⑹救谌胱约旱纳?，從而得到更多的收獲和啟發(fā)，以下是范文社小編精心為您推薦的父母規(guī)的讀后感7篇，供大家參考。
父母規(guī)的讀后感篇1
人總是對(duì)童年里有對(duì)記憶有著特別的親切感。有人說(shuō)，一個(gè)人大概在十幾二十歲就完成了人生的構(gòu)建，以后所做的不過(guò)是在尋找之前的自己。
不敢茍同，但是不能否認(rèn)一個(gè)人對(duì)于熟悉而親切的東西的靠攏。
小時(shí)候，窩在奶奶懷里講的故事。在稚嫩的腦袋里構(gòu)建的生活場(chǎng)景。那么真實(shí)。奶奶說(shuō)什么都是娓娓道來(lái)，聽(tīng)到我的心底里去。
父母愛(ài)情，為我重現(xiàn)了很多奶奶故事里的事。那時(shí)候的生活。父母愛(ài)情，也重現(xiàn)了很多我生活里有的認(rèn)知和情感模式。
雖為90后，但是，我的愛(ài)情觀和愛(ài)情態(tài)度還是最為傳統(tǒng)?，F(xiàn)代偶像劇能給人一時(shí)的打發(fā)時(shí)間，但是唯有這部國(guó)產(chǎn)劇深深的打動(dòng)了我，久久回味。
每一個(gè)人都是有血有肉的，每一個(gè)人都有好的一面和不好的一面。這部劇里的每個(gè)人都是立體的。立體而真實(shí)。沒(méi)有設(shè)定，好人，壞人，都是真實(shí)的人。
每個(gè)人都是自己的主角，都是自己情感世界的主角。安杰是主線沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)她不是唯一的主角。不過(guò)她的溫暖的笑容，和特有的小性子，也是女人特有的韻味。可以說(shuō)，她真的不算多美，可是，確實(shí)又是很美，就是因?yàn)槟欠N韻味。真實(shí)的，飽滿的住在心里的靈魂。
郭濤很男人，雖然體貼老婆，總向老婆妥協(xié)，不過(guò)還是很男人。
孩子換過(guò)好幾批演員，不過(guò)每一批小演員都很棒，很真實(shí)，很貼合。這也是讓人看的下去的原因之一。他們兄妹相處的方式，他們趁著大人不在偷吃餅的細(xì)節(jié)，他們和鄰里那種自然相處有打鬧有不滿也有不舍的感情，和我的小時(shí)候是多么的相近。
安欣也很棒，她是有魅力的女人，貼心，堅(jiān)忍，內(nèi)心強(qiáng)大。向日葵一樣的女子。她很像我的奶奶。我的奶奶就是那樣的女人，無(wú)論日子苦不苦，總是能過(guò)成一朵花兒，天氣不好，在泥濘里綻放，太陽(yáng)出來(lái)，便迎風(fēng)伸展。
以前不懂事，現(xiàn)在想來(lái)，奶奶，曾經(jīng)怎樣的撐起一片天。我一直無(wú)畏無(wú)懼的童年，有我奶奶，一個(gè)女人當(dāng)年怎樣的堅(jiān)持和守護(hù)。回到家總是有人的，有炊煙，有碗碟的聲音。那時(shí)候，奶奶是害怕的吧，父母出門，她帶著我們住，其實(shí)是害怕的吧。采茶葉，做茶葉，深夜回家，她是害怕的吧。當(dāng)我長(zhǎng)大，要獨(dú)自出門，我終于知道那種害怕。我問(wèn)過(guò)奶奶，他告訴我，對(duì)的，其實(shí)，當(dāng)時(shí)是害怕的。而我什么都不怕，因?yàn)椋矣X(jué)得有奶奶。家，就是那么溫暖的家。
安欣經(jīng)歷過(guò)的運(yùn)動(dòng)，我也聽(tīng)講過(guò)，只是，他們表現(xiàn)的太好了，很真實(shí)，以至于，我似乎真的去過(guò)那樣的場(chǎng)景。
不知道從何說(shuō)起，這真的是一部好劇。
父母規(guī)的讀后感篇2
媽媽看完了《父母課堂》，放在我的書桌上。無(wú)意間，我拿起《父母課堂》認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。
它的主要內(nèi)容是：教父母應(yīng)該怎樣教育孩子，而且還有專家講解。我從中看到一篇叫做《教孩子認(rèn)真對(duì)待壓歲錢》教孩子理財(cái)?shù)?。主人公今年十四歲上初二，去年春節(jié)他收到了4300多元壓歲錢，父母以為孩子能夠管錢，沒(méi)想到短短三個(gè)月時(shí)間，孩子就花掉了3600多元。而這些錢都用在請(qǐng)同學(xué)吃飯，玩游戲上了。有一次一頓飯就花了600多元！還買了很多亂七八糟的東西……
