最新2022幼兒園元旦活動教案實用模板4篇

時間:2021-12-16 作者:tddiction 備課教案

隨著社會的進步和經濟的發(fā)展,我們對教案都不陌生,教案有利于教師科學、合理地支配課堂時間,更好地組織教學活動,提高教學質量,收到預期的教學效果。你知道幼兒園的元旦教案怎么寫嗎?以下是范文社小編和大家分享的最新2022幼兒園元旦活動教案實用模板4篇,以供參考,希望對您有幫助。

最新2022幼兒園元旦活動教案實用模板4篇

幼兒園元旦活動教案1

開場白:

主持人:親愛的家長朋友們,小朋友們大家好!

很高興我們和平幼兒園在新年到來之際,與您共同歡慶新年。今天我們不緊帶來了全體師生節(jié)日的祝福,同時也帶來了精彩的節(jié)目表演。希望我們的表演能給您帶來一份好的心情,讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年,走向美好的未來!

1、首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的《模特》。

2、感謝小朋友的精彩表演,下面的環(huán)節(jié)是親自游戲《堆紙杯》。

3、我們的家長很配合,想必也累了吧。接下來一起欣賞孩子們帶來的精彩舞蹈《小狗乖乖》。

4、我們的爸爸媽媽準備一下接下來的環(huán)節(jié)《搶椅子》。

5、孩子和家長休息一會兒,欣賞一下我們教師為你們帶來的精彩歌曲對唱。

6、分享“嗑”請游戲者上場。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的

7、接下來有請我們可愛的家長朋友,為大家?guī)砭实谋硌荨?

8、幼兒節(jié)目:舞蹈《我的小手真好看》。

9、接下來這個游戲就要看我們的家長和孩子們的配合如何,請游戲者上場準備《投準目標》。

10、下面請欣賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》。

11、如果你們愛我就抱抱我,請欣賞教師和孩子們一起表演《愛我你就陪陪我》。

12、踏著時代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建新園的東風,帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬中,讓我們相聚美好的20xx,和平幼兒園大班“慶元旦迎新春”活動到此結束,祝家長朋友節(jié)日快樂!

讓我們大家一起跟著音樂跳起來吧!《我愛你》!

幼兒園元旦活動教案2

一、老師致辭:

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:大家上午好!日月如梭,光陰似箭,是孩子在你我之間架起了一道彩虹橋讓我們從陌生到相識,讓我們彼此地更加信任。伴隨冬日溫暖的陽光,我們滿懷喜悅的心情迎來了元旦。今天我們歡聚一堂,小朋友也要用自己的才藝來表達自己喜悅的心情和對新一年美好的憧憬,讓我們一起陪著孩子唱起來、跳起來吧!在這里我代表小班全體師生給大家拜年了!(掌聲)我真誠的祝家長朋友們身體健康、萬事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們越來越聰明,學習越來越好!

在節(jié)目開始之前,有以下幾點小小的要求,希望家長朋友們給予支持和配合?

請家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。

節(jié)目進行時,請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小朋友的表演。

小朋友表演完節(jié)目后,請家長伸出你們熱情和寶貴的雙手為孩子們加油喝彩。因為你們的掌聲是孩子們最大的動力和鼓勵,能得到爸爸媽媽的肯定是孩子們最好的禮物,請不要讓我們的寶貝們失望哦

待節(jié)目結束后,請家長們帶著孩子有序的安全離園。

幼兒才能展示:

不知不覺,我們小班的第一個學期即將結束了,在這一學期里,來自不同家庭的孩子們組成了我們易趣小班這個新的大家庭,他們從不熟悉變得熟悉,從不了解變得了解,從當初的哭哭鬧鬧到現(xiàn)在的快樂歡笑,我們感到既開心又欣慰,在這個過程中也多虧了家長們的全力配合,孩子們也越來越喜歡我們現(xiàn)在這個新的大家庭了,現(xiàn)在請家長朋友們欣賞一下孩子們帶來的歌曲《我愛我的幼兒園》;

2、自從孩子們來到幼兒園,從一個需要別人幫助才能完成事情的孩子,變成了一個自己的事情自己做的乖寶寶,最大的進步就是能夠排著整齊的隊伍上廁所。請欣賞小朋友們給大家?guī)淼膬焊琛堕_火車》。再就是自己能把小手洗的很干凈,每次孩子們洗手的時候都是邊說兒歌邊洗手,下面說一說《洗手歌》給爸爸媽媽聽聽吧!

3、孩子們在幼兒園里認識了很多新的朋友,也學會了《魚兒好朋友》這首歌曲,現(xiàn)在請欣賞孩子們帶來的《魚兒好朋友》。

4、小朋友們,現(xiàn)在把咱們的小手伸出來拍一拍,咱們來認識一下小手吧,兒歌《爬山》。小手還能干什么呢?(孩子答)那咱們一起來變一變吧,《一個手指頭》、那還能變什么呀?《我有一雙小小手》。還有一首歌表演還記不記得《小手爬》

5、男孩子們都喜歡玩玩具汽車,現(xiàn)在呢請男孩子們一起唱一下我們的《玩具進行曲》吧。女孩子們更喜歡娃娃,現(xiàn)在請欣賞一下女孩們帶來的《妹妹抱著洋娃娃》。

6、幼兒與家長親子展示各自的節(jié)目。

二、感恩分享:

幼兒與家長一起制作賀年卡,送給自己想送的人并讓父母幫助寫上一句感恩的話。

三、結束語

歡樂的時光總是過的很快,今天我們迎新年,慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結束了,謝謝家長朋友們積極支持和參與,我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們:祝你們在新的一年里工作順利,身體健康。萬事如意!謝謝大家!再見!

