活動(dòng)的順利進(jìn)行需要認(rèn)真制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,以確?;顒?dòng)的質(zhì)量和效果得到保證,活動(dòng)方案的靈活性可以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,以下是范文社小編精心為您推薦的才藝活動(dòng)方案7篇,供大家參考。
才藝活動(dòng)方案篇1
一、比賽宗旨
為加強(qiáng)對(duì)青少年及兒童的思想道德教育,充分展示我市中小學(xué)生健康向上的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌,不斷培養(yǎng)和提升學(xué)生健康的藝術(shù)審美情趣和綜合素質(zhì),弘揚(yáng)淵遠(yuǎn)流長的草原文化,全面展示我市廣青少年及兒童的綜合才藝。經(jīng)與內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商,決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝賽。組會(huì)由內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)等主辦和協(xié)會(huì)單位領(lǐng)導(dǎo)成立賽組會(huì),賽組會(huì)評(píng)由自治區(qū)知名音樂家、藝術(shù)家、音樂教授、著名主持人組成。
二、比賽機(jī)構(gòu)
主辦單位:
內(nèi)蒙古電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社呼倫貝爾文學(xué)藝術(shù)家聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位:內(nèi)蒙古文化出版社、呼倫貝爾廣播電視臺(tái)、呼倫貝爾學(xué)院、呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院
承辦單位:呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社社會(huì)活動(dòng)部
組會(huì)下設(shè)辦公室(辦公室設(shè)在呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社)
主任:吳慧民
成員:孫愈李磊焦菊麗
二、比賽類別
經(jīng)呼倫貝爾市及內(nèi)蒙古自治區(qū)相關(guān)部門協(xié)商,決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝賽。參賽種類美術(shù)、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語,參賽形式個(gè)人單項(xiàng),個(gè)人綜合與集體參賽均可。
比賽分三個(gè)階段:
(1)海選階段,參加舞蹈,器樂,聲樂,朗誦,英語口語等選手須將自己的視頻發(fā)送到組會(huì)指定郵箱:2770042650xxxxxx。參加書法、繪畫、攝影、美術(shù)、作文的選手須將作品的電子版發(fā)送到組會(huì)指定郵箱2770042650xxxxxx。由組會(huì)組織專家評(píng)審評(píng)。屆時(shí)組會(huì)將通知晉級(jí)選手參加復(fù)賽。
(2)復(fù)賽階段,舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組會(huì)指定場(chǎng)地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作氣到比賽場(chǎng)地,由專家評(píng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。比賽結(jié)束后通知晉級(jí)決賽選手比賽時(shí)間和地點(diǎn)。
(3)決賽階段,舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組會(huì)指定場(chǎng)地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作氣到比賽場(chǎng)地,由專家評(píng)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。屆時(shí)將評(píng)選出此次比賽的各種獎(jiǎng)項(xiàng)以及頒獎(jiǎng)典禮。
此次賽允許選手報(bào)名參加多項(xiàng)比賽,(最多三項(xiàng)),最后根據(jù)選手所在各組成績?cè)u(píng)比出綜合類才藝的特別獎(jiǎng),特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后可根據(jù)比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。
綜合組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):選手可以報(bào)名參加任意三項(xiàng)或兩項(xiàng)才藝比賽,選手在每組單項(xiàng)比賽中第一名將獲得10分積分,第二名8分,第三名7分,第四名6分以此類推。最后根據(jù)選手在各組獲得的積分總和評(píng)選出綜合才藝組的'獎(jiǎng)項(xiàng)。
賽按參賽者年齡分為幼兒組(6歲下以)、小學(xué)a組(一至三年級(jí))小學(xué)b組(4到6年級(jí))初中組、高中組、學(xué)組等,將產(chǎn)生選手個(gè)人獎(jiǎng),個(gè)人綜合獎(jiǎng),優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),優(yōu)秀參賽隊(duì)或組織學(xué)??色@得組會(huì)頒發(fā)的優(yōu)秀組織機(jī)構(gòu)銅牌。
三、比賽要求:
1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目,自備服裝和伴奏帶。每個(gè)參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
2、語言類表演中朗誦類選手自選作品(故事、詩歌、散文等),自備伴奏帶;主持類,自選一種主持形式或內(nèi)容;影視表演類自選臺(tái)詞;每個(gè)參賽節(jié)目不得超過5分鐘。
3、書法、美術(shù)、攝影、作文類選手先將作品發(fā)送到組會(huì)指定電子郵箱:2770042650xxxxxxx。由組會(huì)組織專家學(xué)者統(tǒng)一進(jìn)行審評(píng)。
四、報(bào)名須知及參加注意事項(xiàng):
報(bào)名方式,各中小學(xué)及普通、專業(yè)學(xué)校組織統(tǒng)一報(bào)名,社會(huì)青年要直接到呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社122室報(bào)名或點(diǎn)擊呼倫貝爾日?qǐng)?bào)社網(wǎng)站報(bào)名,網(wǎng)址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;
報(bào)名聯(lián)系電話:82xxxxxx121聯(lián)系人:李先生139xxxxxxx
1、報(bào)名時(shí)需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監(jiān)護(hù)人身份證)到報(bào)名處認(rèn)真填寫報(bào)名表,領(lǐng)取入場(chǎng)券。
2、參賽選手在比賽前需向組會(huì)提供伴奏及背景音樂。
3、獎(jiǎng)賽前組會(huì)將以電話方式通知參賽選手,如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽,將再次通知,若仍未按時(shí)參加比賽,將按棄權(quán)處理,取消比賽資格,參賽費(fèi)用不退還。
4、復(fù)賽和決賽當(dāng)天,所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內(nèi)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。凡遲到、請(qǐng)假者一律按棄權(quán)處理,參賽費(fèi)用不得退還。
5、本次賽所有評(píng)均具有很高的藝術(shù)水準(zhǔn)和專業(yè)水平,請(qǐng)各位參賽選手尊重評(píng)評(píng)判結(jié)果。
6、未成年人需在監(jiān)護(hù)人陪伴下參與比賽。
7、由于場(chǎng)地有限,各參賽選手在比賽過程中,應(yīng)聽從組會(huì)統(tǒng)一安排,在指定位置就座,并自行保管財(cái)物。
8、本次賽最終解釋權(quán)歸賽組會(huì)所有。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月到20xx年2月20結(jié)束
報(bào)名時(shí)間:20xx年10月至12月底
報(bào)名條件:呼倫貝爾地區(qū)青少年及兒童均可參加,每位選手可根據(jù)自己的藝術(shù)特長選報(bào)一至三個(gè)參賽項(xiàng)目
五、評(píng)原則:
舞臺(tái)表現(xiàn)力、肢體協(xié)調(diào)性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、應(yīng)能力、紀(jì)律性
六、媒體宣傳:
1、實(shí)況錄像:
在呼倫貝爾電視臺(tái)黃金時(shí)段播出比賽情況。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳:
在合作網(wǎng)站上做比賽報(bào)告,上傳賽況資料,拓寬才藝展示渠道,更適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏。
3、報(bào)紙宣傳:
在呼倫貝爾日?qǐng)?bào)和呼倫貝爾晚報(bào)等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎(jiǎng)選手的采報(bào)道。
才藝活動(dòng)方案篇2
一、指導(dǎo)思想
為培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng),展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,推進(jìn)素質(zhì)教育。以營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍,全面活躍學(xué)生文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì),展示我校師生銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組及工作職責(zé)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李生青
副組長:高增福李金虎
成員:德教團(tuán)三處成員、體英美組及年級(jí)組長班主任
(二)工作職責(zé)
1,組長總體上負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的審定,統(tǒng)籌工作。
2、副組長具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)、工作落實(shí),考核評(píng)比。
3、德育處負(fù)責(zé)場(chǎng)地設(shè)備及會(huì)場(chǎng)安排工作、每周活動(dòng)安排、考評(píng)核算及材料整理。
4、教導(dǎo)處(體英美組)負(fù)責(zé)節(jié)目的組織策劃、節(jié)目編排指導(dǎo)。
5、年級(jí)組長和班主任配合體英美組做好節(jié)目的演練、上報(bào)工作。
三、展示活動(dòng)內(nèi)容和形式
1.聲樂:合唱、獨(dú)唱
2.器樂:小合奏、獨(dú)奏
3.舞蹈:獨(dú)舞、群舞、歌伴舞等
4.語言類:相聲、小品、脫口??
5.古詩文朗誦或課本劇
6、書畫類作品展示(安排專場(chǎng)展示)
四、活動(dòng)安排
(一)升國旗儀式后的才藝展示。
1、全校學(xué)生大合唱“每周一歌”。(音樂老師指定曲目)。
2、負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)進(jìn)行才藝展示。
(二)課間操才藝展示。
1、班級(jí)學(xué)生才藝展示
2、具體安排見附表1
3、以年級(jí)組為單位組織,每周固定時(shí)間,展示節(jié)目提前一周上報(bào)德育處,節(jié)目內(nèi)容要豐富多樣。
五、活動(dòng)要求:
1、體音美組認(rèn)真開展第二課堂,做好發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才的工作,保障活動(dòng)的順利持續(xù)進(jìn)行,活動(dòng)的'質(zhì)量不斷提高。
2、各年級(jí)、各班要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極配合、嚴(yán)密組織,活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié),不斷提高質(zhì)量。
3、德育處及時(shí)核算節(jié)目評(píng)分結(jié)果,做好優(yōu)秀節(jié)目的檔案整理。
4、教導(dǎo)處做好體英美教師的工作安排及責(zé)任落實(shí)。
5、需要伴奏的提前將伴奏曲提交德育處。
六、活動(dòng)主持:
升旗儀式與才藝展示的主持由三個(gè)音樂教師各負(fù)責(zé)一周,之后由各班選定學(xué)生負(fù)責(zé)。
七、總結(jié)表彰
1.評(píng)比辦法:按照附表2打分評(píng)比,評(píng)委主體由學(xué)生擔(dān)任,每個(gè)班級(jí)出一名評(píng)委,教導(dǎo)處、德育處、團(tuán)委各出一名評(píng)委,每次展示打分,每月評(píng)選一次優(yōu)秀節(jié)目。
2、學(xué)生才藝展示設(shè)一(1名)、二(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)(一月一評(píng)),獲獎(jiǎng)選手作為當(dāng)月校園之星評(píng)比的候選人。(評(píng)比辦法見附表2)
3、獲一、二、三等獎(jiǎng)節(jié)目依次給班主任加+5、+4、+3、分計(jì)入各班月量化中。
才藝活動(dòng)方案篇3
以才藝展示為主要形式,結(jié)合文化學(xué)習(xí),進(jìn)行匯報(bào)演出。
1.時(shí)間:選擇在圣誕前的周末或適時(shí)進(jìn)行。
2.準(zhǔn)備工作
(1)宣傳品:海報(bào)、單頁、宣傳冊(cè)、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領(lǐng)取表、報(bào)名表、禮品申領(lǐng)券、宣傳用禮品
(2)活動(dòng)物品:果品、氣球、相機(jī)、音響、投影或者電腦、裝飾品(彩帶,拉花等等)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭(唱感恩的心時(shí)用)、教具
(3)教室:
布置、衛(wèi)生、設(shè)施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾
(4)宣傳:在戶外宣傳場(chǎng)地放置展臺(tái),準(zhǔn)備本次圣誕活動(dòng)的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊(cè)、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。
(5)宣傳邀請(qǐng):
①工作人員對(duì)目標(biāo)群體進(jìn)行活動(dòng)宣傳,進(jìn)行信息的收集和登記。同時(shí)贈(zèng)送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對(duì)邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡和禮品申領(lǐng)券。
②圣誕老人將禮品進(jìn)行發(fā)放同時(shí)發(fā)放圣誕派對(duì)邀請(qǐng)卡、公開課試聽卡、禮品申領(lǐng)券。同時(shí),輔助其他人員收集信息。
③通知家長圣誕文藝節(jié)目的日期,并留信息邀請(qǐng)參加。
④節(jié)目要由我們自己的學(xué)員提前進(jìn)行排練和彩排。
⑤活動(dòng)前通知活動(dòng)前通知家長時(shí)間,進(jìn)行提示和確認(rèn)。
⑥文藝節(jié)目:所有節(jié)目提前進(jìn)行排練和彩排,各個(gè)老師負(fù)責(zé)不同學(xué)生的輔導(dǎo)。
3.執(zhí)行要點(diǎn):
(1)對(duì)市場(chǎng)和老師進(jìn)行活動(dòng)主題,要點(diǎn),流程和話術(shù)的培訓(xùn)。
(2)圣誕老人扮演者一定要活躍,憨厚、慈祥、可愛充分的吸引孩子。
(3)活動(dòng)的資料和物品必須準(zhǔn)備齊全,包括禮品,紙筆,登記表,邀請(qǐng)卡或邀請(qǐng)函。
(4)外出宣傳登記后領(lǐng)取圣誕老人的禮物。
(5)活動(dòng)當(dāng)天注意著裝和禮儀。
(6)注意安全問題和保障。
(7)教室內(nèi)外布置要提前做好。
(8)最后結(jié)束時(shí)給予全家都到場(chǎng)的家庭拍一張“圣誕全家福”后期制作精美給孩子一張,學(xué)校留一張宣傳用。照片要公開課當(dāng)天來領(lǐng)取。
4.活動(dòng)形式流程:
(1)物品準(zhǔn)備
(2)人員培訓(xùn):活動(dòng)方案、流程、分工、形式、話術(shù)、禮儀
(3)節(jié)目的排練,彩排
(4)教室布置,突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內(nèi)部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時(shí)播放一些圣誕的音樂。外部突出圣誕的特點(diǎn),可以將門口布置得五彩繽紛,有樹的可以接利用一下。
(5)戶外宣傳邀請(qǐng)。
(6)回到中心對(duì)信息整理并于活動(dòng)開始前電話通知確認(rèn)活動(dòng)前通知。
(7)簽到入場(chǎng)。
(8)教室參觀
(9)主持人宣布活動(dòng)開始
(10)校長致辭
(11)集體聯(lián)歡兔子舞
(12)主持人串場(chǎng)
(13)才藝pk開始,表演的過程中,主持人要適當(dāng)?shù)恼{(diào)動(dòng)氣氛,讓非學(xué)員表演,并參與到我們的節(jié)目中,對(duì)表現(xiàn)好的和我們的表演學(xué)員給與獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品可以給一個(gè)圣誕帽。整個(gè)過程主持人要熟練,能隨機(jī)應(yīng)變。
(14)主持串場(chǎng)
(15)邀請(qǐng)待報(bào)名孩子上臺(tái)表演
(16)主持串場(chǎng)
(17)集體歌曲《感恩的心》
(18)水果薩拉制作品嘗。表演結(jié)束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲,同時(shí)引導(dǎo)家長。
(19)為到場(chǎng)家庭拍照片
(20)禮品發(fā)放
(21)課程咨詢
(22)后期跟進(jìn)
5.文藝節(jié)目模板:
各中心可根據(jù)自己情況選擇更換和使用,或者增加刪減。歌詞臺(tái)詞另附!
