通過讀后感，我們可以分享我們對書籍的評價，鼓勵他人也去閱讀，寫讀后感是一個有趣的活動，它讓我們充分發(fā)揮想象力，沉浸在書中的世界中，范文社小編今天就為您帶來了夏天的花讀后感7篇，相信一定會對你有所幫助。
夏天的花讀后感篇1
今天我為大家?guī)硪粋€故事：這個故事是由一枚普通的銀頂針引起的，這枚偶然被我們的小主人公加妮特發(fā)現(xiàn)的銀頂針卻給這個夏天帶來了歡樂與欣喜。大家想聽聽嗎?
在一個酷熱的夏日，將滿十歲的小女孩加妮特在干涸的河床上拾到了一枚銀頂針。于是，仿佛銀頂針帶來魔法一般，一連串奇妙的事情開始發(fā)生了：先是幾個小時后就下了一場豪雨，使干旱已久的農(nóng)場得到了充分的雨水，結(jié)束了農(nóng)場長時間的干旱;之后，她們又籌集到了蓋牲口圈的'錢;更重要的是，一個如同上天派來的“小王子”似的男孩——流浪兒埃里克，在小樹林中石灰窯的火光的指引，來到了加妮特家，不僅成了她家中的一員，還成了林登家孩子們的好朋友，而加妮特也被他的冒險經(jīng)歷深深吸引。每天都有驚奇的事情發(fā)生，正如加妮特所想的，所有這一切，都發(fā)生在這個夏天，發(fā)生在她得到這枚純銀的頂針之后。
看完了這本書，我非常羨慕書中描寫的田園生活，同時也有好多感想：要熱愛生活，只有熱愛生活的人才能擁有美好的生活。加妮特有了夢想，就努力去追求，這種精神最值得讓我學(xué)習(xí)。如果一個人活著沒有夢想那又有什么用呢?但是幸福美好的生活需要我們用雙手去創(chuàng)造，僅僅去空想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要有一種不懈努力追求的精神，去創(chuàng)造美好的生活。
銀頂針，你真是人們的恩人!
夏天的花讀后感篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯—高爾基?！边@個暑假，讀書是必不可缺的。讀書可以學(xué)習(xí)技巧；讀書可以開闊視野；讀書可以讓知識更加淵博。在這個暑假里，我向大家推薦一本我最喜歡的書——《銀頂針的夏天》。
本書主要講述了，加妮特在沙灘上，意外地發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，并將它帶回家。就這樣，一枚普通的銀頂針，卻造就了一個充滿歡樂的夏天，一個好事連連，讓人無比興奮的夏天。
讀這本書時，就仿佛真的進(jìn)入了那個神奇的銀頂針的夏天，這個夏天里的每一件好事情，都發(fā)生在我的身邊，讓我變得非常激動。有的時候，讀書讀得入迷，好想看到了那枚神秘莫測的銀頂針。這本書內(nèi)容引人入勝，我推薦！
這本書最大的特點(diǎn)就是可以令讀者產(chǎn)生幻想，如同進(jìn)入夢境，那枚不可思議、變幻莫測的銀頂針，真的.來到了我的身旁。讀這本書的時候，常常沉浸在書的海洋里無法自拔。這本書讓人愛不釋手，我推薦！
這本書不但吸引人，而且寫作手法也是極為特別。我讀過其他的書，里面的好詞好段有不少，讀起來很美。但是，這《銀頂針的夏天》卻與其他書大不相同，樸實(shí)無華，讀起來，卻能讓我飛向書的天空。這種感覺讓人心曠神怡。這本書手法別具一格，我推薦！
這本書的優(yōu)點(diǎn)很多。如果你真的進(jìn)入這本書的世界，你會發(fā)現(xiàn)，它像是一根可以拴住靈魂的牽線，像是一杯令人沉醉的千年釀制的老酒，像是一個天真、美妙、精彩的夢境。這本書情節(jié)精妙絕倫，我推薦！
?銀頂針的夏天》雖然是小說，銀頂針雖然是幻想，但這本書真正讓人懂得的是：奇跡，往往出自于自己那雙勤勞的手與那顆自信的心。希望大家也來讀一讀這本書，讓書香伴我們成長！
夏天的花讀后感篇3
我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書，書的名字或許起源于書中的一個男生何雋說到過一句話這空氣中還彌漫著橘子味。我不明白橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對這本書充滿了好奇！
當(dāng)我看完書，對這個書名又有了不一樣的理解。這不是一個吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛吃橘子，而是這個夏天很個性很完美很單純。
插班生雨澄與樂悠悠的單純簡單的相識，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡簡單單地開始了。當(dāng)我還在疑惑怎樣雨澄的故事里只有和爸爸的對話時，才發(fā)現(xiàn)，原先雨澄的媽媽出車禍去世了。頓時，覺得雨澄很可憐。想起姐姐平時和媽媽的爭吵，我這才意識到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會坦誠地問父親，要不要和男生一齊去看電影，但對于爸爸再娶，雨澄卻不怎樣同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對父愛的敬意油然而生
