活動(dòng)方案可以適用于各種不同類(lèi)型的活動(dòng)，包括會(huì)議、慶典和團(tuán)建，活動(dòng)方案需要與相關(guān)的利益相關(guān)者共享和審批，以確保一致性和支持，下面是范文社小編為您分享的918學(xué)校活動(dòng)方案優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
918學(xué)?；顒?dòng)方案篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
今年五一節(jié)（5月1-2日，星期六-星期日），共兩天。
二、活動(dòng)目的：
目的：在于增強(qiáng)自身的人文關(guān)懷，改善“我們不缺乏表達(dá)的行動(dòng)，缺乏表達(dá)的可信賴(lài)渠道”的現(xiàn)狀；在于倡導(dǎo)綠色出行，增進(jìn)鄰里友誼；在于體驗(yàn)少數(shù)民族生活，親近大自然，體驗(yàn)野外生活。
助學(xué)：清遠(yuǎn)市連南縣寨崗鎮(zhèn)鐵坑村的官坑小學(xué)
踏青：清遠(yuǎn)市連南縣寨崗鎮(zhèn)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、向官坑小學(xué)捐助至少30套臺(tái)凳（含運(yùn)費(fèi)約3000元，提前統(tǒng)一收取），親手安裝臺(tái)凳。
2、探訪(fǎng)3-5名特困學(xué)生（送學(xué)習(xí)必需用品各一套，統(tǒng)一采購(gòu)），各參加活動(dòng)成員可根據(jù)探訪(fǎng)情況自主向特困學(xué)生或其家庭資助錢(qián)、物（自行采購(gòu)）。
3、泡溫泉、野炊、探訪(fǎng)瑤胞、上山探秘。
四、參加人員：
本次活動(dòng)設(shè)領(lǐng)隊(duì)組，由普利士、超哥、扎西嘉措和劉日強(qiáng)先生組成，共同負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的籌備、組織。
1、本活動(dòng)由小區(qū)應(yīng)急車(chē)隊(duì)（車(chē)友組織）牽頭，小雅有私家車(chē)業(yè)主及其親友。
2、小雅無(wú)私家車(chē)業(yè)主及家人
3、確實(shí)不能實(shí)地探訪(fǎng)而又希望參加捐助的小雅業(yè)主，可由我們代捐。
4、參加人員要求有愛(ài)心、身體健康、不暈車(chē)、有fb經(jīng)歷，有團(tuán)體配合精神，需駕車(chē)人士要具備長(zhǎng)途與盤(pán)山道路駕駛經(jīng)驗(yàn)。
五、乘坐車(chē)輛：
以租用旅游大巴為主（暫定租用37座大巴一臺(tái)），私家車(chē)為補(bǔ)充
六、活動(dòng)行程：
1、第一天：早上8點(diǎn)在小區(qū)集中，經(jīng)市區(qū)—廣清高速—清連一級(jí)公路—省262—連南寨崗鎮(zhèn)（食午飯）—官坑村的官坑小學(xué)（距鎮(zhèn)中心約30公里，捐助、探訪(fǎng)特困生家庭），晚上住瑤胞溫泉酒店（泡溫泉、晚餐）
2、第二天：早餐—探訪(fǎng)瑤胞家庭—上山探秘—午餐—回程。
注：?jiǎn)纬碳s300公里，行車(chē)約3小時(shí)，有高速、省道、村道、較平坦山路。
七、活動(dòng)費(fèi)用：
1、認(rèn)捐臺(tái)凳：每套100元（含運(yùn)費(fèi)），本次活動(dòng)捐助臺(tái)凳上限為50套；
2、資助特困學(xué)生學(xué)習(xí)必需用品（如書(shū)包、筆、作業(yè)本）：控制在每套80元以?xún)?nèi)；
3、休閑踏青活動(dòng)預(yù)算：成人約300元/人，十二歲以下小孩不占床位折半計(jì)約150元/人（費(fèi)用aa，包含路橋費(fèi)、租車(chē)費(fèi)、住宿、食物和集體fb大餐）。本預(yù)算費(fèi)用在集體出發(fā)時(shí)才統(tǒng)一收取，集中開(kāi)支，回程時(shí)結(jié)算，消費(fèi)公開(kāi)，多退少補(bǔ)。
八、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)
1、報(bào)名時(shí)間：4月20-26日共7天
2、報(bào)名地點(diǎn)：小區(qū)觀景路441號(hào)“逸滿(mǎn)居地產(chǎn)”店（新地小區(qū)樓下商鋪）
3、聯(lián)系人：劉榮（逸滿(mǎn)居地產(chǎn)），網(wǎng)名：扎西嘉措，電話(huà)：13068880001
4、報(bào)名時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)填寫(xiě)登記表內(nèi)容，尤其要注明是否隨行參加活動(dòng)、參加人數(shù)、男女老幼比例等。具體出發(fā)時(shí)間和集合地點(diǎn)另行通知。
九、捐助程序：
1、報(bào)名時(shí)表明認(rèn)捐項(xiàng)目和數(shù)量，并交齊認(rèn)捐款，由收款方開(kāi)收據(jù)，并由捐助方在特制貼紙上簽名（用于張貼在臺(tái)凳上）；建議每參加一人至少捐助1套臺(tái)凳。
2、由主辦方聯(lián)系學(xué)生臺(tái)凳生產(chǎn)廠(chǎng)家按認(rèn)捐數(shù)量訂購(gòu)、跟進(jìn)進(jìn)度、初步驗(yàn)收。
3、由主辦方聯(lián)系學(xué)校確定探訪(fǎng)學(xué)生范圍供我們篩選。
4、由主辦方根據(jù)收款情況，在本市文具批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)一批學(xué)生用文具，活動(dòng)時(shí)隨車(chē)運(yùn)往。
5、全體成員出發(fā)到達(dá)學(xué)校后，共同驗(yàn)收廠(chǎng)家供應(yīng)的臺(tái)凳；全體成員共同安裝學(xué)生臺(tái)凳，將有認(rèn)捐人簽名的特制貼紙貼在臺(tái)凳上。
6、在校方和當(dāng)?shù)亓x工協(xié)助下，共同確認(rèn)并探訪(fǎng)資助的特困學(xué)生及其家庭，當(dāng)面交清資助文具。
7、整個(gè)過(guò)程有單據(jù)和照片記錄，事后上網(wǎng)向大家公布。
918學(xué)校活動(dòng)方案篇2
設(shè)計(jì)意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時(shí)值中秋節(jié)來(lái)臨，六年級(jí)組計(jì)劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開(kāi)展系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說(shuō)、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類(lèi)優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)時(shí)間：
