在一場活動前，主持人肯定是少不了要準備一份主持詞的，主持詞的書寫可以讓我們在主持過程中有提示的作用，下面是范文社小編為您分享的感恩父母主持詞6篇，感謝您的參閱。
感恩父母主持詞篇1
一、激情導入
主持人甲：尊敬的老師
主持人乙：親愛的同學們
主持人（合）：大家好！ 京北職業(yè) 計算機應用技術(shù)專業(yè) 《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。
（鼓掌）
主持人甲：白云奉獻給藍天。
主持人乙：江河奉獻給草地。
主持人甲：沙漠因為愛而變綠洲。
主持人乙：世界因為愛而更美好。
同學節(jié)目：歌曲1 （主持人總結(jié)）
主持人甲：父愛如山深沉凝重
主持人乙：母愛如水溫情纏綿。
二、領(lǐng)悟情感
主持人甲：那么在生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，也感受過父親如山深沉凝重的愛，下面是一個感人的故事，
讓我們一起來感受吧！
同學 講 《奇跡的名字叫父親》
主持人乙：聽了這個故事， 你也許有很多感觸，這個故事讓我們明白有愛能變腐朽為神奇，讓一切都有可能。下面有哪些同
學來談談自己的感想呢？
同學發(fā)言 （主持人總結(jié)）
三、激發(fā)感恩
主持人甲：今天我們班舉行以《感恩父母 回報于行》為主題的班會，就是希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼
搏進取，回報父母，常懷感恩之心。
同學節(jié)目：歌曲2 （主持人總結(jié)）
主持人乙：世界上有一種細膩的愛，她的名字叫母愛。
主持人甲：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
主持人乙：父母不知耗費了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來感激爸爸媽媽。請欣賞
同學節(jié)目：朗誦 （主持人總結(jié)）
主持人乙：誰言寸草心，報得三春暉。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛，最??
要保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。
主持人甲：我們的父母，在我們落寞時，撫慰我們孤寂的心靈；在我們迷惘時，照亮我們茫茫的人生……可我們又對父母了
解多少呢？下面我們來進行一個進行現(xiàn)場調(diào)查吧~
問題1：你知道父母的生日嗎？
問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？
（隨機抽生回答，現(xiàn)場互動）
主持人乙：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也
會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶得都很深刻！
曾有人在老人安養(yǎng)院墻上發(fā)現(xiàn)這樣一篇文章：
孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、剪指甲。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當現(xiàn)在我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想。極可能最后連要說什么，我也一并忘記了。但是，孩子！你還記得么？ 我們練習了好幾百回，才讓你學會的第一首兒歌嗎？
所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！因為我愛那些時光，那些你在我身邊慢慢長大的日子。
孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，路也走不動了，請不要催促我，對我多一點耐心和溫柔好么？請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊铰貙W習走路。
主持人甲：隨著自己愈長大，看著父母親臉龐從年輕變憔悴，頭發(fā)從烏絲變白發(fā)，動作從迅捷變緩慢，多心疼！父母親總是將最好、最寶貴的留給我們，像蠟燭不停的燃燒自己，照亮孩子！而我呢？有沒有騰出一個空間給我的父母，或者只是在當我需要停泊岸時，才會想起他們。
主持人乙：其實父母親要的真的不多，只是一句隨意的問候「爸、媽，你們今天好嗎？」隨意買的宵夜，煮一頓再普通不過的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套。都能讓他們高興溫馨很久。
主持人甲：同學們，不管是在生活上還是學習上，父母都給了我們無私的愛。只要我們用心去感受，愛無處不在。下面，就請同學們說說你準備怎樣用行動來報答父母、感恩父母呢？
同學發(fā)言 （主持人總結(jié)）
四、常存感恩
主持人乙：同學們，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗。
同學節(jié)目：歌曲3 （主持人總結(jié)）
主持人甲：我們對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。
主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。
主持人乙：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，學會做人。
主持人甲：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。
主持人（合）：愛，讓我們常懷感恩?，F(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來生活，來學習，來回報這個處處充滿愛的社會，讓我們
用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》。
播放音樂《感恩的心》。
主持人（合）：各位老師、各位同學，《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
