技能大賽活動方案6篇

時間:2024-03-08 作者:dopmitopy 策劃書

活動方案可以幫助組織者合理安排活動的流程和時間,確保每個環(huán)節(jié)都得到充分的準備和執(zhí)行,活動方案的詳細規(guī)劃是活動成功的重要保障,范文社小編今天就為您帶來了技能大賽活動方案6篇,相信一定會對你有所幫助。

技能大賽活動方案6篇

技能大賽活動方案篇1

一、活動目的

為了貫徹落實勞動教育方針,加強學校勞動教育成果,提升學生的勞動技能和創(chuàng)新精神,同時給同學們一個自己動手操作的機會,學校結合實際情況,計劃開展“我動手,我快樂”勞動技能大賽。現(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:

二、活動時間

20xx年12月24日

三、活動地點

學?;@球場

四、活動對象

七、八年級各班勞動之星

五、活動流程

七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。

(一)七年級:

比賽內(nèi)容:內(nèi)務整理比賽

比賽規(guī)則:

1、學校劃定宿舍比賽場所,根據(jù)實際情況準備相關衣物

2、按要求疊好衣物

3、進行數(shù)量相等的疊衣比賽,以完成時間最快和衣物的整齊程度為標準,按照(100)分到最慢(10)分遞減

(二)八年級:

比賽內(nèi)容:美食制作比賽

比賽規(guī)則:

1、各班推選參賽選手和助手各一名,自備圍裙等其他所需工具,學校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等(如有創(chuàng)意菜品請自備食材)。當場完成比賽作品,并邀請評委現(xiàn)場品嘗并打分。

2、做到材料洗切安全無誤,食物搭配合理。

3、完成時間最快為(100)分到最慢(10)分遞減,并以評委品嘗菜品打分按照(100)到(10)分遞減,兩項合成最終分數(shù)。

六、獎項設置

1、七、八年級分別評出一、二、三等獎

2、各年級評分標準如上

3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分

技能大賽活動方案篇2

一、指導思想:

上學期本園針對40歲以下及工作三年內(nèi)及進行了各種形式的專業(yè)技能培訓及考核,青年教師的專業(yè)技能有所提高。本學期繼續(xù)落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神、依據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》,促進幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展,提高本園幼兒教師隊伍的專業(yè)技能和整體素質(zhì),全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量?,F(xiàn)決定開展全園教師專業(yè)技能大賽活動,特制訂本方案。

二、大賽領導小組:

組長:陳敏

組員:倪云芳許冬梅張海如楊媛

三、參賽對象:全體教師

四、大賽時間:

本學期內(nèi)分時間段進行。

五、比賽內(nèi)容:

講述故事、鋼琴演奏、自彈自唱、舞蹈、繪畫、手工、寫字。

六、比賽項目具體要求:

1、講述故事:

要求:自選幼兒故事1個,內(nèi)容健康,有教育意義,有創(chuàng)新點,聲情并茂,普通話好,語言流暢,時間在5分鐘以內(nèi)故事講述完成。(3月下旬進行)

2、鋼琴演奏:

要求:彈奏一首樂曲。自選一首鋼琴曲(題材不限,時間控制在3分鐘以內(nèi)完成。)

曲目難易程度適合自身、彈奏完整、流暢、和諧,整體視聽效果好。(7月初進行)

3、自彈自唱:

要求:根據(jù)提前發(fā)放的幼兒歌曲練習進行現(xiàn)場抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規(guī)范、科學、合理,符合歌曲風格,力度控制合適;伴唱口齒清晰,能突出范唱的能力;節(jié)奏鮮明、有力度,藝術情感豐富,表現(xiàn)力強。(7月初進行)

4、舞蹈:

要求:根據(jù)本學期教師培訓的選擇一支舞蹈比賽,時間控制在5分鐘以內(nèi)完成。舞蹈音樂、服裝等用品自備。注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的'藝術感染力。(6月中旬進行)

5、繪畫:

