撰寫(xiě)一篇讀后感能夠強(qiáng)化小伙伴們對(duì)書(shū)上所寫(xiě)的領(lǐng)會(huì)，讀后感是如今社會(huì)中經(jīng)常要使用的一種文體，范文社小編今天就為您帶來(lái)了感恩的24孝故事讀后感8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
感恩的24孝故事讀后感篇1
夜空因有月亮的映襯才那么美，月亮因有星星的陪伴才不會(huì)孤獨(dú)；生活因有各種各樣的愛(ài)才會(huì)溫馨，愛(ài)因有感恩的回報(bào)才會(huì)完美無(wú)缺。
我們所有的生活都源于自然，源于愛(ài)。如果沒(méi)有自然，就沒(méi)有擁有生命的我們；如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，就沒(méi)有擁有無(wú)限智慧的我們；如果沒(méi)有同學(xué)和朋友的關(guān)愛(ài)，就沒(méi)有擁有一段段美好記憶的我們；如果沒(méi)有父母的教訓(xùn)，沒(méi)有擁有文明禮貌品行的我們……感恩，不管你覺(jué)得這世界缺欠了你什么，你有沒(méi)有想過(guò)？如果你健全而一無(wú)是處，你應(yīng)該為你的健全慶幸，想起那些殘疾的人們，你還有資格說(shuō)世界缺欠了你什么嗎？自從你來(lái)到世界上，世界就贈(zèng)與了你一雙眼睛，能洞棲世界的丑惡與美麗，讓你學(xué)會(huì)分辨是與非，善于惡。讀了此書(shū)之后，我覺(jué)得世上的事物好美麗，云霞雖然知道自己的生命只在晨朝，但是它依然奉獻(xiàn)出了它的美麗；竹子知道自己開(kāi)花意識(shí)著生命的結(jié)束，但它還是在香消玉損之前，把自己臨死的僅僅一份美麗貢獻(xiàn)；我們知道年華似水，我們身邊的人也會(huì)似水流去，問(wèn)問(wèn)自己，你們珍惜過(guò)身邊的人嗎？你是否考慮過(guò)，當(dāng)他們流去以后，他們與你在一起的美好時(shí)光只能在你的記憶中回放，而他們?nèi)暨€在你身邊，可以去模仿、實(shí)踐，珍惜，珍惜現(xiàn)在，不要過(guò)份地盼望未來(lái)。
爸爸媽媽總是記得自己的一切，不論是我們大病一場(chǎng)，或摔一跤，他們都深深地記在他們的腦子里，是什么讓做為當(dāng)事人的我們都不記得的事，而他們只是配角也記得？這就是愛(ài)，愛(ài)能穿越時(shí)空，穿越人世間的一切障礙，沒(méi)有什么能擋得住愛(ài)，因?yàn)閻?ài)最偉大，如果一定要說(shuō)出比愛(ài)更偉大的事物的話(huà)，那么，我認(rèn)為，一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩的.良知?jiǎng)儆趷?ài)，因?yàn)?，感恩原本就源于?ài)的付出，它升華了愛(ài)，把愛(ài)升華成另一種純潔的事物。
愛(ài)是被發(fā)掘出來(lái)的，如若不去發(fā)掘，它將會(huì)永遠(yuǎn)被埋藏，因?yàn)檎嬲龕?ài)你的人是不會(huì)說(shuō)出他對(duì)你的愛(ài)的，愛(ài)，要的是我們自己去發(fā)現(xiàn)，而不是別人主動(dòng)告訴你，如果主動(dòng)告訴你的，那不叫愛(ài)，那是假的。感謝所有珍愛(ài)你的人吧，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢悴耪嬲龘碛辛松?/p>
感恩的24孝故事讀后感篇2
自從我讀了這本感恩故事，我就懂得了怎樣去幫助別人，怎樣關(guān)心兄弟姐妹，父母；老爺爺和老奶奶，里面有個(gè)故事叫花雨傘的里面就是這樣講的。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，妞妞正要回家時(shí)看見(jiàn)外面下起了很大的雨。她說(shuō)：老天爺，你為什么早不下晚不下，偏要現(xiàn)在下雨呢？教室里有的同學(xué)帶來(lái)雨傘，就背起書(shū)包回家去了，有的同學(xué)正等著家人來(lái)送傘。妞妞心想，我家離這不遠(yuǎn)，等雨小了一點(diǎn)就自己回家，我來(lái)數(shù)數(shù)，數(shù)到一百，雨肯定小了。
一、二、三……一百！哇，雨真的小了。妞妞走出了教室，可是走到了大街上，雨又開(kāi)始下大了，沒(méi)辦法她只好躲在了一家雜貨店門(mén)口。
