只有學(xué)會將讀后感寫好，我們才能得到更多寫作經(jīng)驗，通過寫讀后感可以深化大家對名著故事的認(rèn)識，以下是范文社小編精心為您推薦的寫女孩讀后感最新8篇，供大家參考。
寫女孩讀后感篇1
我總以為資本主義社會是美好的，生活在那里的人都過著富裕的生活，可是我讀了丹麥著名童話家的《賣火柴的小女孩》之后，才知道資本主義社會是多么的丑惡，同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是：一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們每個人都知道一年里美好的就是大年夜，;因為這個晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還觀看精彩的聯(lián)歡晚會，每個孩子都穿上了新衣服，都收到了壓歲錢?？墒悄莻€可憐的小女孩不但沒有團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有?！斑€光著頭，赤著腳”在大街上賣火柴。讀到這里，我的眼睛開始模糊，心里難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服，漂亮的鞋子，高高興興地上課，可是小女孩卻……想到這是我恨不得跑到家里給她送最暖和的鞋和衣服，再……此刻，我有一種奇想，讓資本主義社會的“氣溫”降到零度，徹底摧毀這無情的社會制度。
小女孩凍成這樣也沒有人來幫她，她沒有過分的要求，她只是想有個火爐，有點東西吃。在那丑惡的資本主義社會里沒有人會幫她，只好點燃自己的火柴來取暖，她先后點燃了五次火柴，在幻覺中，看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶和美好的地方。想得到她要的溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福，可是每一次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻痛苦地生活在這個寒冷、饑餓、痛苦的世界里。最后她凍死了。此時我多么希望火柴不滅，就可以讓小女孩永遠(yuǎn)生活在美好的“現(xiàn)實中”。她沒有那么長，就算一個小時、一分鐘都可以，只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒也好呀。
小女孩和我們是同齡人，我們能在陽光下茁壯成長，小女孩卻在大年夜凍死在街頭。這就是資本主義社會和社會主義的區(qū)別，如果社會主義社會是天堂，那資本主義就是地獄，資本主義就像一個惡魔，他不但殺害了小女孩，也殺了和小女孩一樣的窮人?？勺锟?zhǔn)资琴Y本主義社會!所以我不但不喜歡它，反倒更憎恨它!
讀這篇童話后，我感到了我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章，我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為她增光。
寫女孩讀后感篇2
跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多么幸福！正當(dāng)我為此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因為上一節(jié)課，我們學(xué)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心如刀割一般痛。 文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜天晚上，又冷又餓地走在街上賣火柴。但沒有一個人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因為家中有她那兇惡的爸爸等著她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她卻只能…… 她非常冷，坐在一個墻角，擦著了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。 她一次又一次地擦著火柴，但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了，看到了最思念最疼愛她的奶奶。 第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)這個小女孩已經(jīng)死了?？墒牵∨⒌淖旖菂s掛著微笑，因為她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了…… 唉！