心得體會是對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方案,有一個出色的活動方案,我們的活動將展現(xiàn)出更高的水準(zhǔn)和品質(zhì),以下是范文社小編精心為您推薦的初中英語活動方案6篇,供大家參考。
初中英語活動方案篇1
英語課外活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,在于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。本學(xué)期我們將根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的的開展活動,重視教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動學(xué)生的極積性,努力把英語課外活動搞得有聲有色?,F(xiàn)將本學(xué)期英語課外活動活動安排制定如下:
一.活動目的
本活動設(shè)計(jì)主要著眼于提高學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),通過聽說讀寫的活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,形成英語學(xué)習(xí)氛圍,同時豐富課余活動,給學(xué)生提供展示自己的平臺,為今后的英語學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
二.活動安排
活動一:英文歌曲大賽
活動要求:各年級預(yù)賽評選出兩個優(yōu)秀班級,然后年級組之間進(jìn)行競賽,采取評委打分的方法,按照得分分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級,并給與相應(yīng)的表彰。
參賽成員:各年級組
評分標(biāo)準(zhǔn):
1、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美
2、聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力
3、參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情 及藝術(shù)性
4、參賽隊(duì)遵守賽場紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,體現(xiàn)中 學(xué)生良好的精神面貌
活動二:英文現(xiàn)場書法大賽 活動要求:年級組內(nèi)統(tǒng)一書寫時間及內(nèi)容,由任課老師評選出優(yōu)秀作品,每班五名,統(tǒng)一年級組內(nèi)進(jìn)行評比,按照評比結(jié)果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級,并給與相應(yīng)的表彰。
參賽成員:各班級
評選標(biāo)準(zhǔn):1. 卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡;25% 2. 字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求;25% 3. 字體美觀、大方,標(biāo)點(diǎn)正確,間距適中,無錯別字;25% 4. 傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感強(qiáng);25%
活動三:英文文本背誦比賽
活動要求:年級組內(nèi)統(tǒng)一背誦時間及內(nèi)容,由任課老師評選出各班優(yōu)秀個人,每班五名,統(tǒng)一年級組內(nèi)進(jìn)行比賽展示,按照評比結(jié)果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級,并給與相應(yīng)的表彰。
評選標(biāo)準(zhǔn):1. 不得超出規(guī)定時間,超出10秒以上扣3分 2. 發(fā)音準(zhǔn)確,無明顯語音錯誤,
3. 背誦流利,中途不得出現(xiàn)5秒以上停頓,無明顯錯誤 4. 能夠恰當(dāng)把握文本內(nèi)容,融入自己的感情,儀表得體,落落大方,
充滿自信
活動四:英文話劇比賽
活動要求:年級組內(nèi)每班以小組為單位展開話劇比賽,評選出一組優(yōu)秀作品,年級組內(nèi)進(jìn)行評比,按照評比結(jié)果劃分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級,同時評選出最佳女主角和男主角,給予相應(yīng)的表彰。
評選標(biāo)準(zhǔn):1.主題鮮明,內(nèi)容積極向上,富有創(chuàng)意 2.用英語表演,語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、到位,語速適中,口語流利 3.舉止大方,表現(xiàn)自然,語言動作生動到位,富有感染力 4.觀眾反應(yīng)好
活動五:觀看英文電影
隨著現(xiàn)代文化的發(fā)展,英語方面的影視作品越來越多,其中不乏適合中學(xué)生觀看的影片,各年級可以選擇1-2部適合本年級學(xué)生觀看的英文電影,組織時間統(tǒng)一觀看,然后用英語寫出自己的觀后感,在班級內(nèi)進(jìn)行展示交流。這不僅豐富了學(xué)生的課余活動,同時又鍛煉了學(xué)生的英語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,有助于學(xué)生英語水平的提高。
活動六:舉辦英語晚會
在周末或者學(xué)期末,各班可以舉辦英語晚會,學(xué)生自編自導(dǎo),可以唱英文歌、表演話劇或課文中的小短劇、講故事、朗誦等。節(jié)目內(nèi)容豐富,同時要結(jié)合本教學(xué)內(nèi)容,學(xué)生自己寫稿子,教師審閱。這樣準(zhǔn)備出的節(jié)目,適合學(xué)生的水平,使學(xué)生能在語言能力上得到提高,工作能力上得到鍛煉。這樣的晚會學(xué)生比較喜愛參加。