要求:以命題畫的形式進行,除紙張外,油畫棒等材料自備。同一時間同時開始作畫在1小時內(nèi)完成。作品主題突出,體現(xiàn)時代性和藝術性;布局合理,畫面豐滿、優(yōu)美;構圖新穎,有創(chuàng)意;色彩協(xié)調(diào),色調(diào)統(tǒng)一、豐富。(4月下旬進行)

6、手工:

要求:根據(jù)指定的廢舊材料材料(輔助材料自帶),通過畫、剪、折、粘等各種手工制作方法,將各種物品巧妙地組合在一起,制作出各色各樣、別具匠心的幼兒教玩具。作品教育教學實用性強,形象逼真,線條流暢,空間想像力強,細致準確。成品要附說明名稱、材料、適合年齡段、玩法等。(4月下旬進行)

7、寫字:

要求:根據(jù)統(tǒng)一文本內(nèi)容進行鋼筆字書寫(提供統(tǒng)一的紙張,黑色鋼筆或簽字筆自帶),一定時間內(nèi)現(xiàn)場書寫完成,有良好的書寫習慣、做到筆順正確,筆畫清楚、流暢,字跡工整美觀,字體不作要求。(4月下旬進行)

七、活動程序:

(一)準備階段:

1、大賽領導小組邀請美術、舞蹈等專職教師來園給教師定期培訓,提升技能;選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復印后發(fā)給教師練習彈唱。

2、教師根據(jù)比賽項目的具體要求,積極利用業(yè)余時間進行技能練習的準備。

(二)比賽階段:

1、大賽領導小組準備比賽的材料、場地等;邀請專家來園擔任評委。

2、參賽教師按時、按要求參加比賽,爭取獲得好的成績。

3、按區(qū)級要求推薦園內(nèi)大賽中獲得優(yōu)異成績的教師參加區(qū)級幼兒教師技能大賽。

八、獎項設置:園內(nèi)設全能獎1名,單項獎共計7名。

備注:本次活動最終解釋權為業(yè)務園長室,如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經(jīng)園長室討論后決定,無故不參加比賽者按規(guī)章制度執(zhí)行。

技能大賽活動方案篇3

活動背景:

喜迎六十校慶,展現(xiàn)海子風采。釋放青春,技能為傲。

活動意義:

為了豐富我校大學生的精彩課余生活,開闊視野 放松身心 寓學于樂增長知識提高專業(yè)技能為將來就業(yè)打下堅實基礎,同時也為了促進各系之間的專業(yè)技能交流,提高學生綜合素質(zhì),開展此次技能大賽活動。

活動開展:

一.賽前宣傳部進行宣傳(宣傳方式包括:教室宣傳 設點宣傳 海報宣傳 橫幅宣傳 校園廣播等),要保證參賽選手人數(shù)。

二.設備檢修 調(diào)試,會場布置。

三.獎品 證書 飲用水等準備充分

四.安排觀眾人員(各系安排大概一個班的人數(shù)作為觀眾由各系團總支安排)

五.活動開始 現(xiàn)場工作人員安排觀眾入座 以及安排領導座位(這時背景音樂 舞臺燈光同時播放)

六.正式開始 領導上臺發(fā)言之后主持人宣布比賽正式開始

七.有工作人員進行拍照

八.活動中間穿插一些小活動活躍氣氛(比如猜謎 海院知識競猜等等)

九.現(xiàn)場工作人員要注意自己的服務態(tài)度 維護秩序

十.活動結束 領導頒獎 頒發(fā)證書和獲獎者合影并總結這次活動

十一.觀眾離場現(xiàn)場工作人員進行會場清理設備 儀器進行整理放回

十二.各系參可能的賽項目及出場方式:

