教案，也稱課時(shí)計(jì)劃，是老師的準(zhǔn)備工作之一，我們寫教案的目的都是為了可以將自己的基礎(chǔ)知識得到傳授，范文社小編今天就為您帶來了倒的工作蒙氏教案模板5篇，相信一定會對你有所幫助。
倒的工作蒙氏教案篇1
20xx年年是我工作的第三年,在20xx年里我始終堅(jiān)持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。我熱愛本職工作,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從命令,團(tuán)結(jié)同事,充分發(fā)揮了不怕苦、不怕累的精神,積極認(rèn)真的完成了每一項(xiàng)工作任務(wù)。在思想、工作和學(xué)習(xí)等方面都取得了新的進(jìn)步 ?，F(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：
一、在思想政治方面：
我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用正確的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，不斷增強(qiáng)貫徹和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色;樹立人民利益高于一切的思想，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，尊重人民群眾，強(qiáng)化服務(wù)意識，虛心接受人民群眾的批評和用實(shí)際行動(dòng)踐行為人民服務(wù)的宗旨。
二、在工作方面：
在交警大隊(duì)，我嚴(yán)格遵守隊(duì)里的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，聽從命令。在工作中勤勤懇懇，不論天氣如何惡劣我都能認(rèn)真站好每一班崗，按時(shí)、保質(zhì)保量完成上級下達(dá)的任務(wù)，努力維護(hù)好自己轄區(qū)內(nèi)的交通秩序，保證各種車輛、行人的通行;并且嚴(yán)格執(zhí)行《交通安全法》的有關(guān)規(guī)定，對違法車輛駕駛員和違法行人進(jìn)行批評和處罰，對那些不理解我們工作的人民群眾進(jìn)行耐心的說服教育、有理有節(jié)，向其宣傳《交通安全法》的相關(guān)知識，讓他們知道自己的行為是不對的，提高人民群眾的道路交通安全意識。遇到輕微的交通事故，我能及時(shí)對雙方當(dāng)事人進(jìn)行協(xié)商、調(diào)解，避免交通堵塞。對于上級布置的工作任務(wù)認(rèn)真履行，不敷衍塞責(zé)。在工作中，我發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累，連續(xù)作戰(zhàn)的精神，為維護(hù)良好的交通秩序貢獻(xiàn)了一份力量。
11月我來到城市管理綜合行政執(zhí)法局工作，在工作中我服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，積極認(rèn)真的完成了每一項(xiàng)任務(wù)。
三.在學(xué)習(xí)方面：
我深知在社會發(fā)展如此之快的今天不斷學(xué)習(xí)提高是多么的重要，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能更好的完成自己的工作任務(wù)，更好的為人民服務(wù)。我每天都定時(shí)進(jìn)行報(bào)刊、書本的閱讀，在中隊(duì)還堅(jiān)持參加每月中隊(duì)的
理論學(xué)習(xí)會，不斷提高自己的理論知識水平，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《交通安全法》、《實(shí)施條例》等專業(yè)知識之外，還選擇性地學(xué)習(xí)了《刑法》、《民法》、《反分裂國家法》等一些法律知識，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識和法制觀念。
總之，在這一年的工作中，我不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論知識得到了一定的提高，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，而且還學(xué)到了很多在書本里沒有的知識，更加確定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正了我的工作態(tài)度，堅(jiān)定了我的工作決心。同時(shí)，在與領(lǐng)導(dǎo)和同事的接觸中，不怕苦、不怕累的忘我精神深深地鼓舞了我，樂于奉獻(xiàn)、敢于拼搏的頑強(qiáng)作風(fēng)也深深地留在我的腦海中。我也感受到自己在多個(gè)方面有了不同程度的提高和進(jìn)步，為以后更好的工作生活打下良好的基礎(chǔ)。好的開始是成功的一半，相信在以后工作中，我會以更飽滿的熱情，爭取學(xué)到更多的知識技能，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
倒的工作蒙氏教案篇2
?地震來時(shí)我不慌》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒遇到突發(fā)事件時(shí)不慌張;
2、學(xué)習(xí)地震時(shí)安全自救的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
防空報(bào)警音樂、用紙殼制作的大石頭
活動(dòng)過程：
1、介紹安全避震的方法。組織幼兒討論，發(fā)生地震時(shí)，什么地方比較安全?小朋友會怎樣做?小結(jié)，樓房：墻角、衛(wèi)生間、廚房等較小的地方，平房：桌下、床下，農(nóng)村：跑到空曠的田野等地方。
2、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)不慌張，要及時(shí)躲藏。地震雖然很厲害，地震發(fā)生時(shí)地面開始搖動(dòng)，有很短的時(shí)間可以用來躲避，如果在短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷，小朋友們不要慌張，要及時(shí)躲藏。
3、游戲活動(dòng)“發(fā)生地震時(shí)我不慌”
(1)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的場地。
(2)游戲方法：聽防空警笛聲，幼兒在很短的時(shí)間內(nèi)迅速躲到安全的地方，老師手中拿一塊地震時(shí)要掉下來的“大石頭”，“大石頭”落到誰的身上，就被砸傷了，不要互相擁擠，躲好之后就不要隨便更換地方。
(3)播放快樂的音樂，小朋友自由活動(dòng)。
(4)教師發(fā)口令：“地震了”(播放防空報(bào)警笛聲)幼兒自己躲避。
(5)警笛聲停，教師檢查幼兒躲避的情況，看“大石頭”能否“砸”到小朋友。
(6)評價(jià)游戲情況，對躲得快、躲得好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。
活動(dòng)反思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng)，感覺非常新奇、有趣，每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動(dòng)之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個(gè)別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。
倒的工作蒙氏教案篇3
本學(xué)期，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神，全面貫徹黨的教育方針，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
一、隊(duì)伍建設(shè)
2、嚴(yán)格貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)、違規(guī)推銷教輔資料、體罰和變相體罰學(xué)生、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為。
3、以服務(wù)教學(xué)為主線，依托學(xué)校主課題，深入開展教、科、研、訓(xùn)的校本培訓(xùn)。抓好每周二下午教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過“請進(jìn)來、走出去”、繼續(xù)教育等形式引領(lǐng)教師專業(yè)成長，使每一位教師學(xué)有所長、教有所專，成為業(yè)務(wù)的骨干。
二、德育工作
繼續(xù) 以“誠信”和“感恩”教育為重點(diǎn), 努力踐行“八榮八恥”, 開展“拒絕邪教”進(jìn)校園活動(dòng)。以北京成功舉辦奧運(yùn)會為契機(jī)，傳承奧運(yùn)精神，深入開展愛國主義教育。
1.弘揚(yáng)民族精神教育
(1)開展愛國主義教育。繼續(xù)堅(jiān)持“國旗下誦唱”活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)尊師愛校教育。開學(xué)初，各中隊(duì)組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園一日常規(guī)》，唱好國歌、校歌，按要求穿著校服，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
(3)加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德宣傳。規(guī)范升旗儀式和國旗下講話。規(guī)范隊(duì)員佩帶好紅領(lǐng)巾。
2.法制和安全教育
(1)開展防災(zāi)避險(xiǎn)演習(xí)等安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，用知識守護(hù)生命。
(2)加強(qiáng)文明使用網(wǎng)絡(luò)資源及學(xué)生心理健康等教育。
(3)認(rèn)真貫徹國家教育部安全工作會議精神,落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制，廣泛宣傳安全工作的重要性，在全體師生中強(qiáng)化安全意識，樹立“安全第一”的思想。
3、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。建好班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好的班集體。
