通過(guò)讀后感，我們可以更加細(xì)致地發(fā)現(xiàn)故事中的細(xì)節(jié)和情感變化，增強(qiáng)閱讀的廣度，每本書都像是一次心靈的冒險(xiǎn)，而讀后感則是我們記錄這段旅程的方式，范文社小編今天就為您帶來(lái)了神奇的手讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
神奇的手讀后感篇1
暑假期間，我看了許多令人賞心悅目的文章，其中有一篇叫《翻墻而過(guò)的絲瓜藤》，十分好看。
里面講的是一條絲瓜藤翻墻而過(guò)，這條絲瓜藤又細(xì)又嫩，很脆弱。這幾天都是狂風(fēng)暴雨，甚至還有臺(tái)風(fēng)，但這條絲瓜藤竟然沒(méi)有枯萎掉，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著，她現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)了兩個(gè)大絲瓜，這絲瓜看起來(lái)又甜又可口！
這就是絲瓜藤的故事。我覺(jué)得絲瓜藤，她特別的堅(jiān)強(qiáng)，而且又努力。它的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與敬佩。絲瓜藤面對(duì)風(fēng)吹雨打不放棄，堅(jiān)持下來(lái)，他還是一條剛長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)絲呢！就像剛生出來(lái)的小寶寶，正在學(xué)習(xí)走路一樣，他們摔倒了，再爬起來(lái)繼續(xù)走著。有些孩子他們從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，享受幸福的生活。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們應(yīng)該學(xué)習(xí)絲瓜藤，自己的事情要自己做，要努力，不要老是讓父母去干你的事情，我們長(zhǎng)大了，自己也要干一些事情?！?/p>
記得一次，我去爬山，爬到了一半，就氣喘吁吁的休息了一會(huì)兒，身上都是汗。心里想要不就下去吧，準(zhǔn)備走時(shí)看到了幾顆正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，就想起來(lái)《翻墻而過(guò)的絲瓜藤》這篇文章。心里就告訴自己要努力，要堅(jiān)持下去，不要放棄，加油，你行的！我在心里默默的喊，不知不覺(jué)就爬到了山頂。
我一定要切記這個(gè)道理，學(xué)習(xí)絲瓜藤不氣餒、不放棄的精神！
神奇的手讀后感篇2
科學(xué)課上有位同學(xué)拿出了一本神奇校車給我看，老師你看看這本書跟咱學(xué)的感覺(jué)器官有關(guān)系。我接過(guò)來(lái)看看，確實(shí)不錯(cuò)，里面包含著人和動(dòng)物的眼睛為什么能看到外部色彩斑瀾的世界？耳朵為什么能分辨出不同音調(diào)的聲音？為什么狗的嗅覺(jué)比人的靈敏？孩子們提出的這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有時(shí)會(huì)使你難以解答。生命科學(xué)被認(rèn)為是最復(fù)雜、發(fā)展最迅速的自然科學(xué)，可是許多問(wèn)題至今還無(wú)法得到答案，顯然，去解釋生命過(guò)程中的任何一種現(xiàn)象，絕不是一件容易的事。
然而，當(dāng)你瀏覽這本介紹人和動(dòng)物感覺(jué)及感官知識(shí)的讀物后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)離你并非那樣遙遠(yuǎn)。書里的一些學(xué)生在乘車追趕老師的路上，發(fā)生了意外，車子一下縮得很小，像灰塵一樣鉆進(jìn)了警察瓊斯的眼睛里，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄而又險(xiǎn)象環(huán)生的探險(xiǎn)在“巨人”的感官世界中開(kāi)始了。學(xué)生們隨著外界的光線，通過(guò)眼睛的角膜，瞳孔，進(jìn)入到視網(wǎng)膜中。這里就像一座巨大的環(huán)形“電影屏幕”，眼睛看到的物體都在這里成像。通過(guò)神經(jīng)中樞，孩子們?cè)诖竽X皮層居然看到了警察瓊斯看到的一切！在整整一天的時(shí)間里，孩子們暢游了眼睛、耳朵、舌頭、甚至進(jìn)入了狗的鼻子！他們身臨其鏡經(jīng)歷了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和感覺(jué)的全過(guò)程，這真是一次名副其實(shí)的最有感覺(jué)的旅行！
枯燥和抽象的科學(xué)名詞在這里變成了看得見(jiàn)、摸得著的現(xiàn)實(shí)世界。你真正看到了通常在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)的感受光和顏色的視桿細(xì)胞和視錐細(xì)胞，你也摸到了比頭發(fā)絲還要細(xì)的，耳蝸中接收聲音的毛細(xì)胞，是它把聲波的振動(dòng)轉(zhuǎn)變成了神經(jīng)信號(hào)。所有的感覺(jué)信息最終通過(guò)不同的神經(jīng)通路到達(dá)大腦的不同部位，產(chǎn)生不同的感覺(jué)。感覺(jué)的產(chǎn)生真的又神秘、又復(fù)雜，也許孩子們的感覺(jué)可能更令我們興奮，他們從中產(chǎn)生了將來(lái)步入科學(xué)殿堂，去探索未知領(lǐng)域的興趣。
讀完這本書之后我推薦給同學(xué)們也看一看，希望同學(xué)們看完之后，對(duì)我們學(xué)的感覺(jué)器官有一個(gè)更深的理解。
神奇的手讀后感篇3
一個(gè)乏味至極的下午，無(wú)所事事的男孩米洛在自己的房間發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的收費(fèi)亭。他開(kāi)著電動(dòng)玩具車駛過(guò)收費(fèi)亭，開(kāi)啟了一段不可思議的奇妙旅程。
他身陷懶散國(guó)，進(jìn)入詞語(yǔ)國(guó)監(jiān)獄，誤入結(jié)論島，經(jīng)歷沒(méi)有聲音的寂靜山谷在他的兩個(gè)好朋友——咔嗒和騙人蟲(chóng)的幫助下，一次次轉(zhuǎn)危為安。最后，米洛勇敢地前往無(wú)知山，去營(yíng)救韻律公主和理性公主。
?神奇的收費(fèi)亭》里用了童話的`方式描寫了各種各樣的道理，并教你如何喚醒懶惰的大腦。這本書語(yǔ)言活潑，寓意深刻。當(dāng)你在看這本書時(shí)，你會(huì)和小米洛一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
在其中我還能明白許多哲理。我認(rèn)為一件事物是否美好，這取決于自己看待事物的角度。比如說(shuō)，我喜歡沙漠時(shí)，就不會(huì)覺(jué)得茂密的森林美。再比如說(shuō)一桶水，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一桶水，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)這是片汪洋大海，對(duì)于大象來(lái)說(shuō)這是一瓶礦泉水，對(duì)于一條魚(yú)來(lái)說(shuō)這是家。
幻覺(jué)其實(shí)比真實(shí)更簡(jiǎn)單。比如說(shuō)，發(fā)生的事情你能用眼睛看到，如果沒(méi)有發(fā)生什么事情，你閉上眼睛也能看得很清楚(就像海市蜃樓一樣)。這就是人們?yōu)槭裁锤菀卓吹交糜X(jué)，而不是真實(shí)。
讓我們和小米洛一起開(kāi)啟一段冒險(xiǎn)之旅吧！
神奇的手讀后感篇4
不少人都會(huì)撒謊，但我相信，只有極其少數(shù)的人才會(huì)撒神奇的、有趣的、令人捧腹大笑的謊吧？今天，我就來(lái)讓大家看看，這種謊是怎么撒的。
有個(gè)人叫博客夏爾，他沒(méi)有家，但是他非常喜歡看書，所以就天天睡在圖書館里。圖書館的管理員非常生氣，于是就和他吵了起來(lái)，波維太太見(jiàn)了就收留了他。波維太太家是賣舊家具的，難免也會(huì)有幾本舊書，這引起了博客夏爾的興趣。于是，他就天天坐在椅子上看那些書。在這之后的幾天里，只要有人想買他們家的東西，博客夏爾就能講出一個(gè)關(guān)于那個(gè)東西的故事。比如，別人想買那座舊鐘，他就講一個(gè)關(guān)于舊鐘的迷信故事；別人想買文具盒，他就講一個(gè)關(guān)于文具盒和一個(gè)撒謊精的故事；別人想買那個(gè)盤子，他就講一個(gè)關(guān)于盤子和一對(duì)愛(ài)人的故事。雖然這些不是真的，但是很神奇、有趣。于是，他們家的生意越來(lái)越紅火。
我覺(jué)得，每一件珍藏的物品背后都有一個(gè)故事。
