為了讓自己的教學水平得到提升，都要制定教案，為了鍛煉我們的思考能力，你知道該如何制定教案嗎，下面是范文社小編為您分享的節(jié)的教案精選5篇，感謝您的參閱。
節(jié)的教案篇1
活動目標：
1、根據(jù)不同的畫面進行講述，并列出相應的算式，從而感知加法算式所表達的數(shù)量關系。
2、引導小朋友積極探索數(shù)學活動?；顒訙蕚洌?/p>
1、教具：10張小動物卡片、1---10的數(shù)字卡。
2、學具：小朋友操作學具。每桌10個小正方體……活動過程：
一、復習9的組成
出示9的組成卡片，讓小朋友讀一讀。
二、教學10的組成
1、出示10個小動物讓學生數(shù)一數(shù)。
2、引導學生把10個小動物分成那兩個部分。
3、分組讀一讀10的組成。
4、小朋友動手操作
讓小朋友自己分一分。
三、情境感知——看圖學習加法應用題
1、出示蘋果圖。
看看這幅圖，根據(jù)這幅圖編出兩道加法應用題出來？
2、引導小朋友用三句話表達圖片的意思。
3、小朋友口述圖意并說出算式，老師記錄。
4+6=10（個）6+4=10（個）
三、總結(jié)
這節(jié)課我們學了10的組成，讓小朋友們讀一讀10的組成。
節(jié)的教案篇2
活動目標
1、感受三拍子歌曲旋律基礎上，通過問答接唱的形式學唱歌曲。
2、引導幼兒嘗試用動作表現(xiàn)對歌曲內(nèi)容的理解，并以愉快的情緒演唱歌曲。
活動準備：
1、情影圖
2、鋼琴
3、幼兒用書
活動過程：
1、了解夏天。
談話導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是怎么知道的？熱的時候最想做什么事？在夏天我們大家要注意什么？應該怎樣做？
2、欣賞夏天的圖片。
——教師在視頻搜索夏天的圖片給幼兒欣賞并讓幼兒說一說。
3、教師完整地演唱歌曲讓幼兒欣賞，幼兒初步學唱歌曲。
（1）教師示范唱歌曲，同時相對應指著情境圖與歌詞引導幼兒完整感知。
（2）幼兒在圖示及教師的動作暗示下輕聲隨音樂跟唱歌曲。
（3）鼓勵幼兒完整地進行表演唱。
4、創(chuàng)編歌曲。
——幼兒對歌詞進行創(chuàng)編。
5、找夏天
（1）體驗夏天的特征。
——教師帶領幼兒在幼兒園里活動，感受夏天的陽光，尋找合適的地方避暑。
（2）幼兒在幼兒園里尋找夏天。
（3）鼓勵幼兒說出自已尋找的感受。
（4）幼兒在樹蔭下避暑，感受陰涼。
節(jié)的教案篇3
目標：
1、能根據(jù)圖形的特征，在交集圖中為各種圖形找出合適的位置。
2、發(fā)展幼兒的辨別能力和推理能力
準備：兩套不同顏色的圖形，一張大的交集圖，各組一套操作材料
過程：
一.（教師出示各種形狀的圖形）小朋友們，今天圖形王國的國王給我們小朋友帶禮物了，你們來看一下，它們有什么不同？（引導幼兒用兩個詞來說，如紅色的三角形等）
二．游戲“圖形分類”。
1、現(xiàn)在這些圖形寶寶想回家了，我們一起來幫助他們找家吧！
2. （出示圈）這就是它們的家。引導幼兒觀察圖形寶寶的特征,請個別幼兒給圖形寶寶找到自己的家。
3.集體討論：這樣分對嗎？有不同的分法嗎？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)兩個圈中圖形的共同點）
4.教師示范將兩圈擺放出現(xiàn)交集，將紅色三角形放在交集處。
5.教師再次出示不同顏色的圖形，讓幼兒集體進行圖形分類，并驗證。
