通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以分享我們的閱讀體驗(yàn)，鼓勵(lì)他人也去探索文學(xué)作品，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以培養(yǎng)批判性思維，提高邏輯思考能力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了《駱駝王子》的讀后感8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《駱駝王子》的讀后感篇1
我很喜歡看書(shū)，我最喜歡看沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。寒假里我又讀了一本沈石溪寫(xiě)的《駱駝王子》。
書(shū)中講述的是一匹半大駱駝，在四匹成年駱駝的保護(hù)下像個(gè)王子一樣，無(wú)憂無(wú)慮地生活。
半大駱駝在這個(gè)小小的群體里，是關(guān)注的焦點(diǎn)，是生活的中心，享受著種種特殊的待遇。四匹成年駱駝寸步不離地守在它身邊，給我的感覺(jué)就像是一群忠于職守的保鏢在負(fù)責(zé)保護(hù)某位重要人物。我想這就是作者給這匹半大駱駝取名叫“駱駝王子”的原因吧。
好事做過(guò)了頭就變成了壞事，愛(ài)過(guò)了頭也就變成了害。在四匹成年駱駝過(guò)分的溺愛(ài)下，“駱駝王子”喪失了獨(dú)立生活的能力，找不到水源，分辨不出什么食物有毒。
五匹駱駝里它長(zhǎng)的最高，模樣最英俊，毛色最鮮亮，僅從外表看，完全是匹發(fā)育成熟的成年駱駝了?？墒聦?shí)上，它在群體中仍然像匹還沒(méi)長(zhǎng)大的小駱駝，處處受到照顧。
這篇小說(shuō)告訴我們不能什么事都依賴家長(zhǎng)，同時(shí)也告訴家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，不要過(guò)分溺愛(ài)孩子，錯(cuò)過(guò)了養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí)的年齡階段，性格就會(huì)定型，好比泥坯在爐窯里燒成了畸形，就無(wú)法再糾正了。就會(huì)像外表看起來(lái)高高大大、氣宇軒昂的“駱駝王子”，但行為卻表現(xiàn)得像匹未成年的小駱駝。
《駱駝王子》的讀后感篇2
?駱駝王子》這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：故事講的是一個(gè)名叫駱駝王子的小駱駝，從小就在四只成年駱駝的溺愛(ài)之下長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后雖然高大帥氣，從外表看上去很容易就能博得雌駱駝的芳心，可內(nèi)心世界仍像一個(gè)小孩子一樣，不會(huì)照顧自己。它從小就生活在一個(gè)充滿了溺愛(ài)的家庭。四只成年駱駝都以它為中心，有好吃的先給他，睡覺(jué)時(shí)，有舒服的地方也都讓給他。有一天，當(dāng)因?yàn)轳橊勍踝拥哪懶∨橙醵棺约旱氖最I(lǐng)犧牲之后，出現(xiàn)了一大一小兩匹駱駝來(lái)投奔它，它看到自己的母親對(duì)那只小駱駝的愛(ài)超越了它，不懂得關(guān)心別人駱駝王子沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)對(duì)小駱駝的關(guān)懷，反而有一種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)，它用自己的行動(dòng)，把來(lái)投奔它的兩只駱駝趕走了。就在那一天，心灰意冷的成年駱駝們，離開(kāi)了駱駝王子。
看完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。四匹成年駱駝，表面上看去是對(duì)駱駝王子的愛(ài)，可就是這樣的愛(ài)，讓駱駝王子無(wú)法自拔。當(dāng)它有了青春期的叛逆，也就是“第二次斷乳”，不愿再順從聽(tīng)話的待在母駱駝身邊，頻繁的離群出走，討厭再讓母駱駝舔吻。這種行為有利于身心發(fā)育，但是這幾只成年駱駝的表現(xiàn)卻讓然我們大大的失望。本來(lái)，它們應(yīng)該不管駱駝王子，讓它自己去，雖然會(huì)有一些舍不得，但這樣是有利于駱駝王子，而眼下，這四只駱駝看見(jiàn)駱駝王子離家出走后，不是不理不睬，它們用一種無(wú)比凄慘的叫聲對(duì)它進(jìn)行挽留，讓他留在群里，把它身上那本來(lái)就不多的青春期的小叛逆消滅了。