航海系:在舞臺上多人進行打水手結

輪機系:通過電腦模擬器軟件進行輪機模擬器的.操作通過多媒體展示 在舞臺上表演噴油管的拆裝

港航系:在舞臺上進行流利的英文報關流程

船港系:通過電腦進行模擬器模擬操作

外語系:多人在舞臺上用英語進行交流(以小品的形式)展現(xiàn)英語口語能力

信息系:通過電腦以某一情景進行網(wǎng)頁制作 或者進行一種新的軟件設計

電氣系:模擬電路設計 控制器組裝

人文系:朗誦 話劇

經(jīng)費預算:

1、橫幅三條----150元

2、宣傳材料(筆 白紙 復印 海報等)----200元

3、會場飲用水---50元

4、獎品+證書---500元

5、流動資金---500元

總計:1400元

活動注意問題及細節(jié):

1、密切合作 相互聯(lián)系

2、儀器設備提前多次測試

3、后臺工作人員保證燈光和音效正常次序

4、維持現(xiàn)場秩序防止出現(xiàn)混亂

5、聯(lián)系方式()

活動負責人及主要參與者:

1、總指揮(團總支)

2、現(xiàn)場工作人員(學生會)

3、宣傳人員(宣傳部)

技能大賽活動方案篇4

一、活動主題 學生可通過多種途徑了解并思考職業(yè)生涯發(fā)展,結合自身特點和人生感悟,展望 自身的職業(yè)未來;立足學院生活實際,端正學習態(tài)度,樹立正確的人生觀和價值 觀,相信“我是職校生,同樣能成才。

二、活動目的 1、通過這次技能節(jié)的演講活動,對學生進行一次職業(yè)發(fā)展的就業(yè)教育,引導全 體學生盡早規(guī)劃職業(yè)生涯。

2、提高學生的口語表達能力和表現(xiàn)力。

三、活動組織:

承辦部門:公共教學部 參加人員:學院在校學生 四、活動進展 第一階段:各班組織學生進行演講初賽。

第二階段:各班推薦 1 名學生參加技能節(jié)的演講決賽。

第三階段:組織現(xiàn)場演講決賽 五、活動要求 1、演講題目自定,體裁和內(nèi)容適合演講; 2、演講時間為 5 到 8 分鐘,演講時要求脫稿; 3、具體內(nèi)容看比賽細則(附表) 六、決賽時間(待定) 七、決賽地點 學術報告廳 比賽細則(附表) 演講比賽規(guī)則 一、參賽須知 1、各參賽選手必須遵守組委會的規(guī)定,按時參加開會、抽簽、比賽。

2、參賽選手必須在賽前 10 分鐘入場。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講;遵守會場紀 律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予 掌聲鼓勵。

二、評分標準 (1)內(nèi)容:本次演講采用百分制進行評判,要求正確的思想內(nèi)容和 完美的表達形式相統(tǒng)一; (2)要求:評委現(xiàn)場評判打分;演講順序由抽簽決定。

(3)評分標準:

①演講內(nèi)容:

要求切合主題, 中心突出, 觀點正確, 格調(diào)積極向上, 富有啟發(fā)性,占 30 分 ②演講技巧:要求掌握演講內(nèi)容,語言準確生動,口齒清晰,表達 流暢,語言貼切生動,占 30 分 ③表情儀態(tài):要求感情充沛,精神飽滿、服飾整潔、儀態(tài)端莊、自 然大方,占 10 分 ④演講效果:要求聽眾反應好,具有感染力,產(chǎn)生良好的影響,占 30 分。

去掉一個最低分,去掉一個最高分,平均分為選手的最后得分,最低 分為 80 分,保留小數(shù)點后兩位數(shù),演講時間為 6-8 分鐘,超過或不 足都要被扣去 4 分。

三、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則,在比賽過程中,若有疑義,由 評委會裁定。

一、指導思想

本次展演活動堅持以人為本的正確導向,面向全體學生,重在普及。以學校為基礎,積極推進素質(zhì)教育,開展豐富多彩的藝術活動,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,充分發(fā)揮藝術教育的育人功能,通過舉辦中小學生藝術展演活動,培養(yǎng)中小學生健康的審美情趣,良好的藝術修養(yǎng),引導他們向真、向善、向美、向上,使他們得到全面和諧的發(fā)展,讓每個學生都成為藝術教育的受益者。藝術展演活動要展示學校藝術教育的成果,豐富、活躍學生文化生活,加強校園文化藝術環(huán)境建設,營造良好的文化藝術教育氛圍,推進我市藝術教育的改革和發(fā)展。

二、主辦單位:xx市教育??

