只有把教案制定完善，老師們接下來(lái)的教學(xué)工作才能順利完成，教案在完成的過(guò)程中，你們需要強(qiáng)調(diào)講授內(nèi)容要點(diǎn)，以下是范文社小編精心為您推薦的123教案5篇，供大家參考。
123教案篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、了解生病的癥狀，知道生病后身體不舒服要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。
4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。
活動(dòng)過(guò)程：
1、提問導(dǎo)入。
教師通過(guò)提問，導(dǎo)入活動(dòng)主題：小朋友，剛剛我們升國(guó)旗時(shí)，你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答：眼睛)
2、了解眼睛的重要性。
請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。)
3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護(hù)眼睛，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答，教師進(jìn)行小結(jié)。)
活動(dòng)結(jié)束：
教師：保護(hù)我們的眼睛，我們要做到三點(diǎn)：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的`食物，做個(gè)不挑食的好寶寶!
教學(xué)反思：
總的來(lái)說(shuō)，今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的，整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好，雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足，但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步，相信我們班的健康活動(dòng)一定能開展的更好的。
123教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用立體制作的方法制作圣誕樹，并用各種材料進(jìn)行裝飾
2、在原有經(jīng)驗(yàn)和各種圖片的幫助下，尋找各種裝飾圣誕樹的方法
3、感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛
4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，做個(gè)美麗的圣誕樹
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片，了解圣誕節(jié)的故事
2、范例一個(gè)：立體圣誕樹
3、綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙（畫出兩個(gè)相同樹形，以及在1棵樹上畫上切口，另一棵樹上畫有下切口）卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份；剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份
4、幼兒用書
活動(dòng)內(nèi)容：
1、引導(dǎo)幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。
小朋友你們看這是平面圣誕樹，那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢？我們?cè)鯓硬拍茏屖フQ樹站起來(lái)??？
2、教師示范講解，引導(dǎo)幼兒了解制作的方法。
1）教師演示制作立體圣誕樹的方法。
2）提問：你們準(zhǔn)備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢？
3、幼兒自由制作圣誕樹，教師指導(dǎo)幼兒完成作品。
1）教師交代制作的內(nèi)容
2）幼兒制作，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
123教案篇3
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：
1．顯性內(nèi)容與目標(biāo)：
應(yīng)知：生活中有許多需要展示和介紹的東西新穎的泥名片（人美版小學(xué)美術(shù)教案），如動(dòng)物園里的動(dòng)物、植物園里的植物、商店中的各種商品，至于對(duì)人們自己的介紹，就要靠名片（新穎的泥名片）了。動(dòng)物、植物、商品標(biāo)牌、說(shuō)明卡都需要（人美版小學(xué)美術(shù)教案）用美術(shù)技法進(jìn)行裝飾和設(shè)計(jì)，名片也不例外，泥名片是兒童們介紹自我的一種嘗試。
應(yīng)會(huì)：用泥設(shè)計(jì)、制作文字和日用以表達(dá)自己的興趣、愛好新穎的泥名片。
2．隱性內(nèi)容與目標(biāo)：初步嘗試用美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)生活、自我，激發(fā)學(xué)生個(gè)性化的創(chuàng)造，增強(qiáng)能力和審美能力。新穎的泥名片
教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解美術(shù)在生活中的作用習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形和文字裝飾、美化自名片。
難點(diǎn)：制作得新穎、生動(dòng)觀，富于個(gè)性。
學(xué)習(xí)材料：本課可使用瓦楞紙板做襯底，另用膠泥、彩泥、紙黏士等材料均可。備一把剪子，用來(lái)剪制底板。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)。
二、講授新課。
(1)分組討論：
（人美版小學(xué)美術(shù)教案）教師布置學(xué)生研究一組資料：從動(dòng)物園、植物園拍攝介紹動(dòng)、植物的文字圖形照片、生活中多種商品的包裝、標(biāo)牌、名片等。這些資料有什么用途?如果沒有了它們，我們的生活會(huì)怎樣?選出一件最喜歡的，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?
