通過寫讀后感，我們可以更好地反映作品對我們的觸動和影響，讀后感是一面鏡子，它反映出我們在閱讀中的思考和成長，以下是范文社小編精心為您推薦的小鯉魚挑龍門讀后感7篇，供大家參考。
小鯉魚挑龍門讀后感篇1
前幾個月我讀了一本書，名叫《小鯉魚跳龍門》。
故事的主要內(nèi)容是在一座美麗的村莊里有一條小河，小河里住著鯉魚奶奶和小鯉魚們。有一天，小鯉魚們在跳河岸上的一座石橋，鯉魚奶奶提醒他們注意安全并給他們講起了關(guān)于龍門的故事：“從前有一座龍門，傳說如果跳過去就可以變成龍，你們的爺爺和太爺爺都想跳過去變成龍，但是都沒有成功?！毙□庺~聽了說：“我們要去闖闖！”奶奶勸他們別去，可是他們不聽奶奶的話，執(zhí)意要去。在路上，很多人都勸他們別去了，可是他們?nèi)匀粓猿?，沒有退縮。最終找到了龍門，都跳了過去。
故事告訴我們，不要輕易放棄。這讓我想起了有一次我在搭一座樂高城堡，有人跟我說放棄吧，可是我堅持去做，最后終于成功了。我們要像小鯉魚學(xué)習(xí)！
小鯉魚挑龍門讀后感篇2
大家好，我是二（5）班的程思源：十二月我讀完了小鯉魚跳龍門，其中有三個故事，我最喜歡的故事是?！缎∝堘烎~》在讀小貓釣魚的時候，發(fā)現(xiàn)這一只小貓咪咪是一只知錯能改的小貓。他的姐姐叫妙妙。
一天媽媽他們?nèi)ネ獬鲠烎~。我拿好了釣魚的'工具就出發(fā)了。他們釣著釣著發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓飛過來，弟弟發(fā)現(xiàn)了蜻蜓，要放下魚竿去追蜻蜓了，過了一會兒弟弟垂頭喪氣的回來，他沒有抓到蜻蜓以后，他的魚缸好像釣到了什么，他拿起一看是一只臭鞋子。那個鞋子又臭又爛。
他們又釣著釣著，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶又飛了過來，弟弟看到蝴蝶，又追過去了。一會兒弟弟又垂頭喪氣的走了回來，因為他又沒抓到蝴蝶。這時他發(fā)現(xiàn)姐姐和媽媽他們釣了好多魚，小貓咪咪~看向自己的水桶，一條魚也沒有看到。
我們回家吃飯了，想吃姐姐和媽媽釣的魚。姐姐和媽媽它們不給小貓咪咪吃，自己釣的魚。這時小貓咪咪拿起工具，又向小河邊走去。他釣魚的時候又看見一只蝴蝶飛過來他不去追了，因為上次的教訓(xùn)，最后他成功的釣到了一條大魚，還拉不上來呢！要叫到媽媽和姐姐來。說完了這個故事，你覺得知錯能改的弟弟之后會發(fā)生什么事呢？我們可不要做弟弟這樣三心二意的人。
小鯉魚挑龍門讀后感篇3
?小鯉魚跳龍門》這個故事，讓我得到了許多啟發(fā)。
有一群可愛的小鯉魚，它們的奶奶說過從前有一個龍門，假如有鯉魚跳過龍門就能成為龍，小鯉魚們聽了都想成為龍，就一起去找那個龍門。在途中被水草困住，是小螃蟹救了它們，還有大魚和魚娃娃提醒一路上會很艱難，但它們還是要去跳龍門。最后，它們把水庫當作龍門，跳了過去，就一輩子生活在那里。
我通過《小鯉魚跳龍門》的`故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對于成功者來說是墊腳石，讓他們站得更高，對于失敗者來說是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！
小鯉魚挑龍門讀后感篇4
在暑假里，我讀了《小鯉魚跳龍門》這一本書，我學(xué)到了很多道理。