三、承辦單位:xx市少年宮

四、主題和內(nèi)容

本屆展演活動的主題是“陽光下成長”。藝術展演的內(nèi)容要健康向上,以慶祝新中國成立60周年為契機,展現(xiàn)中小學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神面貌,積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

五、參加對象和分組

各級教育行政部門批準的小學、初中、普通高中和中等職業(yè)學校(含藝術專業(yè))的在籍學生。

本屆藝術展演分為小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。小學甲組為普通小學的學生;小學乙組為以校外教育機構為單位組隊的小學生。

中學甲組為初中、普通高中、中等職業(yè)學校(非藝術專業(yè))的.學生;中等乙組為中等職業(yè)學校藝術專業(yè)的學生、藝術專業(yè)學校的學生以及校外教育機構的中學生。

六、活動項目和要求

本屆藝術展演活動項目分為藝術表演類、藝術作品類。

1、藝術表演類:

(1)聲樂節(jié)目

合唱:合唱隊人數(shù)不超過40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(原則上應為本校教師),演唱時間不超過8分鐘;

小合唱和表演唱:含伴奏不超過15人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘;

重唱:含伴奏人數(shù)不超過5人,演出時間不超過5分鐘;獨唱:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。

(2)器樂節(jié)目

管弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過65人,指揮1人,演出時間不超過9分鐘;

管樂或弦樂合奏:樂隊人數(shù)不超過60人,指揮1人,演出時間不超過6分鐘;

小合奏或重奏:樂隊人數(shù)不超過10人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘;

獨奏:可有1人伴奏,演出時間不超過5分鐘。

(3)舞蹈節(jié)目

群舞:人數(shù)不超過36人,演出時間不超過7分鐘;

雙人舞或三人舞:演出時間不超過6分鐘;

獨舞:演出時間不超過5分鐘。

(4)校園劇(課本?。┕?jié)目

劇中形式不限,人數(shù)不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

2、藝術作品類:

(1)繪畫作品:國畫,水彩和水粉,版畫,其他畫種:尺寸均不超過對開;

卡通畫:單幅尺寸為4開;或短篇4格,每格16開。

(2)書法、篆刻作品:書法字體不限,尺寸均不超過四尺宣紙。

(3)攝影作品:單張照和組照(每組不超過4幅的組照,需標明順序號),攝影作品的尺寸均為14吋,不得進行電腦制作和暗房技術處理。

七、推薦申報展演節(jié)目和作品的要求

1、推薦的表演藝術節(jié)目必須由同一學?;蛲恍M饨逃龣C構的學生演出。

2、推薦的書法、繪畫作品,原則上須經(jīng)市少年兒童書法繪畫現(xiàn)場比賽初選。

3、每縣、區(qū)可推薦:

(1)表演藝術類節(jié)目5個,其中:聲樂3個(包括一個大合唱節(jié)目和一個小合唱節(jié)目)、舞蹈1個、器樂1個。

(2)美術類作品12件,其中:繪畫3件、書法(篆刻)6件、攝影3件。

4、市屬各學校(含中專、職高、廠辦、民辦學校)可推薦:

(1)表演藝術(聲樂、舞蹈、器樂)類節(jié)目2-3個,其中至少推薦1個群體類(三人1以上)表演節(jié)目。

(2)美術(繪畫、書法、篆刻、攝影)類作品3-4件。

5、職高、中專的節(jié)目和作品應盡可能突出職業(yè)教育特點。

八、活動時間安排及要求

本次藝術展演活動分三個階段進行:

第一階段(20xx年12月至20xx年6月)