4、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，為學(xué)生搭建成長的舞臺。
九月份，“教師節(jié)”開展尊師重教和感恩的教育活動(dòng);十月份，開展熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育活動(dòng)，10月13日，大隊(duì)部開展“建隊(duì)日”活動(dòng);十二月份，開展慶?！霸钡幕顒?dòng)，舉行書畫比賽。
5、做好常規(guī)工作。每周開展創(chuàng)“雙優(yōu)”活動(dòng);期末，開展“文明班”和“文明標(biāo)兵班”評比活動(dòng)。
三、教學(xué)工作
1、牢固“質(zhì)量是學(xué)校的生命，一切服務(wù)于教學(xué)”的觀念，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步抓實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測)，全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。
2、明確教師備課的要求。教師的備課教案不能以級組的形式集體打印一份或上交磁盤。全期教導(dǎo)處組織進(jìn)行一至二次教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。
3、充分發(fā)揮備課組的作用，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。定期舉辦骨干教師公開課、示范課及青年教師匯報(bào)課等活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師傳幫帶的作用，促進(jìn)教學(xué)工作有效開展。
4、嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實(shí)需要調(diào)課的必須報(bào)請教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
5、重視培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意特長學(xué)生的培養(yǎng)及學(xué)困生的輔導(dǎo)，組織好學(xué)生參加各級各類競賽。
6、抓好畢業(yè)班工作。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，采取針對性的應(yīng)對舉措，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。
7、積極開展教科研活動(dòng)。
語文方面:
⑴、繼續(xù)深化“豐富積累，善于運(yùn)用”的實(shí)驗(yàn)研究，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量。
⑵、深入開展“書香校園”系列活動(dòng):①各班在開學(xué)第4周上交本班的讀書計(jì)劃、讀書活動(dòng)方案，第10周進(jìn)行讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會，期末上交班級讀書活動(dòng)總結(jié)。②國慶前，各班出以“我讀書、我快樂”為主題的墻報(bào)。③開展好班級誦讀活動(dòng)。每周利用校園廣播進(jìn)行誦讀展示活動(dòng)，由各班輪流承擔(dān)展示任務(wù)，接受全校師生的檢閱，營造濃郁的校園文化氛圍。(由大隊(duì)部和教導(dǎo)處負(fù)責(zé))④元旦前，一至三年級進(jìn)行故事大王比賽，四至六年級進(jìn)行“我讀書，我快樂”的演講比賽。⑤期末表彰“讀書之星”和“書香班級”。
數(shù)學(xué)方面:
1、繼續(xù)參加中央教科研所的《關(guān)于運(yùn)用多種媒體，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的研究》。課堂上用好教具學(xué)具。
2、確保實(shí)施好每周一節(jié)的奧數(shù)課，提高全體學(xué)生的思維能力。
3、本學(xué)期第十四周進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。(低年級進(jìn)行口算比賽，中高年級進(jìn)行數(shù)學(xué)智力競賽。)
英語方面:
1、繼續(xù)進(jìn)行《師生合作，自主發(fā)展》的課題研究。
2、營造雙語活動(dòng)氛圍。校園內(nèi)進(jìn)行雙語廣播，結(jié)合班級誦讀活動(dòng)，開辟早讀課前的英語廣播。
3、本學(xué)期第十五周進(jìn)行英語知識競賽。
四、體衛(wèi)工作
1、認(rèn)真貫徹“兩個(gè)條例”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，抓好兩課兩操，確保學(xué)生每天活動(dòng)不少于1小時(shí)。規(guī)范學(xué)生眼保健操的做法，做到正確到位。
2、在師生中廣泛開展群眾性體育運(yùn)動(dòng)，完善我校跳繩體育特色。
3、抓好衛(wèi)生健康工作，提高師生衛(wèi)生環(huán)境意識，創(chuàng)建環(huán)境一流學(xué)校。
