只有及時(shí)寫好讀后感，我們才能記錄下自己的感受，沒有較為出色的閱讀感受，寫出的讀后感就是很片面的，以下是范文社小編精心為您推薦的草小說讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。
草小說讀后感篇1
沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候，都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
?撒野》是我偶然讀到的一本小說，它不似名著那樣蘊(yùn)含著深刻的道理，也不像其他小說講述的情感那么強(qiáng)烈，在我看來，它就是一本特別樸素卻又寫盡了人間真實(shí)的耐人尋味的書。
往往會(huì)有人認(rèn)為這本書是救贖，它救贖了一個(gè)個(gè)在深夜無處安放的靈魂，撞破了世俗的一切偏見，只為將待在谷底的人們拼命拽上岸。
人就是這樣的，想來想去，猶豫來猶豫去，覺得自己沒有準(zhǔn)備好，勇氣沒攢夠，其實(shí)只要邁出去了那一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有的一切早就準(zhǔn)備好了。也許在生活中，我們都會(huì)糾結(jié)于某一件事情，一次次認(rèn)為自己做不到，或者不想去嘗試，但我們只是缺乏足夠的勇氣，有很多時(shí)候，不是我們不去努力，不去勇敢，很多人都會(huì)貪戀不存在的美好，而一次次想逃避現(xiàn)實(shí)，殊不知，該來的始終躲不掉。
蔣丞同學(xué)在離開養(yǎng)父母，回到自己親生父親身邊后，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的鋼廠也許并不如他以前的生活條件好，但他還是接受了現(xiàn)實(shí)，并且不斷努力著，堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)著，一心想逃離這個(gè)地方。同樣想逃離這個(gè)地方的還有他的同桌顧飛，可是顧飛因?yàn)槠扔谏顗毫?，最后想自我放棄，他覺得自己的生活沒有光了，但是他希望至少蔣丞可以向著光去，他感覺自己像是一腳踏空，向上看是迷茫，向下聽這世界是空蕩蕩。
日子總是往前走，人總是在變，不知道是淡忘還是適應(yīng)。最可怕的莫過于你心甘情愿的墮入深淵，不是沒有人拉你起來，而是你已經(jīng)適應(yīng)了深淵的生活，你不必逼自己一把，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，其實(shí)在你身上蘊(yùn)藏著多么大的潛能，沒有誰生來比誰差，只有你自己不夠努力罷了。
書看了一定會(huì)有用，不一定非要有什么具體的改變，人往前走的時(shí)候未必會(huì)一直數(shù)著一二三，但無論多少歲，都是一二三累積起來的。每個(gè)人都有自己的故事，或喜或悲或無奈，不接觸深了，你永遠(yuǎn)都不知道這一個(gè)個(gè)經(jīng)過的人心里裝著的事，亮著燈的一扇扇窗里有沒有在嘆息。
人這一輩子，可能會(huì)放棄很多東西、很多人。但最可怕的，就是放棄自己。每當(dāng)覺得自己失去動(dòng)力的時(shí)候想想蔣丞，每當(dāng)覺得自己被生活打壓的不行的時(shí)候想想顧飛，他們都是這樣過來的。
我想抬頭看見暖陽春草
你給我簡單的擁抱
我想踩碎了迷茫走過時(shí)光
睜開眼你就會(huì)聽到
我想左肩有你右肩微笑
我想在你眼里撒野奔跑
我想一個(gè)眼神就到老
草小說讀后感篇2
“擁抱小熊，就是擁抱幸福!”偶然看見這一句簡簡單單的話語，勾起我的思緒 ……
相信每個(gè)女孩童年時(shí)都會(huì)收到一份可愛的禮物 --- 小熊?；蛟S就像《擁抱幸福的小熊》書中的主人公許小念那樣，她的小熊是哭著要來的。 5 歲那年，小念因?yàn)榧彝プ児?，變成一個(gè)自閉的女孩。陪伴在她身邊的只有一只她幻想出來的茶色小熊和一位特別的男孩。但由于一場車禍，她失去了茶色小熊，卻遇到了善良的林醫(yī)生。林醫(yī)生的微笑和送給小念的泰迪熊，給了小念溫暖與勇氣。在往后的生活中遇到困難與挫折，小念總是用堅(jiān)強(qiáng)面對。