然而，書中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這就應(yīng)也是每個人所期盼所向往的友情吧？其次，還有雨澄對爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂悠悠的媽媽，就會分掉了爸爸對她的愛，卻忽視了爸爸自我所追求的幸福。這時候，我慶幸自我有一個幸福的四口之家，爸爸，媽媽，姐姐。我想我會更懂事更聽話的。
橘子味的夏天，原先這么完美。沒有很刺激，沒有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很完美，很讓人向往。我期盼著自我的長大，只愿未來的每個夏天，都是橘子味在彌漫。
夏天，是一個令人向往的季節(jié)！
對于我們這些學(xué)生來說，喜愛夏天，是因?yàn)殚L達(dá)兩個月的暑假，只是想一想吃著冰棒，吹著空調(diào)，看著電視就足以勾的魂都沒了。
我呢？為什么喜歡夏天？應(yīng)該是我的秘密基地吸引著我吧。
我們這條街的盡頭有一棵大柳樹，人跡罕至，異常安靜，但你不要覺得和鬼故事有關(guān)系。我在小學(xué)五年級的時候發(fā)現(xiàn)了這個秘密基地，當(dāng)時是因?yàn)楹托』锇閭兺嬗螒虻臅r候，不小心把東西扔過去了。之后我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，開始經(jīng)常爬到那棵大柳綠色作文網(wǎng)樹上，讀讀書背背書；或者什么也不做，只是靜靜的躺著，盯著樹上的鳥；或者唱唱歌，跟著柳條隨風(fēng)搖擺。
有時候會有人路過，看到我之后打個招呼，詢問幾聲就走了。不過這正合我意，我不想被別人發(fā)現(xiàn)后招來一頓責(zé)罵，不想和別人分享這個地方，不想被打擾。
雖然柳樹只有春天和夏天的時候可以長滿枝葉，但秋冬天來的時候，還是忍不住來到這看幾眼，看積雪怎樣覆蓋柳樹與我在夏天的回憶。
寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念思念著你的臉……
夏天的花讀后感篇4
本書主要描寫了一個叫駱雨澄小女孩在小時候就失去了媽媽，從小跟隨她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺爸爸總是對她說謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。在這個夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著她，而身邊唯一能信任的人，只有她的同桌。
對文章中的駱雨澄來說，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個快樂健全的家庭，爸爸媽媽對我疼愛有加。考試考好了，爸爸媽媽就表揚(yáng)我；如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵我。我無時無刻都可以享受到爸爸媽媽的溺愛，但駱雨澄卻不能；我有一個快樂的無憂無慮的童年，但駱雨澄卻沒有；我的童年是多姿多彩的，駱雨澄的童年卻是灰色暗淡的。
現(xiàn)在想起來，我真是心在福中不知福啊！有的時候還跟爸爸媽媽頂嘴！雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個好聽的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開的真相，導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長大后好好報答父母的養(yǎng)育之恩。
夏天的花讀后感篇5
寒假中我讀了一本書，名字叫《銀頂針的夏天》。這本書講的是一個小女孩加妮特在干涸的河床上
發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，之后，一場大雨結(jié)束了農(nóng)場長時間的干旱，接著，又發(fā)生了許多事：他們得到了蓋牲口圈的錢;流浪兒埃里克到了他們家，并成為家中的一員;加妮特一人去了新康尼斯頓，也是一次冒險;后來，加妮特精心照料的小豬在縣里贏得了藍(lán)綬帶.....于是，加妮特就認(rèn)為它是自己的護(hù)身符。