在現(xiàn)在這個(gè)世界上，有多少家庭又像駱駝王子一樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)，喪失了自理能力，無(wú)論干什么，家長(zhǎng)都一律包辦?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭獨(dú)生子女家庭，只有一個(gè)兒子或女兒，寶貝得不得了，吃好的，穿好的，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。這一方面當(dāng)然是體現(xiàn)了父母的愛(ài)是多么的偉大和無(wú)私。但是另外一個(gè)方面，如此嬌生慣養(yǎng)的孩子，長(zhǎng)大以后會(huì)成為什么樣的人呢？小時(shí)候父母過(guò)多的寵愛(ài)，就好比在為孩子掃清路邊的石頭，但總有一天，父母無(wú)法為孩子掃石頭了，孩子就會(huì)摔一個(gè)大跟頭！所以同學(xué)們，命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人！
《駱駝王子》的讀后感篇3
這本書(shū)的作者是有著“動(dòng)物小說(shuō)大王”稱號(hào)的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時(shí)候到成年的生活過(guò)程和經(jīng)歷。
駱駝王子從小就收到家人的溺愛(ài)，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天在母親身邊，享受著母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。深受寵愛(ài)的駱駝王子漸漸長(zhǎng)大了?？此仆獗韴?jiān)強(qiáng)的它，其實(shí)內(nèi)心還是一個(gè)沒(méi)有離開(kāi)母愛(ài)的幼兒。慢慢的，到了駱駝的青春背叛期，駱駝王子開(kāi)始表現(xiàn)得不合群眾了，不論其它駱駝怎么叫他，駱駝王子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)相一樣，對(duì)其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛(ài)中，成為了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”
我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的駱駝，居然成了一個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子”。是因?yàn)樘鹈鄣哪笎?ài)才使駱駝王子無(wú)法長(zhǎng)大，自己面對(duì)生活。我們要學(xué)會(huì)自己自己面對(duì)生活，不能總是依賴父母的幫助。等到將來(lái)父母老了，還有誰(shuí)能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)篇名字叫中華少年。在這首詩(shī)中，講到了“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋“!”這幾句話在讓我們要學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活。
現(xiàn)在我們是六年級(jí)的學(xué)生了，已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中說(shuō)的'那樣，學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)懂事。這才是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生應(yīng)該有的責(zé)任。
《駱駝王子》的讀后感篇4
?駱駝王子》是一篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，它成功描寫(xiě)了在戈壁沙洲上，一匹深受父母寵愛(ài)，但又軟弱無(wú)能，面對(duì)困難束手無(wú)策，退縮不前，不敢與強(qiáng)敵抗衡，也不懂得在困難時(shí)刻幫助親人的駱駝王子。它使整個(gè)家族變得四分五裂，自己也最終淪為一匹家駱駝。它也使我知道了野駱駝變少的真正原因——家庭對(duì)子女的過(guò)分寵愛(ài)。這部小說(shuō)中的一匹匹駱駝，性格、本領(lǐng)、心腸迥然不同，駱駝王子軟弱無(wú)能；秋母草善良忠誠(chéng)；歪雄峰勇猛機(jī)警。這些駱駝刻畫(huà)的真是活靈活現(xiàn)，栩栩如生，深受讀者喜愛(ài)。
駱駝王子，他以大欺小，軟弱無(wú)能，困難面前束手無(wú)策，退縮不前，只懂得別人疼自己愛(ài)自己，卻不懂得自己疼別人愛(ài)別人。可是造成這一原因的卻是他父母，因?yàn)樗麄儚男〉酱蠖际謰蓱T駱駝王子，才使他走上了這條道路，最終卻變成了一頭家駱駝，這真是讓人遺憾?。?/p>
秋母草，一直寵愛(ài)著駱駝王子，讓駱駝王子生活在溺愛(ài)的環(huán)境中，這是造成駱駝王子軟弱無(wú)能的主要原因。他讓駱駝王子錯(cuò)過(guò)了獨(dú)立意識(shí)的年齡階段，性格已經(jīng)定型，這就好比泥坯在磚窯里燒成畸形，已經(jīng)無(wú)法糾正，所以駱駝王子外表看起來(lái)是一匹高高大大像成年駱駝一樣的駱駝，但他的行為卻表現(xiàn)得是一匹未成年的小駱駝。