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，有的人堅(jiān)強(qiáng)面對，有的輕易放棄。在遇到困難的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中我們的選擇往往決定我們的命運(yùn)，有沒有人告訴你，風(fēng)雨之后一定有彩虹。有些人受不住挫折的折磨，身心疲憊，于是便放棄了?？墒撬麄冇袥]有想過，可能他們離幸福只有一小步。像小念每次遇到困難，她總會(huì)哭泣，然而最終她總會(huì)與勇氣為伴去面對。所以她總會(huì)擁抱福。
幸福會(huì)被善良的人擁抱。小念的善良天真，純潔可愛，使她像擁抱小熊那樣擁抱了幸福。對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，他們受人們的尊敬與愛戴，自然幸福滿滿。有的人罪孽深重，他們令萬人之唾棄，當(dāng)然與幸福掛不上鉤。有的人認(rèn)為富有就是幸福，有的人認(rèn)為和平就是幸福，有的人則認(rèn)為健康就是幸福，然而我認(rèn)為善良就是幸福。善良的人總會(huì)以不求回報(bào)地幫助別人，心靈獲得了快樂，也就獲得了幸福。如果社會(huì)上都是善良的人，每個(gè)人都會(huì)互相幫助，那么我們都會(huì)擁抱幸福。
幸福在人間飄著，夾著空氣帶給善良的人們。
草小說讀后感篇3
我第一次聽說《吶喊》這本書是在很小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)經(jīng)常聽家人講孔乙己的故事，但是當(dāng)時(shí)忠于看寓言之類書籍，幾年后這本書就淡除了我的腦海……一直到初中學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》《社戲》才又一次回憶起了這本書，學(xué)了《吶喊》自序后決定認(rèn)真讀一遍，可是直到現(xiàn)在才找到了機(jī)會(huì)，同學(xué)們好多都讀過不只一遍了。集中有《狂人日記》，《藥》，《明天》，《阿q正傳》等十四篇小說，給我感受最深的要數(shù)《孔乙己》與《藥》。
孔乙己，一個(gè)家境貧困，好吃懶做，無所事事的小人物，明明處在社會(huì)最下層但是卻一心向往著貴族人的生活的專職騙子，被打斷了腿，最終離開了大家。作者借寫孔乙己這一深受封建教育和封建科舉制度毒害所產(chǎn)生的頭腦僵化，迂腐不堪的習(xí)性的人物形象，對封建教育和科舉制度，作了揭露和批判。文章中描寫眾人嘲笑可憐的孔乙己的場面寫的也是有滋有味，用眾人的哄笑烘托和加強(qiáng)了小說的悲劇效果。文章不僅寫出了孔乙己一個(gè)人痛苦的生活經(jīng)歷，也表現(xiàn)出了社會(huì)同仁的不同情，相反的卻是取笑，體現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗，無情。
?故鄉(xiāng)》中的人們麻木，迷信的形象更是在《藥》中被表現(xiàn)的完美無缺。《藥》，我認(rèn)為是這本小說集中最能令讀者悲憤，同情的文章。什么“人血饅頭”……聽來就感到可笑，可是在今日看來可笑的事物在當(dāng)時(shí)卻成了可以治不治之癥的良藥，華老栓他有醫(yī)不求信“饅頭”，千方百計(jì)去找人血，拼命積攢銅錢，只想著盡快把人血饅頭取到手，好醫(yī)治兒子的癆病，至于流血的是誰?為什么被殺?他不用也根本沒有想這些問題，什么“革命”“造反”就更沒有關(guān)心的必要了。革命者被殘害的時(shí)候，眾人看熱鬧……都是因?yàn)殚L期在封建重壓下生活的結(jié)果，他們一代人是這樣，但是受殘酷的封建制度的影響的國人可不只一代。
魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生憤怒而又激勵(lì)著當(dāng)時(shí)中國人，向被深深蒙在鼓里的國人說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。而此時(shí)，中國擺脫了封建社會(huì)的影響，正在健康的，正確的朝者美好的未來奮力前進(jìn)。我們要站起來，繼續(xù)努力，為我們的美好明天而奮斗!
