了凡能量誦讀后感優(yōu)秀7篇

時間:2023-08-24 作者:Youaremine 讀后感

在閱讀的過程中,我們體悟到生活的無盡讀后感,讀完這篇文章后,我們對作者的觀點產(chǎn)生了強烈的讀后感,以下是范文社小編精心為您推薦的了凡能量誦讀后感優(yōu)秀7篇,供大家參考。

了凡能量誦讀后感優(yōu)秀7篇

了凡能量誦讀后感篇1

暑假期間,認真拜讀了世界頂級心理學大師理査德。懷斯曼的頂級巨作《正能量》。在書中,正能量指的是一切予以向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。本書嚴謹又趣味十足地闡釋了“表現(xiàn)”原理與正能量之間的“親密”關系,揭示了什么樣的行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力。這是一本能徹底改變我們工作、生活和行為模式的心理學著作。

學會控制自己的情緒。情緒是一種“感覺”,是一種“感受層面無法解釋的過程,與智力層面的感覺想通”。根據(jù)詹姆斯的理論,與皺眉的人相比,微笑的人應該感覺更快樂,相反,當他們皺起眉頭時,自己也無端生氣了。

快樂是可以被創(chuàng)造的。盡情微笑,讓腳步輕快起來,高昂起頭,快樂地說話、跳舞、談笑、歌唱,做任何你喜歡的事情,換句話說,如果你想變得快樂,那就先得感覺美好這樣才能吸引美好事物的能量。

對抗負面情緒,生氣對人不好。它會讓你做傻事,生氣對周圍的人也不好。它會讓你的人生處于糟糕頻率上,把你拖入困境。有一個有效的方法可以解決這個問題。要想平靜下來請表現(xiàn)的彬彬有禮,舉止平和。

書中還介紹了五種永葆活力的方法:自己買東西,照料植物、打理院子、養(yǎng)寵物、理財管賬,并以自己的心意外出走動。保持思維活躍:掌握世界新聞動態(tài),看看自己的周圍發(fā)生了什么。保持好奇心,保持興趣和愛好,與朋友以及家人保持聯(lián)系。積極主動:盡量保持身體的活躍,堅持鍛煉,腳步輕快起來。跳舞是最有助于保持年輕心態(tài)的活動。做出努力:試著穿年輕點兒的衣服,讓自己看上去年輕起來。

工作中,需要正能量來不斷激勵自己。盡管有時辛苦,有時沮喪,但是我們不得不承認,工作是實現(xiàn)自身價值的一個重要方面。而如何在工作中最大限度實現(xiàn)自身價值,每個人都有自己的體會。就拿自己來說,美術教學十多年,感受頗多。學生年級跨度大,學生愛好程度差異很大,有的學生能又快又好的完成學習任務,有的則連課本也不帶,鉛筆也沒有,上課就在東張西望,看到這種情況,心中怒火從生,對著學生一頓批評,其實這種情緒下的批評教育并不一定有好的效果,自己的心情也弄得很差。正因如此,就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感,不斷學習業(yè)務知識,不斷總結工作規(guī)律,不斷向自己提出更高地要求。只有抱著這樣的態(tài)度,才能促使自己不斷地進步。這中間必定會經(jīng)歷痛苦,如果把工作的壓力和挫折,轉變成了負能量,經(jīng)常抱怨,越說心情越差,負面的情緒堆積最終會爆發(fā),負能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人,如同病毒傳播一樣。但要是換個視角,當看到自己的勞動收獲成果,看到學生進步了,看到每一個工作任務的圓滿完成,看到每一點一滴進步的不易取得,都激勵著自己用更昂揚的斗志,更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。

在工作中,重視用積極的心態(tài)調整自己,摒棄負面的思想,遠離消極,堅持正向能量,持之以恒,還有什么困難會困擾我們呢?每天給人一個微笑、一個握手、一個擁抱,傳遞的便是樂觀和積極,我想這也是理查德。懷斯曼教授撰寫《正能量》的初衷,只有我們每一個人擁有正能量,我們的社會才會充滿團隊正能量,國家才會充滿團隊正能量。

了凡能量誦讀后感篇2

?正能量》是一本非常不錯的世界級心理勵志書,本書作者理查德懷斯曼擁有英國大眾心理學傳播第一教授的頭銜,他的心理學研究成果享譽國際,他的研究在英國超過150個電視節(jié)目上播出。同時,他還為蘋果、通用電氣、摩托羅拉、花旗銀行等500強企業(yè)做巡回培訓和演講,激勵過數(shù)百萬人走向成功。一定要仔細認真的堅持閱讀下去!