1、各縣、區(qū)教育局、市屬各學校接本通知后,應廣泛宣傳動員,加強對此項活動的領導。各縣、區(qū)應成立組委會,各學校應成立領導小組。確定專人負責,制定具體方案,認真組織實施。

2、各縣區(qū)教育局、市屬各學校的第三屆藝術展演活動方案的紙質(zhì)稿于12月28日前報送市藝術展演活動組委會辦公室(辦公地點:市少年宮教務科),電子稿發(fā)送至郵箱:chq_6@163.com。

3、藝術展演活動以學校為單位,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術活動,發(fā)動全體學生參與,開展形式多樣、豐富多彩的學校藝術教育活動。在此學校開展活動的基礎上,各縣區(qū)教育局、市屬各學校結合本單位實際,可采取集中或分散的形式組織藝術展演活動。

4、20xx年6月1日前,各縣區(qū)教育局、市屬各學校將參評的藝術作品、藝術教育論文及活動總結與簡報等材料的紙質(zhì)稿,報送按要求報送市少年宮教務科。

第二階段(20xx年2月-6月底)

1、2月-5月初,基層各學校開展節(jié)目的編創(chuàng)活動。

2、5月13日-5月15日,各參賽單位將節(jié)目報名表、創(chuàng)作歌曲、美術作品送至市少年宮教務科。

3、5月19日上午9:00,各參賽單位派人到市少年宮多功能廳參加領隊會,同時抽簽。

4、5月20日,美術作品評選。

5、5月21日-22日,文藝節(jié)目展演評選。

6、5月27日下午,對送報的少兒歌曲作品進行評獎。

7、5月29日,請專家對優(yōu)秀作品提出修改意見,學校派人參加。

一、活動目的

2xxx年3月31日是第十五個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作,使廣大的學生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動主題

珍愛生命,安全第??

三、活動時間

本學期第六周至第十周

四、活動內(nèi)容

營造活動氛圍

1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅:“珍愛生命,安全第一”

2、布置兩塊宣傳[***]板報(第十四個全國中小學生安全教育日專題活動宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”,樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語”;校門前制作安全宣傳標志牌。

主題活動安排:

1、國旗下講話:“珍愛生命,安全第一”(3月31日)

2、主題班會:“珍愛生命,安全第一”(制定個人、班級安全公約;簽寫安全承諾書)

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報

6、安全檢查:地點:各教室、實驗室、操場護欄、

各樓通道及[***]安全設施等.

五、活動總結與反饋

本學期末對在各項活動表現(xiàn)突出的個人及班級(或活動小分隊)給予相應的表彰.

中心學校

2xxx年3月

技能大賽活動方案篇5

一.活動目的

為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的英語后備人才、提高大學生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評估工作,爭取以我校大學生優(yōu)秀的英語口語能力,更好地與評估組領導進行交流,為評估工作貢獻一份力量。

二.策劃主辦單位 外國語學院學生會學習部

三.活動具體事項

活動時間 報名時間:3月9日-3月13日

比賽時間:3月14日下午2:00

活動地點:五教三樓視聽室

活動對象:外國語學院全體學生

活動流程:賽前:3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序

賽時:1.主持人闡述活動背景,宣讀比賽環(huán)節(jié)和評分細則

2.比賽環(huán)節(jié) 每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場問答兩部分考評。分數(shù)共計為10分(演講內(nèi)容4分;語言表達4分;綜合印象2分)。比賽采取現(xiàn)場評分方式,由我院優(yōu)秀教師組成評委團。

(1)現(xiàn)場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個“topic”。

(2)即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講,時間為2分鐘到3.5分鐘。

(3)評委提問 這一環(huán)節(jié)由一名評委老師給選手提問(評委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進行提問),然后由選手回答,回答時間不應超過1分45秒。

