詳細(xì)的觀后感是對(duì)作品的深入思考和感悟，可以幫助我們更好地理解作品背后的內(nèi)涵和意義，通過(guò)寫(xiě)觀后感，我們可以提高自己的表達(dá)能力，讓自己的文字更具說(shuō)服力和感染力，下面是范文社小編為您分享的學(xué)生寫(xiě)觀后感精選5篇，感謝您的參閱。
學(xué)生寫(xiě)觀后感篇1
今天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》，通過(guò)觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。
具體來(lái)說(shuō)，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)常逃生時(shí)要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護(hù)欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書(shū)。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護(hù)。
通過(guò)觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的`去面對(duì)那些無(wú)情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。
同學(xué)們：我們的生命只有一次，所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí)，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，時(shí)刻把安全銘記在心，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
學(xué)生寫(xiě)觀后感篇2
周六的上午，我收看了由北京師范大學(xué)教授于丹老師講的《感恩教育》，這個(gè)講座讓我明白了很多道理。
1、孝心。孝心是一個(gè)人的重要品格，如果沒(méi)有孝心不管這個(gè)人多么優(yōu)秀，他一定會(huì)被社會(huì)淘汰。在感動(dòng)中國(guó)的十大人物中的田世國(guó)，因?yàn)樗呐H得了很?chē)?yán)重的病，必須做植腎手術(shù)，田世國(guó)偷偷的把他的'腎捐給了母親。還有賴(lài)樂(lè)進(jìn)，他的父母都是盲人，他上學(xué)從不曠課，放學(xué)回家后他就跪著喂父母吃飯。正是于丹老師所說(shuō)責(zé)任是一種外在的要求，它是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望。
2、感恩的信。在這個(gè)方面于丹老師舉了一個(gè)例子，一個(gè)孩子在小時(shí)候總是在一棵大樹(shù)底下玩，大樹(shù)也很高興，可隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子需要的越來(lái)越多，大樹(shù)也不斷滿(mǎn)足孩子的要求，當(dāng)孩子已經(jīng)老了，大樹(shù)已經(jīng)變成了沒(méi)有用的老樹(shù)根，這件事告訴我們?nèi)艘懈卸鞯男拧?/p>
3、自強(qiáng)、自信。自強(qiáng)、自信是一個(gè)人在社會(huì)上立足的根本，比如說(shuō)登山，也許在登山的途中你會(huì)受傷，但如果你要堅(jiān)持下來(lái)，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)真正的感受到“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的含義。我們要記住這世上知識(shí)很重要，比知識(shí)更重要的是經(jīng)驗(yàn)，比經(jīng)驗(yàn)更重要的是悟性。
學(xué)生寫(xiě)觀后感篇3
安全，是一個(gè)永恒的教育話題，也是一個(gè)對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)十分重要的話題。有的人可以平安度過(guò)一生，而有的人生命中卻遍布荊棘，處處充斥著天災(zāi)人禍。今天是安全教育日，為了加強(qiáng)我們的安全意識(shí)，學(xué)校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在車(chē)輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中……這樣的一幕幕，都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?，抱有“?chē)會(huì)讓人”的錯(cuò)誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車(chē)流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢(shì)。汽車(chē)在給人們生活帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶來(lái)了不盡的痛苦。現(xiàn)在，交通事故乃是這種事故中的“頭號(hào)殺手”，每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次“汶川大地震”，而它對(duì)社會(huì)的傷害程度卻比的證高得多。中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡的超過(guò)10萬(wàn)人，高居世界第一!影片中司機(jī)的無(wú)證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學(xué)生騎著自行車(chē)在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路……一個(gè)個(gè)鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因?yàn)橐粫r(shí)放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，若是沒(méi)有掌握科學(xué)有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí)，在火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此，在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進(jìn)，因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少，還能夠呼吸到殘余的氧氣?？磥?lái)火災(zāi)也并不是不可逃避的，只要掌握科學(xué)的自救方法，就不至于落入死神的手中。
影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應(yīng)該珍惜生命，掌握自救知識(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，讓生命的樂(lè)章悠揚(yáng)，讓青春的夢(mèng)想飛翔!
學(xué)生寫(xiě)觀后感篇4
這是一部反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的片子，主人公經(jīng)歷了人世滄桑，饑寒交迫的生活，最終獲得了成功。
不斷的努力創(chuàng)造出無(wú)限的財(cái)富，雖然過(guò)程是辛苦的，但結(jié)果是幸福的，猶如劇中的主人公的幸福就是通過(guò)他不懈的努力，堅(jiān)定的意志，以及他爭(zhēng)分奪秒的精神，得到他最后的幸福。但這期間他成功的主要的因素就是他原本就很自信，由始至終他就沒(méi)有懷疑過(guò)自己，而且很會(huì)把握機(jī)會(huì)，換言之，當(dāng)他挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，也是做足功課才開(kāi)始的。就是這樣的他，見(jiàn)證了成功的真諦!
