教案要結(jié)合實(shí)際的教學(xué)進(jìn)度,避免過于緊湊或拖延教學(xué)進(jìn)度,制定完善的教案可以幫助教師更好地掌握學(xué)科知識(shí)點(diǎn),范文社小編今天就為您帶來了幼兒園社會(huì)教案模板優(yōu)秀8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幼兒園社會(huì)教案模板篇1
目標(biāo):
1.知道世界上有不同的人種,住在地球上的人是一家。
2.感受不同人種的文化,并有繼續(xù)了解的興趣。
3.培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
準(zhǔn)備:
圖片若干、錄象、不同膚色的木偶娃娃。
過程:
1.情境導(dǎo)入課題:
―――“新年到了,為了和小朋友一起過愉快的新年,今天來了幾位小客人,看看是誰?”(木偶娃娃登臺(tái)亮相。)
2.觀察膚色不同的小朋友的'特征(膚色、頭發(fā)、臉、服裝等):
——這些小朋友,和我們長(zhǎng)得哪些地方不一樣?
“他們的五官和我們有什么不同?”
他們愛穿什么樣的服裝?
3.“感受膚色不同的小朋友所在地的文化:
(1)看錄象:
歐洲白皮膚孩子、非洲黑皮膚孩子、亞洲黃皮膚孩子的生活片段。(進(jìn)餐、音樂舞蹈、生活等環(huán)境等。)
討論:“看了錄象后,你們有什么想法?哪些鏡頭是你喜歡看的?”
“住在世界各地不同膚色的小朋友的平時(shí)生活和我們一樣嗎?”
“你喜歡哪些地方嗎?為什么?”
“你有什么問題要問的?”
幼兒園社會(huì)教案模板篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道新鮮空氣對(duì)人們的重要性,了解抽煙對(duì)人體健康,社會(huì)環(huán)境的危害。
2、增強(qiáng)幼兒關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),張貼設(shè)計(jì)的禁煙標(biāo)記,激發(fā)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒解吸煙對(duì)人體健康的危害。
2、材料準(zhǔn)備:
教師:棉花、香煙、瓶子;幼兒:紙,禁煙標(biāo)記
活動(dòng)過程:
一、通過做實(shí)驗(yàn),感受空氣的重要性。
1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)
2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對(duì)人的重要性。)
二、感知香煙對(duì)人類的危害。
1、出示香煙--"這是什么?""你們家有人抽煙嗎?"
2、如果把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后,我們的身體會(huì)變成怎么樣?
3、做實(shí)驗(yàn):
先在瓶子里放一團(tuán)雪白的棉花代表肺,然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。
4、在等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程中,請(qǐng)幼兒討論吸煙的危害。
三、教師介紹世界無煙日,并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。
1、世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個(gè)標(biāo)志(出示戒煙標(biāo)志)你們知道這是什么意思嗎?
2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場(chǎng)、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?
3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的`人戒煙。
四、爭(zhēng)做"禁煙小衛(wèi)士",建立初步的環(huán)保意識(shí)。
(1)繪畫禁煙標(biāo)志。
(2)師生共同在園內(nèi)把繪畫的禁煙標(biāo)志張貼在墻上,
活動(dòng)反思:
社會(huì)意義,引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認(rèn)識(shí)到吸煙不僅損害自己的身體,也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白,即使年紀(jì)小,也可以為環(huán)保盡一分力,引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中,將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里,從小讓幼兒萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)也有些不盡人意的地方,如教師的話太多,一直在重復(fù)某些詞語。對(duì)幼兒拋過來的球沒有及時(shí)的接住。還有在某些細(xì)節(jié)方面我處理的不夠理想,在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)。
小百科:世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì) ,全世界每年約300萬人因抽煙而死,吸煙對(duì)人體有害,長(zhǎng)期吸煙易導(dǎo)致癌癥,肺氣腫、慢性支氣管炎,心臟病,消化性潰瘍等生理疾病,同時(shí)也不利于他人身體健康,長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍,喉癌發(fā)病率高6-10倍,冠心病發(fā)病率高2-3倍,循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管炎發(fā)病率高2-8倍。
幼兒園社會(huì)教案模板篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.積極參與游戲活動(dòng),大膽表達(dá)出自己的想法。
3.提高對(duì)社會(huì)公德的判辨能力,萌發(fā)做文明市民的美好愿望。
4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
5.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.水彩筆,白紙,對(duì)錯(cuò)牌,記錄板,小紅花。
2.幼兒對(duì)我們生活的地方,有一定的了解,對(duì)于一些公關(guān)禮儀也有一定的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過程:
一、觀看視頻,談話導(dǎo)入。
1.播放贛榆縣最繁華、幼兒都經(jīng)常去的地方的視頻讓幼兒觀看。
師:“你們來過這里嗎?這是哪里?我們的'家鄉(xiāng)叫什么名字?你們覺得家鄉(xiāng)美嗎?哪里美?”