6.小結(jié)：兩個家中都有著它的共同點，而兩個圓圈集合的地方交集，也就是它們共同的家。
三、送圖形寶寶回家
1.幼兒分組，每組一張交集圖，各成員合作完成圖形回家的任務。
2.幼兒操作，教師巡回指導。
3.集體檢驗，校對。
節(jié)的教案篇4
課型：綜合課
教學方法：欣賞、講授、演示與圖案制作相結(jié)合。
教學目的
通過學習使學生理解二方連續(xù)紋樣的特點及其主要構成形式。初步掌握正確繪制二方連續(xù)紋樣的方法。
結(jié)合欣賞我國古代文物及兄弟民族在器物上裝飾的二方連續(xù)紋樣，培養(yǎng)學生熱愛祖國文化，珍視傳統(tǒng)風格的審美情操。
教學重點與難點
重點：二方連續(xù)紋樣的組成骨式及其設計制作步驟。
難點：紋樣的構成與配色。
教具與學具的準備
第一課時教具：
針織花邊，民族花帶2~3條。2、古代及少數(shù)民族在器物上裝飾二方連續(xù)紋樣圖例。3、二方連續(xù)紋樣骨式圖。4、不同的構成方法繪制的二方連續(xù)紋樣。5、繪制步驟分解圖。
第二課時教具：
運用各種圖案配色方法繪制的二方連續(xù)紋樣。
第一課時學具：
鉛筆、橡皮、直尺、課本、作業(yè)本。
第二課時學具：
水粉顏料(6色、12色均可)，水彩筆(大、小各一支)、調(diào)色盤、盛水瓶、課本、作業(yè)本。
四、教學步驟
第一課時：
組織教學：檢查學具，引導認真聽課。(1分鐘)
復習舊知識導入新課：(約1分鐘)
以提問形式，復習前面所學的內(nèi)容：單獨紋樣——具有一定的獨立性，能單獨使用的紋樣。
出示針織花邊，民族花帶向?qū)W生提問：這些東西平時稱它為什么(學生答：花邊)，那么這些花邊是怎樣設計繪制的呢這就是我們今天所要學習的內(nèi)容。
新授知識
板書課題：《二方連續(xù)紋樣》
1、概念：(約2分鐘)
以一個或幾個單位紋樣，在兩條平行線之間的帶狀形平面上，作有規(guī)律的排列并以向上下或左右兩個方向無限連續(xù)循環(huán)所構成的帶狀形紋樣，稱為二方連續(xù)紋樣。
意義：(出示古代及兄弟民族在器物上裝飾二方連續(xù)紋樣圖例及現(xiàn)代日常生活用具有實物)(約4分鐘)
我們的祖先創(chuàng)造了單獨紋樣、適合紋樣、二方紋樣……二方連續(xù)紋樣由于具有重復、條理、節(jié)奏等形式，應用最多：原始社會的彩陶器上，二方連續(xù)紋樣裝飾已有了很高的成就;商周時青銅器上二方連續(xù)紋樣風格厚重、古樸變化極多;漢代漆器上面的二方連續(xù)紋樣裝飾達到了很高水平;唐代唐草紋結(jié)構嚴謹，風格典雅、富麗。我國是一個多民族的大家庭，各兄弟民族在服飾和用具的美化上多用二方連續(xù)紋樣，并有其各自的傳統(tǒng)特色。如廣西的壯錦，四川的蜀錦、湘西苗族花帶、土家族織錦……。在人們的日常生活中，生活用具器物及建筑裝飾上，二方連續(xù)紋樣的裝飾也隨處可見：如染織的花布、花帶紋樣、書籍的裝璜、商品包裝、黑板報的美化等均廣泛應用。下面我們來講講二方連續(xù)紋樣最基本的構成形式：
3、二方連續(xù)紋樣的骨式：
散點式、傾斜式、垂直式、波紋式、水平式、幾何式、結(jié)合式等，每種形式可有四種排列方式：順序排列、顛倒排列、正反順序排列、正反顛倒排列。
展示各種不同的骨式繪制的二方連續(xù)紋樣，給學生欣賞并讓學生通過實例辨別出各種骨式。
4設計與繪制步驟：
畫兩根平行線,并適當定出長度.