感恩父母主持詞篇2
一、真情導入
甲：同學們、爸爸媽媽們，大家下午好！首先，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照。
乙：今天我們班舉行以《感恩父母回報于行》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，回報父母。
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲：誰言寸草心，報得三春暉。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。我們不斷地接受著他們無私給予的愛的雨露。
乙：我們的父母，在我們落寞時，撫慰我們孤寂的心靈；在我們迷惘時，照亮我們茫茫的人生……可我們又對父母了解多少呢？
二、拷問心靈
甲：下面進行現(xiàn)場調(diào)查
問題1：你知道父母的生日嗎？
問題2：你知道你的父母最喜歡吃的一道菜嗎？
（隨機抽生回答，現(xiàn)場互動）
乙：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶得都很深刻！
三、體悟親情
甲：我們都聽過一首好聽的歌曲《感恩的心》，你們知道這首歌曲的來歷嗎？
（配樂朗誦）
乙：其實，我們的父母也像故事中的小女孩的媽媽一樣，他們生下我們后，用一生的愛來滋潤我們稚嫩的心靈。
甲：他們用火熱的愛溫暖我們的一生。
乙：下面請大家用真情講述爸爸媽媽無微不至地關(guān)懷我們的點點滴滴：
首先掌聲有請×××同學。
甲：再請ⅹⅹⅹ同學上來演講。
……
甲：一件件生活的小事，蘊涵著父母對我們的恩。
乙：一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的情。
四、真情告白
（播放《人生的第一次》）
甲：我第一次聽到地喲,是你的喊;
乙：我第一次看到地喲,是你的臉;
甲：我第一次偎著地喲,是你的胸口;
乙：我第一次熟悉地喲,是你的眼;
甲：我第一步走地路喲,是你把我攙;
乙：我第一次流下的淚水,是你幫我擦干;
甲：我第一次穿地衣喲,是你為我連;
乙：我第一次聽懂地稱呼,是你叫我鐵蛋蛋.
甲：我第一次掙下地錢,捧到你眼前;
乙：我第一次愛上地人哦,領(lǐng)到你跟前;
甲：無論我走到哪里,總把你掛念;
乙：我就是抱上了兒孫,我還是你的鐵蛋蛋.
五、感恩于行
甲：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對我們的思情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來報答我們的父母呢?
（請同學發(fā)言）
乙、為父母洗一次腳、為他們做一次飯、獻給父母一朵花……雖然這些都是雞毛蒜皮的小事，但也能表達我們的誠意。
甲：不知不覺，我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。
乙：今天,就讓我們真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了！”
（全班齊說。）
甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。
乙：常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。
甲：讓我們用自己的行動，報答父母，老師、社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。
乙：一起做一個感恩的人吧！感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。請伴隨著一首動人的歌曲，按照順序上來簽名。
（放音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名）
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……
六、心靈溝通
甲：各位在場的爸爸媽媽和老師，此時此刻，你們有什么話想對我們說呢？
乙：下面請家長代表×××發(fā)言。
甲：下面有請班主任徐老師講話。
七、結(jié)束語
甲：鮮花可以枯萎，
乙：滄?？勺兩Ｌ铩?/p>
合：但父母的愛，卻永遠留在我們的心間！祝天下的父母平安、健康、快樂！
甲：各位老師、各位同學
乙：親愛的爸爸媽媽們
合：我們初一8班《感恩父母回報于行》主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，再見！
感恩父母主持詞篇3
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
男：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛
女：世界上，有一個深沉的稱號是父愛
男：當你叫媽媽時，只有一個人會答應你，因為她是母親。
女：當你叫爸爸時，只有一個人會答應你，因為他是父親。
男：母愛是藍天，讓我們自由地翱翔。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣布~年~班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始
女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母。
男：在課上，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動，下面就請~~來為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹、親切、動人心弦，請欣賞幾位同學的片段，相信你也一定會有所感悟。
男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望，對兒女永遠是滿滿的愛。父母一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。
女：在家中，兒女永遠是家中的焦點。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒。我們就看看到底哪一個是我?
