2024幼兒園中班健康教案推薦7篇

時間:2024-04-06 作者:Lonesome 備課教案

精心準(zhǔn)備的教案是教學(xué)成功的重要保障,優(yōu)秀的教案能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)策略的靈活調(diào)整和優(yōu)化,范文社小編今天就為您帶來了2024幼兒園中班健康教案推薦7篇,相信一定會對你有所幫助。

2024幼兒園中班健康教案推薦7篇

2024幼兒園中班健康教案篇1

活動目標(biāo):

1、知道引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識。

2、愿意參與科學(xué)觀察活動,會發(fā)現(xiàn)問題。

3、初步了解健康的小常識。

4、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1、事先將幼兒洗過手的臟水和干凈的水放在兩只瓶子里。

2、蛔蟲標(biāo)本。掛圖

活動流程:

1、和幼兒一起聽《我愛洗澡》這首歌進(jìn)入活動室

提問:我們在歌曲里聽到了什么?(洗澡)為什么要常洗澡?(常洗澡很舒服,講衛(wèi)生,不生病,身體健康。

2、情境表演:一個小朋友扮演毛毛,毛毛肚子疼,他兩只手捂著肚子,彎著腰進(jìn)入活動室,老師問孩子們:毛毛怎么了?(肚子疼)你是怎么看出來的?

你肚子疼過嗎?你肚子疼的時候是什么樣子的?談?wù)勛约憾亲犹蹠r的感覺和原因?如果生病了,該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時打針、吃藥)

3、引導(dǎo)幼兒想一想。

(1)為什么會肚子疼?(幼兒討論)

小結(jié):不洗手那東西吃,吃了沒有洗干凈的水果,吃了過多的冷飲,吃食物過量,吃了腐爛變質(zhì)的實(shí)物,允手指,吃了腐爛的實(shí)物,肚子里有蛔蟲等。

(2)小朋友怎么做就不肚子疼了呢?引導(dǎo)幼兒想想、說說

小結(jié):小朋友飯前、便后要洗手,不喝生水,不能吃腐爛變質(zhì)的實(shí)物,不能吃過多的冷飲就不會肚子疼了。

4、出示教具:一杯清水、一杯臟水

引導(dǎo)幼兒觀察兩杯水有什么不一樣?(知道不洗手就吃食物,細(xì)菌就會到肚子里,會引起肚子疼。)觀察蛔蟲標(biāo)本。

5、出示圖片:教師講解肚子疼給我們帶來的危害?知道要做一個講衛(wèi)生的好孩子。

6、教育幼兒不管是在幼兒園還是在家都應(yīng)該要做一個講衛(wèi)生的好孩子,做到玩完玩具要洗手,飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質(zhì)的食物,肚子里就不會有蛔蟲,就能預(yù)防和減少疾病,身體才會健康。

2024幼兒園中班健康教案篇2

活動目標(biāo):

1.知道指甲長了對自己身體及同伴帶來的危害,養(yǎng)成勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

2.教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

3.初步了解健康的小常識。

4.初步了解預(yù)防疾病的方法。

5.知道檢查身體的重要性。

活動準(zhǔn)備:

有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd,圖片等。

指導(dǎo)要點(diǎn):

1.組織幼兒收看有關(guān)細(xì)菌影響身體健康的vcd,圖片等。

2.讓幼兒在觀察、討論、辨析、交流的過程中,感受體驗(yàn)勤剪指甲的重要性及正確的方法。

討論:為什么長指甲容易抓傷皮膚?被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫?

小實(shí)驗(yàn):將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察。

3.請幼兒園的保健醫(yī)生介紹指甲所藏細(xì)菌,以多種途徑進(jìn)入人體,給身體健康造成的危害。

4.教育幼兒要勤剪指甲,并請家長配合教育

2024幼兒園中班健康教案篇3

活動目標(biāo):

一、練習(xí)肩上投擲,投準(zhǔn)1.5——2米遠(yuǎn)的目標(biāo)。

二、能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備: 一、練習(xí)場地布置

1、用即時貼標(biāo)出練習(xí)場的起點(diǎn)線和投擲線(間距15米)。

2、材料準(zhǔn)備:三個小黑板做成的圓形靶心、紙球當(dāng)炸彈裝在兩個大籃子里,并放在投擲線后。

二、游戲場地布置

1、用即時貼標(biāo)出游戲場的.起點(diǎn)線和投擲線(間距15米)。

2、在起點(diǎn)線至5米間布置地雷區(qū)(散放椰殼當(dāng)?shù)乩?,間距有疏有密),在投擲線后布置森林場景,并放置離投擲線1.5—2米遠(yuǎn)的怪獸4個。