根據(jù)長度劃分若干等分單位.
構思設計:根據(jù)用途,內(nèi)容,表現(xiàn)形式確定紋樣的骨式,在草稿紙上精心設計繪制出一個單位紋樣.
將設計好的單位紋樣復拓到每一個單位上完成鉛筆稿。
著色完成作業(yè)。
設計要點：
組織節(jié)構要有節(jié)奏感、韻律感。
不同題材要選用恰當?shù)墓鞘健?/p>
注意各種骨式的綜合運用。
注意單位紋樣相結(jié)合時的關系。
學生作業(yè)
設計制作一條有4-5個單位的花邊。
要求：1.以你喜歡的花卉或動物為題材，進行紋樣設計，造型要簡潔、概括。
2.課內(nèi)要完成鉛筆稿。
課堂小結(jié)：
講評作業(yè)，布置下節(jié)課的學具準備。
第二課時：
組織教學：引導學生認真聽課，檢查學具。
課前談話導入新課：
圖案的色彩是圖案“紋樣、骨式、色彩”三個主要部分之一，是表現(xiàn)物體形象的一個重要部分。正如音調(diào)不美，盡管是好臺詞也唱不出好戲，色彩不美，盡管是好紋樣，也談不上是好圖案。上節(jié)課我們已經(jīng)學習了二方連續(xù)紋樣，并完成了鉛筆稿。這節(jié)課重點學習著色。
新授知識：
板書課題：二方連續(xù)紋樣的色彩
(展示各種圖案配色方法繪制的二方連續(xù)紋樣彩圖)
底色：底色是為花紋服務的，為的是增強畫面層次，突出花紋。一般淡底色配深花紋或深底色配淡底色花紋，但都必須適當掌握明度。使紋樣在底色上鮮明突出。底色要求均勻，一般要加入白粉顏料才容易均勻，如果用水粉顏料，就不一定要加白色。
配色方法：(以前在學習單獨紋樣的過程中，已學過圖案的配色方法，這里可以提問的形式復習。)
設問：哪些色屬于同種色配合哪些色屬于類似色配合哪些色屬于對比色配合它們分別會產(chǎn)生
節(jié)的教案篇5
一、活動目標：
1、結(jié)合動畫，讓幼兒了解新型冠狀病毒的傳播。
2、教會幼兒正確洗手。
3、知道口罩的作用，學會正確佩戴兒童口罩
4、提高幼兒的安全意識與能力。
二、活動準備：
1、相關繪本故事（新型冠狀病毒的故事）洗手視頻
2、毛巾洗手液洗臉盆。（圖片形式）
3、洗手兒歌。
4、兒童口罩若干
三、活動過程：
1、課題導入
（1）小朋友，你們有沒有注意到這個假期有點長呢？是為什么呢？（幼兒分別回答）
（2）對了，是因為新型冠狀病毒的影響，我們才會延遲開學，那大家知道這個病毒是什么嗎？
2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒了解，并且思考我們怎么做才會戰(zhàn)勝病毒呢？（幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡）
3、（1）師提問：我們需要怎么正確洗手呢？我們一起來看動畫中的小朋友是怎么洗手的吧。
（2）播放洗手兒歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水沖一沖，還要用干毛巾擦干凈。
（3）教師示范正確洗手步驟。
（4）教師示范如何正確佩戴兒童口罩
4、游戲：我會洗手游戲介紹：找兩位小朋友做示范，手臟了應該怎么辦，看誰洗的干凈。
四、活動結(jié)束：
洗手兒歌小手先沾濕，抹一抹肥皂搓一搓雙手，好多的泡泡大家一起這樣做，預防最重要。