這時(shí)，她身邊走來(lái)了一位老爺爺，把雨傘塞到了她的手里說(shuō)：孩子，撐著這把傘回家去吧，不然媽媽會(huì)著急的，妞妞說(shuō)，謝謝你老爺爺，可是我怎么還你傘呢？老爺爺笑著說(shuō)，這把雨傘不是我的，是一位姑娘給我的，她說(shuō)把這把傘送給最需要的人才是一件最有意義的事。哦。原來(lái)是這樣啊，妞妞接過(guò)傘，謝了老爺爺然后就回家了。
一會(huì)功夫妞妞到了家門(mén)口了，忽然她看見(jiàn)有一位老奶奶在屋檐下躲雨，妞妞馬上走了過(guò)去，把雨傘給了老奶奶說(shuō)，您就撐著這把雨傘回家吧，老奶奶說(shuō)，謝謝你了小朋友，你家就住在這吧，下次我來(lái)還你傘，妞妞急著說(shuō)，不，這把傘是一位老爺爺給我的，他說(shuō)把這把傘給最需要的人才是一件有意義的事，妞妞看著老奶奶慢慢的往家走去，心里別提有多高興了。
這個(gè)故事告訴我們一把小小的雨傘承載了一顆又一顆善良的心，只有主動(dòng)幫助別人，才能得到更多人的幫助。
感恩的24孝故事讀后感篇3
這個(gè)寒假我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《感恩故事》，里面講述了一些最真實(shí)的感情，讓我印象最深刻的是《給母親洗衣腳》。
故事主要講了有一家大公司招聘員工時(shí)，總經(jīng)理面試的題目是：有沒(méi)有為母親洗過(guò)一次腳。一位年青的應(yīng)聘者說(shuō)：“沒(méi)有。”接著，總經(jīng)理叫應(yīng)聘者今天回去給母親洗一次腳，第二天再過(guò)來(lái)，應(yīng)聘者一口答應(yīng)。
這位應(yīng)聘都家境貧寒，父親早已去世，母親以替人做工掙錢(qián)供他讀書(shū)，直到他從大學(xué)畢業(yè)，大學(xué)的學(xué)費(fèi)很高，但母親毫無(wú)怨言。應(yīng)聘者回到家，為母親準(zhǔn)備好熱水，兒子說(shuō)明了原因，母親把腳放進(jìn)水盆里，兒子握著母親的腳，那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳流下眼淚，讀書(shū)時(shí)他還心安理得地花著那些錢(qián)，現(xiàn)在他才明白，錢(qián)是來(lái)之不易的。
第二天，應(yīng)聘者如約去了這家分司，對(duì)總經(jīng)理說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我不能看到母親的辛苦，我不會(huì)再讓母親受苦了。”總經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，叫他明天來(lái)上班。
這個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)很大，我也跟他一樣，從來(lái)沒(méi)有為母親洗過(guò)一次腳，也從來(lái)都不知道母親那么辛苦的養(yǎng)育著我，書(shū)上有一句話(huà)寫(xiě)得很好：“感恩”是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切一切，包括一草一木都對(duì)我們有恩情！我也真應(yīng)該想想今后該怎么做了。
感恩的24孝故事讀后感篇4
寒假里，我看了《小學(xué)生必讀感恩故事》這本書(shū)。
其中讓我印象最深的一篇故事是《一萬(wàn)三千公里的感恩之旅》，它是一個(gè)真實(shí)的故事，就發(fā)生在我們身邊。故事的主角叫黃舸，在他7歲那年，被查出得了一種絕癥，醫(yī)生告訴他他活不過(guò)18歲。但是黃舸并沒(méi)有絕望，相反的他還去安慰焦急的親人。在他被查出得了病的那些年里，很多好心人幫助過(guò)他，他都默默的記在心里。當(dāng)他16歲時(shí)，他感到自己的生命即將走到盡頭，他希望能對(duì)那些曾經(jīng)幫助過(guò)他的人說(shuō)聲“謝謝”。為了完成他的心愿，他的爸爸騎著一輛舊三輪摩托車(chē)，帶著他尋訪(fǎng)那些恩人。他們走過(guò)了82個(gè)城市向30多位恩人道謝。黃舸在父親的幫助下對(duì)著每一個(gè)恩人鞠了一躬，并獻(xiàn)上自己采來(lái)的鮮花，總行程13000多公里。
讀完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。黃舸的自強(qiáng)不息以及他感恩的心，深深地打動(dòng)了我。以后我也要成為一個(gè)像他一樣懂得感恩和堅(jiān)強(qiáng)的人。