首領(lǐng)不幸遇難，家族四分五裂。在年輕的生命中，第一次獨(dú)立面對(duì)困難，意義重大，就好比是命運(yùn)之神發(fā)給你一份須用生命來(lái)答題的考卷——及格者生，不及格者死。又好比是生命臺(tái)階，跨上去者前景燦爛，跨不上去者，命運(yùn)多舛。所以我們?cè)谧约旱谝淮蚊鎸?duì)困難時(shí)，一定不能像小說(shuō)中的駱駝王子一樣，被灰狼攻擊了一下，便步履蹣跚。我們一定要勇往直前，達(dá)到成功的彼岸。
失望的父母，都對(duì)兒女恨鐵不成鋼，其實(shí)做父母的更應(yīng)該捫心自問(wèn)。在兒女的成長(zhǎng)過(guò)程中，你們是否合理并堅(jiān)持督促他們煉鐵成鋼?，F(xiàn)在絕大多數(shù)父母只有一個(gè)孩子，所以就特別寵愛(ài)自己的孩子，對(duì)孩子提出的任何要求都可以滿足，不僅如此，大人們把孩子們自己能做的事都替他們做了，只要他們能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，考試考好就行。他們總是希望孩子們少辛苦一點(diǎn)兒，可是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，這樣做并沒(méi)有幫助自己的孩子，反而是害了他們，使他們成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“家駱駝”，而不是獨(dú)立自主，自力更生，勇于冒險(xiǎn)，敢于奮進(jìn)的“野駱駝”。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要過(guò)于寵愛(ài)自己的孩子。你們一定要讓自己的孩子成為敢作敢為的“野駱駝”，而不要成為軟弱無(wú)能，面對(duì)困難束手無(wú)策，退縮不前，甚則逃避的“家駱駝”。我們大家一定要早一點(diǎn)學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，不做爸爸媽媽翅膀下的乖寶寶，不做“駱駝王子”，要像不懼風(fēng)雨的雄鷹一樣展翅翱翔。
《駱駝王子》的讀后感篇5
俗話說(shuō)“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。”“理”在哪兒？在書(shū)里。這不，最近我的眼球又被一本書(shū)牢牢吸引住了。此書(shū)，何許“高人”著也？莫急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
此書(shū)是由“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪寫(xiě)的《駱駝王子》。沈石溪是在西雙版納與動(dòng)物親密相處18年后，勾起他對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，從而促使沈石溪走上了寫(xiě)動(dòng)物小說(shuō)這條“星光大道”。他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)曾多次獲得國(guó)內(nèi)外各種獎(jiǎng)項(xiàng)，《駱駝王子》就是其中之一。
故事講的是有一匹半大野駱駝叫“駱駝王子”，它深受成年野駱駝的寵愛(ài)，有危險(xiǎn)就躲在成年野駱駝的身后。在這種寵愛(ài)中它慢慢長(zhǎng)大了，雖外形高大健壯，但內(nèi)心膽小如鼠，正因?yàn)樗呐橙?，以及成年野駱駝的溺?ài)，釀成了首領(lǐng)不幸遇難、群體不歡而散，它淪為家駱駝這一個(gè)無(wú)法挽回的悲劇。
看完，合書(shū)，心中如波濤連綿起伏，我不禁想起我們中國(guó)兒童。人們都說(shuō)我們是“小皇帝”“小太陽(yáng)”“小上帝”“掌上明珠”，可有誰(shuí)知道，我們內(nèi)心就不渴望一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自由和悠閑嗎？可有哪些人又真正擁有這份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自由和悠閑呢？全中國(guó)的父母?jìng)?，我們是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不能永遠(yuǎn)躲在父母寬大的翅膀下。我們要長(zhǎng)好豐滿的羽翼，因?yàn)榭傆幸惶?，我們?huì)獨(dú)自飛向外面的藍(lán)天，外面的世界。可是你們給我們機(jī)會(huì)嗎？該放手時(shí)就放手，讓我們?cè)谕饨】?、自由、快?lè)的成長(zhǎng)吧！
父母?jìng)?，要相信鳥(niǎo)兒倦了會(huì)回家，要知道，鳥(niǎo)兒，遲早要飛翔！
《駱駝王子》的讀后感篇6
這個(gè)寒假，我看了《駱駝王子》這本書(shū)。
