寫讀后感不是簡(jiǎn)單復(fù)述故事的內(nèi)容,必須要把自己的感受融入文章中,實(shí)用的讀后感是要結(jié)合故事情節(jié)的,隨便杜撰是沒(méi)有意義的,以下是范文社小編精心為您推薦的罪與罰的讀后感300字精選8篇,供大家參考。
罪與罰的讀后感300字篇1
前兩天,我看了《愛的教育》這本書,書中一個(gè)個(gè)愛的小故事深深吸引了我,使我受益匪淺。
這本《愛的教育》書原名《心》,是意大利作家阿米琪斯于1886年發(fā)表的日記體小說(shuō),講述小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。書中介紹了無(wú)數(shù)種愛,有父母之愛、同學(xué)之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻是感人肺腑的。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,惡與善,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中生活的人。但我知道"愛"是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛,我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。只有這樣,生活中才會(huì)充滿大大小小的愛。
親愛的同學(xué)們,請(qǐng)你們也讀一讀這部書,希望能喜歡它,并從中獲得愛!
罪與罰的讀后感300字篇2
星期天,我和媽媽一起共讀了《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》這本書。我收獲到了很多。
我讀了這本書,覺(jué)得四歲孩子的夢(mèng)是天真的;五歲孩子的夢(mèng)是可愛的;六歲孩子的夢(mèng)是奇怪的;七歲孩子的夢(mèng)是美妙的;八歲孩子的夢(mèng)是聯(lián)想的;九歲孩子的夢(mèng)是美麗的;十歲孩子的夢(mèng)是向往的……
我最喜歡的夢(mèng)是:《“抓‘死’”》?!丁白ァ馈薄分v的是:王明的音樂(lè)老師李老師為了救一個(gè)即將被汽車奪去生命的小朋友,而倒在車輪下。王明傷心極了,他下定決心,要去找死神把劉老師要回來(lái)!歷盡千辛萬(wàn)苦,王明以他的驚人毅力把劉老師救了回來(lái)!在這本書中我讀的最興致勃勃的是十五歲的夢(mèng),雖然他的年齡最大,卻讓我覺(jué)得這些夢(mèng)像小朋友的一樣可愛,充滿活力生機(jī)。
?一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》是有趣的,是可愛的,是天真的,是……讓我們一起讀吧!
罪與罰的讀后感300字篇3
有一本書,它深深影響了我,讓我從一個(gè)懵懂的小孩轉(zhuǎn)變成一名有知識(shí)、有思想的小學(xué)生。那本書就是——三字經(jīng)。
“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷?!眲e看這就短短的幾句話,卻蘊(yùn)含著深刻的道理。它的意思是:人剛生下來(lái)都很善良,天賦也相近,只是后來(lái)個(gè)人所處的環(huán)境和所受的教育不同,才會(huì)使習(xí)性的差距變大,如果對(duì)孩子不嚴(yán)加管教,孩子就會(huì)不再善良了。媽媽就曾經(jīng)給我講過(guò)與這個(gè)有關(guān)的故事。
故事情節(jié)大概是這樣的:有一個(gè)孩子,長(zhǎng)得很可愛,媽媽總喜歡把他抱到鄰居家去玩。有一次,他無(wú)意中把鄰居家的一根繡花針帶回了自家。媽媽看了,說(shuō):“孩子,你真聰明,還知道把這個(gè)拿回來(lái)”孩子聽了,很高興。于是,他就養(yǎng)成了拿別人東西的習(xí)慣。長(zhǎng)大后他成了一個(gè)小偷,還犯了大案,要被處死。在執(zhí)行的前一天,小偷要求再見母親一面,母親淚流滿面地跑過(guò)來(lái),小偷說(shuō)要親一下母親,母親同意了。小偷湊上去,一口把母親的耳朵咬了下來(lái),母親罵她不孝,他卻說(shuō):“媽媽,當(dāng)我第一次拿別人家里繡花針的時(shí)候,你能告訴我那樣做是不對(duì)的,今天,我就不會(huì)走到這個(gè)地步。媽媽,我恨你!”
我們小孩的本性都是善良的,但是,如果我們沒(méi)有接受家長(zhǎng)和老師好的引導(dǎo),就有可能走上歪路,變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有害的人。這就是三字經(jīng)要告訴我們的道理,同學(xué)們要謹(jǐn)記啊!