3、材料準(zhǔn)備:紙球當(dāng)炸彈,裝在兩個大籃子里,并放在起點(diǎn)線后。

三、背景音樂:進(jìn)場、奧特曼主題曲、放松音樂共三段。

四、奧特曼角色頭飾

活動過程:

一、熱身運(yùn)動

1、進(jìn)場。教師(雷歐)和幼兒都帶上奧特曼面具,聽進(jìn)場音樂做奧特曼走、跑、跳變身的動作進(jìn)場。

2、熱身操:(雷歐帶著小奧特曼戰(zhàn)士們聽著音樂一起做運(yùn)動,盡量鍛煉到頭、脖子、肩、手關(guān)節(jié)、腰、膝關(guān)節(jié)等。)

二、投擲練習(xí)。

1、第一次近距離練習(xí),投擲線距靶心1.5米。

幼兒先自由探索、練習(xí),然后集體學(xué)習(xí)正確方法,并進(jìn)行練習(xí)。

2、第二次近距離練習(xí)。小奧特曼戰(zhàn)士們練習(xí)投擲,雷歐(老師)在一旁糾正小奧特曼戰(zhàn)士們不正確的投擲動作和提醒幼兒向靶心投擲。

3、第三次遠(yuǎn)距離練習(xí)(2米間距)。

三、攻打怪獸。

1、初次作戰(zhàn)

(1)接受任務(wù):雷歐提示全體戰(zhàn)士聆聽行動命令(播放一段從奧特曼影碟中截取的行動命令),提出作戰(zhàn)任務(wù),要求幼兒聽命令認(rèn)真執(zhí)行。

(2)介紹作戰(zhàn)場地,交代游戲規(guī)則:奧特曼戰(zhàn)士們必須手拿炸彈,繞過來地雷(椰殼),跑到白色投擲線,對準(zhǔn)怪獸投擲炸彈,再往回跑;來回經(jīng)過地雷區(qū)時,要注意安全,不能踩到地雷。

雷歐(老師)示范作戰(zhàn)方法。

(3)執(zhí)行任務(wù),將奧特曼戰(zhàn)士們分成三組,當(dāng)奧特曼主題曲響起小奧特曼戰(zhàn)士們按游戲規(guī)則要求去消滅怪獸。

(4)任務(wù)結(jié)束,小結(jié)。

雷歐(老師)小結(jié)奧特曼戰(zhàn)士的活動情況:指出奧特曼戰(zhàn)士們在執(zhí)行任務(wù)過程中不足之處,提示奧特曼戰(zhàn)士們向遠(yuǎn)處的怪獸投擲時,投擲的動作要正確而有力。

2、再次作戰(zhàn)

(1)提出要求,再次強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則:必須站在投擲線后對準(zhǔn)怪獸投擲炸彈,跑回來時也要繞過地雷,不要踩到地雷。

(2)執(zhí)行任務(wù)。注意觀察幼兒,進(jìn)行個別的指導(dǎo)。

(3)任務(wù)結(jié)束,雷歐(老師)小結(jié)作戰(zhàn)情況,表揚(yáng)肯定幼兒。

四、放松活動。雷歐(老師)帶領(lǐng)奧特曼戰(zhàn)士們隨意放松。(播放放松音樂)

2024幼兒園中班健康教案篇4

【活動目標(biāo)】

1、初步懂得人的身體需要水分,知道白開水是最好的飲料。

2、養(yǎng)成主動飲水的習(xí)慣。

【活動準(zhǔn)備】

ppt、一桶溫開水,每人一只水杯。

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動。

1、師:小朋友我們剛鍛煉過,現(xiàn)在你的嘴里感覺怎么樣?

2、師:請你去倒半杯水,先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

二、欣賞ppt。

1、師:請你欣賞完ppt后告訴我,兒歌里講到人們在什么時候最想喝水?

(口渴時、鍛煉后、勞動后、游玩時、洗澡后、起床時)2、喝水有益健康。

(1)師:我們不感覺渴時要不要喝水呢?為什么?

(引導(dǎo)幼兒懂得,不管在什么時候,人們都需要補(bǔ)充水分,它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外,使我們的身體更健康。)(2)師:小朋友,老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶,這些飲料你們喝過嗎?喜歡喝嗎?