2.教師繼續(xù)播放視頻,幼兒欣賞。
3.師:“片中有哪些景點(diǎn),你還知道哪些景點(diǎn)?看完視頻后你有什么感想?”
4.教師小結(jié)贛榆的美景。
(利用視頻導(dǎo)入,引起幼兒興趣。在活動(dòng)中適當(dāng)?shù)膯栴}談話,可以發(fā)展幼兒的思維,傾聽能力及口語表達(dá)能力。孩子直觀欣賞,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。)
二、觀察行為圖片,幼兒分辨是非。
1.師:“看了視頻,我和你們一樣,都覺得贛榆越來越美了,那你們知道為什么贛榆越來越美嗎?”
2.師:“贛榆的美麗和我們每一個(gè)都分不開,只有我們每個(gè)人都熱愛這座城市,愛護(hù)我們的環(huán)境衛(wèi)生,做一個(gè)文明的好市民。平時(shí),我見過不少市民,我把他們的行為拍了下來,請(qǐng)你們來當(dāng)評(píng)判員,看看他們做的對(duì)不對(duì)?”
3.展示圖片,幼兒分組討論,并進(jìn)行搶答比賽。(師介紹比賽規(guī)則,要求幼兒嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行比賽。)
4.總結(jié)出文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。(守法,講衛(wèi)生,愛護(hù)公物,舉止文明,幫助他人,健康生活等)
(通過分組游戲競(jìng)賽的方式,對(duì)社會(huì)公德有一定辨別是非對(duì)錯(cuò)的能力,并總結(jié)出爭(zhēng)當(dāng)文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。)
三、學(xué)做一名好市民。
1.討論:如何做文明小市民。
(通過討論,幼兒進(jìn)一步了解了做文明市民的標(biāo)準(zhǔn)。)
2.那我們把剛才討論的結(jié)果畫下來,貼到我們的作業(yè)欄,提醒別人也要做文明的市民!
(孩子們把自己所想的在紙上表現(xiàn)出來,對(duì)之前的活動(dòng)有一個(gè)鞏固,也有一定的拓展。進(jìn)一步理解和鞏固已有的知識(shí)、觀念,并培養(yǎng)相應(yīng)的技能技巧和形成良好的行為習(xí)慣。)
活動(dòng)反思:
本此活動(dòng),我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律,發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計(jì)的。活動(dòng)中的亮點(diǎn)就是:我遵循了《綱要》中“既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”的原則和精神,滿足了孩子們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,文明禮儀不是一朝一夕可以養(yǎng)成的,社會(huì)公德也不是一節(jié)課可以學(xué)會(huì)的,這需要我們老師,家長(zhǎng),整個(gè)社會(huì),密切配合,共同完成。我就像是在孩子們心中種下一朵禮儀之花,我相信在不久的將來,經(jīng)過我們的精心培育,這朵美麗的小花一定會(huì)開得更加美麗,更加絢爛。
小百科:文明,是有史以來沉淀下來的,有益增強(qiáng)人類對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會(huì)行為和自然行為構(gòu)成的集合,這些集合至少包括了以下要素:家族觀念、工具、語言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國家等等。
幼兒園社會(huì)教案模板篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),制定合理的旅游計(jì)劃。
2.了解新疆的風(fēng)土人情,知道新疆是個(gè)美麗的地方。
3.在合作探索中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.空白計(jì)劃表,中國地圖,有關(guān)新疆的圖片若干,圖卡四張。
2.新疆風(fēng)光錄像,新疆舞蹈音樂磁帶,開飛機(jī)音樂磁帶。
3.新疆葡萄,新疆服飾。
活動(dòng)過程
1. 啟發(fā)談話,激發(fā)旅游愿望
師:馬上要放假了,你們想出去旅游嗎?以前你和爸爸媽媽旅游過嗎?
師:老師也喜歡旅游。我去旅游的'時(shí)候還拍了錄像呢,我們一起來看一看。
(本環(huán)節(jié)由幼兒的經(jīng)驗(yàn)入手,讓幼兒通過回憶自己旅游的經(jīng)歷來激發(fā)他們旅游的愿望。在觀看老師的錄像前先不告訴他們是什么地方,讓幼兒帶著疑問和探究的欲望去觀看,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。)
2. 觀看錄像,了解新疆之美
師:看了錄像,你們覺得這是什么地方?你在錄像中看到了什么?
小結(jié):新疆人的服裝服飾很美.新疆的姑娘穿著長(zhǎng)裙和背心,戴著小花帽;新疆人的風(fēng)俗習(xí)慣很特別,他們喜歡騎馬、放牧、住氈房,喜歡唱歌跳舞;新疆有很多特色食品,有羊肉串、葡萄干、哈密瓜等等;新疆的自然風(fēng)景也很美,土地遼闊,有雪山、沙漠,還有古城呢。
(老師邊小結(jié)邊出示相應(yīng)圖卡四張)
(本環(huán)節(jié)幼兒觀看錄像,自由發(fā)言,初步了解新疆的風(fēng)土人情。而老師的小結(jié),則是有目的地把新疆關(guān)的四個(gè)方面加以概括,并為下面的操作作準(zhǔn)備。至此,幼兒對(duì)新疆的神往已達(dá)到高潮。)
3. 制定計(jì)劃,做好旅游準(zhǔn)備
師:你們知道新疆在哪里嗎?
師:對(duì),很遠(yuǎn),在祖國的西部。(老師出示中國地圖,看新疆的位置)那么,我們?nèi)ヂ糜卧撛趺慈ツ?要準(zhǔn)備些什么呢?(幼兒討論)
師:對(duì),旅游要帶食品、用品、還要準(zhǔn)備乘什么交通工具。這是一份旅游計(jì)劃表,我把你們說的記在這張表上作為標(biāo)記。哪些小朋友愿意一起來研究旅游要帶什么食品?哪些小朋友愿意來研究旅游要帶什么用品?哪些小朋友來研究旅游要用什么交通工具?請(qǐng)每組小朋友把討論結(jié)果記在各自的計(jì)劃表上。(幼兒自由組合,分組討論、記錄)
師:讓我們大家一起來看看各組制定計(jì)劃的情況吧。交通工具組畫了飛機(jī)和火車,大家覺得乘哪個(gè)更好?為什么?
幼:我覺得乘飛機(jī)好,因?yàn)轱w機(jī)快。
幼:乘火車好,火車票便宜。
幼:新疆很遠(yuǎn),我覺得還是乘飛機(jī)好,可以節(jié)省時(shí)間。
師:你們大家同意嗎?
眾幼:同意。
師:請(qǐng)食品組來介紹你們的計(jì)劃。
幼:要帶蘋果,葡萄、果汁、香蕉、面包、香腸、礦泉水、方便面。
師:大家說說這么多東西都要帶去嗎?
幼:太多了,背不動(dòng)。
幼:帶些錢可以買的。
師:你們想想看,新疆有水果嗎?
幼:剛才錄像錕吹降模
幼兒園社會(huì)教案模板篇5
教學(xué)目標(biāo):
1、在認(rèn)識(shí)蔬菜的基礎(chǔ)上,了解蔬菜的不同食用部分。
2、按不同的食用部分給蔬菜分類(根類、莖葉類、果實(shí)類),發(fā)展幼兒的分類能力。
3、知道蔬菜有營養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛吃蔬菜的習(xí)慣。
4、幫助幼兒改掉偏食、厭食以及不愛吃蔬菜的壞習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、菜場(chǎng)內(nèi)各種蔬菜的視頻,音樂磁帶。
2、手工畫好各種不同的蔬菜。
3、準(zhǔn)備一個(gè)手工畫的廚師叔叔。
教學(xué)過程:
導(dǎo)入部分缺乏童趣,能不能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的游戲,突出主題,同時(shí)激發(fā)兒童參與熱情。
一、放各種蔬菜的視頻
將準(zhǔn)備好的蔬菜視頻放給小朋友們看。
二、提問,重點(diǎn)討論蔬菜的作用。
1、請(qǐng)小朋友們告訴我,你們剛才在視頻當(dāng)中看到了哪些蔬菜?請(qǐng)把名稱告訴老師。
2、這么多蔬菜你最喜歡吃哪一種呢?為什么喜歡吃呢?
