大家在擬定活動方案之前必須要了解活動的流程，一場精彩紛呈的活動即將來臨，活動方案也是時候開始制定了，下面是范文社小編為您分享的宣傳策劃方案6篇，感謝您的參閱。
宣傳策劃方案篇1
研究生教育是學校最高學歷層次教育，是學校綜合實力的重要組成部分。大力發(fā)展研究生教育，提高研究生培養(yǎng)質量，是研究生培養(yǎng)單位工作重點。我院在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎上，應加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的生源報考，吸引更多的優(yōu)秀生源報考，以實現(xiàn)我院規(guī)模上的增長，生源質量上的提高，為研究生培養(yǎng)質量提高打下基礎。目前研究生報名工作即將開始。為了做好最后一個月宣傳工作，我院將積極按照研究生學院的部署并結合我院的實際開展“20xx年研究生招生宣傳月”活動。
一、成立學院研究生招生宣傳領導小組
組長：嚴良俊、董超
副組長：張占松、楊德強
成員：劉迪仁、楊飛、唐新功、張翔、謝銳杰、陳清禮
秘書：劉海兵
負責：
1、招生及優(yōu)惠政策；
2、推免研究生的推薦和接收環(huán)節(jié)；
3、報考研究生的動員和宣傳工作。
二、20xx年學院研究生招生優(yōu)惠政策
1、985院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵5000元，新配電腦一臺；
2、211院校院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵3000元，新配電腦一臺；
3、985、211院校調劑我院并錄取的考生一次性獎勵20xx元，新配電腦一臺；
4、我院接收的推免生第一年除享受學校的一等學業(yè)獎學金10000，學院再一次性獎勵20xx元，新配電腦一臺，接受推免生的導師每月生活補貼不少于200元；
5、我院成績積點在本專業(yè)前30%的學生第一志愿報考我院并錄取一次性獎勵1500元；
6、所有第一志愿報考我院考生學院負責報銷報名費。
三、地物學院20xx年研究生招生宣傳工作具體安排（見附表）
宣傳策劃方案篇2
一、簡單市場分析
1、精益眼鏡主體分析：
（1）規(guī)模大：精益眼鏡在黃州地區(qū)有多家店面，規(guī)模相對較大。
（2）形象好：店容整潔，服務周到，態(tài)度親和。
（3）產品具有吸引力：眼鏡種類多，價格相對適中。
（4）交通方便，靠近行業(yè)步行街，周邊有多初中和高中學校，消費人群聚集。
2、消費群體分析：
廣大青年特別是學生是眼鏡消費主體，而大學生由于數(shù)量眾多，購買力和消費能力較強，相比初中高中生，大學生又構成了眼鏡消費的主力軍。黃州規(guī)模最大的兩所大學（黃岡師范學院和鄂東職業(yè)技術學院）主要分布在開發(fā)區(qū)，每個學校的在校大學生都有10000多人，這是一個非常龐大的消費群體。
3、阻礙精益眼鏡業(yè)務推廣因素分析。
（1）距離主要消費群體距離較遠，地緣上處于劣勢。雖然精益眼鏡周邊有許多初中高中學校，但離大學生消費群體較遠，開發(fā)區(qū)學生街和黃岡師范學院校內超市都有眼鏡店，但是由于大學生消費群體規(guī)模龐大，這幾家小店并不能滿足其全部的需求，因此精益眼鏡完全可以自己的優(yōu)勢參與與其他眼鏡店的競爭，從而吸引部分大學生，增加營業(yè)額，獲取更大的利潤。
（2）宣傳不到位或宣傳方式選擇不合理。相比較而言精益眼鏡在大學校園中的宣傳力度并不大，許多大學生對精益眼鏡并不了解，這也從客觀上說明了學校周邊眼鏡店生意火爆的原因。即使有一些宣傳也往往僅限于當街發(fā)傳單，拉橫幅等簡單粗線條的方式，宣傳不夠細致和深入，大量財力和人力的投入并沒有達到刺激消費的預期目的。
二、營銷策略與建議
在阻礙精益眼鏡業(yè)務向大學校園擴展的兩個主要因素中，地緣劣勢客觀存在無從改變，只能從加強有效宣傳上入手。
（1）積極參與大學活動，深入校園，深入學生，拉近與師生的距離，給予學生一定的關懷。大學每年都有很多活動，可以在恰當?shù)臅r機以恰當?shù)姆绞接羞x擇性的參與一項或者多項，以此提升精益眼鏡在大學校園中的知名度和美譽度。