這個月讀了這一本書,真正的豁然開朗,在這個世界上,我們每一個人都需要正能量,因為正能量能促進工作,使我們的人生更加豐富多彩,正能量能幸福生活,但人生的正能量怎樣汲???《正能量》用很多個實驗案例和訓練方法,來指導我們如何激發(fā)并引導自身的正能量,同時消弭負面情緒,讓我們的心靈健康成長。

不管你屬于哪個社會階層,也不管你從事何種工作,正能量都是你所渴望的?!墩芰俊愤@本書不是簡單枯燥的`說教,而是具體實在的案例和訓練方法,讓我們很快就能受益

不管如何,我都想讓自己擁有正能量,將每個生活細節(jié)堅持下去,說不定哪天就會突然發(fā)現(xiàn),我們不再是那個僅僅麻木重復自己舊行為模式的人,而是變成一個能夠控制自己的人生、對身邊的環(huán)境作出反應的人。以此支撐起一個強大的內心,并影響身邊的每一個人,拓寬生命的廣度,在有限的人生里,享受無限的思想和愛帶給自己的愉悅。

了凡能量誦讀后感篇3

前幾天,我和媽媽從彩虹魚繪本館借了一本書《我是正能量小孩》,這本書很有趣,我一口氣就讀完了。

書里講的`是一個叫劉永哲的男孩兒,他膽小害羞。有一天,他玩扭蛋機,蛋里掉出一個會說話的玩具娃娃,他是來自霹靂霹靂正能量星球的鐘點工,他答應每天幫助永哲三次,永哲慢慢變得越來越優(yōu)秀。

不久,鐘點工要離開永哲去補充能量,他答應只要永哲每天獨自完成三件事,他就回來。哪三件事呢?第一,每天跳繩15分鐘;第二,每天上課至少發(fā)言一次;第三,每天至少向別人主動打招呼一次。鐘點工其實就在永哲身邊看著他,他每天努力做到這三件事,最后,永哲成為了一個自信快樂的男孩!

我也想要一個鐘點工來幫助我,我也想成為一個正能量小孩,我也要堅持每天做到那三件事,我也會更優(yōu)秀!

了凡能量誦讀后感篇4

行為可以改變情緒,情緒固化可以培養(yǎng)性格。行為模式可以影響人的信念、情緒、意志力,提升我們內在的信任、豁達、愉悅、進取等正能量;規(guī)避自私、猜疑、沮喪、消沉的負能量。核心思想就是,你想怎么樣就表現(xiàn)得怎么樣,即“表現(xiàn)原理”。提升正能量,從改變開始,也許改變不一定要充滿挑戰(zhàn)性,有效的方法是做之前沒做過的事情。

情緒和行為之間是互相影響的,正能量和負能量也會互相轉換。詹姆斯的實驗表明,只要改變自己的面部表情幾秒鐘,你就能感受到情緒上的巨大變化,負面能量也隨之被驅散。表現(xiàn)出一種情緒,就能影響我們的情緒,并影響我們的身體,催生不同的能量。大踏步走的人比較快樂,而拖著腳走路的人容易情緒低落,負能量增多。當人們流暢地運動時,如舞蹈會感到更快樂,固定的直線運動會感到情緒低落(如富士康的工人),簡單易學的舞步,如蘇格蘭鄉(xiāng)村舞和排舞(如集體舞、抓錢舞等),唱歌也使人更加快樂。體育運動能讓人變得快樂,因為它能幫助人釋放一種能使人感覺良好的激素——內啡肽。

與在腦海中想象一些快樂的事情相比,表現(xiàn)得快樂更加快捷、高效。所以,請盡情微笑,讓腳步輕快起來,高昂起頭,快樂地說話、跳舞、談笑、歌唱,做任何你喜歡的事情,這樣正能量才能被驅動起來將所有好的情景、人和事件帶入你的生命中!如果你想要變得快樂,那就先得感覺美好,這樣才能有吸引美好事物的能量。

人們接觸的時間越長,越容易發(fā)展友誼或愛情,地點的選擇,也與我們是否能激發(fā)愛的正能量息息相關(刺激的地點和事情)。厭倦是婚姻不幸的主要原因,它能影響人們的行為,繼而產(chǎn)生源源不斷的負能量。保持愛情正能量的秘訣在于:情侶之間應盡量避免受到熟悉事物的誘惑,變化、找樂、刺激。