3、媽媽平時(shí)是怎樣做給你吃的?
4、我們?yōu)槭裁匆允卟四?
(蔬菜中含有多種維生素、微量元素,營養(yǎng)豐富,可以個(gè)小朋友的生長(zhǎng)發(fā)育提供必要的營養(yǎng),使小朋友長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得壯。所以呢我們要多吃不同的蔬菜。)簡(jiǎn)單說說就行了,說多了他們還不是聽不懂。就說蔬菜吃了會(huì)長(zhǎng)高、長(zhǎng)聰明、張漂亮之類的,簡(jiǎn)單的'就行了。
三、區(qū)分蔬菜的不同食用部分。
1、將準(zhǔn)備好的完整的蔬菜圖片給小朋友們看,問每一種蔬菜都是有哪幾部分組成的。
2、隨便拿一種蔬菜的圖片給小朋友們看,讓小朋友們說說我們吃的是這種蔬菜的哪一部分?(如青菜吃的是莖葉,西紅柿吃的是果實(shí)。)
3、小結(jié):各種蔬菜吃的部位不同,有的吃根,有的吃莖葉,有的吃果實(shí)。
四、給蔬菜歸類
1、將準(zhǔn)備好的所有不同蔬菜的圖片粘貼在黑板上,請(qǐng)小朋友們將其分別放在相應(yīng)的位置。如西紅柿放在食果實(shí)類蔬菜、青菜放在食莖葉類蔬菜、地瓜是食根類蔬菜。
2、小朋友和教師一起來檢察,看看放得對(duì)不對(duì)。
五、操作活動(dòng)
1、 "小朋友們現(xiàn)在我們廚房里的叔叔要給我們做中飯了,他需要西紅柿、蘿卜、白菜、青椒,現(xiàn)在他呀想請(qǐng)我們小朋友們把他歸類放到廚房里面去,并且呀只讓我們帶能夠食用的地方不能吃的地方我們要怎么辦呢?"(圖片是拼貼的,不能吃的地方可以直接將其撕掉。)
2、"小朋友們,其實(shí)除了剛才視頻里面的蔬菜和圖片上的蔬菜,在菜市場(chǎng)上還有各式各樣的蔬菜,我們一起來看一下,你們認(rèn)識(shí)它們嗎?
3、小結(jié):"小朋友們,今天呢我們認(rèn)識(shí)了很多不同的蔬菜,也知道了不同蔬菜的食用部分,蔬菜也能給我?guī)砗芏嗟暮锰?,小男孩吃了?huì)越長(zhǎng)越高,小女孩吃了會(huì)越長(zhǎng)越漂亮,所以呢我們一定不要挑食,多吃各式各樣的蔬菜,這樣我們就會(huì)更聰明對(duì)不對(duì)?"
總體感覺內(nèi)容過多,一次活動(dòng)能不能完成,大大的問號(hào)!!!!你先試試看,能不能一次講完,如果不行的話你就選擇其中幾個(gè)內(nèi)容來講。你應(yīng)該是在網(wǎng)上下載的撒,你還可以參考一下其他的相似的活動(dòng)方案是朗格做的了,呵呵!
幼兒園社會(huì)教案模板篇6
指導(dǎo)思想:
冬至,在xx有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗,俗話說:“冬至大如年”,每年的這個(gè)時(shí)候,家家戶戶都有做冬至團(tuán)的習(xí)慣。xx人忙著磨粉做冬至團(tuán),以豆沙、雪菜冬筍豆干、蘿卜絲等為餡,供節(jié)日食用或饋贈(zèng)親友,亦有慶豐收、祝團(tuán)圓的意思。做為地地道道的xx人,應(yīng)該將這種具有地方特色的文化傳承下去。
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察圖片,了解冬至團(tuán)的基本做法,知道冬至家鄉(xiāng)有吃冬至團(tuán)的習(xí)俗。
2、通過動(dòng)手制作冬至團(tuán),體驗(yàn)做冬至團(tuán)的樂趣。
3、一起品嘗冬至團(tuán),知道吃了冬至團(tuán),又大一歲了。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月xx日上午。
活動(dòng)主題:
快樂冬至
活動(dòng)安排:
(一)參與對(duì)象:
大一班全體幼兒、老師和阿姨、何萌奶奶、陸以彥奶奶、吳若妍奶奶、蔣貽婷奶奶、金詩琪奶奶。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、和廚房溝通好,準(zhǔn)備蒸米粉。
2、米粉12斤、豐富的餡料(豆沙餡、蘿卜絲餡、咸菜豆干冬筍餡)。
3、粽葉若干、雙喜紅印兩枚、紗布若干、缸盆一個(gè),小托盤若干。
(三)活動(dòng)過程:
一、通過ppt,了解冬至團(tuán)的基本做法。
1、這是什么?冬至團(tuán)長(zhǎng)得什么樣子的?
