教案的編寫可以幫助教師更準(zhǔn)確地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過教案的編寫，教師可以更好地安排個性化學(xué)習(xí)任務(wù)，范文社小編今天就為您帶來了鹽與健康教案7篇，相信一定會對你有所幫助。
鹽與健康教案篇1
活動目標(biāo)：
1、知道喝白開水的好處，了解到白開水最容易解渴。
2、知道何時該喝水、如何喝水。
3、愿意在口渴時主動飲用白開水。
活動準(zhǔn)備：
1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處
2、歌曲《健康歌》
3、獎勵卡片小水滴
4、"今天你喝水沒有"的記錄表活動過程：
一、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。
（1）通過回憶激活已有體驗(yàn)，感受口渴后喝水帶來的舒適。
（2）通過課前收集和討論知道水好處，激發(fā)幼兒主動喝水欲望。
二、知道白開水對身體最好。
（1）教師講述故事《小豬嘟嘟》，幼兒欣賞。
（2）講述完故事后教師提出問題。
三、知道什么時候該喝水、如何喝水。
（1）讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。
（2）教師情景表演。
（3）加深要主動喝水的欲望。
反饋
我愛喝水這個活動是很接近生活的一節(jié)課，在本次的集體生活當(dāng)中，我先讓幼兒知道了解，引導(dǎo)幼兒知道，天氣很熱，很容易出汗，那就要及時的補(bǔ)充水分，就是要多喝開水。雖然課是告一段落了，但是像有些情況還是不能避免的，幼兒對這種單純性的`談話活動，本身就缺少興趣，不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的，希望西祠能想出好的對策，避免這種情況發(fā)生。
鹽與健康教案篇2
目的：
幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。
重點(diǎn)：
使學(xué)生發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己生活中存在的不良習(xí)慣，培養(yǎng)和養(yǎng)成健康、科學(xué)的行為習(xí)慣和生活作風(fēng)。
過程：
一、交待任務(wù)
我們每個人都有一些自己的生活習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，有的是壞習(xí)慣。好的習(xí)慣應(yīng)發(fā)揚(yáng)，壞習(xí)慣就要改正。如果你有某些壞習(xí)慣，這節(jié)課我們就要幫助你改改你的壞習(xí)慣。
板書：改改你的壞習(xí)慣
二、新授部分
1、看課堂劇《小紅的三餐》：故事大意：小紅早晨起床，洗瀨完畢，媽媽把飯菜在餐廳擺好，叫小紅吃早飯，小紅說：“媽媽，我不餓，我不吃?！闭f完就上學(xué)去了。中午放學(xué)小紅一進(jìn)家門就看見桌上放著她平時最愛吃的紅燒排骨，小紅拿起筷子大口大口地吃了起來，一直吃到不能再吃為止，下午上學(xué)的路上開始胃疼，晚上回家發(fā)現(xiàn)只有一個她最不愛吃的醬茄子，小紅只吃了兩口就不吃了。
師問：課堂劇中小紅有哪些壞習(xí)慣生答：板書：不吃早飯，暴飲暴食，挑食師問：這都是哪方面的壞習(xí)慣生答：師板書：不衛(wèi)生
師問：誰能說說不衛(wèi)生的習(xí)慣還有哪些生答：師板書：
師問：你有這方面的壞習(xí)慣嗎你準(zhǔn)備怎樣改正
小結(jié)學(xué)法：(略)
2、觀看課堂劇《小明的100分》。
（大意：）老師說今天的數(shù)學(xué)卷子，我已初步看了一遍，現(xiàn)在發(fā)還給你們，我公布正確答案，要求同學(xué)們對照標(biāo)準(zhǔn)答案自行打分。小明左右一看沒有注意，忙把填空中的錯誤答案改正過來，打上100分。這節(jié)課結(jié)束時老師說：“同學(xué)們，老師是在做一個誠實(shí)測驗(yàn)，如果你有不誠實(shí)的表現(xiàn)要改正。
看幻燈出示的問題，同桌討論后回答：
（1）小明這是一種什么壞習(xí)慣
（2）不誠實(shí)、欺騙老師這屬于哪種壞習(xí)慣
（3）還有哪些習(xí)慣是人際交往中的壞習(xí)慣
（4）如果你有這其中的壞習(xí)慣，你打算怎么辦
3、觀看課堂劇：《客人來了》故事大意：張叔拿來一盒禮品到小立家做客，爸爸接過禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話。小立打開禮品盒，發(fā)現(xiàn)里面有她愛吃的蛋糕，就吃了起來，一邊吃一邊嚷著叫爸爸陪她到公園玩兒。
看幻燈：出示題：
（1）故事中小立有哪些壞習(xí)慣
（2）這是哪方面的壞習(xí)慣
（3）還有哪些是家庭生活中的壞習(xí)慣
（4）如果你有打算怎么辦
用剛才學(xué)習(xí)前兩個內(nèi)容的方法自學(xué)，小組討論，派一人回答
4、說說你或你發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)有哪些日常生活中的其它不良生活習(xí)慣，你的改正措施。