對抗負面情緒,獲得心理健康,生氣是在抑制正能量。大量的證據(jù)表明,獎勵有副作用,抑制了正能量?!敖巧缪荨碧N涵著巨大的正能量,不要忽略承諾的力量,做出小小的承諾,你就很可能會作出大大的改變;交叉雙臂、收緊肌肉或者坐直了,你就能在遇到苦難時更有毅力;表現(xiàn)得不再習慣的俘虜,你就會突然發(fā)現(xiàn)戒煙、減肥并不困難。如女生穿套裝,可以激發(fā)自己的工作狀態(tài)。堅硬的家具會造就人頑固的性格,孤獨會使人感覺更冷。

從改變行為開始,再改變信念(思想)。那些齊步走路以及同聲歌唱的人很快就與同組的其他人關系密切,不同的環(huán)境會激發(fā)出不同的能量。

了凡能量誦讀后感篇5

暑假到了,和每年的暑假一樣,除了規(guī)定的假期數(shù)學語文兩本作業(yè)外。我們還留了讀課外書的作業(yè)。媽媽說我的閱讀和分析能力很差,假期讓我多讀點書能提高我的寫作能力。所以把老師提到的書都買來了,這五本書其中《我是正能量小孩》特別吸引我。我就先讀的這本書,覺得這本書里的主人公永哲和我太像了,書中的永哲是一個膽小怕事,沒自信,不善于表達自己,沒有朋友的孩子。來自霹靂霹靂正能量星球的.鐘點工,可以幫他三個忙。永哲因為有了鐘點工的鼓勵和幫助變得越來越自信了,后來鐘點工要暫時離開一段時間去補充正能量,他和永哲約定如果每天能自己完成三件事,他就很快回來。鐘點工走了永哲努力的完成約定,上課注意聽講,積極發(fā)言,主動和同學打招呼,慢慢的永哲發(fā)現(xiàn)不用依靠鐘點工也能為完成一些事。最后他終于認識到只要有信心,決心,勇 敢的勇氣就能做好任何事,就會趕走負能量的黑暗。給他帶來成功開朗的性格。 讀了《我是正能量小孩》我相信正能量能圍繞我和我的小伙伴。讓我們一起改變,也成為一個自信,勇敢,快樂的帥小孩。

憤怒的小孩讀后感我不是完美小孩讀后感香草不是笨小孩讀后感

了凡能量誦讀后感篇6

這個寒假里,《正能量》這本書丟在了學校里,年前翻看的一些,還有一些就是在同志們開例會的交流中學習了一部分,覺得這本書還是值得去讀的。直到開學前兩天,在收拾辦公室的時候看到這本書,才發(fā)現(xiàn)擱置了這么久,我特意從學校帶回了家里,埋頭苦讀,以超乎我平常閱讀速度的高效率,看完了書中的第四、第五和第六章,并且奮筆疾書做了幾段筆記。

與前面的章節(jié)相比,后面三章我感覺還算比較有味道。貫穿全書的“表現(xiàn)”原理,“行動影響信念”的觀點還是比較讓我有所感觸?;叵脒^去的一年,我特別感慨于我自身的一個變化,那就是我突然愛上了讀書,見縫插針的讀完了好幾本書,這在以前是從來沒有的事。看了《正能量》中“行動影響信念”這一理論,我驀然發(fā)現(xiàn)我的這一個轉變,其實也恰恰印證了這一理論。我就是在不知哪一天的晚上,突然決定不再上網(wǎng)瞎逛不再掛著qq漫無目的地流連了,不如打開電腦里下載已久的那些電子書看看,或者翻一翻放在書柜里一直沒來及打開的那幾本書,就這樣,一發(fā)不可收拾,越看越著迷了。原來,網(wǎng)絡不是必不可少的,走進書本會有更充實豐厚的收獲;改變慣性的生活方式,建立更加積極健康的習慣,也并不是那么難,只要行動了,就會發(fā)現(xiàn)原來自己可以做得更好,換一種方式的生活竟有別樣的樂趣。行動影響信念,真的就是這樣,我現(xiàn)在簡直覺得,要是一天里沒看上幾頁書,這一天就像是沒有好好活過一樣。

聯(lián)系到我們的工作,我想道理也同樣是相通的。對于那些我一直想要下點功夫去琢磨研究的課堂現(xiàn)象,那些時常浮上心頭不得其解的特殊學生的行為表現(xiàn),那些應該有更好的方法去改善的`教學效果,諸如此類,與其總是在想我需要積累更多的日常觀察和實踐素材才能開始研究,我需要在實踐中摸索更多的經(jīng)驗才能更好地去改善教學,不如隨時投入行動,不要給自己找借口,用行動去觀察,記錄,思考,用實實在在的行動去反復試驗和探索,如能這樣,我相信自己對工作的意義和價值會有全新的認識,對工作的過程會有更加積極正向的體驗。