感恩的24孝故事讀后感篇5
自從我讀過(guò)《閃光的母愛(ài)》這篇文章后，我深有感悟，覺(jué)得世界上的大多數(shù)母親都很偉大，為了自己的孩子不顧一切地做出任何事情。
在生活中也經(jīng)常發(fā)生著這種事，我和媽媽就遇到過(guò)。記得上一年級(jí)，在放學(xué)路上我和媽媽有說(shuō)有笑的，快到家時(shí)，遇到了鄰居家養(yǎng)的大獵狗——阿旺，我從小就喜歡狗，看到阿旺我開(kāi)心的喊了它兩聲，它沒(méi)理我，奇怪它今天怎么了，平時(shí)它看見(jiàn)我老遠(yuǎn)就迎過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)生氣了，就拿我喝剩的礦泉水瓶輕輕敲了它頭一下，誰(shuí)知它狂吼一聲轉(zhuǎn)頭就咬。
我呆掉了。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)用手擋了過(guò)來(lái)，阿旺咬到了媽媽的手，媽媽的手頓時(shí)紅腫起來(lái)，幸好沒(méi)有咬破。鄰居阿姨連忙跑過(guò)來(lái)，制止了阿旺，向我們賠禮道歉。原來(lái)阿旺生了五個(gè)狗寶寶，它的主人沒(méi)辦法養(yǎng)它們，只好把狗寶寶都送人了。阿旺這兩天很傷心。奧！原來(lái)是這樣，阿旺也挺可憐的。它以后永遠(yuǎn)見(jiàn)不到它的孩子了?？吹綃寢尲t腫的手，我不禁流下了眼淚。
是?。∧笎?ài)是偉大的，有奮不顧身，有的晝夜難眠，有的……。。世界上有著千千萬(wàn)萬(wàn)，大大小小的母愛(ài)故事，有的人肯定會(huì)問(wèn)我什么是母愛(ài)？那我會(huì)告訴他母愛(ài)是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使即將渴死的小駱駝喝到水縱身跳進(jìn)深潭的壯舉，是滾沸油鍋中，母鱔魚(yú)為了保護(hù)腹內(nèi)的魚(yú)卵始終弓起中間身子的優(yōu)美姿態(tài)；是老藏羚羊縱身跳下懸崖只為了小羊踏在它的身上跳向另一山崖的無(wú)畏…………如果你還沒(méi)有體會(huì)到，那就請(qǐng)自己感悟母親身上那獨(dú)特溫暖和芳香。
說(shuō)不定這時(shí)候，世界的某一個(gè)地方正在上演著母愛(ài)的一幕。
感恩的24孝故事讀后感篇6
讀完這本書(shū)，我很受感動(dòng)！教育特很大！是我懂了很多道理!
我知道愛(ài)心無(wú)價(jià)：“有一重承諾可以抵達(dá)永遠(yuǎn)，有以種語(yǔ)言可以穿越時(shí)空。那就是心靈承諾。奉獻(xiàn)愛(ài)的力量無(wú)所不在，只是人們常常容易因此而忽略它的總要性。擁有真正愛(ài)的力量，任何人在我們的眼中看來(lái)都是具有優(yōu)點(diǎn)的，愛(ài)是無(wú)聲的力量，幫助時(shí)人與動(dòng)物之間都存在的動(dòng)作行為，關(guān)鍵的時(shí)候伸出一只手，就可以挽救一個(gè)人，甚至創(chuàng)造奇跡，這就是生命的偉大。在別人困難時(shí)幫人一把，其實(shí)也實(shí)在幫自己。事事皆有回報(bào)，懂得這些，困難是我們才會(huì)得到別人真誠(chéng)的幫助。”
我還知道品味親情：“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，當(dāng)我們流浪在外，你是否看見(jiàn)有一雙眼睛在遠(yuǎn)處深情注視著我們，有一顆心時(shí)刻牽掛著我們，有一種愛(ài)時(shí)刻在伴隨著我們？別看他默默無(wú)聞，那可是我們一生的溫馨。沒(méi)有什么比希望更改變我們的處境。當(dāng)我們處于厄運(yùn)的時(shí)候，當(dāng)我們敗下陣來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我們面臨一場(chǎng)巨大災(zāi)難的時(shí)候，我們都應(yīng)該講人生寄托于希望。希望會(huì)是我們忘記眼下的失敗和痛苦，給自己的人生重新插上得飛翔的翅膀，會(huì)讓我們生活有奔頭、有目標(biāo)。用希望做自己人生之路的拐杖，我們將會(huì)走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)！