（2）適時開展促銷和優(yōu)惠活動。比如免費檢測視力，免費洗鏡片，送眼鏡盒，送視力表，在中秋和國慶臨近之際發(fā)行優(yōu)惠券，開展促銷活動等等。
總之如果真正做到以人為本，以消費者特別是學生消費者著想，活動開展順利，宣傳方式得當切到位，精益眼睛的業(yè)務一定能夠做大做強。
宣傳策劃方案篇3
一、目的
為宣傳公司企業(yè)文化，鞏固過去一段時期公司在提高安全和服務方面取得的成果，培養(yǎng)青年人對企業(yè)職責意識，豐富員工業(yè)余文化生活，這時候結合“安康杯競賽通知”文件精神，特舉辦“baik青年論壇20xx——青春在那里閃光”活動。
二、主題
緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學、創(chuàng)新”的核心價值觀，突出反映“以人為本、安全生產”的理念，結合公司青年人的特點，透過征文、演講和座談等形式，此時就以下一個或幾個方面為題開展活動。
1.安全生產與公司發(fā)展；
2.就工作中的某些環(huán)節(jié)，我們怎樣做好安全生產保障工作；
3.從“安全無界限”談如何提高自身安全意識；
4.從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性；
5.發(fā)生在身邊的體現(xiàn)至誠、立信、尚學、創(chuàng)新的先進事跡；
6.對“卓越品質、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解；
7.做高質產品，塑高尚人品，營造企業(yè)品質文化；
8.感念十年與公司共同成長的心路歷程；
9.我是公司的一員，我的青春同樣精彩；
10.公司愿景，我們的職責與使命；
11.如何看待個人成長與公司發(fā)展之間的關系；
12.期望公司為青年人的成長搭建怎樣的發(fā)展平臺；
13.降低成本，從我做起；
14.我為公司發(fā)展獻計策。
三、組織
本次活動由團委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動。第一、第二支部應選送至少四個作品，其他支部選送作品數(shù)量不應少于兩個。
四、參賽對象
公司35歲以下所有員工。
五、征文比賽參賽要求
1.征文資料應緊扣主題，切合公司實際，文學性和科學性相結合，自由抒發(fā)個人推薦；
2.征文體裁不限，字數(shù)應不少于1000字；
3.參賽作品分別由各支部匯總，此時按照文章的通用格式進行整理，于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團委，逾期將不再接收。
六、評審及表彰辦法
1.本次征文比賽設作品一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參賽獎若干；設最佳組織獎1名。
2.對于獲獎作品，公司將頒發(fā)榮譽證書，并給予必須的獎勵。同時推薦參加機場股份公司組織的征文比賽，并在公司網站和行業(yè)報刊上刊登。
七、演講及座談
6月中旬，在征文比賽的基礎上，組織演講比賽和青年座談，具體安排另行通知。
望各支部認真落實，用心籌備，有步驟的開展工作。同時請各部門、黨支部、工會分會對此項活動給予大力支持，以確保其順利開展。
宣傳策劃方案篇4
穆墩島是洪澤湖上唯一的島嶼，她以傳奇的人文景觀，美麗的民間傳說，豐富的水產資源，旖旎的大湖風光，被人們稱之為“湖上明珠”。革命戰(zhàn)爭年代，陳毅、張愛萍等老一輩無產階級革命家在此留下革命足跡。同時這里又是宋代抗遼名將、巾幗英雄穆桂英的故里穆柯寨。豐富的非物質文化遺產資源和眾多人文傳說，使穆墩島變得更加神秘。為拓展穆墩島文化內涵，提升穆墩島風景區(qū)知名度，必須強化對景區(qū)的對外宣傳力度，同時組織豐富多彩的景區(qū)節(jié)慶文化活動和特色文化活動。通過對外宣傳，提升穆墩島的知名度；通過各種節(jié)慶活動的開展，放大節(jié)慶效應，打造穆墩島特色旅游品牌，使穆墩島變成游客旅游的首選地、水鄉(xiāng)旅游的勝地。通過節(jié)慶活動的開展，提升景區(qū)的知名度、凝聚人氣、吸引客源 。