我的`感受是：壓歲錢雖然是中華民族重禮儀，重情誼的典型載體，但是壓歲錢不能亂花，對(duì)于有些父母全部“沒(méi)收”孩子的壓歲錢是錯(cuò)的，也不能把壓歲錢都交給孩子支配。對(duì)于年齡稍大點(diǎn)的孩子，父母應(yīng)該與孩子一起制訂理財(cái)計(jì)劃，明確告知孩子，壓歲錢的所有權(quán)歸他。這篇就是講父母應(yīng)該如何管理小孩壓歲錢才適當(dāng)。如果這篇文章讓廣大社會(huì)的人都知道怎樣教育自己的孩子，他們的孩子一定會(huì)有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這篇文章能讓喜歡花錢的孩子樹立良好的習(xí)慣。
父母規(guī)的讀后感篇3
?父母的覺(jué)醒》這本書，僅僅是剛開(kāi)始的兩章就震撼了我的心靈！讓我原本浮躁的心變得沉靜，這是一本有魔力的書！什么是自負(fù)感？我要在這本書中尋求答案。
教養(yǎng)孩子的過(guò)程就好比走鋼絲，一步走錯(cuò)就會(huì)傷害一個(gè)小小的心靈；同樣，一個(gè)適當(dāng)?shù)墓膭?lì)就可以讓他們?cè)诳罩邪菏组煵?。在與女兒的相處中我發(fā)現(xiàn)了這句話的真諦。在我眼里，一件小小的事情是要給予一定的鼓勵(lì)女兒就會(huì)又快又好的完成，但是如果當(dāng)時(shí)的我是帶著情緒的，不耐煩的，那么她就會(huì)被我所影響。有一天，晚飯過(guò)后陪著女兒做作業(yè)，10以內(nèi)的加減法，可以看圖計(jì)算，她很不認(rèn)真，做錯(cuò)了兩道題，我盡量控制自己的情緒，鼓勵(lì)著她仔細(xì)看題，認(rèn)真計(jì)算，很快自己就發(fā)現(xiàn)了兩道算錯(cuò)的題，可以看出我的一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱都給了她莫大的信心！
孩子只會(huì)忠于他的自我角色，全然不關(guān)心我們這些家長(zhǎng)所揪心的事情。當(dāng)我要求她認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真練習(xí)舞蹈、認(rèn)真完成鋼琴老師布置的每次任務(wù)時(shí)，何曾想過(guò)我的女兒是不是喜歡著這各種各樣的角色呢？但是往往完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候她期待著我的反饋，期待著我的肯定?？墒钱?dāng)我?guī)е榫w去看原本很輕松完成的事情卻被她搞得一塌糊涂的時(shí)候，當(dāng)我要爆發(fā)的時(shí)候，她膽怯地看著我，原本可以完成的事情卻怎么也完成不了。所以正如書所說(shuō)孩子是慷慨的，可以接納我的任何情緒，我的錯(cuò)誤在孩子眼里都是可以被包容和被原諒的，反過(guò)來(lái)為什么我就不能包容孩子在我眼里所謂的錯(cuò)誤呢？育兒路上有太多的荊棘，撥開(kāi)荊棘的時(shí)候也許會(huì)遍體鱗傷，但是荊棘過(guò)后何嘗不是一片蔚藍(lán)的天空！
父母規(guī)的讀后感篇4
父愛(ài)如山，總給我們一個(gè)巍峨持重的支撐。母愛(ài)如水，總給我們注入清澈溫暖的生命乳汁。母愛(ài)有形，父愛(ài)無(wú)形，母愛(ài)在眼前，父愛(ài)在遠(yuǎn)方……
他，是一座山，高大威嚴(yán)；他是一汪水，深藏不露；他是一滴淚，滾燙含情；他是一棵移動(dòng)的樹，隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨；他有世界上最堅(jiān)實(shí)有臂膀，支持我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，他有世上最莊嚴(yán)的名字——父親。