我知道做人的道理：“我們還記得華盛頓一是淘氣兒砍了爸爸栽的櫻桃樹(shù)，最后他承認(rèn)是自己干嗎的。其實(shí)自成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤，只是那中敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且與改正的孩子才能在日后成為了不起的人物，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人最寶貴的品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的。
感恩的24孝故事讀后感篇7
案例： 在本案中，原告張欣欣，男， 10歲，某小學(xué)學(xué)生;被告為原告的教師王適之，男，28歲;第三人為原告所在學(xué)校和某鎮(zhèn)教辦。
原告訴稱(chēng)： 1992年6月19日上午上第一節(jié)課時(shí)，由于我同桌不專(zhuān)心聽(tīng)課，教師王適之使用竹制教鞭拍擊學(xué)生陳某桌面，以示教訓(xùn)陳某，不料打斷教鞭頭。致碎片飛插入我的左眼瞼及眼球角膜內(nèi)，后經(jīng)治療，也未見(jiàn)效。1992年7月13日經(jīng)縣人民醫(yī)院檢查，診斷為眼外傷，瞳孔閉鎖。1992年8月20日，再到某眼科醫(yī)院檢查診斷為陳舊性眼球鈍傷(角膜血染)。現(xiàn)要求被告賠償我的藥費(fèi)、親屬的誤工費(fèi)1800元、傷殘生活補(bǔ)助費(fèi)27500元，共30450元。
被告辯稱(chēng)：我當(dāng)時(shí)在執(zhí)行公務(wù)(上課)，用教鞭擊課桌，以示警告違紀(jì)學(xué)生，不料教鞭破裂飛出碎末刺著原告的左眼皮上，后來(lái)原告自己拔下，但當(dāng)時(shí)我未發(fā)覺(jué)，后我知道原告眼傷曾向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及班主任多次提議去醫(yī)院檢查治療，而原告家屬卻說(shuō)：只是熱毒嚴(yán)重，不用麻煩了。后由于不及時(shí)找專(zhuān)科醫(yī)院治療，才導(dǎo)致眼睛失明。因此，我不應(yīng)負(fù)全責(zé)。
第三人述稱(chēng)：原、被告所述的受傷、治療過(guò)程都是事實(shí)。由于被告的行為是過(guò)失行為，不是故意造成原告眼睛失明的，所以我們希望合情合理解決。
經(jīng)人民法院審理查明： 1992年6月19日上午上第一節(jié)
數(shù)學(xué)課時(shí)，被告王適之檢查學(xué)生背誦乘法口訣，因?qū)W生陳某不能背誦，且東張西望，被告王適之便用教鞭拍擊陳的課桌以示警告集中精神。但在拍擊時(shí)，不料有一粒比牙簽還細(xì)小的竹屑飛插入陳的同桌即原告左眼眉毛下的眼皮(因原告身體不舒服而伏在桌上)，原告即撥出，當(dāng)覺(jué)得痛和出血時(shí)便小聲哭。后被告發(fā)現(xiàn)即停止上課來(lái)問(wèn)及病否和察看眼睛，并叫原告到衛(wèi)生站看病。由于當(dāng)時(shí)原告不愿去，結(jié)果到中午放學(xué)時(shí)才由班主任用自行車(chē)送回家，第二天原告繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)。開(kāi)始一、兩天家長(zhǎng)認(rèn)為問(wèn)題不大，自以為是熱毒所致而未引起重視。后原告覺(jué)得眼睛很疼且睜不開(kāi)，原告親屬即帶原告到衛(wèi)生站、衛(wèi)生院、人民醫(yī)院等地去治療，期間，共用去醫(yī)藥費(fèi)221.06元。后由于病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，相反惡化，才于1992年7月13日到縣人民醫(yī)院住院治療。經(jīng)診斷：眼外傷，瞳孔閉鎖，用去醫(yī)藥費(fèi)共339元。上述有藥費(fèi)的單據(jù)共560.06元，無(wú)單據(jù)的668元。1992年8月20日經(jīng)雙方同意，由被告出資與原告到廣州中山醫(yī)學(xué)院眼科門(mén)診再次檢查，診斷為陳舊性眼球鈍份(角膜血染)。在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中，共用去人民幣1248元，其中被告支付600元(含去廠(chǎng)州檢查的200元)。1992年9月6日，原告向法院提起訴訟，要求被告賠償醫(yī)藥費(fèi)、誤工費(fèi)及傷殘生活補(bǔ)助費(fèi)共30450元。 法院認(rèn)為：被告造成原告?zhèn)Φ氖聦?shí)清楚，證據(jù)充分。原告要求被告賠償藥費(fèi)、誤工補(bǔ)助及生活費(fèi)，本院應(yīng)予支持。