罪與罰的讀后感300字篇4
我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其冷落在旁?!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
?城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書畫上句點(diǎn)。
罪與罰的讀后感300字篇5
女孩迪倫,單親家庭,與母親總是無(wú)話可說(shuō);孑然一身,唯一的朋友的轉(zhuǎn)學(xué)離開了;性格孤僻,在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)捉弄;生活單調(diào),從來(lái)不參加同學(xué)聚會(huì)或?qū)W校的舞會(huì)。她的世界一片狼藉,一片漠然,一片蕭瑟。猶如一片荒原。身邊所有的一切都讓她感到無(wú)比的痛苦。她在母親那要來(lái)了父親的電話,在跟他通過(guò)一次電話后,她決定去看望久未謀面的父親。然而火車途中發(fā)生交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發(fā)現(xiàn)只有自己一個(gè)人,而眼前是一片荒原。
此時(shí),迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人,他似乎是特意在此等候。他說(shuō)他叫崔斯坦,一個(gè)迪倫很喜歡的名字和形象。迪倫以為自己是唯一的幸存者,崔斯坦說(shuō)她是唯一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人。男孩說(shuō):“我是一個(gè)擺渡人,我引導(dǎo)靈魂穿過(guò)荒原,保護(hù)他們免遭受惡魔毒手,我告訴他們真相,然后把他們送到他們要去的地方”。從他們相遇的那刻開始,發(fā)生了無(wú)法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。崔斯坦是迪倫的擺渡人,他保護(hù)她不受惡魔的吞噬,保護(hù)著她的靈魂。迪倫也是崔斯坦的擺渡人,她帶他來(lái)到新的世界,保護(hù)著他的靈魂。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
人間三情,親情,愛情,友情。這是我們?cè)诼松墓陋?dú)河流中可以抓住的光。當(dāng)親情的流失,當(dāng)友情的消逝時(shí),我們需要愛情來(lái)當(dāng)靈魂的擺渡人,因?yàn)槲倚枰允钦娴拇嬖凇?/p>
當(dāng)你的世界不再溫柔的時(shí)候的,我們依然需要溫情,需要勇敢,需要善良。無(wú)論你是否會(huì)在這一條孤獨(dú)的河流中遇見自己的擺渡人,我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)擺渡人,擺渡自己。在殘酷的世界鑄造一絲微光,守護(hù)自己的靈魂,擺渡他人。
罪與罰的讀后感300字篇6
?活著》這本書太過(guò)沉重,它超出了我的承受底線,那些曾經(jīng)鮮活,最終變的死寂的生命卻已深深的映在我的心上。本書作者余華用冷靜的令人發(fā)怵的筆調(diào)記述著這個(gè)故事。
在我看來(lái)余華是冷漠無(wú)情的,他何以讓那么善良的妻子,那么聰明伶俐的兒子乃至更多人相繼離福貴遠(yuǎn)去。只留下我內(nèi)心無(wú)聲的嘆息和淚水。
福貴的兒子有慶是第一個(gè)突然死去的?!坝袘c不會(huì)在這條路上跑來(lái)了?!彼哪赣H說(shuō)。大多數(shù)人應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候心痛不已。有慶對(duì)生活充滿無(wú)限的向往和希冀,即使貧苦艱難的生活,即使福貴簡(jiǎn)單而粗暴的教育方式,他都那么的熱愛生活,熱愛生命。他愛他的兩只小羊,為了割草和上學(xué)每天來(lái)回奔命。所以當(dāng)他在父親面前拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候,我衷心的笑了,因?yàn)槲宜坪蹩匆娏擞袘c的希望??墒橇钗覠o(wú)法接受的是有慶的突然死去。就像今天我們知道的許多社會(huì)底層的人們一樣,有慶的死冤枉而荒謬。由于血型與臨盆的縣長(zhǎng)夫人相同,被逼著去獻(xiàn)血,他竟因?yàn)槌檠^(guò)多而夭亡的。
一切就像一個(gè)巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。
因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讓年青的我不禁有些戰(zhàn)栗。全書籠罩著“欲哭無(wú)淚的壓抑”。只是闔上書本之時(shí),內(nèi)心似乎多了一些超越世俗的想法和紛爭(zhēng)的平靜?,F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍,遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣;而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛,我們依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。這或許就是生命的力量,這或許就是活著的呼喚。
罪與罰的讀后感300字篇7
這本書主要講了長(zhǎng)襪子皮皮的生活故事。故事的起因是因?yàn)槠てず桶职衷谝淮魏胶5臅r(shí)候爸爸不慎掉進(jìn)海里失蹤了,而媽媽在她很小的時(shí)候就離她而去了。因?yàn)榘职值氖й?,皮皮只好搬到了他們?cè)疽B(yǎng)老的一幢老房子,叫維拉·維拉古拉。
皮皮是個(gè)性格開朗的孩子。她有著像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)。兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺的豎在那里。她的鼻子長(zhǎng)得就像一個(gè)小小的土豆,上面布滿了雀斑。鼻子底下長(zhǎng)著一張大嘴,牙齒整齊潔白,她的連衣裙也相當(dāng)古怪,是她自己縫的,他本來(lái)想做一條藍(lán)的,可是后來(lái)藍(lán)布不夠了,她只好用紅布東補(bǔ)一塊西補(bǔ)一塊。她穿著一雙長(zhǎng)襪子,其中的一只是黑的,一只是棕的。他穿著一雙黑色的鞋,正好比她的腳還大一倍。
在這里她和杜米和安妮卡之間發(fā)生了一系列有意思的故事。在故事的當(dāng)中,還用了許多修辭手法,用得最多的就是夸張的手法。
比如,皮皮有一次和她的兩個(gè)朋友準(zhǔn)備了一次野游,在野游的途中被一只公牛撞傷了,但是皮皮卻勇敢應(yīng)對(duì)了這只公牛,先把他的兩只犄角給折了下來(lái),并把他累趴在地上。
當(dāng)然啦,在現(xiàn)實(shí)生活中,這種事是不可能發(fā)生的,但這本書非常具有想象力,比如皮皮力氣超人,可以斗過(guò)全世界每一個(gè)警察,如果他愿意的話,甚至還會(huì)舉起一匹馬,他甚至還可以制止住一只大鯊魚。
這本書讓我明白了,做人要做得開朗,懂得交朋友。當(dāng)然啦,我們不能像故事中的長(zhǎng)襪子皮皮不去學(xué)校讀書。這樣,以后到社會(huì)上就會(huì)變得很無(wú)知。
罪與罰的讀后感300字篇8
十九世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命體以極其勇敢的方式震撼了世界,一個(gè)自己在黑暗中卻給別人帶來(lái)光明的女性。一位在黑暗中度過(guò)88個(gè)春秋的女子。
然而,就是這樣一名女性,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。原來(lái)她是——海倫.凱勒。由于好奇,我讀了這本書讀完這本書后,我深受啟發(fā)。也許,人類在世界上是最脆弱的生物,因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)接二連三的遇到種種生存的困難。也許,人類也是最高貴的,因?yàn)槿丝梢杂么竽X思考這些困難,若實(shí)在無(wú)能,我們可以百折不饒的活下去。而海倫.凱勒就是這樣的人,因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的度過(guò)了八十八個(gè)無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲、沒(méi)有光明的春秋。她并沒(méi)有因?yàn)樽约簹埣捕员?,還樂(lè)觀的說(shuō)了一句話:我的身體雖然不自由,但我的內(nèi)心是自由的。
也許,在她的內(nèi)心,那些童年的記憶早已變成碎片,雖然海倫.凱勒只擁有了19個(gè)月的光明,但這些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠……若是給海倫.凱勒三天光明,第一天,她會(huì)先長(zhǎng)久的凝視著她的家庭教師安妮.莎莉文。梅西太太的面龐,因?yàn)楹?凱勒還是孩子時(shí)莎莉文老師就來(lái)了,為她打開了她心靈的窗口,讓她看到了外面的世界。她不僅要看她面龐的輪廓,把她珍藏在自己的記憶中,而且還要研究她的容貌,發(fā)現(xiàn)出自她同情心的溫柔和耐心的生動(dòng)跡象。第二天,她要黎明就起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。第三天,她將再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅。我想,殘疾人都能做事那么完美,那我們呢?我們不是應(yīng)該做的更完美嗎?還有,不管發(fā)生什么事,我們都要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、百折不饒的活下去。如果我們變殘疾了,我們可以角度想一想,并不是說(shuō)殘疾了就跟別人與眾不同了,我們應(yīng)該向海倫.凱勒學(xué)一學(xué),要樂(lè)觀,樂(lè)觀能戰(zhàn)勝一切!