她，是一陣風(fēng)，撫摸我們的心靈；她是太陽(yáng)，把愛(ài)的光芒照在我們心上；她是一片春光，給我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)與遐想；她擁有最純潔的翅膀，帶我們飛，她，有天使一樣的名字——母親。
曾經(jīng)有人問(wèn)我，父親母親哪個(gè)對(duì)你好？我想了很久很久，“愛(ài)是無(wú)法比較的，付出的方式不一樣，但有一點(diǎn)是肯定的——他們都愛(ài)我?！币灿腥藛?wèn)我：“你認(rèn)為愛(ài)是什么樣的？”我覺(jué)得：生命如果沒(méi)有愛(ài)，就不存在了。愛(ài)不在驚天動(dòng)地，只要用心去愛(ài)就行。當(dāng)有人問(wèn)起感恩這個(gè)話題，我會(huì)告訴他：試著把感恩這個(gè)詞拆開(kāi)吧。感，就是感謝之意，恩就是恩惠，加起來(lái)就是感謝恩惠。用什么方式感謝呢？用自己真誠(chéng)的心。父母是最要感謝的人，首先要感謝他們生了你，其次是要感謝他們養(yǎng)育你、教育你，在人一生的成長(zhǎng)過(guò)程中，你可知父母花了多少時(shí)間，多少心血？
父母規(guī)的讀后感篇5
著名文學(xué)家高爾基曾說(shuō)：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人談話。”最近，我看了一些書，其中有一本書讓我受益匪淺，明白了許多做人的道理。
這是一本名叫《感恩父母》的書，里面記錄了許多感人的故事，其中，最令我感動(dòng)的文章是《父愛(ài)如山》，這個(gè)故事給我們講述了羅陽(yáng)父親曲折的經(jīng)歷。羅陽(yáng)的父親是個(gè)地地道道的農(nóng)民，羅陽(yáng)的爺爺很早就去世了，奶奶不忍心拖累兒子，一把剪刀結(jié)束了自己的生命，羅陽(yáng)的父親從12歲起就開(kāi)始了自己的獨(dú)立生活。22歲那年，娶了外村一個(gè)常年臥床不起的孤女為妻，生活非常艱辛。每天天還沒(méi)亮父親就要上山砍柴，晚上回到家還要照顧妻子和年幼的兒子，可他從沒(méi)有半句怨言。
日子一天天過(guò)去了，羅陽(yáng)逐漸長(zhǎng)大，他通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，拿到了武漢大學(xué)的錄取通知書。可是家里哪里有錢供他讀大學(xué)呢，父子倆只有抱頭痛哭。
第二天一早，父親悄然離家，到很遠(yuǎn)的山上去砍野竹子。羅陽(yáng)知道后也跟著父親去砍。一個(gè)多月后，父親把竹子賣掉得了800元錢。父子倆看著手中的錢，眼眶里全是淚水。這點(diǎn)錢哪里夠交學(xué)費(fèi)呀！
他們只有繼續(xù)上山砍竹子。有一天，羅陽(yáng)把竹子背回家，天上下起了瓢潑大雨。羅陽(yáng)不放心父親，又趕回山上。在一個(gè)山溝里他找到了父親，原來(lái)，父親摔斷了一條腿。
后來(lái)經(jīng)過(guò)許多好心人的捐助，羅陽(yáng)終于能上大學(xué)了，但是父親再也不能和兒子一起上山，再也不能睜開(kāi)眼睛，看著自己兒子遠(yuǎn)去求學(xué)的背影，他被病魔奪去了生命，帶著無(wú)限的眷戀和滿懷的期望離開(kāi)了人間，羅陽(yáng)把眼淚都哭干了。
讀著這個(gè)辛酸的故事，我的眼前似乎出現(xiàn)了羅陽(yáng)父親躬著背用力砍竹子的一幕，感受著這人間至愛(ài)和無(wú)私真情。是的，父親也許從來(lái)沒(méi)有親切地拉著小羅陽(yáng)去哪里游玩，也許從來(lái)沒(méi)有跟小羅陽(yáng)講過(guò)一個(gè)故事，但是，誰(shuí)能說(shuō)他不是一個(gè)偉大的父親呢？
