教案應當充分考慮到學生的實際應用能力培養(yǎng)，教案的合理安排有助于課堂秩序的維持，范文社小編今天就為您帶來了關愛殘疾人主題班會教案7篇，相信一定會對你有所幫助。
關愛殘疾人主題班會教案篇1
知識目標：
了解殘疾人，體驗殘疾人在生活中的實際困難。
能力目標：
了解社會各種助殘設施，體會對弱勢群體的關心。增強收集，處理信息的能力。
情感目標：
增進學生對殘疾人的理解，尊重和友愛之情。
教學重點：
讓學生用不同方式親身體驗殘疾人的生活,從而增進對殘疾人的理解、尊重和友愛的情感。
教學難點：
由對殘疾人的同情轉化為對殘疾人的理解和尊重。
教學準備：
教師：多媒體課件，體驗活動的道具。
學生：觀察生活中的殘疾人，收集關于殘疾人自強不息的事例。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，揭示課題
1.課前，老師請同學們欣賞春晚中有名的節(jié)目《千手觀音》，一邊看一邊思考給你的感受。2.揭示課題并板書課題。
二、角色模擬，走近殘疾人
殘疾人為了適應現(xiàn)實生活，需要付出比常人幾倍，幾十倍的努力，同學們，今天老師想帶著大家來做一次模擬活動，親身體驗一下殘疾人的生活。
活動一：體驗盲人——用紅領巾蒙住眼睛，從門口走到自己的座位上取東西，體驗盲人對陽光、世界的渴望。
活動二：體驗聾啞人——老師講一件事情，讓扮演者用手語或肢體語言傳達，體驗聾啞人渴望說話的感受。
活動三：體驗肢殘者——讓學生單手穿衣，單腿走路，體驗殘疾人生活的不便。
三、感悟頑強，激發(fā)情感
課前，老師布置大家搜集殘疾人事跡的資料，都帶來了嗎?把你搜集的資料在小組中交流一下。說說你知道的殘疾人。
1.張海迪。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。她無法上學，便在家自學。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)憤學習，自學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。
2.我國著名的體操運動員桑蘭，在第四屆美國友好運動會的一次跳馬練習中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱。但她卻以頑強的意志和樂觀的態(tài)度與傷殘作斗爭，成為2008年北京申奧大使之一，又于2008年北京奧運官方網(wǎng)站擔當特約記者。3.身體殘疾的侯斌有幸在奧運會開幕式上點燃圣火，他拉動手中的繩索，艱難卻堅定地“飛”向火炬塔的身影，代表著人類樂觀、進取以及不屈的精神。以及殘奧運動員們用自己的血汗為我國的體育事業(yè)爭取了榮譽,為我國2008殘奧會贏得了主辦權。這些殘疾人這么出色，你想對他們說些什么?(板書：尊重)
四、鞏固延伸，化情為行
1.在生活中我們可以為殘疾人做些什么?
2.我們國家，社會通過那些途徑關心，幫助殘疾人?3.全國助殘日是那一天?
4.不僅僅是助殘日這天，尊重、關愛殘疾人的行動是我們時刻要謹記的!請同學們小組合作把自己打算今后怎樣幫助殘疾人的計劃寫在為愛心卡上，伴隨著一首歌《愛德奉獻》，讓小組合作完成，并把寫好的愛心卡貼在黑板上，從而表達對殘疾人的關愛和祝愿。
關愛殘疾人主題班會教案篇2
為大力弘揚中華民族扶殘助殘優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯(lián)合市內(nèi)多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。
一、活動宗旨
關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。
二、活動主題
牽起愛心之手同看美麗風景
三、活動目的
1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。
四、活動日程
20__年5月17日（周日）8：30（時間暫定），到指定地點集合，統(tǒng)一乘車。到現(xiàn)場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現(xiàn)場臨時指揮分配。參觀__縣__鎮(zhèn)景區(qū)，下午3點返回。中午在__國際大酒店吃自助餐。