三、總結(jié)
1、問：通過這節(jié)的學(xué)習(xí)，你懂得了什么
2、師總結(jié)：
每個人都會不同程度地存在某種或某些不良習(xí)慣。只要大家從小勇于認(rèn)識和承認(rèn)自己的不良習(xí)慣，并下決心糾正，就能不斷進(jìn)步，健康成長。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
師講解，大家齊讀。
四、總結(jié)
同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到拖拉作風(fēng)的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要明日復(fù)明日。
板書設(shè)計：不要明日復(fù)明日
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
鹽與健康教案篇3
活動目標(biāo)
模擬出游過程，激發(fā)對幼兒春游的向往。
知道春游時需要準(zhǔn)備的物品及它們的功能。
知道春游中不安全行為的解決方法，懂得保護(hù)自己。
活動準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備：春游場景圖、食物圖、垃圾圖、公園實(shí)拍圖等。
活動過程
播放春游場景圖，幼兒模擬坐汽車去春游。
——旅游大巴開來了，帶著我們?nèi)ゴ河?。有什么辦法可以安全又快速地上汽車呢（排好隊不推不擠，抓住扶手一步一步上汽車。）
——大家一起排隊上車吧！
播放春游的公園照片，引導(dǎo)幼兒看一看、說一說。
——下車咯！我們?nèi)ス湟还浒桑?/p>
——你們看到了哪些漂亮的景色、有趣的東西呢？
出示食物圖，引導(dǎo)幼兒說說春游要帶的食物。
——逛累了，我們休息一下，吃點(diǎn)東西吧！你們帶了什么食物？哪些是必須要帶的？（口渴了、肚子餓了，最需要的還是開水和干糧。）
——那么其他好吃的.東西也想帶，怎么辦呢（書包沒有滿的情況下可以帶些自己想帶的食物）
出示臟亂的場景圖，鼓勵幼兒解決問題，了解其他物品的功能。
——哇，吃完東西產(chǎn)生了一大堆垃圾，怎么辦
——吃完食物，小嘴小手黏黏的，怎么辦
播放課件內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒幫助走失的豆豆。
1.播放豆豆哭泣動圖。
——豆豆為什么哭呀？
2.引導(dǎo)幼兒想辦法幫助豆豆，通過幫助豆豆知道春游時的不安全行為。
——小朋友，你叫什么名字為什么哭呢
——怎么幫助豆豆找到老師（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)豆豆胸前的電話號碼）
——這是誰的電話呢可以請誰幫忙打電話？（老師、公園的保安）不能隨便跟陌生人走哦!
——老師來接豆豆了，我們跟豆豆再見!你們想跟豆豆說些什么？
3.引導(dǎo)幼兒說說有哪些不安全的行為，可以怎么避免。
整理好東西，坐汽車回幼兒園。
活動延伸
家園共育
請家長協(xié)助幼兒一起在家準(zhǔn)備春游物品，為幼兒的春游做好準(zhǔn)備。
鹽與健康教案篇4
設(shè)計意圖：
?指南》領(lǐng)域目標(biāo)1教育建議第二條指出：發(fā)展幼兒動作協(xié)調(diào)性和靈活性。鼓勵幼兒進(jìn)行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、排球等活動。小班（3—4歲）的幼兒處于身體迅速發(fā)展的時期，動作發(fā)展又是其重要標(biāo)志。由于動作發(fā)展的需要，所以小班孩子特別好動。而幼兒對于動物都很感興趣，一說起動物，孩子們的臉上就露出燦爛的微笑，還會根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)情不自禁的模仿起小動物來。根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)我設(shè)計了本次小班健康活動《加油小烏龜》，讓幼兒能在模仿動物中獲得身體協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)手膝著地向前爬的動作。
2、能按照游戲路線堅持爬到終點(diǎn)。
3、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會具有一定的幫助。
4、幼兒通過親身體驗(yàn)，明確五官的重要性。
活動重點(diǎn)：
手膝能協(xié)調(diào)一致向前爬活動難點(diǎn)：
能按照游戲路線堅持爬到終點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備：
小烏龜、地毯、書包、山洞、音樂、音箱活動過程：
一、音樂入場。
二、熱身運(yùn)動三、出示烏龜模仿烏龜爬行。
四、示范、講解爬行的動作要領(lǐng)。
五、游戲六、放松運(yùn)動。
教學(xué)反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面。
鹽與健康教案篇5