五、后勤工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細(xì)算，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。
2、嚴(yán)格遵照上級有關(guān)部門的文件精神,做好城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育的工作，實(shí)行收費(fèi)公示制，接受社會的監(jiān)督。
3、嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。期末各班進(jìn)行檢查評比，人為破壞的罰款賠償，并扣文明班分?jǐn)?shù)，保管完好的給予表揚(yáng)加分。
4、抓好節(jié)約開支工作，開展“節(jié)約一度電、一滴水”的活動(dòng)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備建設(shè)，教師要利用好教室平臺，優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。
6、完善各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。(1)全勤獎(jiǎng)(2)教學(xué)獎(jiǎng)(3)教師總結(jié)、論文獎(jiǎng)(4)指導(dǎo)競賽獎(jiǎng)(5)學(xué)生作品指導(dǎo)推薦獎(jiǎng)(6)對外公開課獎(jiǎng)(7)代課獎(jiǎng)(8)期末“文明班”“文明標(biāo)兵班”獎(jiǎng)。
倒的工作蒙氏教案篇4
一、教材簡解:
各行各業(yè)對幼兒來說是既熟悉又陌生的，因?yàn)橛變弘m然年齡還小，但他們對各種職業(yè)都充滿了好奇心，大班主題活動(dòng)“人們怎樣工作”的開展正好滿足了幼兒的需求。而生動(dòng)有趣的童話故事《小螃蟹找工作》，巧妙點(diǎn)燃了幼兒對職業(yè)的話題探究?！缎◇π氛夜ぷ鳌肥且粋€(gè)童話故事，該故事情節(jié)生動(dòng)，充滿童趣，故事中的動(dòng)物形象都是幼兒喜聞樂見的，故事內(nèi)容構(gòu)思新穎，巧妙地把動(dòng)物的特性與人類的各種職業(yè)特征聯(lián)系起來。通過這個(gè)活動(dòng)能讓幼兒懂得每個(gè)人都有長處，要充分發(fā)揮自己的長處就能為大家做貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)預(yù)設(shè):
1、理解故事情節(jié)，了解人物的特點(diǎn)及其與各類工作的關(guān)系。
2、感受小螃蟹找到合適工作后的快樂心情,能用完整的語言說出快樂的心情。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn)：理解故事情節(jié)，了解人物的特點(diǎn)及其與各類工作的關(guān)系。
難點(diǎn)：能用完整的語言說出快樂的心情
四、設(shè)計(jì)理念:
故事《小螃蟹找工作》情節(jié)生動(dòng)，富有童趣。內(nèi)容上構(gòu)思新穎，巧妙地把動(dòng)物的特性與人類的各種職業(yè)特征聯(lián)系了起來。結(jié)構(gòu)上簡單、平行，適合幼兒學(xué)習(xí)，也給幼兒提供了很大的創(chuàng)編的空間。本次活動(dòng)，通過讓幼兒思考、分析故事中的情節(jié)，幫助幼兒進(jìn)一步了解各種動(dòng)物的特性與各種職業(yè)的聯(lián)系，并學(xué)習(xí)根據(jù)動(dòng)物的特性為其選擇合適的工作，提高幼兒的知識遷移能力和邏輯思維能力。
五、設(shè)計(jì)思路:
在以往的語言教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒主動(dòng)表達(dá)地愿望不夠強(qiáng)、語言表達(dá)不夠完整。所以本次活動(dòng)，我把重難點(diǎn)定位在“理解動(dòng)物特性與“職業(yè)”的內(nèi)在聯(lián)系，并能大膽用語言完整表達(dá)”上。為達(dá)到這樣的目標(biāo)，我鼓勵(lì)幼兒積極思考動(dòng)物特性與職業(yè)的關(guān)系，根據(jù)特點(diǎn)大膽猜測職業(yè)，通過教師示范為幼兒提供了完整講述的范例，讓幼兒知道要說什么。此外重點(diǎn)設(shè)計(jì)了情境化的分組討論環(huán)節(jié)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了自由、寬松的氛圍，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會說，都愿意說。并運(yùn)用教具（獎(jiǎng)?wù)拢┑恼鎻?qiáng)化作用，使每個(gè)幼兒都能積極地投入。
六、教學(xué)過程:
一、猜謎導(dǎo)入：
1、師：今天老師給你們猜一個(gè)謎語，我說謎面，你們來猜一個(gè)小動(dòng)物。看看誰最厲害，能把謎語猜出來，“身穿大硬袍，手拿大剪刀，嘴里吐泡泡，走路橫著跑?！笔钦l呢?
2、出示螃蟹照片，觀察了解螃蟹的外形特征，發(fā)現(xiàn)螃蟹會吐泡沫的特點(diǎn)。
3、愛吐泡泡的小螃蟹一天天的長大，他很想出去找一份適合自己的工作。請你猜一猜，小螃蟹適合去做什么工作呢?為什么?