了凡能量誦讀后感篇7

讀書,是我非常熱愛和熱衷的一件事。從認字開始,讀書一直伴我左右。讀書可以領悟人類心靈的廣袤與深邃,理解世界的多樣與神奇,明了世事,可以使人的思想從狹隘走向寬廣,是塑造自我、完善人格、提升思想和獲得智慧的重要途徑,也是提高個人能力的一項基本途徑。每次讀完一本好書,就如飲完一杯甘洌的清茶,那種氤氳的茶香直沁心田。

?正能量》這本書,是學校發(fā)給我們的教師節(jié)禮物。這是一本世界級的心理勵志書,作者理查德懷斯曼深入淺出地為讀者打開了一扇重新認識自己和他人的窗戶,并結合多項實例,教給我們如何排除負面情緒,激發(fā)自身的潛能,引爆自身內在的正能量。每個人身上都是帶有能量的,而只有健康、積極、樂觀的人才帶有正能量。當你陷身困惑、爭執(zhí)或消極能量之中時,嘗試解脫或改變破壞性的能量,當積極的能量被引爆時,你的人生也將會得到神奇的大轉變。

在這里,我想以粗淺的文字和個人的理解,結合我們的統(tǒng)計工作與大家分享我讀這本書的所得所思。

一、 努力進取、甘于奉獻,是工作中激發(fā)正能量的法寶

從事教育工作以來,每天與學生打交道,一張張小臉,一本本作業(yè)占據(jù)了我所有的工作時間。這樣日復一日、緊張忙碌的工作,曾一度消退了我的工作激情。然而,當我停下工作,環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們都在不辭疲憊、默默無聞地工作??粗矍暗囊磺?,內心也多了幾分豁然和堅定。他們正在用自己的行動,向我傳遞著踏實、勤奮的“正能量”。就是這個默默無聞、求實敬業(yè)的集體,培養(yǎng)出了我勤奮踏實的工作態(tài)度和堅韌沉靜的性格,也培養(yǎng)出了我對教育事業(yè)由衷的熱愛。

二、豁達善良、公平正義,是人際交往中傳遞正能量的關鍵

和諧的人際關系,能夠給我們帶來愉悅舒心的工作氛圍。古語有云“投之于木桃,報之于瓊瑤?!焙芏鄷r候人與人之間的相互理解、相互包容至關重要。保持善良的品性,以豁達的胸懷對待周圍的人和事,用理性、公正的標準來判斷身邊的是與非,是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。

我們教育人,沒有權力在手者的得意,沒有功勛卓著者的刮目,沒有受人敬仰的榮耀,也沒有熱情澎湃的掌聲。平凡的崗位,平凡的工作,造就了我們坦誠、正直的處事態(tài)度和善良博大的胸襟。祖國同胞遭遇災難,我們捐衣捐物、奉獻愛心;同事臨患疾病,我們親切關懷、無私幫助;工作任務分配,大家不計得失、任勞任怨;干部評優(yōu)選拔,大家實事求是、公平公正。中國有個成語叫“耳濡目染”,長期與這樣一群品質優(yōu)秀、作風正直的人為伴,定能形成一個團結協(xié)作、工作效率極高的團體

三、樂觀向上、健康生活,是精神世界釋放正能量的源泉

如今社會,壓力種種,面對著紛繁錯亂的光電聲色,有效地釋放壓力,擁有健康的生活方式,保持樂觀的生活態(tài)度,成為了大家共同的追求。我們教育人在工作之余,調節(jié)生活,緩解壓力的辦法也是獨具匠心、不勝枚舉。學校定期舉辦了各種球類比賽和戶外拓展活動,在運動中愉悅身心、化解疲勞、健壯體魄;舉辦新春晚會,大家集思廣益,編排各種類型的精彩文藝節(jié)目,在歡聲笑語中交流了感情、凝聚了力量;倡議大家關愛貧困兒童,向貧困山區(qū)的孩子捐書捐物,投身公益事業(yè)。這些有益身心的活動,強健了我們的體魄,豐富了我們的生活,讓我們在快樂中開展工作,在工作中創(chuàng)造快樂。

一起來吧,喚醒我們體內的“正能量”,讓“提高自身整體素質、增強履職能力、提高工作效能”成為指引我們前進的航標,努力實踐、勇于創(chuàng)新,爭當“四大工程”建設的先行者和踐行“三個提高”的排頭兵,為統(tǒng)計事業(yè)的繁榮和發(fā)展作出自己應有的貢獻。