活動七:英語趣味知識競賽
各班級內(nèi)進(jìn)行,每班分為四個大組進(jìn)行競賽,比賽分為必答題、搶答題和表演題,題目由各年級組統(tǒng)一選擇,要求符合本年級學(xué)生的英語知識水平,又富有趣味性,綜合各組得分及選手的表現(xiàn)情況評出最佳小組和優(yōu)秀個人。
此外,各年級結(jié)合自身實(shí)際,可以設(shè)置英文單詞大賽、手抄報比賽、朗誦比賽等活動,通過各種活動的實(shí)施,在娛樂中提高學(xué)生的英語水平。
初中英語活動方案篇2
一、指導(dǎo)思想
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),全面貫徹上級教育部門對教育的指導(dǎo)精神,積極落實(shí)《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的有關(guān)目標(biāo),根據(jù)學(xué)校對科組教育工作要求,加大綜合實(shí)踐活動課程理念的學(xué)習(xí)力度,結(jié)合本級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,積極構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征,以實(shí)踐為核心,以活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭讓綜合實(shí)踐活動更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力。
二、時間安排
由于綜合實(shí)踐活動極具開放性,它需要打破傳統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)時間管理策略,因此本學(xué)期在綜合實(shí)踐活動課時的安排上,我們采用彈性課時制,課時集中使用與分散使用相結(jié)合,將每周3課時的綜合實(shí)踐活動時間根據(jù)需要靈活安排,當(dāng)需要走出校門開展實(shí)地活動時,可以將綜合實(shí)踐活動時間與某學(xué)科打通使用,或者將幾周的時間集中在一天使用。
三、實(shí)施策略
1、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
每一門學(xué)科都不是孤立的,它們之間都互相滲透。在學(xué)科教學(xué)中,學(xué)生會由本學(xué)科生成許多具有研究價值的問題,這時,教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,幫助學(xué)生提煉加工使之成為綜合實(shí)踐活動的研究課題,每一個教師在教學(xué)中充分利用手中的教科書,并在教
學(xué)中培養(yǎng)自己挖掘綜合實(shí)踐活動素材的意識, 使學(xué)科教學(xué)深入、徹底,更使綜合實(shí)踐活動課題的選擇具有廣泛性。如結(jié)合英語閱讀的教學(xué)可開展閱讀英語報刊實(shí)踐的教學(xué)活動;結(jié)合口語教學(xué)可開展英語角,英語辯論賽等活動,結(jié)合寫作教學(xué)開展英語小說讀后感,外貿(mào)信函寫作等活動。各種研究采用室內(nèi)與室外相結(jié)合、個體與群體相結(jié)合、小組與班級相結(jié)合等多種形式開展帶有學(xué)科特色的綜合實(shí)踐活動。
2、與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合
生活,是學(xué)生學(xué)習(xí)的大舞臺。學(xué)生在生活中運(yùn)用英語,將會增強(qiáng)學(xué)生的英語語感,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語思維的能力,從而促進(jìn)學(xué)生英語聽,說,讀寫能力的全面發(fā)展,更好地提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、與社會相結(jié)合
現(xiàn)在的學(xué)生不再是只會讀書的機(jī)器了,他們關(guān)心國家大事,關(guān)注社會的焦點(diǎn)問題。對一些公眾現(xiàn)象,他們有自己獨(dú)特的見解。我們主要通過開展英語報刊閱讀課,指導(dǎo)他們采用具有個性化的方式展開深度探究,從而獲得自己獨(dú)創(chuàng)性的理解。這是綜合實(shí)踐活動的主旨所在。
4、與學(xué)校工作相結(jié)合
綜合實(shí)踐活動是一門課程,雖然沒有固定的教材,但并不是沒有目標(biāo)。而這些目標(biāo)和要求往往也是學(xué)校工作要達(dá)到的。因此,我們將綜合實(shí)踐活動的課題與學(xué)校廣播、課外活動和校本課程的開發(fā)結(jié)合起來,互相借鑒、互相滲透更有利于學(xué)生的發(fā)展。
四、機(jī)構(gòu)建設(shè)
綜合實(shí)踐
課程組長:
組員:英語老師、班主任
五、具體安排
周次 活動
1 制定綜合實(shí)踐活動計(jì)劃
3 英語角
8 英文商標(biāo)、標(biāo)識介紹會
13 英語剪報、板報展覽
17 英語演講比賽
19 寫實(shí)踐活動小結(jié)
六、活動總結(jié)
通過活動要求學(xué)生用英語書寫活動的體會,提高英語寫作能
?范例】
活動時間:周一下午4:20——5:00
活動地點(diǎn):五年級2班教室
參加班級:五年級2班全體同學(xué)
活動目的:練習(xí)鞏固形容詞最高級形式
活動規(guī)則:老師或組長把全班同學(xué)分成若干小組,每組為成一個圓圈,活動主持人手拿一個寫有形容詞的最高級形式的詞卡,各組即按該詞的提示推選本組一名同學(xué)作為代表參加評比,待各組代表選齊后,主持人宣布后面的名詞,最符合條件者即獲勝。例如:
主持人:who’s got the longest …(省略名詞)?