草小說讀后感篇4
這是微信讀書看的第一本，是個(gè)找美女贈(zèng)送我的（但還是比較喜歡紙質(zhì)的感覺），因?yàn)檫@本書，我決定追一下東野奎吾先生的書籍，并買紙質(zhì)版作為收藏！ 轉(zhuǎn)載請注明
接下來談?wù)勥@本書，開始讀起來覺得不過是幾個(gè)小賊無意的闖入雜貨店，覺得這樣的開頭沒有鋪墊，最后卻被東野先生巧妙的時(shí)空穿插和錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系所折服，推理小說家邏輯的縝密悄然顯現(xiàn)，丸光園和雜貨店的關(guān)聯(lián)一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)，根本無法預(yù)測結(jié)尾，總是驚嘆，原來是這樣?。?/p>
雖然先生是寫推理小說成名，但我覺得這本書推理中更顯溫情！而且每段故事都會(huì)給我啟發(fā)??！讀完又有種釋然的感覺，人生真的是別人一句不經(jīng)心的鼓勵(lì)，就會(huì)開出不一樣的花，也許別人對你的鼓勵(lì)的理解有偏差（所以不要吝嗇你的贊美之言）！其實(shí)有時(shí)候心理很多問題已經(jīng)有了答案，只不過是希望別人給予確認(rèn)！還有就是人一定要往好的方面想，也許你受得苦，是別人用生命在維護(hù)的，這話說的矛盾，不過沒有生命哪里來的辛苦?哪里能體會(huì)生存的價(jià)值，人生本來就不平坦，讓這些犧牲成為你的墊腳石，而不是你的絆腳石……
我期待真有這樣一個(gè)雜貨店，或者有一個(gè)浪矢爺爺，當(dāng)我遇到問題時(shí)去探究心底的答案，不過我更喜歡這樣的結(jié)尾，我理解的東野先生的用意是，人生白紙一張，未來無限可能……
微信讀書很不錯(cuò)，人啊，無論多忙，別放棄讀書！
草小說讀后感篇5
二十八年非人的生活里，魯濱遜蓋起了兩幢房屋，馴養(yǎng)了一群山羊，又與救出的野人成功成為了好朋友，一項(xiàng)項(xiàng)本不可能完成的事情，在他勤勞的雙手下，一件又一件化為真實(shí)，除了勤勞，他擁有的，還有“計(jì)劃好了便行動(dòng)”的特有的果斷。
如果當(dāng)初落難的魯濱遜，并沒有按自己本身的計(jì)劃修筑房屋，而是一邊想著：說不定明天就會(huì)有船只從這里經(jīng)過，那我還修筑房屋干什么？一邊坐在海岸邊苦苦的張望，那他還能在沒有人煙的荒島上生活二十八年嗎？恐怕連二年都撐不住。若是魯濱遜在每件事上都抱有這樣“等以后再說”的態(tài)度，那么，他根本就不可能在荒島上生存。
其實(shí)，在生活中，這種一拖再拖的想法，在生活中，也往往是防礙成功的。
若科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)屢遭失敗，而在外出時(shí)忽然想起一個(gè)絕妙的點(diǎn)子，本想回家試一試，但轉(zhuǎn)念一想，之前嘗試了這么多種方式，均沒有成功，這個(gè)又怎么會(huì)成功呢？再說，時(shí)間又不是來不及，待到旅行結(jié)束后，回家一試也不晚，報(bào)著這樣的想法，科學(xué)家踏上了旅行，而那一個(gè)靈感，也因種種的原因而被科學(xué)家拋在了腦后。
若我們的生活中，人人都這樣想“等以后再做吧。”園丁不再忙于他的花圃，作家不再勤于寫作，任何人都不再忙于自己的工作，那么，我們的社會(huì)就會(huì)像是踏上了向后不停轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)光的車輪，轉(zhuǎn)向沒落。聽一句老話吧：今日事，今日畢。
?魯濱遜漂流記》告訴我要自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、持之以恒，完成全部的“不可能”創(chuàng)造完美的奇跡，“奇跡像火箭般梭地一樣出現(xiàn)在你面前，使你失態(tài)萬分；奇跡像蝸牛般久久顯現(xiàn)你的前方，讓你興奮不已！”在我閱讀這部不朽名著，可以讓我懂得做人要有著用于冒險(xiǎn)、堅(jiān)持進(jìn)取的精神；激勵(lì)我們面對困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對待仔細(xì)研究的求知、求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡！
草小說讀后感篇6
契柯夫，歐亨利，莫泊桑這三個(gè)耳熟能詳?shù)拿窒氡孛總€(gè)人都明白，作為世界三大小說之王的他們用細(xì)膩的筆觸描繪了那個(gè)時(shí)代的黑暗與滄桑。在這個(gè)第一次在初中度過的秋天里，我有幸讀到歐亨利的小說。
在歐亨利的筆下，每個(gè)人都被刻畫得淋漓盡致：富人的貪婪，窮苦人民的善良，社會(huì)的黑暗……當(dāng)翻開第一個(gè)故事《麥琪的禮物》時(shí)，我不由得為這對年輕夫婦感到悲哀，2人昔日感到彼此珍貴的東西到此刻卻成了無用的東西;但我又為2人感到欣慰，因?yàn)樗麄兊玫搅吮缺礞満褪嶙犹籽b更珍貴的東西――愛，他們告訴我們要尊重他人的愛，學(xué)會(huì)去愛他人，這難道不是人與人之間相處的基本規(guī)則么?