歌曲《雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》
6.音樂模板:
?鈴兒響叮當(dāng)》用于學(xué)校外部播放烘托節(jié)日的氣氛
?平安夜》用于室內(nèi)播放,襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛。
?edelweiss》
?阿拉伯之夜》
?jinglebell》
?感恩的心》
?兔子舞》:讓家長一同參與進(jìn)來
7.人員分工:
戶外:
(1)圣誕老人扮演:由一人負(fù)責(zé),主要是負(fù)責(zé)和孩子的互動(dòng)游戲,包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離,同時(shí)配合禮品發(fā)放和相關(guān)函件發(fā)放
(2)老師和市場(chǎng)其他人員:負(fù)責(zé)家長溝通,函件的發(fā)放,宣傳品的派發(fā),信息的登記
(3)校長和后勤:負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的采購和活動(dòng)的組織
培訓(xùn)中心:
(1)迎賓簽到2—3人:統(tǒng)一著裝,主要負(fù)責(zé)前來家長的引領(lǐng)和簽到,幫助尋找市場(chǎng)人員,然后回到自己的崗位,待活動(dòng)開始后回到現(xiàn)場(chǎng),配合現(xiàn)場(chǎng)的工作。
(2)市場(chǎng)接待:負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長參觀并介紹中心情況,然后安排入座負(fù)責(zé)飲水!帶活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)或者配合其他人員的工作
(3)主持人:負(fù)責(zé)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)控場(chǎng),同時(shí)把各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行串聯(lián)。能夠隨機(jī)應(yīng)變,處理突發(fā)事件。
(4)文藝節(jié)目老師:多人,針對(duì)不同的表演,不同的老師來負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和排練。當(dāng)天達(dá)到理想的水平。
(5)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù):市場(chǎng)人員3—4人負(fù)責(zé)秩序維護(hù)
(6)配合人員:1—2人,可由迎賓和簽到的老師回來充當(dāng)
(7)圣誕老人:由之前的人員繼續(xù)充當(dāng),現(xiàn)場(chǎng)配合主持人老師,調(diào)動(dòng)氣氛
(8)獎(jiǎng)品申領(lǐng):負(fù)責(zé)申領(lǐng)卷獎(jiǎng)品的兌領(lǐng)。
(9)物品遞送:負(fù)責(zé)活動(dòng)期間物品的遞送和準(zhǔn)備
(10)攝影攝像:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的拍照和攝影
(11)音響師:可以由某個(gè)人員兼做,負(fù)責(zé)活動(dòng)音樂和歌曲的播放。
(12)后勤:負(fù)責(zé)后期的其他工作
才藝活動(dòng)方案篇4
一、指導(dǎo)思想
為倡導(dǎo)健康、文明的生活方式,體現(xiàn)家庭祥和、團(tuán)結(jié)和歡樂的精神面貌,展示新世紀(jì)多姿多彩的家庭文化,豐富人民群眾的文化生活,推進(jìn)“群眾文化藝術(shù)周”的深入開展,擬在11月下旬12月初舉辦xx縣首屆“和諧家庭”才藝大賽。
二、大賽主題
爭(zhēng)創(chuàng)和諧之家,共建和諧xx
三、參賽范圍及對(duì)象
凡生活、工作在xx縣城鄉(xiāng)的所有家庭及其成員均可參加,以家庭為參賽隊(duì)(直系親屬或近親屬),各參賽隊(duì)人數(shù)要求在3名成員以上(包括3名)。上屆得過一等獎(jiǎng)的家庭不再參賽。
四、參賽內(nèi)容及形式
1、參賽內(nèi)容:要求健康、向上、貼近生活,力求突破與創(chuàng)新。
2、表演形式:表演形式不限,如:器樂、聲樂、曲藝、口技、小品、舞蹈、朗誦、相聲、現(xiàn)場(chǎng)繪畫、現(xiàn)場(chǎng)書法、剪紙、魔術(shù)、手工制作、時(shí)裝表演等。
3、比賽程序:分三步進(jìn)行,即:家庭成員介紹、家庭代表個(gè)人才藝表演、家庭組合才藝表演,每個(gè)家庭表演總時(shí)間不超過10分鐘。
4、組織方式:分報(bào)名、預(yù)賽和決賽三個(gè)部分。報(bào)名辦法:于11月5日前,原則上根據(jù)家庭戶口所在地到當(dāng)?shù)貗D聯(lián)組織報(bào)名,也可到縣婦聯(lián)辦公室報(bào)名,由縣婦聯(lián)組織預(yù)賽,挑選10個(gè)隊(duì)參加決賽。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),特建立大賽組委會(huì),雷曉燕同志任組委會(huì)主任,組委會(huì)成員由機(jī)關(guān)婦委會(huì)主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席組成。組委會(huì)下設(shè)辦公室,王玉珍同志任辦公室主任。同時(shí)建立大賽評(píng)委會(huì),邀請(qǐng)有關(guān)專家擔(dān)任評(píng)委。
六、評(píng)獎(jiǎng)
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名及和諧家庭獎(jiǎng)。
七、工作要求
1、強(qiáng)化宣傳,廣泛發(fā)動(dòng)。
各機(jī)關(guān)婦委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要提高認(rèn)識(shí),高度重視,通過廣播、黑板報(bào)等各種形式,在社區(qū)、農(nóng)村重要公共場(chǎng)所宣傳家庭才藝大賽的.參賽內(nèi)容及形式,營造“家庭才藝大賽”的濃厚氛圍,廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來,重在參與,在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。
2、精心組織,注重質(zhì)量。
各機(jī)關(guān)婦委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)主席要積極籌備,認(rèn)真組織好參賽人員的選拔工作。要加強(qiáng)對(duì)參賽家庭、參賽節(jié)目的輔導(dǎo),弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,體現(xiàn)特色,確保活動(dòng)質(zhì)量和效果。
3、落實(shí)責(zé)任,確保安全。
要落實(shí)安全責(zé)任制,嚴(yán)格檢查,消除各類安全隱患,確保大賽各個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
才藝活動(dòng)方案篇5
為進(jìn)一步促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展,豐富學(xué)校業(yè)余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)特長和精神風(fēng)貌,學(xué)校決定舉辦“才藝大賽”,現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)目的:
本次大賽旨在為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的成長環(huán)境,為有藝術(shù)特長的學(xué)生提供一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),推動(dòng)我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:
為夢(mèng)想加油!