(各組):猜測后面的名詞,如t—shirt, hair, neck, arm, legs, feet 等等,統(tǒng)一意見后分別推選本組最具有代表性的同學(xué)出來參加競爭。
主持人:who’s got the longest leg?
(各組): 各
組代表分別進(jìn)行比試,競相說“i’ve got the logest leg.”最后選出腿最長的代表為獲勝者。
主持人在黑板上小組積分欄里畫一面小旗,然后再給出另一個形容詞,并按上述程序反復(fù)進(jìn)行。
注意:在活動剛開始時,教室可配給特征明顯的詞語,如longest hair,biggest eyes, smallest hands 等,待學(xué)生興趣調(diào)動起來后,即可給出一些出乎意料之外的搭配,如longest eyelashes, shortest fingers 等,以增加游戲的娛樂性。
初中英語活動方案篇3
一、活動目的
為進(jìn)一步提高xx初中廣大學(xué)生的英語水平,營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,xx辦公室將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華,提高英語能力的平臺,
我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入,歡迎熱愛英語的朋友們的積極參與,相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受,并為大家的英語學(xué)習(xí)再助一臂之力!
二、活動對象、時間和地點(diǎn)
活動口號:don’t be shy!just try!practice makes perfect!
活動對象:xxxx全體職工、學(xué)生
活動時間:每周三下午15:00—17:00
活動地點(diǎn):園區(qū)四樓報告廳
活動性質(zhì):本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項(xiàng)以英語交流為主的.集體性,自主性、學(xué)習(xí)性、開放性的活動。
三、基本設(shè)想:體現(xiàn)以口語交流為主,發(fā)揮引導(dǎo)作用
1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定,活動內(nèi)容貼近實(shí)際生活
2、對于每期的新話題,分組開展多種形式的討論
3、每期活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性
4、在娛樂中學(xué)習(xí),在快樂中進(jìn)步,輕輕松松學(xué)好口語
四、活動內(nèi)容與形式
話題自由討論
娛樂互動
英語原聲電影經(jīng)典對白
學(xué)唱英文歌曲
英語才藝展示
英語話題辯論賽等
五、具體活動計(jì)劃
準(zhǔn)備工作:
工作組負(fù)責(zé)人具體事宜備注宣傳學(xué)習(xí)組?宣傳組織協(xié)調(diào)工作資料組負(fù)責(zé)編輯每期英語角口語資料及網(wǎng)絡(luò)資源查找工作事務(wù)組設(shè)立英語角意見箱
活動開展:
1、英語角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會話題
2、豐富英語資料庫,大家多提供一些英語報紙,英語雜志,英語字典等英語學(xué)習(xí)資料,資源共享
3、音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
活動具體內(nèi)容:
1、自由交談:由主持人闡述事先討論好的主題,然后圍繞主題用英語分組展開討論,發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。
2、表演:簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實(shí)戰(zhàn)模擬
3、原聲模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕給影片配音,由成員自愿報名模仿表演,大家共同點(diǎn)評。
4、娛樂:字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等
5、英語才藝展示:比如英文歌曲演唱,英語詩歌朗誦,英語話劇表演,英語辯論賽……。
6、互動:互相提問、探討問題,英語問答或搶答
六、期望
英語非一朝一夕學(xué)成,只有不斷堅(jiān)持,不斷努力,才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進(jìn)來,讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語!