我用一絲惋惜翻去麥琪給予的禮物，展此刻眼前的是《警察與贊美詩》，文中的蘇比想去監(jiān)獄熬過冬天，幾次惹是生非。當(dāng)聽到贊美詩想改邪歸正時(shí)，卻被意外的逮捕。這出乎意料的結(jié)局，令人感到捧腹有心酸。
歐亨利借蘇比的故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的無情與殘酷。主人公借助許多壞事擾亂社會(huì)，這也反映了資本主義社會(huì)下層人民的精神痛苦。
歐亨利為了表達(dá)對資本主義社會(huì)的不滿，把手中的筆當(dāng)作武器，超多運(yùn)用窮富的比較手法，揭示自我作為一名作家對這個(gè)社會(huì)愛莫能助的憂傷。
歐亨利的作品中，幽默代替了酸楚，流露出自我對被命運(yùn)捉弄的窮苦人民的悲慘情緒。
如今的社會(huì)早已不是那個(gè)頹廢的年代，不再有那么多飽嘗辛酸的人民。讀著歐亨利的小說，我能夠想象出那個(gè)年代的悲慘，一個(gè)個(gè)畫面浮此刻眼前……我不由得為歐亨利先生由衷敬佩。
草小說讀后感篇7
一本好書往往便是一個(gè)時(shí)代或是一個(gè)人群的縮影。暑假中我讀了司湯達(dá)的《紅與黑》，一直到現(xiàn)在便再也沒有看過一本別的書，原因是，要思考的東西太多了。
我讀的書少，把書歸類顯得沒有什么意義，但我還是忍不住把《紅與黑》和《基督山伯爵》歸進(jìn)了“復(fù)辟文學(xué)”中，《包法利夫人》一流雖也成書于那個(gè)時(shí)代，但卻沒太表現(xiàn)出那一代人的普遍特征——那是夢被偷走的一代人!
書中的主人公于連是個(gè)很讓人著迷的人物，他誠然是法國革命時(shí)期塑造出的千千萬萬“矛盾體”中的一員，他的身上有著“紅”的一面——受拿破侖的影響，渴望穿上鮮紅的軍裝，建功立業(yè)，也有著“黑”的一面——面對法國封建王朝的復(fù)辟又希望能身著黑色的.道士服，不費(fèi)吹灰之力地過上好日子。與此同時(shí)，他身邊也不乏法國人民骨子里的浪漫主義與冒險(xiǎn)精神……
這一切，想必在那個(gè)時(shí)代許多的法國青年身上都能看到，但我們的主人公之所以特別是因?yàn)樗膲魶]有被偷走。他的人生就像一盤棋，他的夢想就是獲勝的最終目標(biāo)，他的每一步行動(dòng)，他都清清楚楚地知道自己在做著什么，下一步要怎么樣，結(jié)果會(huì)怎么樣，這一切都被作者用細(xì)膩的心理描寫表現(xiàn)出來。
就是有著這樣夢想或是所謂“野心”將主人公身上種種矛盾的特質(zhì)結(jié)合起來。為他這盤棋提供服務(wù)：軍人的魄力讓他一個(gè)一個(gè)放倒前進(jìn)路上的障礙，教士的睿智讓他能冷靜地分析與判斷局勢并作出決定。與此同時(shí)，他骨子里的浪漫主義和他“夢想”的作用下也已扭曲為一種難以言表的趨利心、虛榮心以及對愛情的追求的結(jié)合體。最后，那一絲絲的冒險(xiǎn)主義又為他的這盤棋增添了那么一點(diǎn)不確定的因素，畢竟，一個(gè)完全理性的人太可怕也太不真實(shí)。
反觀那個(gè)時(shí)代，其他人便在過著的一種沒有夢想，行尸走肉似的生活了，時(shí)代的巨變使他們的價(jià)值觀扭曲，也偷走了他們的夢想。新的資本家們被“十”與“一”這一對數(shù)字的惡魔束縛，過著為了金我錢不惜付出一切的日子，而貴族們則“仍舊隨時(shí)能從柵欄的縫中看見羅伯斯比爾的囚車，過著今朝有酒今朝醉的糜爛的日子……”每個(gè)人都在自己扭曲的道路上越走越遠(yuǎn)，心中只剩已被偷走的夢想。
于連死了，帶著他沒被偷走的夢想死了，他的情人買下了他的頭，悉心地埋葬了，實(shí)現(xiàn)了她已偷走的夢想。
“夢想”一詞在這個(gè)社會(huì)已被人們不知強(qiáng)加了多少本不屬于它的意思，有沒有它，人們都一樣活著，又是或許，一個(gè)理想沒有被偷走的人，知道自己為什么而活，做的事是為什么。