9月16日——9月18日
活動(dòng)對(duì)象：
六年級(jí)師生為主
活動(dòng)內(nèi)容及流程
一、準(zhǔn)備工作
1、召集年級(jí)組各班班主任，交流活動(dòng)內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會(huì)課教案、誦讀材料等)
2、年級(jí)組長(zhǎng)準(zhǔn)備提前活動(dòng)所需材料
3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容
4、宣傳動(dòng)員：9月16日，升國(guó)旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營(yíng)造節(jié)日氣氛。
5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人
6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)傳說(shuō)故事流傳甚廣。
(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說(shuō)故事畫(huà)出來(lái)。(可以參照網(wǎng)上圖片來(lái)畫(huà))
各班周一上交至少兩幅畫(huà)作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對(duì)各班作品進(jìn)行評(píng)比、展出。
(2)書(shū)法：進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
2、制作中秋節(jié)主題手抄報(bào)。
各班至少2份。年級(jí)內(nèi)評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負(fù)責(zé)人：班主任
3、中秋主題班會(huì)
各班利用周一班會(huì)舉行一次中秋主題班會(huì)課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩(shī)文，感受中秋快樂(lè)、和諧、團(tuán)圓的氛圍。
要求：請(qǐng)各班在黑板上寫(xiě)上本次班會(huì)課的主題：“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見(jiàn) 附件1
負(fù)責(zé)人：各班班主任
拍照：***
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級(jí)中秋文化專(zhuān)題讀本”(見(jiàn)附件2)，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受文學(xué)中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文老師
拍照：***
5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專(zhuān)輯
策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。 編稿、拍照：***
918學(xué)校活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)目的：
4月5月，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。校少先隊(duì)大隊(duì)部擬在4月1日舉行“緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活動(dòng)，帶領(lǐng)五年級(jí)全體隊(duì)員，前往××鎮(zhèn)××村××烈士墓地掃墓。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20××年4月1日下午(星期四)
2、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)成員：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
攝影：
安全巡視：
成員：
3、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)全體學(xué)生
4、活動(dòng)地點(diǎn)：××烈士墓(掃墓)
5、活動(dòng)準(zhǔn)備：少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾，大隊(duì)旗一面，學(xué)生發(fā)言、主持稿，大花圈一個(gè)，參加活動(dòng)的`人員每人一朵小白花
6、具體安排：
(1)3月23日-4月1日，各班活動(dòng)前的思想教育，組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。
××烈士的英雄事跡(五1班)
清明詩(shī)歌朗誦
學(xué)生代表發(fā)言(五2班)
(2)4月1日活動(dòng)安排：
①各班午休自習(xí)由兩名輔導(dǎo)員進(jìn)行活動(dòng)前教育。
②13：40開(kāi)始，在操場(chǎng)整隊(duì)出發(fā))徒步到達(dá)××烈士墓進(jìn)行掃墓儀式，掃墓結(jié)束后列隊(duì)徒步回校。
(3)由各班首席輔導(dǎo)員帶隊(duì)，第二輔導(dǎo)員協(xié)助管理。參與班級(jí)活動(dòng)，處理班級(jí)事項(xiàng)，不得隨意離開(kāi)班級(jí)。
7、安全注意事項(xiàng)
(1)執(zhí)行徒步的原則。互相關(guān)心、互相照顧，發(fā)揚(yáng)集體主義精神;
(2)教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，注意活動(dòng)安全，由學(xué)校統(tǒng)一安排活動(dòng)，學(xué)生中途不得私自離開(kāi)班級(jí)搞自由活動(dòng)。在校外注意個(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事;
(3)教育學(xué)生不帶火種，注意森林防火。不踐踏農(nóng)作物，自覺(jué)愛(ài)護(hù)莊稼和果木。不攀爬樹(shù)木、巖石、海塘高處，不做危險(xiǎn)游戲。不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，不單獨(dú)行動(dòng)。
