寫(xiě)好詳細(xì)的讀后感有助于寫(xiě)作水平的提升，為了使我們內(nèi)心的情感及時(shí)記錄，一定要將讀后感寫(xiě)完善，下面是范文社小編為您分享的水的故事的讀后感通用7篇，感謝您的參閱。
水的故事的讀后感篇1
最近，媽媽給我買(mǎi)了幾本寓言書(shū)。今天我在讀《中國(guó)古代寓言故事》這本書(shū)。
我最喜歡的寓言是《斷箭》這個(gè)寓言，寓言里講述了這樣一個(gè)故事：從前，有一位英勇的將軍，他能征善戰(zhàn)，總打勝仗。因?yàn)闀r(shí)間的流逝，他漸漸老了，覺(jué)得用不了幾年，就上不了戰(zhàn)場(chǎng)了。他很看重自己的兒子，但此時(shí)他的兒子只是一個(gè)普通的士兵。于是，將軍就把家傳的金藏神箭給了兒子，說(shuō)：“這把箭只能在最危急的時(shí)候使用！”兒子只看箭囊就覺(jué)得很精美別致，心想：“這真是一把神奇的箭”。有了這把箭以后兒子每天都把它背在身上，打仗時(shí)，仿佛充滿(mǎn)了力量。不久，配戴箭囊的他，在戰(zhàn)場(chǎng)上，果然變得十分英勇，殺得敵人人仰馬翻。不料，敵人突然增加了兵力，他被逼到了山崖上，他想：“這不就是最危急得關(guān)頭嗎？”于是他抽出箭來(lái)，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到那是一把斷箭，此時(shí)敵人已經(jīng)來(lái)了，他再換武器就來(lái)不及了，他就拿著那把斷箭殺敵，最終沖出了包圍圈。
這個(gè)故事告訴我們信念和意志的重要性，一個(gè)人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。同樣，一個(gè)人只要擁有堅(jiān)定不移的意志，什么艱險(xiǎn)和難關(guān)都無(wú)法將他嚇退。
我們學(xué)習(xí)也一樣，心中有堅(jiān)強(qiáng)的意志，認(rèn)真努力，也一定會(huì)取得好成績(jī)！
水的故事的讀后感篇2
今天，我讀了一本書(shū)名叫《格林童話》，其中《睡美人》給了我很大的感觸。
故事的主要內(nèi)容是國(guó)王和王后生了一個(gè)漂亮的公主，王國(guó)里有十三個(gè)占卜女，但是國(guó)王只請(qǐng)來(lái)了十二個(gè)，他們都給公主最好的祝福，但第十三個(gè)巫婆卻下了惡毒的阻咒，公主會(huì)被紡錘刺死。后來(lái)巫婆的話果然應(yīng)驗(yàn)了。公主在十五歲那年沉睡了，人們把公主稱(chēng)作睡美人，一百年后，一位王子穿過(guò)荊棘，救活了公主，他們舉行了豪華盛大的婚禮。
睡美人讀后感（四）
今天，我讀了一則故事——《睡美人》。
故事是說(shuō)：從前，有一位國(guó)王和一位漂亮的王后，他們生了一位可愛(ài)的小公主，他們給可愛(ài)的小公主起名叫愛(ài)洛，就是早晨升起太陽(yáng)的意思。這一天，正是小公主的生日，國(guó)王邀請(qǐng)了幾位美麗的仙子，有藍(lán)天仙子，花拉仙子，還有翡翠仙子都來(lái)參加公主的生日喜宴。突然，林中一片黑暗，巫婆告訴國(guó)王：“公主16歲生日的時(shí)候會(huì)給繡針刺殺掉?！彼{(lán)天仙子把巫婆的咒語(yǔ)給改變了，該成昏睡過(guò)去，藍(lán)天仙子說(shuō)：“只有一個(gè)人可以救公主，那就是加伊王子。”
……后來(lái)，加伊王子終于找到了善良的公主，他們過(guò)上幸福的生活！