我不禁想到了自己的父母。從小到大，吃飯的時(shí)候，他們總是把好吃的東西留給我；到了書店，我想買什么書，他們會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)；有時(shí)成績(jī)考得不理想，他們會(huì)和我一起分析失敗的原因，不會(huì)胡亂的責(zé)怪我；我生病后，他們忙前忙后買藥喂藥，又是倒水又是為我擦汗……這一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都飽含著父母親對(duì)我的愛(ài)，母愛(ài)似水，無(wú)處不在，父愛(ài)如山，仰之彌高。我將用什么來(lái)報(bào)答我的父母呢？我想，只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)到本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這也許是對(duì)父親母親最好的報(bào)答。
我將永懷感恩之心，一路前行，因?yàn)?，我的背后，總有兩雙眼睛在注視著我……
父母規(guī)的讀后感篇6
我讀了《晶瑩父母心》這本書，讀了以后特別感動(dòng)。這本書寫的都是父母關(guān)心孩子的故事，其中最讓我感動(dòng)的是《一只手的力量》，就讓我給大家介紹一下吧。
這篇文章主要寫一位一只手的母親保護(hù)孩子的事。當(dāng)時(shí)，這位母親抱著孩子乘公共汽車，突然，意外發(fā)生了：車子經(jīng)過(guò)劇烈的顛簸后，車頭搭上了一堵矮墻，車身與地面成四十五度夾角，車禍！車上的人被甩得東倒西歪，很多人被撞得頭破血流，有的人甚至被甩出窗外，只有那個(gè)抱小孩的一只手的母親沒(méi)有摔倒，只見(jiàn)她左手牢牢抓住司機(jī)座位后的鋼絲，右胳膊緊緊抱著孩子，半吊在空中，她那抓鋼絲的手正滲出血來(lái)。讀到這里，我驚呆了。當(dāng)汽車彈起時(shí)，那么多健康的人雙手都沒(méi)有抓住欄桿，而她抱著孩子，居然用一只手抓住了鋼絲，她付出了多么巨大的力量，同時(shí)又忍受了多么劇烈的疼痛！而這一切都是為了保護(hù)她的孩子。多么偉大的母親！其實(shí)，實(shí)際生活中，我們每個(gè)人都有這樣的好媽媽。我的媽媽每天送我上學(xué)，照顧我的'生活，還要上班，十分辛苦，可我還十分貪玩，有時(shí)還不聽(tīng)她的話。讀了這本書以后，我好像一下子長(zhǎng)大了，下決心以后不貪玩，聽(tīng)媽媽的話，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽的愛(ài)。
母愛(ài)是平凡的，母愛(ài)是偉大的，讓我們對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
父母規(guī)的讀后感篇7
雖然孩子出生伴隨我們生活已快七年的時(shí)光了，但初為父母，教育孩子的問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的工程，是在不斷學(xué)習(xí)和摸索中積累經(jīng)驗(yàn)，也是需經(jīng)常思考，反思，及時(shí)修正，及時(shí)感悟!
以前比較少接觸這類專門的書籍，雖然幾年下來(lái)也自己總結(jié)了一套教育孩子的方法，但也有困擾的時(shí)候，女兒上了小學(xué)也首次得知有《父母課堂》，拿到手中感受到所寫文章涉及到了方方面面，雖三期還沒(méi)有全部看完，但已有話要說(shuō)了。
所讀文章給我的感覺(jué)都是更講究父母應(yīng)有意識(shí)的講方法科學(xué)地教育子女，也就是說(shuō)家長(zhǎng)的終級(jí)任務(wù)和目標(biāo)就是做個(gè)智慧父母。
有人說(shuō)孩子的言行舉止有父母的影子，因?yàn)樾『⒆涌伤苄院軓?qiáng)，父母的言行，教育方式，碰到問(wèn)題時(shí)的溝通方式直接影響到孩子的價(jià)值觀，是非觀!所以一個(gè)合格智慧父母才更有可能讓孩子身心都健康茁壯成長(zhǎng)。
從《父母課堂》中也學(xué)到不少，現(xiàn)學(xué)以致用，平時(shí)教育孩子注意到了幾個(gè)方面：
一、是讓孩子有個(gè)健康的身體和健康的心靈和樂(lè)觀向上的性格!平時(shí)父母在言語(yǔ)上要注意用有趣味性的語(yǔ)言對(duì)話，氣氛活潑開(kāi)心!碰到什么事時(shí)都應(yīng)引導(dǎo)孩子看到光明的一面!