2、小結(jié):冬至團(tuán)長(zhǎng)的圓圓的,扁扁的,上面有雙喜的。紅印,有的冬至團(tuán)上有一個(gè)小小的紅印,有的沒有紅印,那是為了區(qū)分它的味道。
3、了解冬至團(tuán)的制作過程:軋稻、軋粉、揉生粉做胚子、在大xx的土灶頭上蒸米粉、起鍋?zhàn)雒嫫ぁW放入米粉中、打印。
二、通過奶奶們的示范,知道冬至團(tuán)的制作方法,激發(fā)制作的樂趣。
我們一起看看奶奶是怎么做的`?(幼兒觀察)
三、幼兒制作冬至團(tuán)。
1、我們一起來做吧!
2、幫助有困難的孩子。
3、打印完工。
四、品嘗冬至團(tuán),知道吃了冬至團(tuán),我們又大一歲了!
幼兒園社會(huì)教案模板篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來;
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天;過了冬至以后,白天逐漸變長(zhǎng)。
3、深刻對(duì)祖國的認(rèn)識(shí),知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、冬至我知道
讓孩子知道冬至日,一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,學(xué)習(xí)兒歌:《冬至到》。
?冬至到》
冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;
暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;
會(huì)親訪友拜老師,平安幸福樂陶陶。
冬至到,冬至到;這一夜,最長(zhǎng)了。
甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽會(huì)更好。
2、科學(xué)知識(shí)
過了冬至以后,太陽直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng),北半球白天開始逐漸變長(zhǎng),正午太陽高度也逐漸升高。
3、節(jié)氣習(xí)俗
人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長(zhǎng)線面的習(xí)慣,各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。
幼兒園社會(huì)教案模板篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)區(qū)分不同的紙,會(huì)歸類擺放各種紙。
2.能夠想辦法,齊心協(xié)力完成紙博物館的布置。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集包裝紙、印刷紙、紙工藝品、學(xué)習(xí)用紙、生活用紙。
2.紙、筆。
活動(dòng)過程
1.談話導(dǎo)入。
(1)師:小朋友,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)來哦各種各樣的紙,為了讓我們的弟弟妹妹也知道紙的奧秘,我們辦一個(gè)紙的博物館吧。
(2)怎樣布置“紙博物館”?你去過哪些博物館,博物館應(yīng)該怎么布置。
小結(jié):博物館應(yīng)該有區(qū)域設(shè)置,每個(gè)區(qū)域展示不同的物品。博物館還油展覽海報(bào),每個(gè)區(qū)域還有展品解說,每個(gè)展品應(yīng)該有介紹。
(3)師:請(qǐng)你們推選一個(gè)總負(fù)責(zé)的小朋友,然后在他帶領(lǐng)下你們分組,哪個(gè)組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)博物館展覽場(chǎng)地。,哪個(gè)組負(fù)責(zé)制作紙
(4)博物館海報(bào),哪幾個(gè)組負(fù)責(zé)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域的說明和每個(gè)展品的說明又由誰負(fù)責(zé)。
2.師生布置“紙博物館”。
(1)推選總負(fù)責(zé)人。(幼兒提名,自薦、投票進(jìn)行選舉)
(2)幼兒分組,分工。
(3)幼兒開始布展。
①繪畫紙博物館展覽圖紙,大家討論通過。
②幼兒給各種紙和紙制品分類:包裝紙、印刷紙、紙工藝品、學(xué)習(xí)用紙、生活用紙。
③展館紙博物館,享受合作、勞動(dòng)的喜悅。
活動(dòng)延伸
1.向全園發(fā)起邀請(qǐng),邀請(qǐng)大家觀看“紙博物館”展覽。
2.不斷完善紙博物噶館展覽內(nèi)容。
3.閱讀幼兒用書,了解各種各樣的紙,及紙的不同分類方式