讀了這個(gè)故事，我的感想是：好人終有好報(bào)，惡人自食苦果。故事中的巫婆是個(gè)十惡不赦的大壞蛋，最終自食苦果，我們不學(xué)習(xí)；而故事中的公主、藍(lán)天仙子，卻是善良的人，我們要向她們學(xué)習(xí)。另外，做人不能詛咒別人，傷害別人，而應(yīng)保護(hù)別人。
這個(gè)故事告訴我們，真愛(ài)是無(wú)法抵擋的，只要我們用心，努力，我們都會(huì)獲得成功。這個(gè)道理同樣適合我們，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上認(rèn)真對(duì)待，我們同樣能夠取得好成績(jī)。
水的故事的讀后感篇3
最近，我在讀《史記故事》里面有許多故事，例如：堯謹(jǐn)慎取材、大禹治水、優(yōu)孟葬馬、藺相如完璧歸趙、鴻門(mén)宴、趙氏孤兒……其中，我最喜歡藺相如完璧歸趙這一個(gè)故事。
藺相如完璧歸趙講的是這樣一個(gè)故事：趙惠文王的時(shí)候，有一個(gè)楚國(guó)人獻(xiàn)給他一塊稀世之寶，叫“和氏璧”。秦王聽(tīng)說(shuō)后派人送信給趙王，說(shuō)愿意出十五座城池交換和氏璧，于是趙王派藺相如給秦國(guó)送和氏璧。
藺相如到了咸陽(yáng)，將和氏璧給了秦王，秦王只接和氏璧把玩，卻一點(diǎn)也不提換城的事。藺相如見(jiàn)秦王一點(diǎn)也沒(méi)有提要換城池的事，便騙秦王說(shuō)和氏璧上有小毛病，秦王以為是真的，便把和氏璧給了藺相如，藺相如一拿到和氏璧，就對(duì)秦王說(shuō)：“我看大王沒(méi)有意思要換城池！請(qǐng)秦王齋戒五日，再舉行一個(gè)儀式才能把和氏璧奉上。”秦王答應(yīng)了，藺相如想：既然秦王沒(méi)有這個(gè)意思，那我就派人把和氏璧送回去吧！日后，兩國(guó)誰(shuí)也不欠誰(shuí)。
從這個(gè)故事我明白了，做人要守信。
水的故事的讀后感篇4
寧?kù)o溫馨的夜晚，我坐在窗前，靜靜地讀著這本《中國(guó)民間故事》。這本書(shū)文字優(yōu)美，插圖栩栩如生，向我們講述了少數(shù)民族流傳下來(lái)的美麗故事。這些故事如顆顆珍珠在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，又如絲絲春雨滋潤(rùn)著我幼小的心靈。故事中的人物多姿多彩，有美麗動(dòng)人的荷花仙子，有堅(jiān)強(qiáng)不曲的勇士干將，還有聰明伶俐的牧童……這些人物演繹出一個(gè)個(gè)感人的故事，告訴我們同樣的道理：正義永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，善良的人一定能獲得幸福的生活。
在這么多的故事中，我最喜歡的是《金葫蘆》這個(gè)故事。它講了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶獨(dú)自住在一個(gè)小屋子里，一對(duì)燕子在屋檐上搭了窩，老奶奶就精心照料它們。不久，燕子?jì)寢屔藥字恍⊙嘧樱谒鼈儗W(xué)習(xí)飛行的時(shí)候，一只小燕子不幸掉下來(lái)受了傷，老奶奶就在它的翅膀上涂了草藥，還細(xì)心地包扎好。時(shí)間過(guò)得真快，冬天來(lái)了，小燕子到南方過(guò)冬去了。春光明媚的日子里，小燕子又回來(lái)了，它們給老奶奶帶來(lái)了一顆種子。老奶奶把種子種下了地，種子長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)巨大的金葫蘆，金葫蘆把嘴張開(kāi)，吐出許多金銀財(cái)寶。