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月中旬到5月中旬
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)參賽對(duì)象:
有藝術(shù)特長的音樂愛好者,不限個(gè)人和組合均可報(bào)名參加本次大賽。按班級(jí)選送。
(二)參加內(nèi)容及要求(表演作品時(shí)間不得超過5分鐘)
1、聲樂類(含曲藝):自選曲目,自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類:可以采用獨(dú)奏、小組奏、合奏等形式,自選曲目,自備樂器(鋼琴除外)。
3、舞蹈類(含健美操):可以采用獨(dú)舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式,自選舞曲,自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類(含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)):自選內(nèi)容,自備服裝,現(xiàn)場(chǎng)表演,內(nèi)容健康,富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實(shí)行初賽、復(fù)賽、決賽三輪制,根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)。(比賽具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)
1、初賽:由各班組織,推薦優(yōu)秀選手參加校級(jí)復(fù)賽。
2、復(fù)賽::組織所有參賽選手按類別進(jìn)行選拔,按分?jǐn)?shù)高低取每類的前5名選手(共20名)入圍決賽。(進(jìn)入決賽的選手即可獲得學(xué)校頒發(fā)的證書)
3、決賽:(增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié))所有入圍決賽的選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽,全部選手按照綜合才藝展示分80%加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名,產(chǎn)生“南樂小學(xué)十佳未來之星”。同時(shí)評(píng)出最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名;優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、評(píng)選“南樂小學(xué)十佳未來之星”10名
2、評(píng)選最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最具親和力獎(jiǎng)若干名;優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
附1:報(bào)名表
姓名 性別 出生年月 相片
班級(jí) 隊(duì)內(nèi)職務(wù)或班內(nèi)職務(wù)
參賽類別 節(jié)目名稱
參賽編號(hào)(由組委會(huì)填寫) 指導(dǎo)老師 聯(lián)系電話
演出經(jīng)歷
獲獎(jiǎng)情況
參賽宣??
注:本表一式兩份,隨表需另附參賽選手生活照一張,尺寸不限。
附2:比賽規(guī)則
一、參賽要求
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排,嚴(yán)格遵守大賽各項(xiàng)規(guī)定。
2、參賽選手須嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律,遲到或不到者按自動(dòng)棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(比賽以100.00分制打分。)
(一)聲樂類
1、曲目內(nèi)容及演唱形式(20分)
a 所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)(5分)
b 曲目的難度。(10分)
c 曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。(5分)
2、演唱技巧(50分)
a 具備一定的音樂素質(zhì),音色統(tǒng)一,氣息流暢;音準(zhǔn)正確,在唱歌過程中不跑調(diào),離調(diào)。(20分)
b 正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏,不脫節(jié),不搶拍。(20分)
c 吐字清晰,在演唱技巧、處理上有自己的獨(dú)到之處。(10分)
3、演唱的整體效果(20分)
a 演唱與音樂伴奏有機(jī)的融為一體。(5分)
b 臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場(chǎng)氣氛駕馭能力強(qiáng),能積極與觀眾進(jìn)行情感交流(5分)
c 表演自然,聲情并茂,把握對(duì)樂曲旋律及歌詞的理解,合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。(10分)
4、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合所選歌曲的演唱。(5分)
b 演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美,流露出藝術(shù)氣質(zhì),營造出良好的舞臺(tái)效果。(5分)
(二)舞蹈類
1、舞蹈內(nèi)容及形式(20分)
a 舞蹈動(dòng)作的選用高雅、積極健康,體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。(5分)
b 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(10分)
c 舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(5分)
2、舞蹈表演技巧(50分)
a 對(duì)舞曲音樂的理解準(zhǔn)確,舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律,富有節(jié)奏感(10分)
b 表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(20分)
c 舞蹈動(dòng)作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性,舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。(20分)
3、舞蹈的整體效果(20分)
a 整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合,合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵。(10分)
