在寫讀后感之前，我們需要熟讀書籍中的內(nèi)容，讀后感簡單來說就是將一本書中收獲的感悟記錄其中，范文社小編今天就為您帶來了魚和蟹的故事讀后感5篇，相信一定會對你有所幫助。
魚和蟹的故事讀后感篇1
“一頭金黃色的頭發(fā)卷兒，天藍(lán)色的眼睛，櫻桃似的小嘴，還有那玫瑰紅的雙頰?！睕]錯，他就是這本書的主人公——弗朗茲。你聽后，肯定覺得有點兒奇怪，因為弗朗茲這個名字是男孩用的，而他的外貌長得確像一個小姑娘。他正因為這個而煩惱呢！
弗朗茲長得像一個小姑娘，如果碰到不認(rèn)識的人百分之一百把他看成小姑娘，他就會十分生氣，發(fā)出尖細(xì)的聲音，跟別人辯論自己是男孩子，別人還是始終不相信。但是，弗朗茲一直都覺得自己是一個男子漢。
不過，弗朗茲大多數(shù)時候是快樂的，他也會給別人帶來快樂。比如：他花了三天三夜，用禮品果盒的絲帶、襯裙的花邊、一大塊絲網(wǎng)窗簾和一束上好的羚羊毛等等為媽媽做了一頂最最時尚的帽子，在母親節(jié)那天送給了媽媽。佳碧喜歡看恐怖片但是又十分害怕，以為廁所里發(fā)出“呲呲撲撲”的響聲，以為廁所里有鬼，就立即打電話給弗朗茲，弗朗茲鼓起勇氣用最快的速度摸索著黑爬上了佳碧家的樓道里，去保護(hù)佳碧。
我覺得弗朗茲是一個不錯的男孩子，他樂觀、開朗、善良、有勇氣、還經(jīng)常去養(yǎng)老院陪伴哪些孤獨的老人。
一個個有趣的故事，一個個有愛心的故事，讓我看見這個世界的美麗和純真，我也要做一個像弗朗茲一樣快樂的人，也給別人帶快樂的人！
魚和蟹的故事讀后感篇2
撒哈拉沙漠是人人皆知的著名大沙漠。許多人，包括我在內(nèi)都難以想象在這荒蕪，要水沒水，要食物沒食物，要環(huán)境沒環(huán)境的地方，竟然也會有一群人在那里居住著，像我們一樣生活著，只是沒有我們這樣好的環(huán)境罷了。在讀這本書的時候，我看到了撒哈拉沙漠的另一面，也為撒哈拉威人的居住環(huán)境而驚嘆。
這本書講述了作者三毛與丈夫荷西一齊來到了著名的撒哈拉沙漠生活。三毛對撒哈拉的生活十分感興趣。撒哈拉威人與阿拉伯人很相似，不論是衣著信仰，還是對于男生與女生不平等的看法，它們都是一樣的。在那里，卻也住著西班牙人的移民。雖然在這種地方，可不論遇到什么事，三毛都不會退縮，都會十分樂觀的理解，不在乎別人的眼光，勇敢，也很有善心，這是普通的人所不能擁有的，也是我最佩服的。而且她在那里呆了那么久，卻一向以一個新鮮，不厭倦的目光看待撒哈拉，總能發(fā)現(xiàn)新鮮事物，那一雙“慧眼”值得我去學(xué)習(xí)。撒哈拉威人所處的環(huán)境在大沙漠之中，沒有過多的淡水，咸水卻不少。作為一個在好環(huán)境中生活慣了的人，突然被扔進(jìn)大沙漠，必須會難以承受那里的風(fēng)沙漫天與各種離奇古怪的習(xí)俗：比如說把照相機(jī)當(dāng)做收魂器，女生都要包好頭巾，寧可死掉也不去醫(yī)院看病，xx歲不到也能被嫁給別人，十萬八千年不洗一次澡。而男生呢，相比女生狀況就好多了。
本書中最讓我印象深刻的就是三毛對沙伊達(dá)的態(tài)度。沙伊達(dá)遭人侮辱，被人諷刺，卻絲毫不在乎別人的眼光，依舊該干什么就干什么。沙伊達(dá)信仰天主教，卻不信仰回教，使撒哈拉威人認(rèn)為成她對自己民族信仰的背叛，竭力所能的侮辱她。三毛卻盡力的幫忙她，以至于最后也被人厭惡，可依然故我，與沙伊達(dá)一樣，不去在乎別人的目光，依然幫忙她，信任她，這點十分令我感動。
在這種環(huán)境下，三毛以一種愉快的眼光去看那里的人情世故，沒有批評與諷刺。就算是這樣，她也依然能夠一點一點的將自己的家裝修得像一個小小城堡一樣，成為這沙漠之中一道獨特的景觀。抱著一種不怕吃苦，不怕困難的態(tài)度來干任何事情，讓我大為敬佩。
魚和蟹的故事讀后感篇3
星期四，我校組織我們到高明一個以水上活動為特色的農(nóng)莊游玩。平時最愛爭強(qiáng)，出風(fēng)頭，好勝的我盯上了一個名叫“瀘定橋”的游戲項目，看看難度級別：，也就是說這是最難的了。這真是一個大展伸手，鍛煉意志的好時機(jī)呀!
那座所謂的“瀘定橋”，形狀的確酷似當(dāng)年紅軍長征經(jīng)過的四川省圱定縣的瀘定橋。那座“瀘定橋”，長大約15米，由6根粗大的鐵鏈橫貫整個塘面。橋身離塘水大約1米有多，塘水深半米左右，烏黑烏黑的，而且橋邊還沒有護(hù)欄呢，所以掉下去就不得了了。在看看下面黃澄澄的塘水，正在“翻滾咆哮”著，似乎要把每一個“英雄”都吞噬掉似的，真叫人心驚膽寒!