這本書里講的是三只可愛的小鯉魚，它們都有一個共同的夢想，那就是找到傳說中的龍門，去跳龍門。于是三只小鯉魚決定一起找到龍門。在找龍門的過程中遇到了很多困難。還好小鯉魚們很團結(jié)，在互相幫助的情況下克服了這些困難。之后它們一起來到了一個地方，那里有很多水草擋住了它們的去路，小鯉魚們正愁眉苦臉時，忽然來了一只螃蟹，它說用它的鉗子幫忙剪掉水草就可以游過去了。小鯉魚們非常高興，要把那只螃蟹當做好朋友呢!小鯉魚們游啊游，終于來到一個叫龍門水庫的地方，那里可美了!突然它們發(fā)現(xiàn)岸上有一群閃閃發(fā)亮的東西?？拷豢?，原來是漂亮的夜明燈。小鯉魚們覺得這就是它們要尋找的龍門。就這樣三只可愛的小鯉魚們開開心心的生活在這片美麗的龍門水庫里了。
這個故事告訴我們只要堅持夢想，克服困難，堅持不懈，就一定能成功。
小鯉魚挑龍門讀后感篇5
讀完了《小鯉魚跳龍門》這篇童話，文中的內(nèi)容使我受益匪淺。童話主要講了鯉魚奶奶給小鯉魚們講了一個鯉魚祖先跳龍門的故事，說遠處有一座龍門，跳過去，就會變成龍。小鯉魚聽完后，一個個躍躍欲試，決定去闖龍門。它們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于一同來到龍門下，小鯉魚沒有被一次次的失敗所嚇倒，最后聰明的小鯉魚想了一個好辦法，他們一條頂一條終于成功地跳過“龍門”。
通過這個故事我學(xué)到了如何面對困難，以后在學(xué)習(xí)上遇到問題我要積極面對，要去想辦法解決，像小鯉魚一樣，為了完成自己的夢想，不怕困難，認真堅持，相信最后的成功一定會屬于自己!
小鯉魚挑龍門讀后感篇6
我是二（5）班的魏語希。12月份，我看了《小鯉魚跳龍門》，其中我最喜歡的小故事是《狐貍打獵人》，因為第一次看到了這個又有趣又奇怪的題目，我肯定地打心眼想：這本書的題目一定有問題，狐貍怎么可能打獵人呢？應(yīng)該是獵人打狐貍才對吧！這個想法一直到我看到1—2自然段的時候，我才知道這個題目不是有問題，也不是打印錯了，題目真的是《狐貍打獵人》，這個題目一點兒也沒有錯。
我喜歡《狐貍打獵人》這個小故事的最后一個原因是我覺得故事很有畫面感，因為我這樣讀著讀著，就感覺仿佛正在電影院看電影一樣，面前有了清晰的畫面。
我還從這個故事中知道了我們不能聽別人說的謠言，要親眼見到才行，更不能像那個年輕的獵人一樣，要查清楚，弄明白，即使知道了真相，也要證明是不是假的。這本書的作者金近，就是我們要學(xué)的榜樣，因為即使他們家庭很窮，他也很愛看書，刻苦學(xué)習(xí)，天天向上。最終，他寫了很多書籍，很多故事。他寫的故事有《老鷹鷂的起落》、《迎接春天》、《棗樹和西瓜藤》……金近爺爺還為我們寫了一首兒童詩。
“一二三，爬上山，
四五六，翻跟斗，
七八九，拍皮球，
十只手指頭，就是兩只手?！?/p>
小鯉魚挑龍門讀后感篇7
假期里，我讀了很多書，其中我最喜歡的是《小鯉魚跳龍門》。
這本書講述了一個故事：過去有一個村莊，村里有一條河，河里有幾條小鯉魚。有一天，當這些小鯉魚在河里玩耍時，鯉魚奶奶叫他們過去，給他們講了一個故事：在海與河的交界處，有一扇龍門，只要你跳過龍門，你就可以成為一條龍。小鯉魚都想去，但是鯉魚奶奶不同意，所以小鯉魚晚上偷偷溜走了。他們在路上遇到了很多困難，終于找到了龍門，但是跳不動。最后，他們用全身力量向上跳。突然，一個小浪拍了拍小鯉魚的尾巴，小鯉魚跳了起來，跳過了龍門。小鯉魚一個接一個地跳起來，終于跳過了龍門。后來他們知道他們跳進了龍門水庫。
我認為小鯉魚可以實現(xiàn)它的夢想，因為它非常勇敢，不要放棄困難，不怕努力工作，一直練習(xí)跳躍，終于跳過了龍門。
讀完這篇文章后，我明白了一個事實：勇敢地面對現(xiàn)實，不能逃避困難，學(xué)習(xí)更多的`知識，更多的大腦，堅持實現(xiàn)他們的夢想。