1、做好穆墩島旅游風景區(qū)的對外宣傳工作。
旅游景區(qū)的宣傳和推廣是景區(qū)進入經營階段后非常重要的工作內容和環(huán)節(jié)。它的成敗直接關系到景區(qū)的經濟和社會效益問題。為此，許多景區(qū)管理者不惜重金拓展推廣渠道，加大宣傳力度，把景點讓目標市場的客戶知曉，獲得最大的市場效果。
旅游景區(qū)的對外宣傳是最直觀、最快捷的宣傳形式。穆墩島旅游風景區(qū)的對外宣傳應采取的主要形式有：
﹙1﹚在游客主要客源地高速公路兩側的投放高炮廣告、在大中城市的公交車上做車身廣告、在城市在地鐵站做地鐵廣告；
﹙2﹚在中央電視臺、江蘇衛(wèi)視等強勢媒體和主要客源地市場的主要媒體集中投放穆墩島旅游形象廣告片，通過階段性密集式的宣傳強化，把穆墩島旅游的整體形象傳達給廣大受眾；
﹙3﹚建立穆墩島風景區(qū)網站，開展網絡宣傳，用互聯(lián)網的優(yōu)勢來宣傳展示穆墩島風景區(qū)；
﹙4﹚參加各類的旅游推介會；
﹙5﹚在發(fā)行量大的報刊上刊登宣傳廣告。（6）與旅行社合作共同宣傳。
其他宣傳推介形式，如名片宣傳、短信宣傳、dm廣告等
推出廣告的時間，一般選擇在景區(qū)節(jié)慶活動和旅游旺季到來之前進行，因為這些時間段都是進行旅游推介的重要時間節(jié)點。廣告具有一定的滯后性，其效果會經過一段時間才能反映出來，而我們可以利用這段時間加強與旅行社的合作，來強化廣告效應，推出具體的旅游路線來增強可操作性，以增強游客來旅游的信心。
2、在景區(qū)開展豐富多彩的節(jié)慶特色文化活動，節(jié)慶活動。
在景區(qū)組織大型節(jié)慶活動，以節(jié)慶活動促旅游，是迅速提高旅游景點知名度的有效方法。如山東濰坊的風箏節(jié)、河北吳橋的雜技節(jié)、珠海的航展等等，引起了世界關注，對其旅游區(qū)的國際旅游形象是一個很好的宣傳。文化是旅游節(jié)慶活動的靈魂，文化性的節(jié)慶活動，潛力巨大。商機需要文化去引領，有時甚至需要文化去創(chuàng)造。因此，我們應在穆墩島風景區(qū)舉辦具有地方特色的節(jié)慶活動，以節(jié)慶活動擴大穆墩島風景區(qū)旅游的影響力，帶動了我鎮(zhèn)旅游業(yè)的發(fā)展。
﹙1﹚繼續(xù)舉辦洪澤湖漁家美食節(jié)；
﹙2﹚在每年的端午、中秋兩季節(jié)組織舉辦穆墩島龍舟邀請賽；
﹙3﹚在夏季組織穆墩島香蓮采摘節(jié)和水產品捕捉節(jié)；
﹙4﹚組織青少年夏令營活動，以帶動龐大的青少年客源；
﹙5﹚組織舉辦“魅力穆墩島”全國美術、攝影大賽；
﹙6﹚每年的5月與團縣委等單位共同在景區(qū)組織開展穆墩島水鄉(xiāng)漁家真愛婚典活動；﹙
7﹚在每年的5月1日――9月1日組織穆墩島民俗風情旅游節(jié)。通過開展節(jié)慶活動，邀請國內知名新聞媒體，對穆墩島風景區(qū)作深度宣傳報道，同時也可以采取與媒體合作辦節(jié)的方式，擴大穆墩島風景區(qū)旅游的影響力，帶動旅游業(yè)的健康快速發(fā)展。
宣傳策劃方案篇5
一、活動背景：
為落實建設綠色蘇州，和諧蘇州的目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。
二、活動目的：
1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、、由來、時間等知識，設計創(chuàng)建綠色家庭方案及保護環(huán)境隨手可做的身邊事;
3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起;
4.建設綠色蘇州，和諧蘇州，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發(fā)揚義工精神，促進社會和諧發(fā)展。
三、活動：
朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的.健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?