然而，我們自信是有著紅軍長征的革命豪情，面對困難時毫不動搖。我跟兩個田徑對的同學(xué)，一起向“瀘定橋”發(fā)起沖鋒!
一開始，我們?nèi)齻€都采用國家長跑運動員起跑標(biāo)準(zhǔn)姿勢——踞蹲式匍匐前進(jìn)。我們都是小心翼翼，步步為營地走的，生怕“一失足成千古恨”。后來，當(dāng)我們走到全長的五分之一左右的`時候，我們發(fā)現(xiàn)我們的腳丫因為沒穿鞋子而劇烈地疼痛著，我們咬緊牙關(guān)，硬是對它置之不理，我們又靈巧地將前進(jìn)方式改為滑行前進(jìn)式——一屁股坐在兩根鐵鏈上，雙手向后使勁劃，這使我們得到了一個經(jīng)驗：只要前進(jìn)時覺得疼了，就即時轉(zhuǎn)換前進(jìn)方式。這時，身后一個十分好勝的同學(xué)向我們沖過來，想超越我們?？赡芤驗榍斑M(jìn)方法不對路，一不留神，右腳一滑，整個身子撞在一根鐵鏈上，然后又仰向天空跌到塘里去了。而我們呢，卻還是安然無恙地坐在鐵鏈上。雖說我們還在像蝸牛一般地摸索前進(jìn)，但是，“小心使得萬年船”。當(dāng)我們“勝利”的時候，我向身后望了望，敢于向“瀘定橋”挑戰(zhàn)的同學(xué)，只有廖若晨星的幾個男同學(xué)。
這次挑戰(zhàn)告訴了我：第一，做事一定要開動腦筋，用最好的辦法去完成它;第二，做事一定要咬緊牙關(guān)，堅持不懈，把事情做到底，不可半途而廢。
魚和蟹的故事讀后感篇4
暑假里，媽媽給我買了幾本書，有《愛的教育》，《貝絲的快樂農(nóng)場》，《父親的城》，其中還有我最愛看的《中國成語故事》。
雖然，書還沒看完，但是從已經(jīng)看過的故事中讓我明白了許多道理;如;“半途而廢中”的樂羊子，在賢惠妻子的勸告下，做到了路不拾遺，明白了一塊布要一寸一寸，一尺一尺才能織起來，如果剪斷，那從前的時間就白白浪費了，讀書學(xué)習(xí)也是這樣，需要日積月累，才能成功，如果半途而廢，和剪斷這塊布有何不同呢。而我有時候就聽不進(jìn)老師和爸媽的勸告，沒有耐心，養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，常常受到老師和爸媽的批評。
還有，“程門立雪”中的楊時，為了繼續(xù)求學(xué)，放棄做官，千里迢迢冒著大雪去拜訪老師，正巧遇到老師在睡覺，他就恭恭敬敬的站在門外等候，直到老師醒來，但他已成了雪人。楊時這種對老師的尊敬和熱愛學(xué)習(xí)的精神是值得我學(xué)習(xí)的，和他相比我是那么的渺小。
看看我，經(jīng)常坐在寬敞明亮的教室里，老師在講課，而我在東張西望，做小動作，不認(rèn)真聽，既對老師不尊敬，又沒學(xué)到知識。最后還得受老師和家長批評;夏天，爸媽怕我學(xué)習(xí)熱，于是就把空調(diào)打開，而我卻在里面玩，想想真是太不應(yīng)該了。
看這本書，同時也讓我領(lǐng)略到了“曹沖稱象”里的曹沖的機(jī)智;“愚公移山”里的愚公的恒心……這些都是我們中國五千年文明的智慧結(jié)晶，是中華民族語言的瑰寶，更是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
魚和蟹的故事讀后感篇5
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)……”每當(dāng)讀起這首朗朗上口的詩時，心中浮現(xiàn)出來的是兩萬五千里長征路上紅軍跨過一座座高山，趟過一條條河流，走過遼闊無邊的大草原。他們用汗水和鮮血成就了現(xiàn)在美好的生活。
前幾天我讀完了紅軍長征的故事，他們敢于為祖國奉獻(xiàn)的精神把我深深感動了，無論這段長征路多么艱苦，紅軍們絲毫不畏懼，不論夏日炎炎，還是大雪紛飛紅軍們始終有一顆炙熱的心，任何東西都阻擋不了他們向前的腳步。
這本書中，讓我印象最深的故事就是《 三棵柳樹》的故事。紅軍經(jīng)過了漫漫長征路，來到了四川的若爾蓋大草原，在紅軍的隊伍里，有一個七八歲的小男孩，他的名字就叫侯德明，他從老家湖南出發(fā)的時候，從柳樹上折了一根柳枝下來，在長征路上，他一直拿著這根柳枝，在長征路上，侯德明和他的父母走散了，這一路上一直是紅軍叔叔阿姨在照顧他，走到四川時，侯德明生了重病，紅軍叔叔只好把他留給了當(dāng)?shù)夭孛?，侯德明把手中一直拿著的這根柳條插在了茫茫的大草原上，80年過去了，當(dāng)年的那個孩子已經(jīng)變成了白發(fā)蒼蒼的老人，可那棵柳樹依然挺立著，人們把它叫做“紅軍柳”,那棵柳樹依然是大草原上一道亮麗的風(fēng)景線。
因為有了紅軍我們現(xiàn)在的生活才會如此美好，紅軍謝謝你。