b 舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷,能夠突出少兒風(fēng)采。(5分)
c 舞蹈整體表演動(dòng)作處理得當(dāng),表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正,現(xiàn)場(chǎng)反映良好。(5分)
4、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合舞蹈表演形式(5分)
b 表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(5分)
(三) 器樂類
1、演奏內(nèi)容及形式(25分)
a 演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上,體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。(5分)
b 演奏樂曲及樂器的難度。(15分)
c 演奏形式有創(chuàng)意。(5分)
2、演奏技巧(50分)
a 對(duì)音樂的理解準(zhǔn)確,巧妙熟練的演奏,演奏出音樂的內(nèi)涵。(15分)
b 演奏過程中具有良好的音準(zhǔn)、音色及富有較強(qiáng)的節(jié)奏感,速度合適。(20分)
c 演奏流暢,處理得當(dāng),表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng),有一定的功底。(15分)
3、表演的整體效果(10分)
演奏者在演奏過程中深情并茂,整體感強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈。(10分)
(4)、形象包裝(15分)
a 服裝造型符合樂器及曲目的表演,有一個(gè)搶眼的舞臺(tái)效果。(10分)
b 演奏者在演奏過程中精神飽滿,姿態(tài)優(yōu)美,形象氣質(zhì)良好。(5分)
(四)表演類
1、表演內(nèi)容及形式(20分)
a 表演內(nèi)容健康、積極向上,體現(xiàn)時(shí)代精神面貌和少兒特點(diǎn)。(5分)
b 表演類別及內(nèi)容的'難度。(10分)
c 表演的形式新穎有創(chuàng)意。(5分)
(2)、表演技巧(50分)
a 對(duì)表演的主題理解準(zhǔn)確,合理的演繹。(10分)
b 表演者能準(zhǔn)確、熟練的把握表演的內(nèi)容,合理的運(yùn)用道具,技巧性強(qiáng)。(20分)
c 表演流暢,處理得當(dāng),表現(xiàn)力強(qiáng),有一定的專業(yè)功底。(10分)
(3)、表演的整體效果(20分)
a 與音樂背景或其他人物配合默契,完整、準(zhǔn)確的演繹出其內(nèi)涵。(10分)
b 表演的整體感強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈。(5分)
c 表演者在表演過程中真情流落,在舞臺(tái)充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。(5分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式,營造一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(5分)
b 表演者在表演過程中精神飽滿,姿態(tài)優(yōu)美,形象氣質(zhì)良好。(5分)
才藝活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)主題:
首屆**學(xué)?!懊魅罩恰鄙賰翰潘嚧筚?/p>
((秦朗特別說明::秦朗老師8月17-18日,河南鄭州校長秋季招生培訓(xùn),正在火熱報(bào)名,10號(hào)前報(bào)名,1個(gè)機(jī)構(gòu)1000元,另可帶一個(gè)老師參加。詳細(xì)情況,可撥打秦朗老師手機(jī)18960039765,或加秦朗老師個(gè)人微信:qinlangzs)
二、活動(dòng)目的:
1、組織少兒才藝大賽其核心的目的是吸引孩子的家長們對(duì)我們**學(xué)校的關(guān)注,將大賽的時(shí)間拉長,也是為了能讓這群潛在的目標(biāo)客戶更長久的關(guān)注我們的**學(xué)校。
2、為了提高該**學(xué)校的廣譽(yù)度和知名度、積累人氣。
3、活動(dòng)同時(shí)提升**學(xué)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人氣氛圍,積累更多新客戶。
三、活動(dòng)地點(diǎn): 待定
四、活動(dòng)主辦方:**電視臺(tái)
活動(dòng)承辦方:**學(xué)校
活動(dòng)贊助方:
媒體支持:
五、參賽對(duì)象:
凡符合大賽要求,陽光、快樂、身體健康的兒童和青少年均可參加。年齡段要求:3到16歲(男女皆可)
六、活動(dòng)周期
宣傳籌備期 : 20xx年8月1日-9月30日
報(bào)名時(shí)間 : 20xx年9月30日前
初 賽 : 20xx年10月上旬(12場(chǎng))
復(fù) 賽 : 20xx年11月上旬(5場(chǎng))
半 決 賽 : 20xx年11月下旬(3場(chǎng))
決 賽 : 20xx年12月中旬(1場(chǎng))
七、活動(dòng)宣傳
(一)宣傳報(bào)道
8月-9月間通過**電視臺(tái)、**廣播電臺(tái)等媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳預(yù)熱
活動(dòng)期間,合作媒體將對(duì)活動(dòng)花絮進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
活動(dòng)總決賽擬通過電視臺(tái)娛樂頻道現(xiàn)場(chǎng)直播
活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)擬通過電視臺(tái)娛樂頻道錄播
活動(dòng)中制造的童星將簽約演藝公司或主辦、協(xié)辦單位的相關(guān)職位進(jìn)行后期宣傳
(二)新聞發(fā)布會(huì)
8月30日在**學(xué)校舉辦新聞發(fā)布會(huì)
(三)地面宣傳
活動(dòng)期間在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、書店、學(xué)校、小區(qū)等張貼活動(dòng)海報(bào),并在人流密集處派發(fā)活動(dòng)dm單
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1、初賽:
類似于海選形式,小朋友們自我介紹和才藝展示,現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委點(diǎn)評(píng),初賽每個(gè)賽區(qū)將產(chǎn)生120名小天使,進(jìn)入復(fù)賽。根據(jù)下面分組各40人,有特別優(yōu)秀的小朋友可增加晉級(jí)名額少兒才藝大賽活動(dòng)方案少兒才藝大賽活動(dòng)方案。
2、復(fù)賽:(三組分三天比賽進(jìn)行)
a、幼兒組: 3至6歲小朋友參加比賽和表演,突出他們可愛、頑皮,富有靈氣的性格特點(diǎn),家長可以參與其中.