(2)進(jìn)一步研究資料的內(nèi)容由哪幾方面組成。
(3)分組暢談個(gè)人的愛好，長(zhǎng)大后理想的職業(yè)、職務(wù)。
(4)研究圖案的選擇與設(shè)計(jì)。
(5)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作，教師輔導(dǎo)（新穎的泥名片）。
(6)展示、講評(píng)、小結(jié)。
123教案篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
（一）認(rèn)知目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)圖片故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表述能力，發(fā)展思維的想像力、求異性和發(fā)散性。
（二）情感目標(biāo)
通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒善良、同情、友愛、助人的情感和行為。幫助幼兒有序地觀察圖片，加強(qiáng)幼兒專心地傾聽同伴講述的能力。
（三）人格目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒發(fā)展靈活的人格特征。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
（一）物質(zhì)準(zhǔn)備
掛圖：禮物船，看圖講述，有條件的班級(jí)可準(zhǔn)備實(shí)物模型。
（二）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
課前讓幼兒參與別人的生日會(huì)。
（三）環(huán)境準(zhǔn)備
活動(dòng)室中擺放一些禮物，掛上彩帶、氣球，營(yíng)造生日的氣氛。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）感知理解講述對(duì)象。
教師先出示掛圖中裝滿禮物的船（其他部分遮擋住或出示模型船），讓幼兒猜這只船的來(lái)歷，激起幼兒的講述興趣。
師：這是一只什么樣的船？上面有什么？可以叫做什么船？引導(dǎo)幼兒圍繞這只船充分發(fā)揮想像，暢所欲言。
（二）教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中不同角色的行為，理解禮物船的來(lái)歷和去向。
師問：
1．這只船是誰(shuí)做的？
2．這只船開始是什么樣的？后來(lái)有哪些變化？
3．是誰(shuí)使這只船變化的？
4．小船最后漂到了誰(shuí)的家？（幼兒回答）
（三）幼兒動(dòng)用已有的經(jīng)驗(yàn)講述。
幼兒分組自由講述。教師巡回參與各組活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒專心傾聽，積極大膽講述。
（四）引進(jìn)講述經(jīng)驗(yàn)。
教師提出以下問題幫助幼兒歸納講述思路。1．是誰(shuí)第一個(gè)要給小熊過(guò)生日？它給小熊做了什么樣的禮物？用什么裝著送去呢？2誰(shuí)是第一個(gè)看見禮物船的？它給禮物船增加了什么？3．接下來(lái)有哪些小動(dòng)物把自己的禮物放上船？4．最后，小船事實(shí)上怎么漂到了小熊家？小熊心里感到怎么樣？（提問幼兒按順序目答）
（五）遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)。
教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行“禮物船”的情境表演。
全體幼兒分為幾組，分別扮演各個(gè)角色。請(qǐng)兩位幼兒雙手對(duì)拉，撐開手臂作小船狀，小船不斷地漂下……
表演后，請(qǐng)幼兒按以上提供的經(jīng)驗(yàn)，用完整連貫的語(yǔ)言有感情地講述圖中的內(nèi)容。其中教師注意提示幼兒去感受和體驗(yàn)圖中人物的真誠(chéng)友誼和美好的情感。
（六）小結(jié)。
四、各領(lǐng)域滲透
藝術(shù)：利用美工活動(dòng)教會(huì)幼兒制作小禮物。
語(yǔ)言：讓幼兒學(xué)習(xí)基本的祝愿語(yǔ)句和禮貌用語(yǔ)。
社會(huì)：提高幼兒的文明意識(shí)及行為。（啟發(fā)幼兒思考什么禮物最合適，怎樣的送禮方法更新更好）
123教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
１、通過(guò)欣賞，激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)制作帽子的愿望。
２、利用剪、貼等形式，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。
３、能積極觀察比較，了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)生活中幾種常見帽子的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引導(dǎo)幼兒觀察欣賞帽子，了解其特點(diǎn)和作用。
１、"小朋友這幾天一定發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)室里多了很多各種各樣的帽子， 你們認(rèn)識(shí)這些帽子嗎？這里有你不認(rèn)識(shí)的帽子嗎？"教師：你們喜歡這些帽子嗎？它是什么樣子的？。
個(gè)別提問：你選的是什么帽子？為什么喜歡它？它是什么樣的？
２、在孩子講述的基礎(chǔ)上，老師進(jìn)行小結(jié)：小朋友發(fā)現(xiàn)制作帽子都有一個(gè)帽頂和帽舌。而且帽子還有很多的用處，比如冬天，我們戴上又厚又軟的絨線帽，可以防寒；夏天，我們戴上遮陽(yáng)帽，就會(huì)涼爽一些，醫(yī)生護(hù)士工作時(shí)，都戴上隔離帽，建筑工人工作時(shí)都帶上安全帽……還有一些帽子，比如時(shí)裝表演時(shí)，人們戴的時(shí)裝帽，小女孩戴的公主帽等，都是為了漂亮好看的。下面老師請(qǐng)小朋友看一組帽子圖片，仔細(xì)觀察這些漂亮的帽子，是怎樣做成的。
二、教師示范制作帽子。
重點(diǎn)講解挖剪的方法。
三、幼兒制作帽子。
四、延伸活動(dòng)：戴上帽子跟著跟著音樂《郊游》做游戲。