還在上幼兒園時(shí)，有作業(yè)讓寫字，女兒想玩但又不得不寫因此有些小情緒，我隨口說(shuō)了一句不太恰當(dāng)?shù)脑挰F(xiàn)在作業(yè)還是少呢，等你上了小學(xué)更多沒(méi)想到她聽(tīng)到這句話說(shuō)，媽媽我不想上小學(xué)了!我這才知道自己講錯(cuò)了話，所以趕緊補(bǔ)救，我說(shuō)上小學(xué)雖然作業(yè)比現(xiàn)在多，但能學(xué)到更多更多的知識(shí)，能交到更多的朋友。
后來(lái)還好女兒也沒(méi)再說(shuō)不想上小學(xué)之類的話了，前一段漢語(yǔ)拼音終于學(xué)完了，女兒也拿起手機(jī)學(xué)會(huì)了給爸爸發(fā)信息，而且現(xiàn)在讀閱讀書也可以不認(rèn)識(shí)的字自己拼出來(lái)了，所以我不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：上了小學(xué)是不是學(xué)到更多的知識(shí)，你在幼兒園不會(huì)發(fā)信息吧!
二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，和各方面的應(yīng)急技能!各方面都有意讓孩子自己去做，包括自控能力的培養(yǎng)，也是要靠她自己。
從很小時(shí)都開(kāi)始有意識(shí)給她說(shuō)出一些狀況，讓她自己想出解決或應(yīng)急辦法，不能什么事都依賴別人!
平時(shí)女兒放學(xué)回到家，簡(jiǎn)單吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)水就開(kāi)始自己做作業(yè)，有時(shí)她做作業(yè)我在一旁看我的《父母課堂》或其它書，她做完了找我簽名，我大多數(shù)情況下不檢查她做的對(duì)錯(cuò)，一是我有我自己的事在做，也有點(diǎn)懶惰思想能省點(diǎn)心就省，二是對(duì)她還比較放心覺(jué)得她做的應(yīng)該一般不會(huì)出錯(cuò)，三是有意培養(yǎng)她自己的獨(dú)立能力(自己檢查自己的能力)，有時(shí)第二天她告訴我也有出錯(cuò)，我說(shuō)誰(shuí)讓你自己不好好檢查呢，這樣她下次就很認(rèn)真檢查自己做的題目了。
三、培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，碰到不順心的事要及時(shí)從極積的角度去引導(dǎo)。關(guān)注影響孩子情緒的事，經(jīng)大人解釋并讓她想通。
有次她回到家愛(ài)發(fā)脾氣，問(wèn)她才知是白天上課她舉手回答語(yǔ)文問(wèn)題時(shí)結(jié)果說(shuō)錯(cuò)了，自己心里懊惱不已!我就告訴她每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)，這次你出錯(cuò)的地方一定現(xiàn)在記得特別清楚，因此以后再碰到這個(gè)問(wèn)題就不會(huì)再出錯(cuò)了，是不是呀!她點(diǎn)頭，好似想通了開(kāi)心了起來(lái)。
數(shù)學(xué)有一次沒(méi)拿到滿分，回到家很難過(guò)，情緒也不好，自己在一個(gè)本上還寫下了簡(jiǎn)短日記說(shuō)：因今天我數(shù)學(xué)沒(méi)考到滿分，心里很不開(kāi)心，作為家長(zhǎng)在這時(shí)倒不可以埋怨，她也給爸爸打電話說(shuō)不開(kāi)心之類，我們都鼓勵(lì)她找到錯(cuò)的原因，下次注意就行了。
四、培養(yǎng)孩子尊重別人，懂禮貌。有時(shí)孩子說(shuō)話也比較沖，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)和教育。
五、發(fā)展個(gè)性，快樂(lè)成長(zhǎng)!不驕不躁!正常看待得與失!這一點(diǎn)還一直在思索摸索中!
其實(shí)孩子這個(gè)年齡就應(yīng)開(kāi)開(kāi)心心地玩，高高興興地過(guò)每一天，盡情適展個(gè)性和發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，這點(diǎn)我們中國(guó)的教育體制還做得不夠到位，一個(gè)自己快樂(lè)的人才能傳遞或帶給她周圍的人快樂(lè)!自己都不快樂(lè)怎么能帶給別人快樂(lè)!一個(gè)人有幽默感也是一種超常的能力。