男：通過這次班會，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?
女：在這次班會中，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：最后，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié)，請大家掌聲歡迎!
男:同學們，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時去懺悔
女：不要再等到那時去自責
合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結(jié)束!
感恩父母主持詞篇4
一、第一環(huán)節(jié)課前營造氛圍
甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今?
乙：是誰每天為我們準備可口的飯菜，將我們成堆的衣服清洗干凈?
甲：是誰對我們噓寒問暖，關(guān)心備至?
乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵?
甲乙合：同學們說這是誰呢?集體回答：父母
甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命?
乙：沒有父母我們又怎能幸?？鞓返爻砷L?
甲：是啊，父愛如山，他沉默無語;
乙：母愛似海，她溫柔細膩
合：三(1)班感恩父母主題班會現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師來參加這次主題班會。
二、第二環(huán)節(jié)回顧親情
乙：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉?！?學生跟讀營造氣氛)
乙：這是一首母親的贊歌。的確，我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
幻燈出示：親情贊頌知多少
乙：在我們成長的歷程中，父母的愛融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們以前從來沒有用心留意過，那么，現(xiàn)在請同學們靜靜地回想一下父母對你的關(guān)愛吧。播放歌曲英文版《感恩的心》
三、第三環(huán)節(jié)歌頌親情
甲：古今中外，有很多演繹父母親情的故事，很多謳歌親情的詩詞名言。下面請各小組同學以不同形式展示偉大父母之愛，表達對父母的感激之情吧。(或講故事，或朗誦詩歌。)
各小組展示詩歌、故事。
甲：父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學花去多少心血;可是對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?
請你說說自己在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。
(月休在家瘋狂的打游戲、無休止的上課走神、遲到、應付作業(yè)或根本不寫作業(yè)，跟同學打架，面對日夜加班還面臨下崗的父母。只顧自己的開心與父母頂嘴等。
甲：看到大家能坦然表達自己的內(nèi)心，我們相信父母也會感到一些欣慰。直到今天你想對爸
爸(媽媽)說些什么?
學生說說自己的心里話。
第三環(huán)節(jié)行動篇——回報親情
甲：同學們，我們曾經(jīng)為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實在是內(nèi)心有愧!此刻，請拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!
下面大家來談談自己平常應該怎樣做才能感恩父母。
(學生發(fā)言：
①倒開水。
②按摩。
③捶背。
④考大學，讓爸媽高興。
⑤賺很多的錢，給父母買東西。
⑥生病時多陪他們。
⑦給父母講笑話，逗他們開心。
⑧爸爸媽媽累了，給他們表演節(jié)目。
⑨幫爸媽煮飯。
⑩幫媽媽揀萊。)
心動不如行動，青同學們從此刻做起，從今天做起，真正從行動上去感恩我們的爸爸媽媽吧。
甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;
乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富;
甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂!
乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴宣誓：
(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言)
甲領(lǐng)讀宣誓：
親愛的爸爸媽媽，
我向你們保證：
從現(xiàn)在開始，
在思想上讓你們安心;
在學習上讓你們放心;
在生活上讓你們省心;
以異的表現(xiàn)來報答你們的養(yǎng)育之恩;
我決不辜負父母心!
第四環(huán)節(jié)——由班主任對主題班會進行總結(jié)
在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｆ渲?，最值得我們每個人去感恩的人，就是我們的父母。我們感謝父母的方式多種多樣，一個感激的眼神，一聲溫馨的問候，一次真誠的交流，一份滿意的答卷;做一個孝順的子女，做一個優(yōu)秀的學生，這就是對父母的感恩。
伴著歌曲《感恩之心》升華情感，班隊課結(jié)束。
感恩父母主持詞篇5
(女)你入學的新書包有人給你拿，
(男)你雨中的花折傘有人給你打，
(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，
(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，
(女)這個人就是娘，
(男)這個人就是媽，
(女)母親永遠給我們擋風雨，
(男)父親一直牽著我們的手;
(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
(女)許久以來，我們習慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。
(女)七年級(8)班《走進父母，我在行動》主題班會現(xiàn)在開始。
(女)回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》。
(男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。
(男)聽完了這個故事，此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。
(女：)父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。
父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。
下面讓我們欣賞小品《感恩》。
男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意
女：母親猶如陽光，給予我剛強與熱情
男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。
女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護
男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛
合：下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》
下面我們以青春的名義宣誓：當我們年輕的時候不懂事
當我們懂事的時候已不再年輕。
世上有些東西可以彌補，
但有些東西卻永遠無法補償
所以趁我們父母健在的時候，
多一份關(guān)心，盡一份孝心。
謹記三點
1、學會做人
2、學會孝順
3、學會學習
(女)今天的班會到此結(jié)束，
(男)我們期待下一次相逢。
感恩父母主持詞篇6
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師，
女：親愛的同學們，
合：大家好!