四、活動時間：
十月下旬至一月上旬
五、活動地點：
蘇州各社區(qū)
六、活動內容：
在蘇州各社區(qū)宣傳環(huán)保，增強社區(qū)居民環(huán)保意識;
在社區(qū)進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;
在社區(qū)倡導環(huán)保型的生活和工作方式;
在蘇州各社區(qū)進行綠色社區(qū)的宣傳。
七、具體實施：
1.知識背景：不同的每一天
2月2日為國際濕地日
3月12日為中國植樹節(jié)
3月22日為世界水日
3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日
5月22日為國際生物多樣曰
5月31日為世界無煙日
6月5日為世界環(huán)境曰
6月17日世界荒漠化日
6月26日國際戒毒日
7月l1日世界人口日
9月16日為國際保護臭氧層日
10月4日為世界動物日
10月16日為世界糧食日
2.活動思路：
⑴活動內容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結構和認知水平。
⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動，邀請?zhí)K州科技學院天平學院學生參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，社區(qū)宣傳效果將更加顯著。
⑶社區(qū)環(huán)保教育活動是一項經常性工作，建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
3.活動形式：
1、環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
2、環(huán)保知識有獎問答，根據(jù)展板內容提出相關環(huán)保問題，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品;
3、問卷調查：用問卷調查的方式了解人們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念;
4、環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;
5、綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設施等;
宣傳策劃方案篇6
為加大學校信息宣傳工作的力度，向社會充分展示我校的教育教學成果，不斷提升學校知名度，特制定我校宣傳報道工作方案。
一、指導思想
以上級有關文件及會議精神為指導，服務于學校的教育教學中心工作，推進學校的素質教育，建設一支責任心強、素質高的信息宣傳隊伍，完善獎懲激勵制度，全方位地宣傳學校，開創(chuàng)學校信息宣傳工作的新局面，努力提升學校知名度，推動學校教育健康、和諧、快速發(fā)展。
二、信息宣傳工作領導小組
組 長：z（常務副校長）
副組長：z（副校長）、z（副校長）、z（校長助理）、z
組 員：z及各年級的宣傳干事
三、人員分工及職責
辦公室：負責學校特色、重要節(jié)日、活動、會議、校園文化建設及學校整體工作的宣傳，統(tǒng)一對外宣傳口徑，接待來訪媒體，具體做好學校各處室、年級宣傳與信息報送工作的審核與評估。
z：負責信息宣傳的總協(xié)調及監(jiān)督工作。
z：有上傳權限，主要負責媒體（每月上報紙一次），負責校園網“通知”、“家長心聲”欄目的上傳。
z：有上傳權限，主要負責學校新聞。對所有上傳人的要求:發(fā)布的新聞文字要有編寫人的姓名、審稿人的姓名，照片要有說明（時間、姓名、內容）。
總務處：負責后勤管理、服務保障等工作的宣傳。
z：負責總務方面的新聞收集，交給曾少慧，內容放在校園網“生活動態(tài)”欄目中。譚翀懿副主任負責審稿，每周至少更新兩條新聞。
教學處：負責學校教育教學、師資管理、課程改革、招生等方面的宣傳；負責做好科研、校本課程及教學改革等方面的宣傳。
z：有上傳權限，負責向各科組收集教學方面的新聞，負責組織參賽獲獎人員的團體、個人拍照及備案，負責校園網“教學研究”欄目的新聞上傳，每周至少更新兩條新聞。z副校長、z校長助理、z副主任、z副主任、z副主任負責審稿。
學生處：負責學生思想政治、班主任管理、班級文化建設、安全管理及精神文明建設等方面的宣傳。
z，有上傳權限，主要負責校園網的“生活動態(tài)”、“校園活動”、“學生之家”、“心理導航”欄目的新聞上傳；負責校內宣傳櫥窗的管理。每個欄目每周至少更新兩條新聞，由z副校長、z主任、z副主任、z副主任、z書記負責審稿。
體 藝：z，負責體育科和藝術科的新聞收集及協(xié)助z老師做好網站技術上的工作。z協(xié)助z老師做宣傳方面的設計工作,由z副主任審稿。
生活部：負責住宿生、宿舍、醫(yī)務室管理等工作的宣傳。
z：負責生活部的新聞收集，每周至少更新兩條新聞，交給z，內容放在校園網“生活動態(tài)”欄目中，由z副主任審稿。
教育公司：z，有上傳權限，主要負責校園網的管理，負責校園網“育人天地”（每周兩條）、“?？蟆保ò朐乱淮危谀康纳蟼?；
初一年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學生之家”。
初二年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學生之家”。
初三年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學生之家”。
高一年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學生之家”。
高二年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學生之家”。
高三年級：z：負責本年級的新聞收集，每周一條，交給z上傳“學生之家”；負責工會及學校政務、校務公開等方面的宣傳。
以上新聞由學生處z主任、z副主任審稿。
四、實行信息報送、發(fā)表評估和獎勵制度
1、必須完成學校規(guī)定的信息報送硬性指標；
2、評估辦法：對各處室、年級的宣傳干事實性信息報送積分制，由辦公室進行核實、統(tǒng)計、匯總，以積分多少進行排名，每月通報一次，每學期結束后綜合排名評估，同時評出若干個優(yōu)秀宣傳干事并給予獎勵；
3、獎罰措施：在完成硬性指標任務前提下，學期結束時獲評估結果前三名的處室、年級給予獎勵，并對質量高、影響大的報道給予特別獎勵；對沒有完成硬性指標的處室、年級通報批評；
4、稿件要求：內容高質量、高層次，圖文并茂。
五、宣傳形式與內容
主要形式：校園網站、宣傳櫥窗及其他對內、外宣傳與報道。
宣傳內容：教育教學改革、教師隊伍建設、重大會議、校園特色活動、教科研活動及成果、招生工作、師生培訓、學校管理與發(fā)展等。
上傳要求：各處室、年級上傳的新聞必須通過本部門主管審核。