我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們?yōu)槿嗣駝趧?，反而得不到任何好處? 現(xiàn)在，人民當(dāng)家做主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創(chuàng)造幸福，再也不需要當(dāng)“階下囚”。 看看現(xiàn)在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！ 我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿卜；我們住高樓大廈，而他們卻住漏雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服…… 以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜里也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。 想著想著，我對當(dāng)時的社會的那種不平等非常憎恨。為什么？為什么勞動人民的生活過得如此不好；為什么勞動人民要遭遇悲慘；為什么幸福的生活只能在他們的夢中出現(xiàn)…… 現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，雖然人民當(dāng)家做主了，但不平等的現(xiàn)象依然存在。 我呼吁，呼吁在21世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。 我的心中有著一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。 看著眼前的陽光，我仿佛看到了小女孩來到了我們中間，在這里過著幸福、美滿的生活。 我呼吁平等，我想，文中的小女孩也一定會呼吁平等，讓21世紀(jì)成為一個真正平等的社會！讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福！正如這陽光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明！
寫女孩讀后感篇3
一提到“笨女孩”這個名字，你一定不會喜歡她，肯定認(rèn)為你和她合不來，不能成為好朋友，誰也不會和一個笨孩子做朋友不是嗎？而《笨女孩安琪兒》這本書中的主人公安琪兒是個天使。天使的本質(zhì)是天真、美麗、純潔的。
丁文濤、夏林果、路曼曼等這些優(yōu)等生看不起安琪兒，一是因為她長得丑：兩只眼睛分的很開，塌鼻子，厚嘴唇。不配叫“安琪兒”。二是因為她學(xué)習(xí)成績也不好。
雖然安琪兒有許多缺點，但是她卻有許多孩子沒有的優(yōu)點，那就是安琪兒擁有一顆善良、可愛、天真無暇的童心。愛美之心誰都有，她也希望有夏林果的美麗，林子聰?shù)牟胖?。也希望有更多的小朋友和自己一起玩?/p>
一個人的好與壞是素質(zhì)決定的。善良，不去傷害別人的人才是好的，天真無暇讓安琪兒把所有問題簡單化了。馬小跳想考考她，就拿了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來測試安琪兒的iq，她全部都能答對，而她媽媽答不出來，安琪兒說題很簡單，媽媽把它復(fù)雜化了而已，所以答不出來。
她雖然在“笨女孩”的陰影下生活，但是并沒有想不開、自卑、氣餒。因為她堅強(qiáng)，像天使一樣天真無邪。受得了他人的諷刺、譏笑，就像“哆啦a夢”中的憂慮口袋，把所有讓自己不高興，煩惱的事統(tǒng)統(tǒng)吸進(jìn)口袋。安琪兒很樂觀，能勇敢地站在別人面前說自己不笨，說自己是個天使。
寫女孩讀后感篇4
劉向說過，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。說得多精辟啊，初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。和一本好書交朋友，既可以明白人生哲理，又可以認(rèn)識到自身的不足，助人長進(jìn)，獲益匪淺。
剛拿到這本書——《見聽顏色的女孩》，我就不由自主地產(chǎn)生了一讀究竟的愿望?！邦伾倍际怯脕砜吹模趺茨苈牫鲱伾?？帶著這個疑問，我迫不及待地看起書來。
這本書主要講述了腦癱患兒女孩美樂笛對語言很感興趣，卻無法行走，無法說話，無法寫字，但她沒有放棄學(xué)習(xí)，而是到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí)，上課成績還非常出色，她代表學(xué)校參加了區(qū)里的“天才小子”競賽，獲得了第一名。