(4)如無(wú)特殊情況，返校后學(xué)生方可解散。如要在中途離隊(duì)的，必須要有家長(zhǎng)接走。
918學(xué)?；顒?dòng)方案篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹(shù)立保護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂(lè)的思想教育。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貓頭飾若干，自制釣魚(yú)桿，與幼兒人數(shù)相等。
2、****(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。
3、電話(huà)機(jī)(玩具)、錄音機(jī)
4、"保護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾"牌子一塊。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)引導(dǎo)入題：
1、師問(wèn)：小朋友，小貓最喜歡吃什么？(小魚(yú))師：小魚(yú)生長(zhǎng)在哪里？(水里)
2、師問(wèn)：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什么？(幼兒答：河水清，有小魚(yú)、樹(shù)木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒(méi)有小魚(yú)……)
3、總結(jié)幼兒回答情況，問(wèn)幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚(yú)沒(méi)了，小貓釣不到魚(yú)吃怎么辦？誰(shuí)能替小貓想辦法？(加以總結(jié))(幼兒討論：給小貓搬家，買(mǎi)小魚(yú)給小貓吃，爬到樹(shù)上去讓爸爸開(kāi)大卡車(chē)把垃圾運(yùn)走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)
(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)
1、師：小朋友們真聰明，知道××河里沒(méi)有垃圾污染，那里的魚(yú)多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚(yú)吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來(lái)。
2、向幼兒講清游戲規(guī)則：玩法：全班分成6隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚(yú)竿，要翻過(guò)小山，走過(guò)小橋(注意安全)魚(yú)竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到"家"后，后一個(gè)幼兒才能"搬家"?？茨年?duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名)
3、老師作示范表演后，幼兒開(kāi)始游戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。
4、第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)，這時(shí)電話(huà)鈴聲響起，教者接電話(huà)：內(nèi)容：小貓?jiān)瓉?lái)的家小河的垃圾運(yùn)走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚(yú)又游回來(lái)了(表?yè)P(yáng)小朋友環(huán)保意識(shí)強(qiáng))
5、把消息告訴幼兒后，再把"家"用同樣方法搬回去(放音樂(lè)，增加幼兒高興的氣氛)
6、總結(jié)游戲情況，出示"保護(hù)河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾"的牌子，課程結(jié)束。
918學(xué)校活動(dòng)方案篇5
一、目的
三年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(zhǎng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢(mèng)想努力著，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校_年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們?cè)谛Ｓ?xùn)的指引下，共同揚(yáng)帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進(jìn)取心無(wú)悔;
十載傳承，篤行超越共揚(yáng)帆。
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細(xì)方案與預(yù)期教育目標(biāo)
回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由__負(fù)責(zé)。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為感謝專(zhuān)家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對(duì)專(zhuān)家的感謝之情，并贈(zèng)送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對(duì)老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺(tái)，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節(jié)為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻(xiàn)花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節(jié)為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人問(wèn)同學(xué)對(duì)母校有什么想說(shuō)的話(huà)，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時(shí)間來(lái)安排長(zhǎng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對(duì)學(xué)生說(shuō)的話(huà)，第二個(gè)環(huán)節(jié)是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)。第三個(gè)環(huán)節(jié)是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但這又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的成長(zhǎng)并沒(méi)有結(jié)束，要充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進(jìn)修實(shí)驗(yàn)的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(_分鐘)