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動順利進(jìn)行特制定此方案。
一、活動目的
經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
二、活動準(zhǔn)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由xx教師負(fù)責(zé)
5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長負(fù)責(zé)
6、5月下旬道具、服裝到位，由xx負(fù)責(zé)
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣布活動開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
鹽與健康教案篇6
一、活動目標(biāo)
1.了解不同的心情對自己身體健康的影響。
2.積極探索并選擇適當(dāng)?shù)姆绞骄徑獠涣夹那椋粊y發(fā)脾氣。
3.游戲中學(xué)會經(jīng)常保持心情愉快，養(yǎng)成樂觀向上的生活態(tài)度。
二、滾動重點(diǎn)：
知道經(jīng)常生氣會影響人的健康
三、活動難點(diǎn)：
交流生氣時的情感體驗(yàn)，了解幾種排解不良情緒的方式。
四、活動準(zhǔn)備：
卡通小人“楠楠”，鍋，勺
五、活動過程：
一、開始部分
1.出示小主人公，提問：今天老師帶來了一個朋友，他叫楠楠?？?，他怎么了?(在生氣……)
2.今天他很生氣，你從哪里看出來的?
3.我們從他的表情和動作看出來，他今天真的很生氣。
4.猜猜他為什么會這么生氣?
5.你們有過生氣的時候嗎?你什么時候會生氣?生氣的時候你有什么樣的感覺?
小結(jié)：經(jīng)常生氣會影響自己的.身體健康。
二、基本部分
1.楠楠生氣了以后，又發(fā)生了哪些事情呢?生氣好嗎?為什么?
小結(jié)：經(jīng)常生氣除了會影響自己的身體健康，也會讓身邊的人不開心，更會讓你失去朋友。
2.楠楠生氣了，有沒有什么好辦法?我們一起看一看!
4.引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的做游戲“生氣湯”。
5.引導(dǎo)幼兒做游戲把“生氣湯”變成一鍋“開心湯”。
三、結(jié)束部分
1.集體游戲“開心湯”。
2.引導(dǎo)幼兒自主小結(jié)：剛才我們做了兩鍋什么湯？都有什么作用？如果你或者你的朋友生氣了，可以和他一起玩這個“開心湯”的游戲，讓大家的心情都變快樂。
鹽與健康教案篇7
活動目標(biāo)
1、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。
2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
一、活動要求：
1、了解吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害。
2、知道公共場所不能吸煙，提高幼兒的環(huán)保意識。
二、活動材料：課件、幼兒做好的調(diào)查表。
三、活動過程：談話導(dǎo)入-分析調(diào)查表-交流分享
（一）談話導(dǎo)入：認(rèn)識禁煙標(biāo)志出示課件（禁煙的標(biāo)志）請幼兒觀看。提問："這是什么標(biāo)志？"（禁止吸煙的標(biāo)志）"這個標(biāo)志告訴我們什么事情？"（不能吸煙）
（二）分析調(diào)查表教師請一名幼兒述說自己的調(diào)查表：
1、吸煙會使人咳嗽。
2、吸煙會引起肺癌。
3、吸煙會使牙齒變黃。
4、吸煙會引發(fā)火災(zāi)……
5、有相同調(diào)查結(jié)果的幼兒舉手，教師統(tǒng)計數(shù)字。
6、請幼兒觀看課件，鞏固吸煙對人體及周圍環(huán)境的危害：
（1）咳嗽；
（2）牙齒變黃；
（3）肺癌；
（4）影響下一代；
（5）影響他人；
（6）污染環(huán)境；
（7）引發(fā)火災(zāi)
（三）交流分享
1、教師提問：哪些地方不能吸煙，可以貼禁煙標(biāo)志？（幼兒討論）
2、教師小結(jié)：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。
3、向幼兒宣傳世界無煙日：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護(hù)環(huán)境。
活動反思：
社會意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認(rèn)識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識，促進(jìn)幼兒健康成長。
本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復(fù)某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細(xì)節(jié)方面我處理的不夠理想,在以后的教學(xué)活動中改進(jìn)。