在整個(gè)事故中，雖然被告沒(méi)有主觀上的故意，但客觀上已造成原告左眼完全失明，成了終身殘廢，被告應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。由于損害是在教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的，因此第三人也應(yīng)負(fù)一定責(zé)任。案經(jīng)調(diào)解，雙方各持己見(jiàn)。 根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》第 119條和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第47條的規(guī)定，判決如下：由被告王適之一次性賠償醫(yī)藥費(fèi)、誤工費(fèi)及傷殘后的生活費(fèi) 3600元(含已支付的600元)，第三人賠償人民幣20xx元，合共5600元給原告張欣欣。本案受理費(fèi)50元，由被告負(fù)擔(dān)。
案例分析： 教師在教育教學(xué)活動(dòng)和管理學(xué)生過(guò)程中，有時(shí)會(huì)因故意或過(guò)失而對(duì)學(xué)生的身體造成傷害。傷害發(fā)生后，往往會(huì)引起賠償訴訟。原告是確定的，是合法權(quán)益受損害的學(xué)生，但被告的確定卻比較復(fù)雜。起來(lái)說(shuō)來(lái)，有這么幾種情況：( 1)被告為學(xué)校;(2)被告為教師;(3)學(xué)校和教師為共同被告;(4)學(xué)校為被告，教師為第三人;(5)教師為被告，學(xué)校為第三人。本案例反映的是第五種情況。本書(shū)贊同第一種做法， 以為將學(xué)校列為被告，由其承擔(dān)賠償責(zé)任比較合宜，因教師對(duì)學(xué)生造成損害是教師的職務(wù)行為導(dǎo)致的。但這絕不是說(shuō)教師不負(fù)任何責(zé)任，除負(fù)行政責(zé)任外，還應(yīng)負(fù)民事賠償責(zé)任，學(xué)?？稍诼男匈r償義務(wù)后，向教師追償學(xué)校所賠償?shù)牟糠只騻€(gè)部費(fèi)用
感恩的24孝故事讀后感篇8
暑假我讀了一本書(shū)叫《愛(ài)心感恩》這本書(shū)是講了我們因該怎樣善良對(duì)待世界，這些故事都是有可能讓你淚流滿(mǎn)面。其中有好多故事讓我感動(dòng)，比如湯姆的午餐、一雙大皮鞋、用善良做底色、粥店的第一百位客人……等等。
講一下湯姆的午餐是湯姆的午餐被約翰偷吃了，他要求脫掉上衣，接受懲罰，但當(dāng)約翰脫掉上衣的時(shí)候，湯姆卻改變了主意……講清楚一點(diǎn)是美國(guó)某個(gè)中學(xué)的一個(gè)班級(jí)有個(gè)特殊的規(guī)定：誰(shuí)違反了紀(jì)律，就得脫掉上衣，讓老師在背上打十下。一天中午，湯姆發(fā)現(xiàn)他的午餐被偷吃了!老師立刻展開(kāi)調(diào)查，事情很快就出來(lái)了，是約翰偷吃湯姆的午餐，因?yàn)橛腥丝匆?jiàn)他拿著那只餐盒。約翰也承認(rèn)了“罪行”。當(dāng)他脫掉外套時(shí)，同學(xué)吃驚地發(fā)現(xiàn)約翰里面什么也沒(méi)穿!約翰說(shuō)：“我爸爸死了，我只有一件襯衫，可媽媽剛把它洗了?！睖肥萑醪豢埃蠋煂?shí)在不忍心打下去。他狠了狠心揚(yáng)起手上的木板。就在這時(shí)，湯姆站起來(lái)大聲說(shuō)道：“老師我愿意替約翰接受懲罰?！闭f(shuō)著，他脫下外衣，趴在講臺(tái)上。約翰忍不住摟著湯姆哭了起來(lái)。老師看著他們，把手里的木板扔向墻角，說(shuō)：“我想，以后再也不需要它了?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們只有人人都遵守紀(jì)律，社會(huì)才會(huì)有條紊地向前發(fā)展。只有人與人之間的愛(ài)心，才能使世界變得更美好。