(一)回憶(共__分鐘，其中串詞_分鐘，_分鐘機(jī)動(dòng))
2、播放視頻短篇)(__分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(_分鐘)
4、教師代表發(fā)言(_分鐘)
(二)感謝(共__分鐘)
5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)(主持人)，送花、禮物(禮儀人員__負(fù)責(zé))。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請(qǐng)代表，獻(xiàn)花(禮儀人員姜珮瑤負(fù)責(zé))。
(三)展望(共__分鐘，其中_分鐘機(jī)動(dòng))
8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(約_分鐘)。
9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(約_分鐘)。
10、交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(李鯤宇)(_分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(_分鐘)。
12、由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(__分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
918學(xué)?；顒?dòng)方案篇6
一、活動(dòng)目的：
為加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，提高協(xié)作能力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，密切聯(lián)系師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛(ài)好，提升審美能力與品位，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富校園生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年0月0日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定。
四、主辦單位：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。
五、活動(dòng)背景：
舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，它在展現(xiàn)藝術(shù)之美的同時(shí)，也具有抒發(fā)舞者思想感情和健身保健的作用，從而引導(dǎo)學(xué)生成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展，興趣品位優(yōu)質(zhì)高雅的人才。
六、活動(dòng)流程：
（一）培訓(xùn)階段：華爾茲，恰恰，慢四，兔子舞的基本舞步。
（二）準(zhǔn)備階段：主要裝飾品為彩帶和氣球，懸掛于會(huì)場(chǎng)四周，制造喜慶的氣氛，若有投影儀則制作好幻燈片，在會(huì)場(chǎng)中央顯示“浪漫之夜”，若無(wú)投影儀，則在會(huì)場(chǎng)上懸掛“浪漫之夜”字樣，隨著曲目的變化，屏幕播放不同的mv。
（三）舞會(huì)流程：在舞會(huì)開(kāi)始前兩個(gè)小時(shí)，工作人員到達(dá)會(huì)場(chǎng)，對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行最后的修飾，將桌椅擺放整齊，在舞會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，會(huì)場(chǎng)開(kāi)始播放一些舒緩和諧的背景音樂(lè)（如肖邦的鋼琴曲），營(yíng)造浪漫溫馨的.氛圍。主持人出場(chǎng)，介紹今晚的活動(dòng)，宣布舞會(huì)正式開(kāi)始。第一節(jié)：若干對(duì)專(zhuān)業(yè)的舞者進(jìn)行熱烈風(fēng)格的表演，如探戈，激發(fā)全場(chǎng)的熱情，調(diào)動(dòng)活潑的氛圍，使舞會(huì)有一個(gè)熱烈的開(kāi)場(chǎng)。第二節(jié)：集體恰恰。借助開(kāi)場(chǎng)的火熱氣氛，邀請(qǐng)全體成員上場(chǎng)表演。第三節(jié)：華爾茲。第四節(jié)：小游戲。第五節(jié)：慢四。第六節(jié)：風(fēng)趣逗人的小品。第七節(jié)：兔子舞：兔子舞是一種簡(jiǎn)單易學(xué)，活躍歡快的舞蹈，能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的青春與激情，當(dāng)音樂(lè)響起，全場(chǎng)學(xué)生投身舞池中表演，使全場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。圓圈舞：所有同學(xué)隨即圍成一個(gè)大圈，一個(gè)小圈，大圈包圍著小圈，跳圓圈舞。第八節(jié)：主持人發(fā)表總結(jié)性講話(huà)，宣布舞會(huì)結(jié)束。最后相關(guān)人員進(jìn)行清場(chǎng)工作。
七、資源需要：
（一）人力資源：會(huì)場(chǎng)布置人員，主持人男女各一人，服務(wù)人員，音效師，攝影師，會(huì)后清理人員。
（二）物力資源：游戲道具，小禮品，活動(dòng)場(chǎng)地，筆記本電腦，功放，音響，話(huà)筒，接線(xiàn)板，彩帶和氣球。
策劃書(shū)：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)辦公室干事