整本書(shū)主要敘述了駱駝王子的成長(zhǎng)過(guò)程以及族群的生活習(xí)性和艱難的戰(zhàn)斗。在一次雪豹的追殺下，作者救了駱駝群以及給駱駝們療傷。在駱駝君里最受寵愛(ài)的就是駱駝王子?？伤谇啻浩诘臅r(shí)候經(jīng)常自己一個(gè)人跑出去，有一次駱駝王子誤食有毒性的黑楂樹(shù)的葉子和灰狼事件的負(fù)面效應(yīng)，在它“第二次斷奶期”留下心理陰影。再次回到了父母的呵護(hù)的“翅膀”下。因駱駝群的首領(lǐng)死在小雪豹和大雪豹的“殺‘人’不眨眼”的利爪下，族群“四分五裂”，只剩下駱駝王子的母親和“自己”，在一路上又領(lǐng)回來(lái)兩匹駱駝，但是因?yàn)樾r(shí)候被親人寵慣了的心理，一直膽小懦弱，覺(jué)得自己才是族群的中心，而因此彼此都不歡而散，最后駱駝王子想到了作者和藏族向?qū)?qiáng)巴，當(dāng)了沈石溪的好幫手、好朋友。
當(dāng)然了，我也有和駱駝王子的那種想法，有一次我和奶奶、二姑姑去買(mǎi)東西，我想要一個(gè)玩具吧，而二姑姑說(shuō)回來(lái)再買(mǎi)，而奶奶卻說(shuō)：“還小孩子??？走走走，家里玩具多得是。”讓我一氣之下，自己坐2路車(chē)從市中心“跑”到奶奶家去了。我回到家不就無(wú)所事事的坐下來(lái)看電視，我覺(jué)得自己行，而大人卻覺(jué)得不行，會(huì)有什么危險(xiǎn)之類(lèi)的。
我希望父母能把我放得開(kāi)些。哦！有一唏話，我記得很深：偶爾給自己放放風(fēng)吧，生活在籠子里的時(shí)間太多了。也許父母知道有時(shí)間時(shí)可以給自己、給孩子“放放風(fēng)”。人生的`獎(jiǎng)勵(lì)很多，挫折也是一樣；不過(guò)，大家卻不喜歡，我卻和別人相反，在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了。我也希望現(xiàn)在跟在沈作者后面的駱駝王子變得更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)，我也希望自己不要老依靠大人，后果也是和書(shū)上的駱駝王子一樣，那么，大家也不要學(xué)習(xí)駱駝王子喲！
《駱駝王子》的讀后感篇7
我讀完了《駱駝王子》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)十分好看。這本書(shū)講述的是動(dòng)物專家和藏族向?qū)?qiáng)巴在日曲卡雪山北麓古驛道上撿起了一個(gè)野生動(dòng)物觀察站。
他們首先去的是古驛道的右邊，這里溪水潺潺、綠草茵茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是被稱為生命之洲的尕碼爾草原，和古驛道的左邊，是一片黃沙和爍石組合的荒漠，地圖把這兒叫做戈壁沙洲。而戈壁沙洲這里特殊地理位置和立體氣候，是這里的野生動(dòng)物種類(lèi)繁多，對(duì)于沈石溪這樣的動(dòng)物學(xué)家來(lái)說(shuō)，算得上一塊風(fēng)水寶地了。殘陽(yáng)如血，給戈壁沙洲添了幾份恐懼；幾叢衰草，在薄慕中瑟瑟發(fā)抖；夕陽(yáng)如虹，給尕碼爾草原涂了一層胭脂，幾株花樹(shù)，姹紫嫣紅，美得無(wú)法形容，而沈石溪正陶醉在這美景之中時(shí)，突然傳來(lái)了野獸的吼叫，由遠(yuǎn)而近，一陣緊似一陣。沈石溪舉起望眼鏡一看，原來(lái)是一雄一雌的雪豹正在獵殺一小群野駱駝，最后雪豹被趕走了，而最小的那只野駱駝外號(hào)駱駝王子卻受了重傷，而沈石溪卻多管閑事，幫助這只野駱駝療傷。最后他們成為了好朋友。最后雪豹來(lái)報(bào)仇，而駱駝群也跟他們決一死戰(zhàn)最后只剩下了駱駝王子，它卻不知為什么給沈石溪當(dāng)了家駝。
我看了這本書(shū)后，覺(jué)得我們也應(yīng)該像這群野駱駝一樣團(tuán)結(jié)，堅(jiān)信只要團(tuán)結(jié)一致，就沒(méi)有克服不了的困難。
《駱駝王子》的讀后感篇8
我非常熱愛(ài)動(dòng)物，也喜歡讀動(dòng)物小說(shuō)，剛拿到駱駝王子，便如饑似渴的讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)被稱為“駱駝王子”的駱駝。它從小就收到了四匹大駱駝的過(guò)分寵愛(ài)。在一次駱駝們與雪豹斗爭(zhēng)的過(guò)程后，作者與它有驚無(wú)險(xiǎn)的成為了好友。在此后的調(diào)查中作者發(fā)現(xiàn)。駱駝王子因?yàn)榇篑橊剛儗?duì)他的過(guò)分寵愛(ài)，在很多時(shí)刻顯得軟弱無(wú)能。比如在一只本來(lái)非常怕它的野狼面前顯得驚慌失措；不敢與駱駝美女共創(chuàng)大家庭；甚至因?yàn)樗能浫?，駱駝首領(lǐng)“光脖子”壯烈犧牲。駱駝大家庭四分五裂。
本書(shū)讓我最關(guān)注的還是駱駝王子的青春叛逆行為，幾乎所有動(dòng)物都有青春叛逆行為，駱駝王子也不例外。它曾想離開(kāi)駱駝群，但總被大駱駝?shì)p柔的阻止。它曾n次發(fā)脾氣，但總已被大駱駝安撫的結(jié)局下場(chǎng)。再經(jīng)歷了“灰狼事件”以后，它慢慢地又變回了那顆幼兒的心，喜歡做大老爺?shù)男摹?/p>
這本書(shū)讓我深刻反省，同時(shí)也提示大家：不能凡事都依賴父母，要會(huì)自力更生，才會(huì)干出大事業(yè)！