寶寶我來show:
自我介紹(由主持人引導(dǎo))和才藝展示:
唱歌、表演、舞蹈、器樂、聲樂、魔術(shù)、念詩、講故事、健身操、形體操、朗誦和地方戲曲表演等。
家庭情景劇表演:只要是家庭成員即可,表演完由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委打分。
(綜合兩輪得分加上網(wǎng)上投票和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的`選票選出15位,直接進(jìn)入半決賽)。
b、兒童組:7歲至10歲的小朋友參加,可以是個(gè)人參加,也可以是多人組合參加。
才藝大比拼(包括選手自我介紹):
此環(huán)節(jié)所占比分最大,活動(dòng)組可以根據(jù)選手選拔,以及所報(bào)的節(jié)目,適當(dāng)劃分類別,以增強(qiáng)可比性,便于評(píng)判.
智慧陷阱:
在規(guī)定時(shí)間內(nèi),寶寶們參加智力競(jìng)答少兒才藝大賽。內(nèi)容以文化、環(huán)保、旅游等為主,目的是測(cè)試和擴(kuò)充孩子們的知識(shí)面。在這一環(huán)節(jié)中,適當(dāng)加入對(duì)家長和輔導(dǎo)老師的對(duì)話,以強(qiáng)調(diào)注重孩子的成長過程,突出素質(zhì)教育的重要性和必要性。
全家一起上:
家人通過各種形式的表演來在最后一個(gè)環(huán)節(jié)為自己拉票。
(綜合以上三項(xiàng)得分,依然選出十五名選手進(jìn)入半決賽)
c、青少年組:
才藝大戰(zhàn):
選手自我介紹,才藝挑戰(zhàn),由評(píng)委打分。
爸爸媽媽一起來:
我們?cè)诖藛卧獣?huì)設(shè)置一些小游戲,每個(gè)游戲都計(jì)入比分,考驗(yàn)我們青少年組的朋友們跟家人的默契。
(綜合兩輪得分,加上場(chǎng)內(nèi)外的觀眾投票,取前十五名)。
3.半決賽:
① 天使才藝秀:
依然是不限制任何形式的才藝展示,半決賽的才藝都是根據(jù)天使們的能力由我們的專業(yè)老師指點(diǎn)排練的,最后評(píng)委打分。
② 家庭生活大考驗(yàn):
主要看我們的小天使們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),識(shí)別廚房各種出具和作料
少兒才藝大賽活動(dòng)方案少兒美術(shù)
?還要進(jìn)行包餃子和粽子比賽,在此環(huán)節(jié)中我們會(huì)根據(jù)游戲的設(shè)定來計(jì)算分?jǐn)?shù)。
③我不是主角:
此環(huán)節(jié)主要是看我們的家長表現(xiàn),讓孩子們看到爸爸媽媽不同的一面,體會(huì)父母的辛苦和不容易。
(最后每場(chǎng)選出5名選手,直接進(jìn)入總決賽)
4.決賽:(依然分三場(chǎng)進(jìn)行比拼)
比賽分四輪:
①第一輪:五位寶寶進(jìn)行自我介紹并演唱比賽曲目,再此輪過后我們將任現(xiàn)場(chǎng)寶寶及家長的自我意愿投票自己支持的選手,然后插播廣告重新安排現(xiàn)場(chǎng)寶寶的座位,寶寶們都坐到自己所支持的臺(tái)上五位寶寶各自率領(lǐng)的顏色區(qū)域,回到現(xiàn)場(chǎng),以支持寶寶人數(shù)的多少作為第一輪的分?jǐn)?shù)。
②第二輪:游戲單元:做智力和動(dòng)作游戲,有些游戲要有寶寶和爸爸媽媽一起參與共同完成(例如猜歌名,接歌詞游戲),此環(huán)節(jié)會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)所玩不同游戲的規(guī)則來記分。
③第三輪:才藝展示:展現(xiàn)其特長的一面,評(píng)委給打分。
④第四輪:拉票(這一輪不計(jì)分)
三輪總分即為選手最后得分
5.評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
參賽選手獎(jiǎng)
·幼兒組(3-6歲):冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
·兒童組(7-10歲):冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
·青少年組(11-16歲):冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)
最佳伯樂獎(jiǎng) 杰出樹人獎(jiǎng) 優(yōu)秀育苗獎(jiǎng)。
單位獎(jiǎng)
最佳組織獎(jiǎng) 優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 育材獎(jiǎng)。
6.獎(jiǎng)勵(lì)辦法
①實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)
各組別冠軍、亞軍、季軍可免費(fèi)外出游學(xué)交流5天。
冠軍可獲得價(jià)值1萬元的獎(jiǎng)品及大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
亞軍可獲得價(jià)值8000元的獎(jiǎng)品及大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
季軍可獲得價(jià)值5000元的獎(jiǎng)品1份及大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)杯。
所有入圍決賽的選手都可獲得大賽頒發(fā)的紀(jì)念品及榮譽(yù)證書。
②其他獎(jiǎng)勵(lì)
入圍決賽的選手獎(jiǎng)在大賽合作媒體上亮相
入圍決賽的選手可獲得簽約演藝公司或簽約活動(dòng)合作企業(yè)代言人的機(jī)會(huì)。
入圍決賽的選手可將有機(jī)會(huì)成為**學(xué)校年度形象大使,并和**電視臺(tái)節(jié)目主持人零距離接觸,表現(xiàn)突出的選手,還能和主持人一起走進(jìn)直播間主持節(jié)目。
④老師、家長獎(jiǎng)勵(lì)
入圍決賽選手的家長及老師可在舞臺(tái)上亮相,對(duì)孩子表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng),并可獲大賽合作媒體采訪。