美樂笛是一位腦癱患兒，就連正常人地上廁所、吃飯、行走都不能獨自完成，但她平著驚人的毅力利用“心聲”語音學(xué)習(xí)電腦和別人交流，進(jìn)行學(xué)習(xí)，甚至超過了天才兒童，這全部來源于美樂笛的決心和勇氣。雖然被歷史課狄明老師拋棄，沒有參加“天才小子”的最終比賽，但美樂笛沒有選擇像一只被欺負(fù)了的小狗一樣坐在家里，而是選擇去學(xué)校繼續(xù)上課。她很快從陰影中走出來，去面對欠她太多太多的老師和同學(xué)。這份堅持和堅強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到。
人的生活不可能一帆風(fēng)順的，也不可能無憂無慮的過一輩子，每個人都會經(jīng)歷一場人生的考驗，考驗?zāi)阌卸鄨詮?qiáng)，考驗?zāi)阌卸嗌儆職?，在人生的考驗中，你一定要選擇堅持不懈，不要選擇半途而廢。每個人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近視眼。所以，我們要做一個像美樂笛一樣堅持不懈永不放棄的人。
寫女孩讀后感篇5
學(xué)了《賣火柴的小女孩》這課文，看著小女孩的情景，是多么的可憐，多么的悲慘！讓我久久不能平靜。
這篇課文記述了：在一個大年夜，一個小女孩赤著腳，光著頭在街上賣火柴，卻誰也沒有買過她的一根火柴，誰也沒有給過她一個硬幣。她不敢回家，怕他爸爸打她。就這樣，她坐在一座房子的墻角里，不回家。她一共擦燃了5次火柴，
第一次看到火爐，第二次看到烤鵝，第三次看到圣誕樹，第四次看到奶奶，第五次看到奶奶把她帶走了，這都是幻想，一切不見了。最后，這個賣火柴的小女孩凍死在街頭。
讀了這篇文章，從賣火柴的小女孩的種種言行可以看出她對社會的不滿，為什么貧富會這么懸殊，為什么窮人只能得到寒冷和饑餓以及痛苦．而富人卻能得到溫暖，飽食和幸福．。也感受到了小女孩的悲慘命運。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了，只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。
讀了這篇文章，我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福，多么的溫暖!我們要珍惜這幸?？鞓返耐辏煤玫貙W(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢。
寫女孩讀后感篇6
每個人都不完美。有的人要戴牙套，有的人要戴眼鏡。但女孩美樂笛的不完美有點特別：她聽得見所有話，能像攝像機(jī)一樣把他們?nèi)坑浵聛?，卻無法轉(zhuǎn)述出來。而她快十一歲了。這就是《聽見顏色的女孩》。
這本書的作者是美國作家莎朗·德蕾珀，主要人物是女孩美樂笛。美樂笛患有腦癱，不能走路，不能握住筆，不能說完整的話。雖然如此，但美樂笛聰明且自信，能聽懂，能記憶，是學(xué)校里最聰明的學(xué)生。美樂笛渴望能走路，更渴望說話。
?聽見顏色的女孩》主要講了：女孩美樂笛雖然先天腦癱，但通過父母的幫助學(xué)會了不少知識，可醫(yī)生、老師和她的一些同學(xué)都認(rèn)為她是弱智。直到學(xué)校選拔“天才小子”競賽小組時，美樂笛憑著學(xué)來的知識成功選入了競賽小組，一鳴驚人。比賽那天，坐的飛機(jī)提早，伙伴們竟拋下了美樂笛，結(jié)果只拿了第九名。第二天上學(xué)，伙伴們聽了她的質(zhì)問：“為什么拋下我?”后十分愧疚，要把第九名的小獎杯送給她補償。美樂笛并沒有要，而是笑著用“心聲”電腦說：“我不想要!你們應(yīng)得的!”大度的原諒了他們。
美樂笛雖然不能像其他孩子一樣跑跑跳跳，只能通過電腦上的設(shè)備打字說話，但她自信、努力，在父母和善良的v阿姨的幫助下掌握了數(shù)學(xué)、體育、英文、歷史等知識，甚至熟背了許多國家首都的名稱。讀到這里，我不由得佩服美樂笛知識廣泛。
美樂笛還救了她妹妹佩妮一命。一個雨天，美樂笛媽媽帶美樂笛出去，佩妮趁機(jī)跑了出來。美樂笛發(fā)現(xiàn)了，拼命的大叫，(她沒有帶“心聲”電腦)提醒了媽媽。小佩妮遇上了車禍，一條腿骨折了。如果沒有美樂笛，不知道她還能不能活下去。
當(dāng)伙伴們拋下她時，美樂笛沒有待在家里獨自難過發(fā)泄，而是去了學(xué)校，勇敢地面對，證明自己不退縮。的確，在她腦癱的狀況下，她不放棄，大度勇敢地面對這一切，十分不易。
“人生就是要勇敢地面對!”美樂笛不放棄的、勇敢面對的精神打動了我。當(dāng)你遇到殘疾人時，記住要微笑，說一聲：“你好!”