(出示各種飲料的外包裝盒、瓶,向幼兒簡單說明只有白開水才是最好的飲料。)

【活動延伸】

教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。

幼兒園健康教案:我愛喝水

活動目標(biāo):

1、知道喝白開水的.好處,了解到白開水最容易解渴。

2、知道何時該喝水、如何喝水。

3、愿意在口渴時主動飲用白開水。

活動準(zhǔn)備:

1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處2、歌曲《健康歌》

3、獎勵卡片小水滴4、"今天你喝水沒有"的記錄表

活動過程:

一、感知討論,了解水對身體生長的重要作用。

(1)通過回憶激活已有體驗(yàn),感受口渴后喝水帶來的舒適。

(2)通過課前收集和討論知道水好處,激發(fā)幼兒主動喝水欲望。

二、知道白開水對身體最好。

(1)教師講述故事《小豬嘟嘟》,幼兒欣賞。

(2)講述完故事后教師提出問題。

三、知道什么時候該喝水、如何喝水。

(1)讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。

(2)教師情景表演。

(3)加深要主動喝水的欲望。

反饋

我愛喝水這個活動是很接近生活的一節(jié)課,在本次的集體生活當(dāng)中,我先讓幼兒知道了解,引導(dǎo)幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時的補(bǔ)充水分,就是要多喝開水。雖然課是告一段落了,但是像有些情況還是不能避免的,幼兒對這種單純性的談話活動,本身就缺少興趣,不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的,希望西祠能想出好的對策,避免這種情況發(fā)生。

2024幼兒園中班健康教案篇5

設(shè)計(jì)意圖:

現(xiàn)在的家長和老師都很重視孩子智力培養(yǎng),對于孩子在情緒情感方面關(guān)注的不夠。在日常生活中,我常常發(fā)現(xiàn)孩子在活動中有時候會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,不能用正確的方法表達(dá)內(nèi)心的情感。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。中班幼兒能經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時能較快緩解。愿意把自己的情緒告訴親近的人,一起分享快樂或求得安慰。因此,我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動。

活動名稱:

臉上的表情

活動領(lǐng)域:

健康領(lǐng)域

年齡段

4~5歲

活動目標(biāo)

1、認(rèn)識生活中的幾種表情。

2、分享令自己開心、生氣、害怕、難過的事情。

3、體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

活動準(zhǔn)備

ppt、表情王國、游戲道具

活動重難點(diǎn):

重點(diǎn):幼兒能認(rèn)識開心、生氣、害怕、難過四種表情。

難點(diǎn):幼兒能分享自己在生活中的事情。

活動過程:

一、情境導(dǎo)入

小朋友們,今天老師想和你們一起去參觀王國,我們出發(fā)吧!

二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識開心、生氣、害怕、難過四種表情。

1、我們來到開心王國,這里的人們都是什么表情?請小朋友們表演一下自己開心的時候是什么樣子的。

2、我們又來到了生氣王國,這里的人們是什么表情呢?你們生氣的時候是什么樣的。

3、我們又來到了害怕王國,這里的人們又是什么表情呢?請小朋友們表演一下自己害怕時候的樣子。

4、我們又來到了難過王國,這里的人們表情又是什么樣的?請你們來表演一下自己難過時候的樣子。

三、請幼兒分享生活中另自己開心、生氣、害怕、難過的事情。

剛才我們?nèi)チ怂膫€王國,每個王國里面的人表情都不一樣,他們分別是:開心、生氣、害怕、難過。

1、咦,我們一起來看看,這位小朋友什么表情?他為什么開心呢?如果這個小朋友是你,你會因?yàn)槭裁词虑殚_心呢?請小朋友來分享一下。

那我們一起看看這個小朋友為什么開心?原來是他過生日了!

2、這個小女孩怎么了?她為什么生氣?如果是你,你會因?yàn)槭裁词虑樯鷼饽??(幼兒分享)那我們一起看看她為什么生氣?原來是玩具被搶走了?/p>

3、他怎么了?為什么害怕?你們有哪些讓自己害怕的事情呢?(幼兒分享)我們一起看看他為什么害怕?原來是看見了一只大狼狗!

4、他又是怎么了?為什么難過?你們有哪些讓自己難過的'事情呢?(幼兒分享)我們一起看看他為什么難過?原來是小朋友們不和他玩!

5、我們一起認(rèn)識了四種表情,也和大家一起分享了自己生活中所遇到的一些事情,大家都表現(xiàn)的特別好。接下來,我們一起來玩一個游戲。

四、游戲環(huán)節(jié)

游戲名稱:《我會變變臉》

游戲規(guī)則:1、聽音樂,判斷是哪一個王國。

2、進(jìn)入王國,與王國里的人做同樣的表情。

五、總結(jié)

今天我們一起認(rèn)識了生活中的四種表情,并一起分享了自己生活中開心、生氣、害怕、難過的事情。

六、延伸

小朋友們回家和爸爸媽媽一起說說如果遇到一些事情,我們應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的心情,什么樣的做法是正確的?

中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《馬路上的數(shù)字》視頻+配套課件ppt+音樂+教案大班體育游戲《好玩的墊子》公開課視頻+教案+反思+課件+音樂

2024幼兒園中班健康教案篇6

活動目標(biāo)

1、了解鼻子的基本特征。

2、通過觀察、感知,知道鼻子的基本特征和作用。

3、懂得要愛護(hù)我們的鼻子,了解保護(hù)鼻子的一些方法。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、初步了解健康的`小常識。

活動準(zhǔn)備

ppt、鏡子。

活動過程

一、導(dǎo)入活動:

捏著和不捏鼻子與孩子們打招呼:孩子們,比較一下老師兩次問好有什么不同呢?為什么聽不清楚呢,我們今天一起去發(fā)現(xiàn)。

二、了解鼻子的基本特征。

1、孩子們,你看,老師畫了一樣?xùn)|西,可是我要你們邊看邊猜,看看老師畫的是什么?看誰猜的快哦。(ppt1:出示畫的鼻子)是山嗎?

2、對了我畫的是鼻子,那你們剛剛看到的第一筆像山一樣的其實(shí)畫的是鼻子的哪兒?(鼻翼)鼻子的這些地方叫什么呢?(師指鼻孔、鼻尖、鼻梁、)

3、你有鼻子,我有鼻子,后面的老師也有鼻子。我們的鼻子都是一樣的嗎?老師為你們準(zhǔn)備了鏡子,請你們輕輕地從椅子下拿出鏡子我們來照一照,也可以兩個娃娃互相看看、比一比發(fā)現(xiàn)一下。你的鼻子和他的比一比、你的和老師的比一比(師與幼兒共同照鏡子比較,有意指導(dǎo):你的鼻子好尖呀,你的好大呀,好圓、好長)。

請你們輕輕的把鏡子放到椅子下。發(fā)現(xiàn)了什么,哪兒不一樣?

哦,按形狀分,有圓的,還有什么不同的?

按大小分,有大的有小的,誰有不同的意見?

按長短分,有長的有短的。觀察的真仔細(xì)。

原來我們每個人的鼻子都是不同的,有的高、有的低、有的大、有的小、有的挺、有的扁。

師小結(jié):我們按形狀、大小給鼻子分了類,有鷹鉤鼻、獅子鼻、蒜頭鼻、塌鼻子、朝天鼻等。(ppt2:各種鼻子:鷹鉤鼻、獅子鼻、蒜頭鼻、塌鼻子、朝天鼻)

4、我們每個人的鼻子雖然都不一樣,但是都有幾個鼻孔呢?哦,都有兩個鼻孔。唉,我在想呀,如果有一個、三個、四個鼻孔會是什么樣的呢?(ppt3:展示一、三、四個),像怪物,多可笑,多滑稽呀!老師告訴你們呀,我們生活中有人因?yàn)闅埣?,真的就只有一個鼻孔,但是我們不能嘲笑他哦。

5、請小朋友互相看看旁邊的小朋友的鼻孔,兩個鼻孔總是挨得很近呢?還是分得很開?(ppt4:分開的鼻孔)這樣子很奇怪是吧。兩個鼻孔就像好朋友相親相愛總是挨得很近。

2024幼兒園中班健康教案篇7

活動目標(biāo):

1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。

2.能正確地上下樓梯,不在走廊內(nèi)大聲喧嘩,打鬧。

3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立自我保護(hù)意識。

4.能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

5.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

活動準(zhǔn)備:

1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

活動過程:

一、經(jīng)驗(yàn)講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。

1.誰在走廊或樓梯上摔到過?

2.為什么會摔到?

3.結(jié)合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在干什么?會發(fā)生什么情況?

4.小結(jié):走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發(fā)生許多危險(xiǎn),或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴(yán)重的還需要住院。

二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。

1.討論:在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做?

2.小結(jié):在走廊上不能大聲喧嘩,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看著臺階,不在樓梯上跑跳,不滑欄桿。

三、游戲"走迷宮"--強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。

出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。

教學(xué)反思:

幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

小百科:走廊:走廊的意思是有頂?shù)倪^道,建筑物的水平交通空間,也比喻連接兩個較大地區(qū)的狹長地帶。在中國比較出名的有位于甘肅的河西走廊,位于遼寧的遼西走廊。