草小說讀后感篇8
一、每個(gè)人物都是一個(gè)個(gè)體
無論文學(xué)還是電影，筆者覺得好的作品共有的特點(diǎn)就是不給任何一個(gè)人物貼標(biāo)簽。沒有一個(gè)人生而性惡或性善，所有人都是在原生家庭受教育程度等等的影響下形成了現(xiàn)在的人格，這才是真實(shí)的，人物才是飽滿的。也沒有一個(gè)人是二十四小時(shí)全天都與人為善或者為惡的，文中的龍二是個(gè)很典型的例子，本以為這個(gè)人在坑了敗家子福貴的家產(chǎn)之后會(huì)痛打落水狗，但是他還真借給福貴兩畝上好的水田，龍二在坑了福貴之后心里是否有那么一點(diǎn)愧疚筆者覺得可見一斑。主角福貴生而敗家，年輕時(shí)吃喝嫖賭抽樣樣不落，但是當(dāng)家道中落時(shí)還不是一樣將整個(gè)家的擔(dān)子扛到自己肩上，有人會(huì)覺得家珍是個(gè)完美的正面人物，但是她還是會(huì)將有慶的死遷怒于春生身上。紅衛(wèi)兵讓人氣憤吧，但是能怪她們嗎?
所有的人物都是真實(shí)而飽滿的，所以讓人感受到的是一個(gè)真實(shí)的世界。余華老師沒有在為了什么而寫，或者說只是把內(nèi)心的世界原原本本展現(xiàn)了出來。
二、命運(yùn)的力量
讓人印象深刻的還有匪夷所思的命運(yùn)的力量。福貴是個(gè)地主家的敗家子，別的地主都在兢兢業(yè)業(yè)地賺錢，而他一夜敗光了所有的家產(chǎn)，這時(shí)候開始打土豪分田地，所有的地主都被斗死了，而福貴卻因?yàn)橐灰箯牡刂髯優(yōu)樨氜r(nóng)而躲過一劫。這里余華老師真的無意于談?wù)撝贫鹊暮锰幣c弊端，只是單純地想強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的力量是多么的奇妙。有生、家珍、鳳霞、二喜、苦根一個(gè)個(gè)都離他而去，在一件件慘事中間又穿插著一件件喜事兒：鳳霞出嫁、苦根出生。
中國近代所有的凄慘事兒全都被福貴攤上了，每個(gè)年齡段值得開心的事兒又都被他攤上了，表面上富有戲劇性但實(shí)際上又是極具有真實(shí)性。但是結(jié)果呢，讀書筆記作者給我們展示了一個(gè)不得不稱之為堅(jiān)強(qiáng)的人，我想這就是整部作品的精華，對待命運(yùn)的態(tài)度。命運(yùn)不會(huì)完全左右什么，但是會(huì)一定程度上對人生的軌跡進(jìn)行干擾，我們可以稱其為不可控因素。但這也不是說人生全都是不可控因素。
三、悲劇
整部作品中，除了代述者“我”之外，所有的人都是悲劇，福貴、春生、家珍、苦根、二喜、有生、鳳霞。但是筆者通讀之后內(nèi)心并沒有被如此之多的悲劇所動(dòng)容，只是簡單的感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以筆者想我們是不是該重新思考一下對于悲劇的定義了。是不是只要像保持樂觀的心態(tài)就可以不稱之為悲劇，其實(shí)我們大可不必更改對悲劇的定義，而需要改變的只是作為旁觀者或者當(dāng)事人對于悲劇的態(tài)度，悲劇不可怕，可怕的是由悲劇產(chǎn)生的心境。
整部作品的核心在于福貴最后說的那句話“年少去游蕩，中年想掘藏，晚年做和尚”，這是福貴終其一生發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，而那句話能稱之為真理嗎我想并不是這樣的，福貴活在福貴的人生中，而我們活在我們自己的人生中。在前言中筆者很不理解余華老師這樣的一句話：我寫作不為任何人，只為我的內(nèi)心。讀到最后才發(fā)現(xiàn)是自己太過于急功近利，余華老師就是為我們展現(xiàn)了一幅他內(nèi)心的世界，他并不想你復(fù)刻什么樣的生活。
坐在電腦前不知道自己半天敲了什么，總感覺對于《活著》有許多話想說而又不知道從何說起。期待大家的交流。