幼兒園元旦活動教案3

活動設計背景

大班的同學即將結束幼兒園生活踏入小學,孩子們的思維活躍,動手能力強,有一定的創(chuàng)新能力,也有相應的組織紀律性。

為了讓幼兒園的學習生活給他們留下難忘而深刻的印象,元旦期間組織開展這個活動。

活動目標

1、人孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,與老師和家長共同歡度佳節(jié)。使他們充分體會節(jié)日的氛圍。

2、幼兒在家長的指導和幫助下和家長合作,完成游戲過程,感受節(jié)日的樂趣。

3、學會分享、交流、合作,好東西要和朋友一起分享,感受集體的力量是無窮的。

教學重點、難點

培養(yǎng)幼兒參與活動的積極性,加深幼兒對節(jié)日的體驗。

知道元旦佳節(jié)是中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日初步培養(yǎng)孩子們的大局意識。

活動準備

1、節(jié)目準備:師幼精心準備的各類節(jié)目;邀請部分幼兒家長。

2、物質準備:氣球、拉花等基本的教室布置用品。

3、素材準備:喜慶的音樂和與元旦相關的電視節(jié)目或PPT。

活 動 過 程

一、檢查活動準備情況

檢查孩子們準備自己制作的小作品,服飾等的準備情況。

二、導入活動

多媒體展示:

1、人們歡度元旦的歡樂場面;

2、元旦的來歷。

教師結合播放的內容引出今天的活動內容,鼓勵孩子們積極參與踴躍表現(xiàn)。(多媒體打出活動主題)

三、進行聯(lián)歡活動

1、大家一起動手裝飾教室。

掛氣球、拉花等,貼自己畫的有關慶祝元旦佳節(jié)題材的畫。感受節(jié)日濃濃的喜悅氣氛。

(播放背景音樂)

2、老師、幼兒、家長共同聯(lián)歡。

師幼準備的聯(lián)歡會,器樂演奏、詩朗誦、童話劇、舞蹈、歌曲等。

3、 幼兒和家長進行頂氣球游戲。

(分成若干個合作小組,在家與家之間、組與組之間進行游戲活動)

4、教師與家長表演節(jié)目。

四、活動結束及延伸

活動小結

把自己今天的活動場面和感受講給其他的小朋友或親戚朋友。

幼兒園元旦活動教案4

活動目標:

通過開聯(lián)歡會的形式讓每個孩子品嘗自己親手制作的點心,互唱歌曲、互贈賀卡,每人參與表演節(jié)目,體驗慶祝新年的快樂。

活動準備:

1、讓家長配合,幫助每一個孩子準備一塊節(jié)目,題材不限。

2、烤好的點心每桌一大盤,制作好的賀卡。

3、小獎品若干。

活動建議:

1、參觀布置好的活動室,欣賞自己的勞動成果。

2、分組坐好后,集體高唱《新年好》。

3、分組表演節(jié)目,及時發(fā)給小獎品。

4、品嘗自己制作的小點心。

5、互贈賀卡,相互說祝福話語。

6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。

7、在《新年好》的旋律中,全體載歌載舞慶祝新年。在進行完“染窗花”的活動后,班上收到“下周開家長會”的通知。本來預設在第二個環(huán)節(jié)中最后一個活動“制作新年賀卡”,我們經商量,決定延遲到家長會上進行,作為一個親子活動,并臨時將第三個環(huán)節(jié)“慶祝新年”合并到家長會中,具體安排如下:

1、家長、幼兒分組入坐,班主任致歡迎詞。

2、英語教師引導幼兒表演英語。

3、家長、幼兒合作游戲:“兔子和狼”。

4、語言教師引導幼兒表演兒歌。

5、家長游戲:擊鼓傳球

6、音樂教師引導幼兒表演歌曲;全體合唱“新年好”。

7、親子活動:制作賀卡

8、幼兒送賀卡給家長,全體品嘗幼兒制作的點心。

9、男家長背孩子游戲:烏龜爬坡。

10、班主任分發(fā)每個幼兒的年終評語。

11、和家長進行交流。

教學反思:

整場慶?;顒訜狒[、活潑而有秩序地進行著,孩子們的表現(xiàn)欲望也充分得到了滿足,每個活動進行完,教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持,大大調動了孩子的參與積極性,家長們個個非常支持工作,大方地參與著各種游戲和表演活動------活動室內時而童聲朗朗,時而安靜井然,時而掌聲如雷,時而歡笑如歌,高潮迭起,處處洋溢著家園同慶新年的喜悅。整個課題任務以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會,有的班被家長接走的孩子近十多個,然而令我們驕傲的是:家長會結束后,沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。特別是家長們感謝、贊揚、理解的話語更讓我們覺得:我們的工作如此神圣,只有不斷努力學習、探索,提高自身素質,才能更好地勝任新時代幼兒教師這一角色!