五、活動機構
主辦單位：__市陽光志愿服務基金會、__縣文明辦、__鎮(zhèn)人民政府承辦單位：__市雙崗助殘隊、安徽正能量聯(lián)盟、__順風車隊、__孤獨癥康復協(xié)會、__市康福殘疾人服務中心、__愛心驛站、__星火志愿者家園、__陽光愛心社。
六、活動方式
1、由市文明辦志愿服務處和市殘聯(lián)機關黨委具體落實相關事項，市內(nèi)協(xié)辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志愿者，若有特別的將多加配一名志愿者；
2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾
關愛殘疾人主題班會教案篇3
一、指導思想：
引導學生自覺發(fā)揚關愛殘疾人的精神，進一步教育他們主動地伸出手去關心和幫助別人，從而營造一個充滿愛心的世界。
二、活動目的：
1、引導學生認識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學生尊敬殘疾人。使學生燃起對殘疾人的同情和關愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學生的愛心。
2、能尊重殘疾人，設身處地為殘疾人著想，熱情幫助他們解決困難。
3、幫助學生了解社會對殘疾人的關心與幫助，培養(yǎng)搜集資料，獲取信息的能力。
三、活動形式：
感悟討論、表演等多種形式結合
四、活動準備：
1、學生搜集殘疾人資料，準備蒙眼布。
2、歌曲《愛的奉獻》錄音帶
五、活動過程：
(一)游戲觸情，引入主題
同學們，下午好!這次班隊會的主題――關心殘疾兒童
世界上的人可以有多種分法：黑人、白人；中國人、美國人；還有健全人、殘疾人……
毫無疑問，殘疾人是最弱勢的卻又是為數(shù)不少的一個群體。目前世界上有殘疾人6.5億僅在中國就有3000萬殘疾人，其中包括778萬肢體殘疾人。而殘疾兒童就有600多萬。
同學們，你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?(眼睛看不見的人，沒有手的人，嘴巴不會說話的人等)
同學們說得對，由于先天或后天的意外，而使身體器官或功能有了缺陷的人，我們稱為殘疾人。殘疾人又是怎樣生活的呢?下面就讓我們來體驗體驗吧!
1、同學們，請閉上眼睛，半分鐘后談論你的感受?如果在黑暗中做事情，又會有什么感受呢?下面我們一起做個游戲：請兩位同學蒙上眼睛找座位。
2、請同學們把書包里的書本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理書包。
3、游戲結束后，談體會。與平時比較有什么不同。
4、結論：一件平日里最簡單不過的事情，現(xiàn)在變得如此艱難。
從這個游戲中，你還想到了什么?
結論：我們應關心愛護殘疾兒童。
春有百花，秋有月，夏有涼風，冬有雪。我們個個是健康、活潑的孩子，得到老師精心的培養(yǎng)，父母的疼愛，多么幸福呀!當我們盡情享受這個世界的無限美好時，可曾想過，還有一些小伙伴，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個共同的名字——殘疾兒童。今天，就讓我們走近他們，關注他們特別的生活。
(二)身殘志堅故事會
在這短短的幾分鐘里，同學們就感到了許多不便，而殘疾人卻天天如此，年年如此，多么不容易。可他們戰(zhàn)勝了生活的困難，克服自身的殘疾，用自立自強譜寫了一篇篇感人的故事。請同學們講講殘疾人身殘志堅的故事。聽后學生談感受。
結論：很多殘疾兒童，克服常人難以想象的困難，取得了輝煌的成功，是我們學習的榜樣。同時我們更應該多方面地了解他們，關心幫助他們。說說如何幫助殘疾人。
(三)小結
同學們，今天我們交流了殘疾人自強不息的故事，討論了在日常生活中我們應如何幫助他們，收獲和感想一定不少吧。走近這個特殊的群體，我們有了太多的感悟。也許，他們的要求并不多。一個善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。愿愛心常在，感動常在。讓我們用自己的實際行動，伸出溫暖的手，奉獻自己的愛心，這世界將永遠成為美好的春天。我不由地想起一句話：“愛心一小步，道德成長一大步”。當我們每個人都愿意伸出自己熱情的手，這個世界將會變得多么溫暖啊!