入圍決賽選手的家長及老師可分別獲得大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書及紀(jì)念品。
⑤單位獎(jiǎng)
參賽選手所在學(xué)??色@得大賽頒發(fā)的榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯
八、評(píng)委組成:
電視臺(tái)人員+主辦方人員(或請(qǐng)一些社會(huì)知名人士)
九、活動(dòng)籌備
1、報(bào)名:
(1)、號(hào)召少年兒童參與此次活動(dòng),并接受報(bào)名;報(bào)名地點(diǎn)為**學(xué)校和各中小學(xué)幼兒園:
(2)、電話報(bào)名:
(3)、微信報(bào)名 :
(4)、郵箱報(bào)名:
十、活動(dòng)分工及物流
才藝活動(dòng)方案篇7
為進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育工作,全面考察學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)教育情況,展示我校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)成果和學(xué)生風(fēng)采,豐富校園課余生活。經(jīng)學(xué)校研究,定于20xx年5月舉辦以“放飛希望”為主題的達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)學(xué)前教育專業(yè)才藝展示活動(dòng)。為了使活動(dòng)順利開展并取得預(yù)期效果,特制定如下方案:
主辦單位:
達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)黨委、行政、工會(huì)、團(tuán)委承辦單位:電子專業(yè)部
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月30日上午9:00-11:00(暫定)
活動(dòng)地點(diǎn):
達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)操場(chǎng)
一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長:陳軍樊文光王勇王文斌胡知平周明
成員:譚海濤張兆兵劉前榮郝德全李映國何三喜龔美德柏茹莘崔慶文
二、展示內(nèi)容及具體分工
(一)聲樂類:杜海榮楊蕊華周軒竹陳翔
內(nèi)容:
(1)歌頌祖國,弘揚(yáng)民族文化主旋律的歌曲(通俗、民族、美聲類);
(2)青春、陽光、健康、向上的歌曲(能夠反映學(xué)生們充滿活力的校園生活反映教師無私奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神等);
(3)少兒歌曲。
(二)舞蹈類(健盤):汪麗姚力詩黃艷
內(nèi)容:
(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調(diào)的各類舞蹈;
(2)具有校園時(shí)代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;
(3)群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;
(4)少兒舞蹈;
(5)相關(guān)主題歌曲的伴舞。
(三)語言類:任許徐婉萌潘艷
內(nèi)容:
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品、微型話劇、課本劇等;
(2)、經(jīng)典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;
(3)、音樂詩歌朗誦。
(四)器樂類:任許青成艷陳思蕊
包括鋼
1、器樂類
①、參賽選手器樂自備(除鋼琴外)
②、設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名,參與獎(jiǎng)若干。
③、比賽地點(diǎn):圖書館一樓大廳2、書畫征文類
①、征文主題“走復(fù)興路,圓我的夢(mèng)”,字?jǐn)?shù)1000左右。
②、“我的中國夢(mèng)”手抄報(bào)、硬筆書法比賽(已辦)和繪畫比賽。
③、英文抄寫比賽。
④、書畫征文與英文抄寫比賽稿紙由團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放,各設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名,參與獎(jiǎng)若干并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品
3、朗誦比賽
①、朗誦主題“中華情中國夢(mèng)”
②、伴奏請(qǐng)自備,格式mp3,每班推選1名選手。
③、朗誦時(shí)間5--7分鐘左右。
④、推薦篇目《青春中國》《我的祖國》《少年中國說》《盧溝謠》《黃河》《明月幾時(shí)有》,也可以是語文教材中的經(jīng)典篇目。每班報(bào)送的篇目不能重合。
4、舞蹈表演類:積極向上、風(fēng)格不限,可是集體舞或個(gè)人表演。
5、“活力青春展風(fēng)采”第九套廣播操比賽(比賽規(guī)則另訂)注:以上活動(dòng)以當(dāng)日比賽通知為準(zhǔn),各活動(dòng)評(píng)委另訂。
三、活動(dòng)時(shí)間
10月20---11月31五、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)是對(duì)新生文藝素質(zhì)一次檢閱,能對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次文化熏陶,推進(jìn)素質(zhì)教育。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項(xiàng)比賽。
2、各比賽組、評(píng)委要有高度負(fù)責(zé)的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各賽項(xiàng),保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。