寫女孩讀后感篇7
親愛的賣火柴的小女孩：
你好！
我是一名六年級的小學(xué)生，在鑒賞了《賣火柴的小女孩》一課后，我更深一步了解了你的故事。你出生在一個貧困的家庭里，唯一疼你的奶奶已經(jīng)去世了。在本該歡歡喜喜的大年夜，你卻孤單寒冷地賣著火柴。你忍受不了饑餓與寒冷，五次點燃了火柴，看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你帶去那沒有痛苦，沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。
晶瑩的雪花在平常人的心中，是裝點節(jié)日的美景，但于你而言，卻是刺骨的冰霜；繽紛的禮物、絢麗的櫥窗在平常人的眼中，是錦上添花的祝福，但于你而言，卻是望塵莫及的夢想；溫暖的火爐，在平常人身邊，是司空見慣的擺設(shè)，但于你而言，卻是一根火柴的遙想……我在字里行間感受著你的悲傷，憤恨著無情的社會！
如果你生活在我身邊，我會為你買漂亮的發(fā)卡，把你金黃的頭發(fā)梳成最美麗的樣子；我會在過生日的時候，把那噴香的奶油蛋糕分給你一大半，讓我們共同品嘗快樂的滋味；我會在寒冷的冬季，送給你一件厚厚的棉襖，不讓你再忍受寒風(fēng)的侵蝕；我會在大年三十的時候，和你一起放最大最響的鞭炮，一起尖叫，一起歡笑……
感謝安徒生爺爺，為你續(xù)上了溫情的結(jié)局，我想你和奶奶一定過著無憂無慮的生活吧。我仰頭望天，仿佛星空映襯著你的笑臉，我會在夢中和你一起玩鬧嬉戲。
此致
敬禮！
寫女孩讀后感篇8
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇故事，這是19世紀(jì)著名丹麥作家安徒生所寫的童話故事。這篇故事讓我深深的體會到了當(dāng)時社會窮苦人民的悲慘生活和上層社會人們的冷酷無情。這個故事像磁鐵一樣深深吸引著我，把我?guī)肓诵∨⒌谋瘧K生活，在安徒生的筆下賣火柴的小姑娘是可悲的，這也同時讓我聯(lián)想到了我自己的生活那么幸福，有吃的有喝的，還有爸爸媽媽的愛，而賣火柴的小女孩呢？她只是想要賣出點火柴來買點飯吃就滿足了，可是沒有一個人能給她一個銅板，難道就這么一點點希望都滿足不了嗎？難道這么便宜的火柴，人們都不愿意買嗎？可憐的小女孩最后死掉了，在快樂的除夕夜晚死掉了，下來讓我給大家講講這個故事吧。
在一個除夕節(jié)的夜晚，有一個小女孩，她赤著腳賣著火柴，可是沒有一個人理她，她最后冷的不行了，就躲到墻角，把她那雙已經(jīng)凍紅的腳放到了裙子里，她非常非常冷，她不敢回到家里去，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，她的爸爸一定會打死她的。讀到這里我哭了，為什么她有這樣的父母，只會把她當(dāng)成一個賺錢工具，賺不到錢還要打她，她卻沒有得到一點愛。這個時候賣火柴的小女孩已經(jīng)冷的不行了，她點亮了一根火柴，看見了一個溫暖的火爐，她把手一伸，火柴就熄滅了。她又點著了第二根火柴，這時候她的眼前出現(xiàn)了雪白的餐桌，上面擺著各種美味的食物，一只火雞向貧窮的小女孩走來，小女孩正要伸手去拿，這時候火柴熄滅了，她的愿望也隨之破滅。當(dāng)?shù)谌吸c亮火柴的時候，眼前出現(xiàn)了一棵美麗的圣誕樹，小女孩快樂的坐在圣誕樹樹旁唱著歌，正當(dāng)她快樂的時候，火柴又滅了。小女孩最后一次點亮火柴，她看見了自己親愛的祖母，那可是唯一最愛她的人，小女孩對祖母說：“奶奶，把我?guī)ё甙桑瑤胰ヒ粋€光明的世界，我不想讓你離開我?！闭f著她點亮了手中所有的火柴，火光中祖母帶著小女孩飛呀飛呀，飛到了一個光明，快樂，沒有饑餓的地方。這時的小女孩已經(jīng)帶著微笑離開了人世，誰也不知道她曾經(jīng)和祖母多么快樂，看到了多么美好的東西，感受到了多么幸福的生活。
我讀完了這個故事，心情很沉重，這讓我更加明白要珍惜現(xiàn)在的好生活，我們生活在愛的海洋里，沒有寒冷，沒有饑餓，我們更應(yīng)該擁有一顆善良的心，多幫助那些需要幫助的人們，讓世界充滿愛，我更應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)好好學(xué)習(xí)，這樣才對得起現(xiàn)在的幸福生活。