我看著那個(gè)存錢罐，想起我堂奶，她是我以前那個(gè)學(xué)校的老師，下課她讓我去她的辦公室，然后把它送給了我。我看著我們班的集體照，想起那是在去年六一兒童節(jié)照的，那天我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。這些故事不是假的，但它們正是我們生活中的精彩之處。
不管故事是真是假，它只要有趣，就會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。
神奇的手讀后感篇5
今天，我收到了好朋友送給我的一本科普書《神奇校車》。這本書的名字可真有趣，校車就校車唄，還神奇校車，校車能有多神奇呀？帶著這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書……哇！首先映入眼簾的是一只大大的蜜蜂，毛茸茸的身子上有著黑白相間的條紋，碩大的金色翅膀，猶如鋼鐵俠般有力的后足。仔細(xì)一看，咦，這只蜜蜂有點(diǎn)像汽車呀？
哦，我明白了，它就是傳說(shuō)中，大名鼎鼎的神奇校車吧！看來(lái)，它不只是神奇，還是個(gè)百變校車呢！這本書的主人公是卷毛老師弗瑞絲小姐，卷毛老師性格瘋狂，喜歡探索科學(xué)的奧秘，不過(guò)她更喜歡親自帶著她的學(xué)生感受科學(xué)的魅力。這不，卷毛老師又帶著學(xué)生們坐上神奇校車進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界—蜂巢。似乎也是一個(gè)意外，卷毛老師胳膊不小心碰到了一個(gè)奇怪的操縱桿，結(jié)果卷毛老師和同學(xué)們變成了一群可愛(ài)的小蜜蜂進(jìn)入蜂巢進(jìn)行探險(xiǎn)，我作為一個(gè)小讀者好像也變成了一只小蜜蜂和他們一起去探險(xiǎn)了。通過(guò)蜂巢探險(xiǎn)以及卷毛老師的講解，我了解到：原來(lái)，蜂巢里的蜜蜂有三個(gè)級(jí)別：蜂王、工蜂、雄蜂，蜂王的任務(wù)是產(chǎn)卵，工蜂負(fù)責(zé)巢內(nèi)外的所有工作，雄蜂的任務(wù)是和蜂王配對(duì)。那么，美味的蜂蜜又是怎么來(lái)的呢？哦，是蜜蜂的頭部腺體會(huì)分泌出一種化學(xué)物質(zhì)，加入到花蜜中，能將花蜜里的糖分轉(zhuǎn)化為蜜糖。然后，蜜蜂再把蜜糖汁攤開(kāi)，用翅膀扇風(fēng)，讓水分蒸發(fā)掉，剩下的就是濃濃的、甜甜的、而又美味的蜂蜜了。除此之外，還有很多很多關(guān)于蜜蜂的小知識(shí)呢！
原來(lái)，蜜蜂的世界是那么神奇有趣呀，有那么多值得我們?nèi)ヌ骄康闹R(shí)！通過(guò)閱讀這本書，我不由得喜歡上了這個(gè)發(fā)型奇特，性情古怪的卷毛老師了。我真想坐上她的神奇校車，跟隨她一起去探索各種各樣神奇、未知的世界，哪怕卷毛老師駕駛的汽車差點(diǎn)被大黑熊襲擊，無(wú)法返回校園，我也愿意！
神奇的手讀后感篇6
我讀了《神奇的收費(fèi)亭》，對(duì)懶散國(guó)有所感悟。我覺(jué)得想要看見(jiàn)美麗的風(fēng)景，就應(yīng)該站在高峰的峰頂上。有一部分的人他們雖想看見(jiàn)美麗的風(fēng)景，但他們不會(huì)堅(jiān)持，最后就看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景。有一些勤勞的人呢，他們堅(jiān)持了，看到了美麗的風(fēng)景，最終到達(dá)了人生的巔峰。
在懶散國(guó)里，有一只鬧鐘狗，叫咔嗒。如果你在懶散國(guó)偷懶，就會(huì)被被鬧鐘狗抓個(gè)正著。如果你逃跑了，它還是會(huì)一直追著你。它抓到了你，就會(huì)把你一口吃掉。所以，在懶散國(guó)里，你一定不能偷懶。就算你躲起來(lái)了，他也能夠用它靈敏的鼻子找到你，然后把你吃掉。
在一個(gè)暑假里，我的暑假作業(yè)一直都沒(méi)有去做，一直拖延。臨近開(kāi)學(xué)了，還有很多的作業(yè)未做?；氐綄W(xué)校的第一天，就被老師批評(píng)了，也給了我一些懲罰，讓我完成雙倍的作業(yè)。但是后來(lái)，老師還是比較寬容的，就讓我補(bǔ)了一個(gè)作業(yè)，其他的作業(yè)就讓我一筆勾銷了。
懶散國(guó)對(duì)我的啟示是，如果你一時(shí)偷懶了，之后總有一天需要付處雙倍的努力?，F(xiàn)在的我們不努力，等長(zhǎng)大了，也還是會(huì)得到相應(yīng)的懲罰的。