七、工作想法
1、為提高大家學(xué)習(xí)的積極性,建議適當(dāng)邀請我所在國外學(xué)習(xí),工作過的老師和專家進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
2、擴(kuò)大英語角的宣傳力度和學(xué)習(xí)范圍,由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會,可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)
3、圣誕節(jié),元旦前后以party形式舉辦英語角第一期活動,邀請各部門領(lǐng)導(dǎo)參加,提出建議和意見。
八、存在的困難
1、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進(jìn)行指導(dǎo)
2、英文書刊及學(xué)習(xí)資料的豐富
3、需要經(jīng)費(fèi)支持,買一些小獎品,鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的英語愛好者。
初中英語活動方案篇4
一、活動主題
學(xué)習(xí)與交流、大聲說英語
二、活動背景
英語角是外語協(xié)會一個傳統(tǒng)節(jié)目,很多大一新生想練練口語
三、活動目的、意義及目標(biāo)
為大家提供一個說英語的平臺,讓大家都開口說英語
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚7:00~9:10
五、活動地點(diǎn)
第x教學(xué)樓x樓大廳
六、活動參與人員
xx初中在校生
七、前期準(zhǔn)備
1、選x個主持人(組織部選拔)
2、準(zhǔn)備材料,打印x份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》。
4、宣傳:宣傳部出展牌,提前兩天進(jìn)行宣傳。
5、開次外語協(xié)會全體大會。
6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。
8、組織部分配人員確保活動正常進(jìn)行。
9、協(xié)會人員提前20min到場。
初中英語活動方案篇5
進(jìn)入九年級,許多的學(xué)生經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)養(yǎng)成了各種學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)困生各種各樣的壞習(xí)慣也已經(jīng)根深蒂固。針對這種情況,為了使學(xué)困生盡快趕上學(xué)優(yōu)生,決不上任何一個孩子掉隊(duì),特制定此計(jì)劃。
一、轉(zhuǎn)變思想,從根本上使學(xué)困生進(jìn)步
想要提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,改變他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先要轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,只有思想轉(zhuǎn)變過來了,他們才會認(rèn)識到自己應(yīng)該做什么。所以,要先和他們交流看法,用他們的觀點(diǎn)去分析他們的生活,從而和他們拉近距離,然后在向他們傳輸正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀,使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的作用。當(dāng)他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)重要時,再和他們交流學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法他們就會認(rèn)真去聽,他們的進(jìn)步也就是一個時間問題了。
二、民主平等的對待,既不輕視又不放縱
作為學(xué)習(xí)上的一個弱勢群體,也許他們的自尊心更容易受到傷害,他們更渴望平等的對待,只有讓他們感覺到在你的眼里他們和其他學(xué)生是一樣的,這樣才更容易和他們交流。現(xiàn)代教育思想告訴我們,師生關(guān)系和諧健康學(xué)生才會樂于接受教育,才會可能被培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。但是,也不能因?yàn)樘⒅厮麄兯^的自尊心就放縱他們,要公平、公正的對待他們,這樣他們其實(shí)更加樂于接受。不然,你給了他們一些特權(quán),他們反而以為你不想真心的管他們。老師必須采用多種方法,通過各種途徑,摸清情況,區(qū)別對待,多給他們一點(diǎn)關(guān)愛,多一點(diǎn)肯定,多一點(diǎn)幫助,逐步建立親密、和諧的關(guān)系,讓他們倍感親切、溫暖,讓他們安心并樂意學(xué)習(xí),努力追上其他學(xué)生。
三、具體措施如下:
1、定期和學(xué)生交流近期的學(xué)習(xí)態(tài)度、狀態(tài)和思想波動狀況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時糾正不正確的思想和學(xué)習(xí)方法。
2.、培養(yǎng)興趣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣由學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任性強(qiáng)弱和學(xué)習(xí)興趣的濃淡來決定。興趣是學(xué)習(xí)的摯友,學(xué)生主動積極地獲取知識營養(yǎng),提高學(xué)習(xí)效果,形成興趣,才能成為開發(fā)人的智力的動力。因此,我們在教學(xué)實(shí)踐中細(xì)細(xì)調(diào)查、研究、比較,掌握了每個后進(jìn)生的特點(diǎn),切中火候,對癥下藥。
3、加強(qiáng)輔導(dǎo),鑄就自信的天地