讓我們在《愛的奉獻》歌聲中結束今天的'班隊會。
播放歌曲《愛的奉獻》，投影顯示歌詞，全班同學齊聲歌唱。
關愛殘疾人主題班會教案篇4
一、活動目的：
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環(huán)境，對全面構建和諧社會，具有重要的現(xiàn)實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們?yōu)樯媸窃鯓涌朔鞣N意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現(xiàn)實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內(nèi)容及安排
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、學校大隊部向全體師生發(fā)出助殘活動倡議。
3、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5、5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發(fā)揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。
2、各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經(jīng)學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
關愛殘疾人主題班會教案篇5
一、活動主題
真實的了解，真摯的關愛。
二、活動宗旨
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動時間
20__年5月16日下午。
四、活動地點
__市特殊教育學校
五、活動內(nèi)容
1、做好宣傳報導工作。
以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展愛心助殘募捐活動。
廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發(fā)揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在20__年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
關愛殘疾人主題班會教案篇6
活動意圖：
5月20日是全國的第十七次助殘日，今年助殘日的主題是“保障殘疾人權益，共建和諧社會”，為了更好地弘揚中華民族扶殘助弱的傳統(tǒng)美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，號召全體學生用自己的愛心和實際行動表達對殘疾少年兒童的關心和幫助。
活動目的：
1、通過宣傳，弘揚中華民族扶殘助弱的美德，提高小學生的思想覺悟。
2、營造理解、尊重、愛護、關心、幫助殘疾人的良好氛圍。
3、開展用實際行動，表達獻愛心活動。
活動準備：
倡議書、宣傳欄、活動小品等
活動過程：
一、由班主任宣讀班級的《扶殘助弱》倡議書。
二、營造良好氣氛，倡導“奉獻愛心”精神。
1、組織學習討論宣傳單、宣傳欄材料。
2、分組學習關于扶殘助弱的宣傳材料。
三、模擬實踐，深化明理。
（在活動中，我們有目的地讓學生參與實踐，用學生親身的實踐體會殘疾人在生活中遇到的困難要比正常人多得多，更需要別人的關心、幫助和理解，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成有一顆同情心和樂于幫助殘疾人的愛心。）
1、分組分別模仿“盲人”“瘸子”“啞人”等殘疾人處理日常生活事務。
2、分組交流自己的親身感受和心得體會。
3、小組匯報，交流。
各抒已見，論一論、議一議自己的感受與體會。
四、獻愛心，表達心意。
1、師：同學們，通過今天早上升旗時的`國旗下講話和薛主任對本次助殘日活動的動員講話，閱讀報紙和學習宣傳資料等，同學們親身去聽、去說、去想、去感受、去體會，大家都深深體會到殘疾人在日常生活中遇到的'困難和所受的痛苦，是何等的艱辛。希望同學們獻出你的愛心，用實際行動來表達你們對殘疾人的關心與幫助。
2、學生捐獻活動開始。（拍攝幾張照片）
3、師：剛才我們可以看到，同學們你捐五角、我獻出一元、他捐出……一顆顆愛心在跳動。大家用真情和愛心譜寫了一曲精神文明建設的贊歌，涌現(xiàn)出一顆顆愛護、關心、幫助殘疾人的童心，為幫助殘疾人獻出一顆火熱的心。
關愛殘疾人主題班會教案篇7
一、活動背景：
五月的第三個星期天是全國助殘日，為了提高對社會殘疾群眾的關注程度，為他們送去一份屬于我們的關心與祝福，同時培養(yǎng)青少年的社會責任感。我們志愿者服務隊決定于20__年5月20日開展助殘活動，給殘疾群眾送去我們的關懷與溫暖。
二、活動目的：
關心社會殘疾群眾，讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福。
培養(yǎng)青少年的社會責任感，提高我們的道德素質(zhì)，展現(xiàn)我們當代大學生的精神風貌，弘揚志愿者精神
三、活動主題:
關愛殘疾人群，奉獻微薄之力
四、活動對象：
崇左市助殘中心殘疾人
五、主辦單位：
廣西民族師范學院院團委
六、協(xié)辦單位：
廣西民族師范學院志愿者服務隊
七、活動時間：
20__年5月20日
八、活動地點：
崇左市助殘中心
九、活動準備：
1、志愿者服務隊各部門成員準備一些表演節(jié)目。
2、5月20日前在服務隊內(nèi)征集參加此次活動的志愿者，明確活動人數(shù)（限定每部門4人）。
3、技能部負責準備好4塊舊毛巾、5把掃把。
十、活動過程：
1、5月20號早上9點前外聯(lián)部完成活動所需物品的購買。
2、組織部負責人于20號早上9點10分開始負責簽到工作，9點20分準時向助殘中心出發(fā)。
3、活動負責人做好帶隊工作，記者部負責活動總過程的拍攝工作。
4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛(wèi)生、擦窗、整理內(nèi)務、陪他們聊天、為他們表演節(jié)目。
5、活動結束后，志愿者們與殘疾人合影留念。
十一、活動經(jīng)費預算：
水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元）
共計（48元）
十二、活動注意事項：
1、各部門保持聯(lián)系，密切協(xié)調(diào)，確保活動的順利進行。
2、各部門做好內(nèi)部協(xié)調(diào)，認真負責好本部門的工作。
3、參加活動的成員要遵守紀律，服從組織的一切安排。
4、注意維護好我們志愿者服務隊的良好精神風貌。
5、注意交通、人身、財產(chǎn)安全。