4、我們來看看故事中的小螃蟹找到工作了嗎?和我們說的一樣不一樣。
二、教師講述故事，通過提問理解故事內(nèi)容
1、教師講述故事，幼兒仔細(xì)傾聽。
2、提問：小螃蟹到過哪些地方找工作?(理發(fā)店、圖書管理員、服務(wù)員)這些地方的工作適合小螃蟹做嗎?為什么?
3、小螃蟹沒有找到合適的工作，猜猜它有沒有放棄呢?
4、看，小螃蟹又來到哪里找工作，你是怎么知道的?你覺得食品店的工作適合小螃蟹嗎?為什么?
5、你覺得螃蟹吐泡泡是一種病嗎?那醫(yī)生會對小螃蟹怎么說呢?“你只要耐心去找，一定能找到適合自己的工作”
6、孩子們，你們看，小螃蟹又來到了哪里?這份工作適合他嗎?為什么?
7、小螃蟹到現(xiàn)在還是沒有找到一份合適的工作，我們在給他加加油吧!
8、功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過小螃蟹的努力，他終于找到合適自己的工作啦，我們一起來看看是什么?這份工作是做什么的呢?為什么適合它?
9、小結(jié)：小螃蟹找到適合自己的工作了，心情怎么樣?（開心，快樂，高興等。）
三、游戲：“職業(yè)介紹所”。
1、其他小動(dòng)物們看到螃蟹找到了適合自己的工作，很羨慕，他們也想來找一份新工作，我們一起來開一家職業(yè)介紹所，幫助大家介紹工作吧!
2、看看哪些動(dòng)物來找工作了?（老虎，獅子，啄木鳥，鴿子，青蛙等）它們都有什么本領(lǐng)?這里有四個(gè)工作，郵遞員、警察、游泳教練、森林醫(yī)生，你會給“誰”介紹哪份工作，為什么?小結(jié)：每個(gè)人的拿手本領(lǐng)都是不一樣的，我們要根據(jù)每個(gè)人的本領(lǐng)，幫它們介紹合適的工作。比如青蛙的特長是游泳，所以可以給青蛙介紹游泳教練的工作等。
3、我們職業(yè)介紹所的生意越來越好啦?？矗B大人們也來找工作了。你會給他介紹一份什么工作?
4、小結(jié)：現(xiàn)在輪到我們小朋友自己啦，你長大了會找什么工作呢，下課后一起說一說吧!
倒的工作蒙氏教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事的內(nèi)容，使幼兒懂得找到既能發(fā)揮自己的特長，又能給大家?guī)矸奖愕墓ぷ魇羌鞓返氖隆?/p>
2、學(xué)習(xí)詞語：合適、又快又穩(wěn)、食欲、洗滌用品。
3、培養(yǎng)想象力和語言表達(dá)能力。
準(zhǔn)備：故事圖片，玩具螃蟹，音樂磁帶，錄音機(jī)。
活動(dòng)過程：
1、設(shè)疑導(dǎo)入。
(1)小朋友今天班上來了一個(gè)客人，你們猜猜他是誰？
(2)出示螃蟹：它很想找一份工作，可不知干什么好？請小朋友幫它想一想，可以做什么？
2、教師講故事，幼兒理解故事情節(jié)。
(1)教師有表情地講述故事內(nèi)容，幼兒觀看圖片。
(2)提問：小螃蟹的第一個(gè)工作是什么？它為什么不做了？
(3)小螃蟹到小豬飯館當(dāng)服務(wù)員，為什么小豬很喜歡這個(gè)小幫手？后來為什么又不當(dāng)服務(wù)員了？(學(xué)習(xí)詞語：又快又穩(wěn)、食欲。)
(4)小螃蟹是怎樣想到開個(gè)洗滌用品商店的？門口的廣告上畫著什么？
(5)小螃蟹給媽媽的信里是怎么說的？(學(xué)習(xí)詞語：合適)
3、請幼兒看圖，跟著錄音機(jī)將小螃蟹找工作的經(jīng)歷說一遍。
討論：為什么小螃蟹認(rèn)為開洗滌品商店是最合適的工作？
4、音樂游戲《螃蟹》結(jié)束活動(dòng)。
幼兒聽音樂自由的做剪頭發(fā)、端盤子、開瓶子、走路的動(dòng)作，要形象有趣。
