讀后感是對文學(xué)作品的一種回應(yīng)，它使我們更深入地理解文學(xué)的魅力，讀后感是我們將自己的思考與書中內(nèi)容相結(jié)合的方式，范文社小編今天就為您帶來了《死》的讀后感500字作文優(yōu)秀7篇，相信一定會對你有所幫助。
《死》的讀后感500字作文篇1
“圣誕節(jié)前夜，伐木工簡陋的小屋里，男孩蒂蒂和女孩米蒂正在眺望著富家孩子過節(jié)。仙女扮成又老又丑的老太婆來找他們，請他倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲鉆石的小帽，按動帽頂就能看見事物的靈魂……”這是《青鳥》一書的開場白。這本書把瑰麗的想象、濃郁的詩情和深遠的意境融為一體，它像一塊磁鐵，深深吸引了我。
蒂蒂和米蒂在那個圣誕節(jié)前夜踏上了尋找青鳥的旅程。一路上，困難重重。他們見到了夜神，但夜神百般刁難，還裝鬼嚇唬他們；蒂蒂和米蒂剛化險為夷，隨即闖進了未來王國，看見了未來。緊接著被陰險的貓蒂勒脫騙進森林，遇到了會開口說話的植物動物，他們又一次陷入了危險……可是，無論有什么困難，蒂蒂和米蒂都不怕，因為他倆心中滿載著幸福，就是幸福的力量鼓勵著蒂蒂和米蒂。
讀完《青鳥》，我感觸很深。原來最大的動力就是幸福，幸福卻一直都在我們身邊：每次吃飯時，總是爸爸媽媽往兒女碗里夾菜；每次生病時，總是爸爸媽媽陪在兒女身邊；每次睡覺時，總是爸爸媽媽在半夜里為兒女蓋被子……還有許許多多的“每次”“總是”，這就是幸福，爸爸媽媽不就是我們最大的幸福嗎？幸福就在我們身邊，就在咫尺之間。
幸福是存在的，雖然我們總不能發(fā)現(xiàn)，以為它很遠。讀過《青鳥》，那只會唱歌的象征著幸福的青鳥已經(jīng)悄悄地飛翔在我的心中。同學(xué)們，你們一定要來讀哦。
《死》的讀后感500字作文篇2
讀了這本好書，作者把想要講得道理當作圓球，這個道理的圓球外面包了一層又一層荒唐可笑、不敢相信、夸大其詞的小故事。
比如四四格一口氣竟然能吃六頭大象、七頭牛、幾千幾百幾十個雞蛋……能把人變成雞蛋吃；哈叭的肚子像山一樣，而且把臭蟲當寵物，臭蟲死了還開追悼會；
哈叭的被子竟然是百元大鈔制成的，最荒唐的是，他以為大林是天使送他的兒子，于是對大林百般寵愛，給了他200個聽差，讓大林走上了好吃懶做、愚蠢之極的道路。大林成了100個人都抬不動的肥唧唧了，樓梯也不能走了，運動會上大林和蝸牛、烏龜跑步比賽，竟然烏龜?shù)谝?、蝸牛第二、大林第三，讓人太不可思議。
小林走上了貧窮的道路。他和喬喬一起，遇見了大好人中麥伯伯，中麥伯伯是一個非常專業(yè)的火車司機，小林也學(xué)會了開火車，雖然生活艱苦，但是很快樂；面對邪惡富人不管災(zāi)民的死活，小林堅決不給他們開火車，其他善良的火車夫也是寧愿自己死掉也不愿意災(zāi)民受苦。
結(jié)果富人的火車，駛?cè)肓舜蠛?，受到了上帝的懲罰。最后大林漂泊到了富人島，雖然全都是金錢，但是他長期以來好吃懶做、不動腦子，結(jié)果只能在富人島上渴死、餓死了。我想作者要告訴我們的道理圓球是，善良的人，他的路會越走越大越光明；邪惡的人，他的路會越走越窄越黑暗。
《死》的讀后感500字作文篇3
今年暑假，讀了《鐵皮狗》，我的童年似乎多了一份感動。
?鐵皮狗》是著名作家曹文軒寫的的林冰的童年。它描寫了少年林冰在油麻地鎮(zhèn)中學(xué)六年的美好時光。在那里，他嘗到了酸甜苦辣的人生四味；體會到了友誼的純潔和寶貴；見識到了形形色色的人物。其中那只陪伴他整個的童年“鐵皮狗”，給我留下了深刻的印象。
在我看來林冰的少年時代是幸運的，因為在他迷茫無助的時候，那只“鐵皮狗”一直忠誠地陪伴在他的身邊，出現(xiàn)在他的夢里，陪他度過了無數(shù)個繁星點點的夜晚……就像“小白”于我。
不像林冰在操場撿的鐵皮狗，我的小白是一只普通的白色毛絨熊，有一雙黑寶石色的眼睛。“小白”是媽媽送我的。第一次放開媽媽的手獨自行走，小白在前方給我加油鼓勁；離開媽媽的懷抱一人睡覺，小白溫柔地看著我，我抱著她柔軟的身子安然入睡。讀后感·每次不管我心情不好或是心情很好，小白都是我最忠實的聽眾，陪著我一起哭泣和歡笑。現(xiàn)在我長大了，小白還是原來的模樣。身邊的玩具越來越多，但我對小白的珍愛卻從來沒有變過，她是我童年成長的見證，也是我的童年帶給我歡樂與微笑最多的朋友。
望著床頭的小白，我繼續(xù)翻閱著《鐵皮狗》，時而落淚，時而竊喜，多么幸運，遇見了這本書，帶給我許許多多的感動。
翻完書的最后一頁，我咽了一口唾沫，感覺到身心無比輕松：我也想躺在書里那茂密蔥翠的蘆葦蕩中，抱著我的“小白”，望著那奔流浩渺的大河，棲身于寧靜柔美的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)……
《死》的讀后感500字作文篇4
經(jīng)歷了一個暑假后，學(xué)生們都陸續(xù)地回到了學(xué)校，在每年的開學(xué)第一天晚上，中央電視臺都會播放《開學(xué)第一課》的節(jié)目，而今年《開學(xué)第一課》主題是“奮斗成就夢想”。
今年的《開學(xué)第一課》把鏡頭拉到外太空，我國今年所發(fā)射的“神十四”宇宙飛船如今還傲游在太空上，這個是我國的驕傲，今年年初“神十三”三位航天員剛安全返回地球不久，“神十四”接著就載著三位宇航員飛上太空了。
現(xiàn)場中展現(xiàn)了一個“問天實驗艙”的模型，接著把鏡頭帶我們參觀了“問天實驗艙”，看到宇航員在太空中種了很多植物。我就感到探索科學(xué)就是那么神奇，對于我們來說是一種奧秘。作為一名學(xué)生，我們更加要學(xué)習(xí)更多科學(xué)文化知識，去探索一些未知的科學(xué)知識，去實現(xiàn)一些人類尚未實現(xiàn)的夢想。
接著就邀請了中國載人航天工程總設(shè)計師周建平來到了現(xiàn)場，然后就插播了“問天實驗艙”的發(fā)射情景。中國載人航天工程總設(shè)計師周建平說，這一實現(xiàn)，它后面是成千上萬的人默默地保駕護航才能夠體現(xiàn)的，一條裂縫，甚至是一個螺絲釘，如果出現(xiàn)了某一點差錯，都有可能造成災(zāi)難性的問題。
是的，我們作為一名學(xué)生，在對待某個問題都要認真去對待，如果在某個細節(jié)上出現(xiàn)一點差錯了，就會導(dǎo)致失敗。細節(jié)決定成敗，這句話正好體現(xiàn)到航天工程這個行業(yè)上，航天工程哪怕是一點小差錯都不能出現(xiàn)，否則會導(dǎo)致整個航天工程的災(zāi)難。我們學(xué)習(xí)更是一樣，一旦不注意細節(jié)，就會導(dǎo)致整個局面不可挽回的損失，就好像數(shù)學(xué)中的小數(shù)點那樣，一旦忽略了這個小數(shù)點，就會導(dǎo)致最終結(jié)果出現(xiàn)了巨大的差錯。
今年的《開學(xué)第一課》給了我們很大的啟發(fā)，我們從中學(xué)到了不少知識，領(lǐng)悟了很多有用的道理，這些道理能夠給我們的學(xué)習(xí)生活帶來很大的幫助，一直激勵著我們不斷前進。
《死》的讀后感500字作文篇5
學(xué)了詹天佑這篇課文，我深受感想，如果中國沒有詹天佑這樣的人才，中國是不可能把京張鐵路那么出色地修筑好，詹天佑面對帝國主義者的諷刺，堅決要完成修筑京張鐵路這么艱巨的任務(wù)，很值得我們學(xué)習(xí)，詹天佑采用了中部鑿井法，兩邊鑿井法和人字形線路，所以京張鐵路就提前竣工了。
詹天佑，這位愛國的工程師，是因為他，我們中國才修好了京張鐵路，在我們身邊，也有很多愛國的棟梁之才，我學(xué)習(xí)成績不好，寫字也寫的很亂，直到我學(xué)習(xí)了詹天佑這篇課文才懂得了我們要好好學(xué)習(xí)，做過家的棟梁之才，詹天佑就是個棟梁之才，這篇課文還讓我懂得，做棟梁之才，需要刻苦努力去學(xué)習(xí)才能為國家出一份力。
修京張鐵路時，詹天佑和一些修京張鐵路的人不怕困難，不怕勞累，依然要為國家出一份力，這樣的棟梁之才為國家做了許多事，在修京張鐵路時需要的是智慧，像詹天佑這樣愛國還擁有智慧的人，不是中國真正需要的人，詹天佑憑著自己的智慧設(shè)計了人字形線路，因為這樣，才給了帝國主義者一個有力的回擊，如果我們也像詹天佑這樣努力學(xué)習(xí)做國家棟梁之才時，中國就會更發(fā)達，就會讓中國變得更強大，如果我們都像詹天佑這樣不怕困難時，就沒有完不成的事情，如果我們也像這樣愛國時，我們就會為國家多出一份力，那還有什么能難得倒我們中國人呢?
《死》的讀后感500字作文篇6
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學(xué)》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
?信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會，導(dǎo)致胡月穎轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設(shè)下的局！真是蒼天有眼，在下一個學(xué)期，胡月穎又回到了班里。
看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已。現(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學(xué)習(xí)。但我認為，適當?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫小說，完全不必去迷信權(quán)威的看法，可以完全聽從自己心靈的呼喚，大膽地構(gòu)思，自由地表達，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價值的哦！
《死》的讀后感500字作文篇7
這是一本寫皮卡生活的書，這本書前面有一句話：皮卡歪歪扭扭地走過來了，那也是你走路的`樣子了，也是所有長成大人的人曾經(jīng)走路的樣子……意思是：皮卡生活的道路，長大的路，成長的路坎坎坷坷，不好走。但這是我們必須經(jīng)歷的道路，我們每個人，包括老人，大人們也曾走過的一條路……這條路，會讓你變得更加頑強，體會到生活中的酸甜苦辣味，讓你長大……讀到這，你也許會問我：這本書的作者是誰呢？他就是家喻戶曉的大作家——曹文軒。
這本書的主要內(nèi)容是：皮卡班上有個叫馬飛的小男孩非常霸道，仗著自己的哥哥馬強是本校高年級的學(xué)生，總愛欺負人。馬飛有個外號叫做“尿王”，因為他在課堂上很容易小便失禁。他們哥倆都喜歡欺負皮卡，哥哥皮達知道后組織了一幫人和他們對著干，驚動了警察。最后在一系列的碰撞中，皮卡和“尿王”卻成為了朋友。
這使我懂得了一個道理：我們不能像馬強一樣仗著自己比別人高，專挑比自己弱小的同學(xué)，這種做法是不對的。
身為大哥哥大姐姐應(yīng)該去幫助弱小的小妹妹小弟弟，而不是欺負他（他）們的
正因為馬強這個“反面例子”，我才懂得了這個道理。
我覺得我們課余時間可以不去讀那些無趣的小說以及小人書，我們應(yīng)該多讀讀曹文軒的書，真正的好書是讓人懂道理的書，
與其去玩游戲，不如多讀幾本書！