這天加妮特去取信，回來時到了好朋友西特倫妮拉家，從西特倫妮拉的祖母那里聽到珊瑚手鐲的故事。在祖母小時候，她非常喜歡一串珊瑚手鐲，而且很想得到它。有一天，祖母把她的弟弟獨(dú)自留在樹林里采果子，自己跑到鎮(zhèn)上去買珊瑚手鐲。可是，珊瑚手鐲已經(jīng)賣出去了。祖母失望地回來，又發(fā)現(xiàn)年幼的弟弟走丟了。后來她的哥哥在樹林里找回了弟弟。看到這個地方，我真是替弟弟擔(dān)心。我覺得祖母不應(yīng)該為了心愛的東西而把年幼的弟弟丟在樹林不管。作為姐姐，要好好照顧弟弟，這是一種責(zé)任。我們要做個有責(zé)任的人。
流浪兒埃里克來到林登家，成了家里的一員，也成了林登家的孩子的好朋友。加妮特非常喜歡聽他的故事。埃里克從小就失去父母，他四處流浪，用雙手辛勤勞動養(yǎng)活自己。我非常佩服這種精神，埃里克很熱愛生活，也很勤勞。
?銀頂針的夏天》這本書給我們描寫了美麗的田園生活，也像我們展現(xiàn)了加妮特過的夏天是多么美妙。從這本書我了解到：我們應(yīng)該熱愛生活，做個有責(zé)任心的人，做個勤勞的人!
夏天的花讀后感篇6
一個人都會有不辛，然而不辛后我們將迎來大新。當(dāng)我輕輕翻開《橘子味的'夏天》時，我便知，我回去一個地方，一個連我也不知的地方，與書中的人物一齊探險。
女孩駱雨澄，她媽媽因?yàn)檐嚨渾噬?，她跟著爸爸生活，本來疼愛她的外婆卻因媽媽的過世心生怨恨，也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市中，雨澄和爸爸過著艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家中勢利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈多了一層霧，但她并沒有迷失在精神的低谷。在校園里，雨澄和她的同桌陸盞友好相處，與老鄉(xiāng)何攜也結(jié)下了相互信任的友誼。在家庭里，透過不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛。
心態(tài)，每一個人有著不一樣的心態(tài)。我記得，在我小時候，我是一個十分孤獨(dú)的人，沒人理睬我。下課后，每一位同學(xué)都與自我的好友去玩，唯獨(dú)我獨(dú)自一人靜靜坐在教室。放學(xué)后，每位同學(xué)都有說有笑結(jié)伴而行，走出校門口，等待父母。只有我，獨(dú)自走出校門口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)?；郏俏椅ㄒ坏闹呐笥?，也是她使我從孤僻走出。那時，我因?yàn)殚L時間的孤僻，顯得我十分冷漠，不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧，是她教會了我與人交談，是她將我從孤僻中拉出?；鬯粌H僅有語言上安慰，她還有行動上來安慰我?；?，不僅僅僅讓我從孤獨(dú)中走出，還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。
夏天的花讀后感篇7
暑假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動了。
這本書主要講了，有一個名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的.城市，從這時起，一件件趣味的故事就開始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自我的爸爸老是欺騙自我，便交上了一個新的朋友，這就是她的同桌。之后，因?yàn)樽晕业陌职中枰粋€能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就理解了一個失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的媽媽，就是這樣一個懂事的孩子，度過了這樣的一個歡樂而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過了一個惶恐不安，一個又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺自我幸運(yùn)多了。至少，我有一個完整的家，有父母的愛庇護(hù)著，無聊的時候能夠和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時，也能夠得到爸爸媽媽的幫忙?？晌覔碛械囊磺校瑫械闹魅斯樣瓿螀s沒有。異常是讀到書中最終一段的時候，我的心里酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有教師，爸爸，和同桌的幫忙和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時沒有注意罷了，我們不僅僅要學(xué)會感受到幫忙我們的人，還要學(xué)會幫忙別人，這真是我看過最有意義的一本書！