生活中的人們都是軟弱的，且惰性很大，當(dāng)所有的波折蜂擁而至，堆積成山時(shí)，很多的一部分人都選擇了逃避，很少有人像主人公那樣淡定的想辦法解決問(wèn)題。落魄的主人公面對(duì)爭(zhēng)床位的問(wèn)題還是很有斗志，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，稍慢一步就會(huì)被淘汰，他面對(duì)生活積極地態(tài)度體現(xiàn)了他的本質(zhì)，無(wú)論什么樣的情況下，面對(duì)機(jī)會(huì)他都會(huì)盡全力的去爭(zhēng)取，不加以懈怠，這樣的精神實(shí)在是太可貴了。
如果問(wèn)我幸福是什么，我認(rèn)為很大意義上說(shuō)應(yīng)該是機(jī)會(huì)，抓住了機(jī)會(huì)，擺正了心態(tài)，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，去迎接即將出現(xiàn)的一切，當(dāng)我們遇到問(wèn)題都能迎刃而解的時(shí)候，我們的幸福也就要來(lái)到了，我相信機(jī)會(huì)人人平等，幸福人人會(huì)有!
只要我們心懷一顆感恩的心，永不言敗，幸福就會(huì)對(duì)你不離不棄，或許生活的壓力然我們疲于奔命，但是只要你留心生活的細(xì)節(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這點(diǎn)瑣碎的小事中也能折射出生活的兩點(diǎn)，生活中不缺少幸福，只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
學(xué)生寫(xiě)觀后感篇5
最近微信圈已被日本動(dòng)漫《你的名字》刷屏，它并沒(méi)有如同中國(guó)電影做足廣告宣傳。為對(duì)得起這么優(yōu)秀的制作和朋友的電影票，我也想來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的感受。
害怕像上次《我們誕生在中國(guó)》一樣優(yōu)秀的電影，上映幾天就匆匆下架。所以沒(méi)等到周末就選擇在家旁邊屏幕并不理想的影院觀看。誰(shuí)讓我們?nèi)绱似诖?，吃過(guò)晚飯離開(kāi)始一分鐘就狂奔到影院，最終還是錯(cuò)過(guò)開(kāi)頭，只能自行腦補(bǔ)。
在觀看新海誠(chéng)這個(gè)作品以前已經(jīng)看過(guò)被很多人推薦過(guò)的《秒速五厘米》，但是記憶并不深刻。據(jù)說(shuō)這次新海誠(chéng)相比以前情節(jié)設(shè)置更加完整，這個(gè)我并不太關(guān)注。這部電影看到的第一瞬間就被美麗清新，真實(shí)而夢(mèng)幻的畫(huà)面所吸引。淡藍(lán)的天空，大朵的白云，明亮的顏色都散發(fā)著青春的靈動(dòng)和夢(mèng)幻。故事情節(jié)構(gòu)造也是也是亦真亦幻，彗星隕落將生活在小鎮(zhèn)的姑娘三葉和大城市東京的帥氣少年瀧聯(lián)系在一起?；旧厦恐軆蓚€(gè)人都會(huì)交換身體，開(kāi)始以為是夢(mèng)，后來(lái)接受并且認(rèn)真過(guò)起彼此的生活。就這樣兩個(gè)少年的心漸漸走近，想要見(jiàn)到彼此。當(dāng)真的要行動(dòng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)怎么都見(jiàn)不到，因?yàn)樗麄兪谴┰饺陼r(shí)間的交換。當(dāng)彗星真的落下時(shí)為了記住彼此把名字寫(xiě)在各自掌心，遺憾的是。各自恢復(fù)彼此的生活怎么都記不起那個(gè)人，只是隱隱感覺(jué)有那么一個(gè)人在自己生命里重要的存在過(guò)。
瀧一直都在等這么一個(gè)自己也不確定是否存在的人，擦肩而過(guò)只覺(jué)心里一動(dòng)，但不覺(jué)那期盼的人就在不遠(yuǎn)處。電影就是電影，最后瀧見(jiàn)到要等的人。即將轉(zhuǎn)身離開(kāi)，瀧還是鼓起勇氣說(shuō)句“我好像見(jiàn)過(guò)你”,”我也是“，兩人淚流滿(mǎn)面，終于找到彼此。
新海誠(chéng)完成了我的很多幻想，大片藍(lán)天朵朵的白云和帶有童話風(fēng)的色彩和建筑。小時(shí)候想象自己如果可以成為另外一個(gè)人或者換一下性別會(huì)怎么樣，電影里實(shí)現(xiàn)啦。也曾經(jīng)很多次感覺(jué)發(fā)生在自己生活中某個(gè)情節(jié)好像真實(shí)地經(jīng)歷過(guò)，卻不能說(shuō)出所以然，或許那就是自己曾經(jīng)穿越過(guò)?？傆X(jué)得自己在靜靜地等待著那個(gè)人，而他最終真的`出現(xiàn)了。我的生活里或許都不能實(shí)現(xiàn)，或者實(shí)現(xiàn)一兩件，但新海誠(chéng)讓我依然對(duì)童年的幻想和美好小情懷抱有期待。