(4)文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

(5)評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

(6)主持人宣布比賽結果,比賽結束

四.獎項設置 一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎四名

五.具體工作安排 賽前準備工作 1.宣傳 通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知

2.準備 (1)認真組織各班報名

(2)選手提前抽簽確定出場順序的.工作

(3)邀請評委老師

(4)邀請主持人,安排統(tǒng)分、計時及送分人員。

(5)后勤工作(評委老師、主持人及嘉賓的飲用水;打分紙及筆)

(6)參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時 現(xiàn)場布置

現(xiàn)場紀律的維護(邀請院紀檢部的協(xié)助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽后 總結活動

以上策劃書若無誤,望領導批準。

外國語學院學生會學習部

20xx年2月17日

技能大賽活動方案篇6

一、活動目的:

為隆重慶祝20xx年“5.12”國際護士節(jié),進一步推動我院精神文明建設,促進我院護理工作的發(fā)展,弘揚南丁格爾精神,展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范,激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻,在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用,經(jīng)研究決定,在“5.12”國際護士節(jié)到來期間進行全院護理技能競賽。

二、活動模式:

初賽:各科室選派代表參賽,原則:護士總?cè)藬?shù)8人以下的科室選派1人參加,9至16人科室選派2人參加,16人以上選派2—3人參加。初賽結束后,根據(jù)比賽成績選出前12人參加決賽。

決賽:根據(jù)比賽成績排名,選出第一名1位,第二名2位,第三名3位。

表演賽:由評委從參加決賽單項技能表現(xiàn)突出的護士中推薦

三、活動時間:初賽:20xx年4月28日

決賽:20xx年5月10日

表演:20xx年5月12日

若有不可抗拒因素,護理部將根據(jù)情況進行調(diào)整。

四、活動內(nèi)容:

1、項目:單人徒手心肺復蘇、氧氣筒吸氧法、無菌技術

2、形式:現(xiàn)場操作評比。

3、評分方式:詳情參照技能操作評分標準。

4、地點:初賽、決賽、表演賽:門診輸液室;頒獎:醫(yī)院會議室。

五、活動分工細則:

1、主任負責邀請院級領導參觀指導、比賽全場控制及調(diào)配。

2、對比賽場地進行協(xié)調(diào)安排,并且準備比賽所需物品。

3、負責所有比賽的'人員組織和安排、

4、評委:(單人徒手心肺復蘇);(無菌技術);(氧氣瓶給氧)。

5、張琴、段圣英負責評分統(tǒng)計。

6、請企劃部負責制作橫幅、宣傳及比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。

7、請后勤配合活動現(xiàn)場布置及大件物品的搬運。

六、活動實施:

1、4月15日之前,各科室將參加初賽的人員名單上報護理部,護理部下發(fā)各項技能操作評分標準作為練習參考資料。

2、4月25日下午組織各科室護士長及參賽人員召開會議,宣布初賽流程及注意事項,確定最終參賽人員后不得更改,若更改則視為棄權、

4、4月28日13:30現(xiàn)場抽簽后,14:00開始進行初賽,評選12名優(yōu)秀選手參加決賽。

5、4月29日至5月10日以科室為單位強化訓練。

6、5月10日13:30現(xiàn)場抽簽后,14:00開始進行技能操作決賽,現(xiàn)場評出第一名1位,第二名2位,第三名3位。

7、5月12技能表演賽,頒獎(因到場嘉賓不確定,詳情具體安排)。

七、獎項設置及獎勵:

1、頒發(fā)榮譽證書及現(xiàn)金獎勵。

一等獎1名榮譽證書及獎金:400元

二等獎2名榮譽證書及獎金:各300元

三等獎3名榮譽證書及獎金:各200元

優(yōu)秀獎:50元現(xiàn)金鼓勵

獎金共計:1900元

八、費用支出

1、“5、12”護士節(jié)每人價值100元禮物一份,20xx年4月11日統(tǒng)計全院護士(125人)+醫(yī)助(8人)+導醫(yī)(7人)=140人,禮物費用共計:14000元。

2、一、二、三等獎共計:1900元。

總費用=15900元,外加榮譽證書6本。