學(xué)困生之所以學(xué)習(xí)進(jìn)步遲緩,原因固然很多,但我覺得他們最大的心理障礙莫過于基礎(chǔ)差,在別人面前抬不起頭而喪失學(xué)習(xí)信心,遇到難題自己難以解決而覺得孤立無援,陷入無可奈何之中。我針對學(xué)困生這種心理,作具體分析,找出問題的癥結(jié)和原因,找準(zhǔn)突破口。讓學(xué)困生從思想和心理上增強(qiáng)克服困難的勇氣和信心,減輕學(xué)困生精神上的壓力。教育方式上本著多鼓勵表揚(yáng)、少指責(zé)批判的原則,引導(dǎo)學(xué)困生向優(yōu)等生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中多動腦、多練習(xí)、多復(fù)習(xí)、多運(yùn)用,使后進(jìn)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。
4、寬容忍讓,塑造美好的心理品質(zhì)
教師對學(xué)困生的寬容是指教師能客觀認(rèn)識與處理學(xué)生中存在的問題。寬容不是遷就,教師對學(xué)困生的寬容態(tài)度是使教師贏得學(xué)生尊敬的重要感情基礎(chǔ)。因此對學(xué)生缺乏寬容忍讓,是不可能與學(xué)生建立真正情感關(guān)系的。
5、在課堂上,要經(jīng)常提問這些學(xué)生,多給他們設(shè)計(jì)一些他們喜歡的與教學(xué)有關(guān)的問題,培養(yǎng)他們的自信心,讓他們感覺到自己是班級的一分子,自己也是一個老師喜歡的好學(xué)生。對于這些學(xué)生還要經(jīng)常鼓勵他們,多給他們以自信,做練習(xí)時要多在這些學(xué)生中進(jìn)行指導(dǎo),讓他們感到老師的關(guān)懷與信任,讓他們知道老師和學(xué)校及同學(xué)們都沒有拋棄他們。
6、在布置作業(yè)方面,要給他們留一些比較簡單的,有意思的內(nèi)容,讓他們感覺到化學(xué)課很有意思,應(yīng)該學(xué)習(xí)化學(xué)。
7、根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點(diǎn),精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容,盡量做到使每一個學(xué)困生都能聽懂、學(xué)會盡快趕上其他學(xué)生。
8、定期對學(xué)困生進(jìn)行考試和檢測,及時了解補(bǔ)習(xí)情況。
9、讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“一幫一”對子,利用活動課或課下時間進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。
10、利用課余時間多和他們聊天,多了解他們,在生活上多關(guān)心他們,例如知道他們的生日,在過生日時可以給他們打一個電話,送去一個溫暖的祝福等。
初中英語活動方案篇6
一、活動目的:
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語,提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺,增強(qiáng)交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識新朋友,豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角,使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事,希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。
二、活動主題:
icanspeakgoodenglish
三、活動對象、時間及地點(diǎn):
活動對象:全體英協(xié)成員
活動時間:待定
活動地點(diǎn):待定
四、活動前期準(zhǔn)備工作:
1、會場布置:準(zhǔn)備好布置會場物品:氣球,雙面膠,透明膠等,是由外聯(lián)部,秘書部,文體部人員來負(fù)責(zé)。
2、信息采集:是由宣傳部人員來負(fù)責(zé),并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。
3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備,申請教室,確定主持人,多媒體操作員,茶水提供人員。
4、組織部負(fù)責(zé)活動的策劃,維護(hù)會場秩序。
五、活動內(nèi)容及形式:
1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓,歡迎各位的到來。
2、有請會長講話,宣布活動正式開始。
3、表演:待定
4、自由交談:由主持人闡述一個主題,大家圍繞這個主題展開討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法
5、英語小游戲:
(1)猜單詞(你來劃分,我來猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對話
(5)由主持人宣布活動結(jié)束,播放音樂
六、活動后期工作:
1、會干留下來負(fù)責(zé)場地收拾,做好清潔工作
2、活動總結(jié)(討論每一期活動的進(jìn)行更改,為了下一期活動做好準(zhǔn)備,要以求做的更好)
七、活動的注意事項(xiàng):
1、注意安全,確保個人生命財(cái)產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表,不許玩手機(jī)
3、本次活動使用英語交流,到場者不必拘謹(jǐn),學(xué)會尊重他人觀點(diǎn),使用文明用語,以禮相待,鍛煉自己的大量和能力。
4、關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛,讓大家一起互動說英語。
5、定期進(jìn)行一次游戲,對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎勵。
八、活動緊急事件處理方案:
1、會間,設(shè)施設(shè)備異常(如:話筒失靈等):
(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;
(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備,如向物資管理部借用麥克風(fēng);
2、與會人員太多或太少:
(1)在前期工作中,合理預(yù)計(jì)人流量,借用較寬敞的會場;
(2)若人員太少,協(xié)會成員極力參與
3、天氣惡劣,英語角難以如期舉辦,發(fā)道歉信與通知;
4、活動時間延長:
(1)延長時間15分鐘以內(nèi)時,照常進(jìn)行;
(2)延長時間超過15分鐘,刪除部分內(nèi)容(互動交流時間縮短);
九、活動資金預(yù)算: