寫雛菊的讀后感7篇

時(shí)間:2023-09-10 作者:Iraqis 讀后感

通過(guò)閱讀,我們的思維得到了開(kāi)拓,我們的情感得到了滋養(yǎng),讀后感是這一切的結(jié)晶,閱讀激發(fā)了我們對(duì)世界的獨(dú)特見(jiàn)解和深刻讀后感,以下是范文社小編精心為您推薦的寫雛菊的讀后感7篇,供大家參考。

寫雛菊的讀后感7篇

寫雛菊的讀后感篇1

雛菊,總是很單純!它們只有一圈花瓣。占的空間很少,也不會(huì)打攪任何人

就像心里最深處的愛(ài)與思念。一直很安靜,很安靜!淳熙的小莊,冷冷細(xì)膩的女子,并著植物馨香的畫板,白紙畫板油彩。彌漫子彈氣息的剛性男。那無(wú)垠的雛菊田,那河,那橋,那幅畫,都是那年夏天,那片陽(yáng)光下鍍上金邊的風(fēng)景。

時(shí)光旋轉(zhuǎn),事過(guò)境遷。一切隨著成群的白鴿,飛往荷蘭的街頭??v使過(guò)去猶如荷葉上泄過(guò)的水,留不下一點(diǎn)痕跡。但那季在心中蕩起的漣漪,依舊清晰地腦中,清淡的雛菊香,以鮮活的姿態(tài),存活在記憶里。

一場(chǎng)錯(cuò)意的邂逅,被誤為那年夏天感動(dòng)的印證,僅僅因?yàn)榍珊?,亦因?yàn)槟请y以忘懷的雛菊香。栽一顆種子于心田,日日澆注愛(ài)于思念,希望它栽汲取養(yǎng)分后,向陽(yáng)生長(zhǎng),長(zhǎng)得根深葉茂盤枝錯(cuò)節(jié)。牢牢地包裹在心中最貧瘠的地方。

卻不知,那份情愫,由生于錯(cuò)誤。

甚多盆的雛菊,余暉中的背影,光與影中一起喝的咖啡這些小旋律,都化為細(xì)小的暖意,猶如幽深森林中的一條涓涓細(xì)流。雛菊香的力量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了深處的子彈氣息。因了那年夏天的溫暖,默默地藏匿于心田,待它慢慢、慢慢發(fā)酵。

那顆錯(cuò)位,卻深深扎下跟的種子,已隨著時(shí)間的腳步,長(zhǎng)得葉茂枝繁,盤根錯(cuò)節(jié)。誰(shuí)在彈奏煩躁的韻律,抑揚(yáng)中漸忘了色彩,顛覆了一切。

一邊是難以接受,一邊是漫無(wú)期限的等待。對(duì)不起。只是路過(guò),順便來(lái)看看。深黑色的絕望卡在喉嚨里,蓋過(guò)失聲的痛,心中聲嘶力竭的吶喊,無(wú)人知曉,無(wú)可救贖。沒(méi)有聲音的世界,淹沒(méi)了所有。后知后覺(jué)。卻被死神無(wú)情的掠走。到底該歸咎于什么?冰冷,冰冷,全世界只剩下冰冷。

那季,清澄的藍(lán)天上沒(méi)有一點(diǎn)云翳。那季,淡雅的雛菊香,溫暖了整個(gè)心田,溫暖了整個(gè)淳熙的小莊。

時(shí)光停步,聽(tīng)到齒輪,咔嚓、咔嚓、咔嚓。旋轉(zhuǎn),亦回不到從前,無(wú)法扭轉(zhuǎn)那些事,夙諾,等待,并著雛菊香,消失不見(jiàn)。

寫雛菊的讀后感篇2

是捏著把汗讀完這本書(shū)的,汗顏??!長(zhǎng)這么大,從沒(méi)認(rèn)真想人生的意義是什么,自己倒底想要的是什么。終日在“求不得、放不下、愛(ài)別離”的圈圈里打轉(zhuǎn),想出出不來(lái)。直到看到這本書(shū),才知道人生原來(lái)比自己看到的,感受到的要廣闊的多。才明白多少的徬徨、猶豫和痛苦原來(lái)只是自己心中生出的惡鬼。警醒啊,警醒,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,只有不斷地提升自己,才能體會(huì)到人生的無(wú)限意義!

寫雛菊的讀后感篇3

奈良美智說(shuō)的也是我想說(shuō)的,這是雛菊和我的人生。

字里行間悲哀又溫暖,和我的心境是那么相似。不想和別人有過(guò)于親密和依賴的關(guān)系,因?yàn)橹澜K將還是一個(gè)人。體驗(yàn)過(guò)極致的痛苦和溫暖,日后的生活也變得過(guò)于波瀾不驚。

爸爸去世后,覺(jué)得生活都不真實(shí)。生命太脆弱了,人終將離去,為了不讓知道這個(gè)事實(shí)后那么難過(guò),所以大家都在讓他人讓自己相信,其實(shí)死亡并不是都是壞事。也許是吧,他做手術(shù)的時(shí)候肯定很痛苦,那時(shí)候我并沒(méi)有在他身邊,我偶爾會(huì)猜,爸爸有沒(méi)有想過(guò)太痛苦了還不如直接死掉,我希望是這樣,因?yàn)檫@樣我就不會(huì)那么那么心痛了。

每次只是想著“雛菊人生”四個(gè)字就感覺(jué)到極大的悲傷,像看見(jiàn)躺在硬木板床上從小窗里往外看月亮的雛菊,像看見(jiàn)呆在反鎖的房間里躺在床上無(wú)眠的自己。

寫雛菊的讀后感篇4

想必大家都讀過(guò)《安徒生童話》里的《雛菊》吧,雛菊是一朵小小的花朵。故事主要講了:在一個(gè)小花園里有一堆小草,小草里面生長(zhǎng)著一朵小雛菊,它毫不起眼。

一天,一只小百靈鳥(niǎo)落在它的身上,對(duì)它說(shuō):“小雛菊,你可真漂亮,花蕊就像金子一樣,衣裳就像銀子一樣!”是的,小雛菊的確非常漂亮,但是,卻沒(méi)有人能關(guān)注到它,可是,小雛菊的心里已經(jīng)非常溫暖了。早晨,一個(gè)小女孩那著一把大剪刀,朝花兒們走去,把它們都砍斷了,小雛菊更是害怕的不得了。幸虧老天保佑,那個(gè)小女孩沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小雛菊,它這才松了口氣。

第二天早晨,百靈鳥(niǎo)的唱歌聲變成了尖叫聲。原來(lái),百靈鳥(niǎo)被人捕住了,它被關(guān)在籠子里,就像罪犯一樣。小雛菊也替百靈鳥(niǎo)難過(guò),于是,人類就把小雛菊周圍的那些小草給割掉了,一個(gè)小男孩就發(fā)現(xiàn)了小雛菊,很想把它拔掉,另一個(gè)小男孩卻阻止了,他說(shuō):“算了,我們把它跟那些草一起割掉,給小百靈做裝飾品。”小男孩答應(yīng)了。

最后,小百靈終于因?yàn)樘嚳识?,小雛菊也跟著百靈離開(kāi)了人間。百靈死后,人們?yōu)樗趬災(zāi)?,為它流眼淚,雛菊卻被扔在泥土里。

其實(shí),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雛菊的兩大優(yōu)點(diǎn):得到表?yè)P(yáng)千萬(wàn)不能驕傲自大,應(yīng)該謙虛。不因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心,應(yīng)該堅(jiān)持到底!我想,小雛菊在快要死之前,心里一定會(huì)這樣想:“我不需要人類給我準(zhǔn)備精致的墳?zāi)?,也不需要小孩為了我而流眼淚。百靈鳥(niǎo)能享受這樣的待遇是理所當(dāng)然的,因?yàn)樗鼮槿藗兏冻隽嗽S多:為人們唱歌、給人們帶來(lái)好心情……而我卻沒(méi)有付出什么,不必要得到這些。”其實(shí),要是有好心人,它也會(huì)把雛菊埋起來(lái)的。因?yàn)樾‰r菊的心胸非常寬廣:它任憑其它驕傲自大的花朵嘲笑自己,任憑人類用看不起的目光盯著它,它都不怨恨人類和其它的花朵,它才是最值得我們敬佩的!

寫雛菊的讀后感篇5

今天,我讀了《感恩的心——翅膀下的風(fēng)》這本書(shū)中的《獻(xiàn)給大象的白色雛菊》這篇文章時(shí),禁不住哭了。 這個(gè)故事講述了一個(gè)叫做三吉的小伙子被聘為飼養(yǎng)員,他要飼養(yǎng)一頭名叫東金的小象。不知不覺(jué),它們都長(zhǎng)大了,可是,在1941年日軍和美軍開(kāi)戰(zhàn)了。日軍為了有更多的鐵,下命令把動(dòng)物園的柵欄交給軍方,而動(dòng)物要被一頭頭的毒殺,大象東金也不能幸免。中國(guó)的熊被毒死了,甚至一只出生不久的小白熊東金在象屋里被活活餓死了,三吉哭不出聲,心被傷透了。后來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,印度總理送給了動(dòng)物園一頭大象“英吉拉”。它在9月23日抵達(dá)東京港,動(dòng)物園的人們吃驚不已,這正是六年前東金死去的那一天??!許多人想,東金的靈魂一定借著英吉拉的身體回到東京了。三吉的心又重新溫暖、濕潤(rùn)了。

令我印象最深刻的是這一段:“果然,當(dāng)夏天來(lái)臨,向日葵盛開(kāi)時(shí),一場(chǎng)致命的災(zāi)難降臨到了上野動(dòng)物園。為了獲取那些鐵制的柵欄,而又不至于讓動(dòng)物們逃出動(dòng)物園跑到大街上,軍方下令,動(dòng)物園中所有的猛獸,如獅子、老虎、大象等,都必須在規(guī)定日期內(nèi)予以毒殺!”戰(zhàn)爭(zhēng)多么殘忍,傷害了無(wú)辜的人們,傷害了無(wú)辜的動(dòng)物,這是為什么?!難道他們就忍心看著這些鮮活的生命消失在這世界上嗎?

現(xiàn)在的世界,還是不太平的,世界上的許多角落,還是戰(zhàn)火連連。在遙遠(yuǎn)的中東地區(qū),戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,帶給那里的人民,尤其是兒童無(wú)盡的傷痛。很多孩子因此失去了家園,失去了親人,甚至失去了自己的生命。 戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),

寫雛菊的讀后感篇6

寒假里,我讀了兒童文學(xué)作家郭風(fēng)先生的《雛菊和蒲公英》。

作者筆下的雛菊、蒲公英、紫羅蘭,以及別的花、樹(shù)、鳥(niǎo)、獸等等,還有它們所生活的場(chǎng)景、生長(zhǎng)的環(huán)境……都給人以健康明朗、積極向上、親密無(wú)間而又生機(jī)勃勃的感染力量,蘊(yùn)含著溫暖的勵(lì)志精神。即使是那些小小的花朵,即使輕柔如一朵蒲公英的花球,也志存高遠(yuǎn),渴望展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,渴望在天上飛翔。

他把散文詩(shī)和童話這兩種文學(xué)形式完美的融合在一起,創(chuàng)造出一種清新、簡(jiǎn)約、雋永、恬淡、開(kāi)朗的優(yōu)美意境。既有散文詩(shī)的簡(jiǎn)約形態(tài)和散淡韻味,又有童話的幻想色彩。

我像一個(gè)饑渴的孩子,看到了面包和水,如饑似渴的閱讀著這本書(shū)。并把喜歡的句子認(rèn)真地摘錄下來(lái)。我喜歡作者筆下的場(chǎng)景和人物,尤其喜歡《傘店》這個(gè)故事,講了在一個(gè)下雨天,松菌開(kāi)的傘店里,來(lái)了第一位小顧客,因?yàn)樗鼪](méi)帶錢,善良的松菌說(shuō):“不用錢?!?,就送了小顧客一把。第二位小顧客要用自己的歌喉來(lái)買一把傘,松菌答應(yīng)了,它也買到了傘。之后,有很多人來(lái)買傘。雨停了,大家臉上露出了笑容,松菌也笑了。這個(gè)故事告訴我們:要助人為樂(lè),別人開(kāi)心,自己才會(huì)開(kāi)心。

這是一本難得的好書(shū),我要把它推薦給大家。

寫雛菊的讀后感篇7

一個(gè)人只要活著,就會(huì)不斷地創(chuàng)造記憶,這樣的空間,是他自己獨(dú)有,也是和他有關(guān)系的人可以分享,即使天隔一方,也許就在某一天,除了過(guò)往的記憶,再產(chǎn)生新的關(guān)聯(lián)。

而死亡,就是定格,從此不再有新的可能性。所謂失去,不只是失去一個(gè)人,也失去了未來(lái)有可能發(fā)生的一切事。

不幸的雛菊,幼年沒(méi)有父親,又失去母親,做為孤獨(dú)的她,慢慢長(zhǎng)大,摯友達(dá)麗亞,是她的慰藉,11歲分別后,兩人失去了聯(lián)絡(luò),然而在記憶里,卻還是相守,直到有一天,25歲的一天,雛菊知悉了達(dá)麗亞的死訊。

那也不是突然的訊息,在夢(mèng)里,早有知覺(jué)。

這樣悲哀的故事,吉本芭娜娜只是用淡淡的筆觸來(lái)訴說(shuō),就像是《夏目友人帳》那樣的清新色調(diào),會(huì)有痛哭,會(huì)有不能忘卻的傷痛,但是歲月里,卻也慢慢在愈合,學(xué)著去面對(duì)過(guò)去,也學(xué)著面對(duì)現(xiàn)在,以及未來(lái)。即使面臨那么多的失去,也還是會(huì)看到希望。

豎笛的聲音,友情的召喚,在一個(gè)人的成長(zhǎng)記憶里,那樣恒久,發(fā)端原不過(guò)是小小豎笛。這樣的故事,卻并不陌生,這樣的失去,誰(shuí)也都會(huì)面對(duì)。各種意料中的、意料外的。我在讀的時(shí)候,也會(huì)牽動(dòng)悲傷的情緒,同時(shí),也會(huì)從雛菊的堅(jiān)強(qiáng)和釋然里,學(xué)到面對(duì)的方式。

即使“失去”是這樣冰冷,共同擁有的記憶,仍然有獨(dú)特的溫暖,那些記憶,除非失憶,是再也不會(huì)被奪走的了。文字就像熨斗,輕輕撫平創(chuàng)傷。

奈良美智的畫,我以前不太喜歡,然而從這本書(shū)開(kāi)始,我喜歡奈良美智。