老奶奶把這些金銀財(cái)寶分給了窮人，他們都過(guò)上了豐衣足食的日子。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得這位老奶奶是個(gè)善良的老人，她雖然貧窮，但還是無(wú)微不至地照顧受傷的小燕子，她用自己的善心打動(dòng)了天神，得到財(cái)富，和鄉(xiāng)親們過(guò)上了幸福的生活。小燕子知恩圖報(bào)，它得到了老奶奶的幫助，用盡全力報(bào)答老奶奶。讀了《中國(guó)民間故事》，我懂得了要做一個(gè)善良的孩子?？吹窖亟制蛴懙钠蜇ぃ視?huì)拿出零花錢(qián)，給他們買(mǎi)饅頭吃。同學(xué)如果有什么困難，我也會(huì)伸出熱情的雙手去幫助他，所以同學(xué)們都愿意和我做朋友，我還得到了實(shí)小“美德少年”的稱(chēng)號(hào)呢！
我喜歡讀《中國(guó)民間故事》。
水的故事的讀后感篇5
前幾天我就把《愛(ài)的教育》這本書(shū)讀完了，這本書(shū)給我的第一印象就是好，我也從中受到了很大的教育。
這本書(shū)是作者記的日記，在這很多篇日記里，使我印象最深的是高尚的行為這篇文章，它主要講的是：幾位學(xué)習(xí)很不好的同學(xué)在捉弄一個(gè)紅頭發(fā)、一條胳膊殘疾、媽媽是賣(mài)菜的克羅西，其中一位學(xué)生侮辱他的母親，在一起嘲笑他，克羅西用乞求的目光看看這個(gè)，看看那個(gè)，希望能發(fā)他一馬，他們?cè)紧[越起勁，一臉壞相的弗蘭蒂站到一把椅子上，學(xué)著克羅西的母親來(lái)學(xué)校接兒子時(shí)手上拎著菜籃子的樣子，惹的許多同學(xué)大笑起來(lái)。克羅西氣極了，抓起一個(gè)墨水瓶朝弗蘭蒂丟去，他一閃，正好砸在剛進(jìn)門(mén)的老師頭上，老師詢(xún)問(wèn)著是誰(shuí)干的，加羅內(nèi)出于對(duì)克羅西的同情，站起來(lái)堅(jiān)定地回答：是我!老師在他身上打量一番，說(shuō)：不是你。這時(shí)老師又提高嗓門(mén)：是誰(shuí)干的站起來(lái)，老師絕不懲罰!這時(shí)克羅西站起來(lái)哭著把事情講了一番。老師讓招惹克羅西的同學(xué)站起來(lái)，那四個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，低著頭。老師說(shuō)：侮辱一個(gè)沒(méi)招你們沒(méi)惹你們的同學(xué)，捉弄一個(gè)殘疾人，欺負(fù)一個(gè)沒(méi)有自衛(wèi)能力的弱者，這是欺軟怕硬，是人世間最卑鄙、最可恥的行為!說(shuō)完，老師走下講臺(tái)，來(lái)到低著頭的加羅內(nèi)面前用手托著他的下巴，讓他抬起頭，注視著他說(shuō)：你是一個(gè)高尚的孩子!
在這篇文章里，能看得出加羅內(nèi)是多么富有同情心，我從心底里佩服他的正義與勇氣。我也要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，幫助弱小的同學(xué)，關(guān)愛(ài)殘疾人，他們更需要?jiǎng)e人的呵護(hù)!
當(dāng)我看完這本書(shū)后，還有一個(gè)想法在我腦中油然而生，這個(gè)想法就是：我也要介紹班里的情況，以同學(xué)為寫(xiě)作對(duì)象，自己編寫(xiě)愛(ài)的教育系列文章，我相信，我編寫(xiě)的愛(ài)的教育系列文章一定會(huì)成為我的美好回憶!