男：人間最美是親情。
女：養(yǎng)育之恩永不忘。
齊：樂天小學三年級一班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。
男：小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤，。
女：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育，細心的呵護
男：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸、媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想甚至為我們早早起好名字。
女：同學們：你們誰知道自己名字的含義?
男：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關(guān)愛。
女：請欣賞張恒、陳沖同學的書法作品和宋天昊、張昌龍同學的手抄報。
男：父母用一個“愛”字將我們握在手里，掛在心頭，那你們有沒有時時刻刻將他們掛牽呢?
女：接下來，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么?最討厭什么嗎?
男：你知道爸爸媽媽的生日嗎?
女：通過這個小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對我們的生日卻相當清楚。唉!你們知道為什么嗎?(生說)
男：是啊，爸爸媽媽對我們的付出遠比我們對爸爸媽媽的付出多得多，所以他們對我們的生日相當清楚。同學們你們說，我講得對嗎?
女：其實我們的爸爸媽媽就像雞媽媽那樣，全力保護我們，呵護我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
男：是啊!爸爸媽媽從小把我們撫養(yǎng)大，從不讓我們受一點委屈，我相信每個同學的爸爸媽媽都非常的愛自己的孩子
女：爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記，同學們讓我們用歌聲來感受爸爸媽媽的愛吧!
齊：請欣賞?歌曲《世上只有媽媽好》
男：用歌聲可以表達對爸爸媽媽的愛，
女：用實際行動也可以表達你的愛。
男：下面請欣賞幾個小片段。(一、二小隊分別表演小品)
男：我們每個同學都做得很好，現(xiàn)在有幾位小朋友想說說他們的心愿
女：請欣賞詩歌朗誦《心愿》。(第三小隊)
女：我們用歌聲用行動來表達對爸爸媽媽的愛
男：我們也可以用舞蹈來展現(xiàn)另一種愛
女：請欣賞歌伴舞《老師親媽媽親》(第四小隊)
男：春雨有多深的愛
女：盛開的鮮花最明白
男：父母有多深的愛
女：孩子的心里最明白
男：我們的慈母
女：我們的嚴父
男：我們親愛的爸爸
女：我們慈愛的媽媽
男：您的孩子不會忘記您對他們的愛
女：您無私的愛
男：您偉大的愛
齊：您高尚而純潔的愛
女：剛才看了那么多同學的表演都很精彩，有些同學還為自己的爸爸媽媽畫了畫像，讓我們來欣賞欣賞他們心目中的媽媽吧!
(4—6名學生展示畫像介紹自己的媽媽)
男：我們的爸爸媽媽在學習上，生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。
女：他們給了我們生命，讓我們的生活多么幸福，讓我們集體把我們對爸爸媽媽的愛通過大聲的朗讀告訴爸爸媽媽吧!
齊讀：爸爸和媽媽，哺育我長大，
扶我學走路，教我學說話。
為我勤勞，總把我牽掛。
我愛好媽媽，我愛好爸爸。
男：同學們：從今天起，為了表達我們對爸爸媽媽的愛，班委會號召每個隊員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達我們對他們的一片愛心。同學們你們能做到嗎?
女：讓我們在《感恩的心》歌聲中結(jié)束這次的班隊活動吧~~~~~
齊：三年級一班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。