水的故事的讀后感篇6
寒假期間我讀了《阿凡提的故事》，覺(jué)得這是一部了不起的作品。因?yàn)樗蛭覀冋故玖税⒎蔡岬闹腔酆驼x。記得里面有個(gè)種金子的故事，阿凡提憑著自己對(duì)國(guó)王貪婪本性的了解，第一次故意把二兩金子種入土中，一段時(shí)間后還給他二十兩。國(guó)王大喜把寶庫(kù)中幾箱金子都拿給阿凡提種，他就把金子分給所有的窮人，回國(guó)王說(shuō)天不下雨金子爛了。國(guó)王雖不信但是為何第一次要信呢？只好啞巴吃黃連。就像這個(gè)故事一樣，阿凡提和當(dāng)?shù)氐呢澬墓傥劾暨M(jìn)行斗爭(zhēng)，他就像一只螞蟻，貪心官就像一個(gè)握緊的拳頭，無(wú)論拳頭怎么打，螞蟻還是在間縫中生存了下來(lái)。可那個(gè)拳頭不但沒(méi)打著螞蟻，反而把手磨破了。
阿凡提善良、勇敢、遇事不驚，是我們?nèi)A夏民族的驕傲。
水的故事的讀后感篇7
在大家的眼里，雷鋒是一個(gè)助人為樂(lè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。做好事已經(jīng)成為他的一個(gè)好習(xí)慣了。只要雷鋒看見(jiàn)需要幫助的人，就會(huì)馬上伸出援手。在大家的眼里，雷鋒的身影就像寒冷中的一堆熊熊燃燒的火焰，使人們感到溫暖與快樂(lè)。對(duì)于雷鋒來(lái)說(shuō)，做好事是一件平凡又快樂(lè)的事。所以“雷鋒出差以千里，好事做了一火車(chē)?！边@句話便在大家嘴里傳開(kāi)了。
雷鋒是一個(gè)認(rèn)真工作的人，被分配到的任務(wù)，他都盡自己的努力去完成;雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的人，在把自己的本職工作完成后，又會(huì)去幫助別人做;雷鋒是一個(gè)好學(xué)的人，在空閑時(shí)間里，他還會(huì)去讀書(shū)，增加自己的知識(shí)。就因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，所以如果在夜深人靜時(shí)看見(jiàn)房間里的燈亮著，十有八九是雷鋒在看書(shū)，完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“我覺(jué)得一個(gè)革命者活著，就應(yīng)該把畢生的精力和整個(gè)生命為人類(lèi)解放事業(yè)——實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義全部獻(xiàn)出。我活著只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人，生為人民生，死為人民死?！边@句話是雷鋒在《為人民服務(wù)》最后的空白頁(yè)上寫(xiě)的。沒(méi)錯(cuò)，雷鋒這種釘子精神和奉獻(xiàn)精神讓他成為團(tuán)隊(duì)里的焦點(diǎn)人物。這種典型對(duì)于部隊(duì)建設(shè)，尤其是思想和作風(fēng)建設(shè)，具有很大的促進(jìn)作用。
“我們一定要解放臺(tái)灣!”這些字句在雷鋒的詩(shī)中出現(xiàn)過(guò)。他以詩(shī)歌的形式道出了自己對(duì)寶島臺(tái)灣的了解與摯愛(ài)，對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的關(guān)注與熱望。
雷鋒在人民的眼里是一團(tuán)永燒不滅的火焰，對(duì)于祖國(guó)則是不可缺少的骨干。所以，我號(hào)召大家一起爭(zhēng)做“活雷鋒”，做一個(gè)樂(lè)于助人、孜孜不倦的，愛(ài)國(guó)的人，為祖國(guó)增添光彩。
