活動方案的制定是為了確保活動的各個環(huán)節(jié)有序銜接，必須給予足夠的重視和關注，實用的活動方案可以為我們提供更多的互動和參與機會，增加活動的樂趣和趣味性，以下是范文社小編精心為您推薦的3.8座談會活動方案7篇，供大家參考。
3.8座談會活動方案篇1
“五四”的號角又將吹響,青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動94周年之際,在學校黨政大力支持下，擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內(nèi)涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節(jié)系列活動：
系列活動一、“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽
為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動，樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務育人新形象，我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動。
一、準備階段：將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部，作為資料，統(tǒng)一收集。
二、比賽形式：
1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講，每人限時3—5分鐘。
2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分，評分采用十分制，最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員：校長、書記、學校行政領導)
3、評分依據(jù)：
①儀表端莊、落落大方(2分);
②脫稿演講、語言流暢(2分);
③內(nèi)容詳實、生動(2分);
④語言標準、富有感染力(2分);
⑤用時恰當、時間在3-5分鐘之間(2分)。
三、比賽時間、地點：5月4日在遠程室舉行
四、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。
系列活動二 、 “青年文明崗”志愿者宣誓儀式
時間、地點：5月4日中午12：00 在遠室舉行
3.8座談會活動方案篇2
一、指導思想：
為迎接第__個教師節(jié)的來臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節(jié)的慶?；顒?主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽?，F(xiàn)制定實施方案如下：
二、活動目標：
1. 通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2. 借助節(jié)日機會，進一步促進教職工的凝聚力。
3. 提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
三、活動準備：
1、“互敬互愛”活動 負責人：___
2、“心系開幼”公益活動 負責人：___
3、“訴說心聲”教師座談會活動 負責人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照 負責人：___、__
四、參加對象：
蔚斗分園全體教職工
五、活動時間：
20__年9月10日教師節(jié)前后
六、活動內(nèi)容：
第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的.愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。
七、活動經(jīng)費：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
3.8座談會活動方案篇3
一、活動目標
1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。
2、幼兒會用，“老師，您好！”“老師您辛苦了。”等語言表達對老師的愛。
3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4、讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
二、活動準備
1、活動周播放教師節(jié)主題音樂
2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。
3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。
三、活動過程
班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。
各班開展主題教學活動《老師，您好》。
1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的'語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
3.8座談會活動方案篇4
一、活動目的：
1、構(gòu)建員工與管理層的有效溝通，切實幫助廣大員工解決工作和生活中的實際問題，營造良好的企業(yè)文化。
2、增進員工之間感情。
3、減少流失率，增加員工歸屬感與忠誠度。
4、了解公司經(jīng)營情況與未來發(fā)展戰(zhàn)略與方向，充分調(diào)動員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、地點：綜合樓二樓培訓室
三、時間：20xx年5月20日下午18:00~19:00
四、參會人員：生產(chǎn)部各車間員工、其他部門人員自愿參加
特邀嘉賓：生產(chǎn)部洪主管、劉主管 、劉總 主 持 人：人力資源部單曉文 五、議程流程
1、與會人員提前5分鐘入場，座談會開始前發(fā)放水果、瓜子、花生，營造輕松、愉悅的氛圍。
2、主持人開場白：說明本次會議的主題和目的`，鼓勵大家踴躍發(fā)言，各抒己見。
3、生產(chǎn)部洪主管、劉主管簡要介紹近期生產(chǎn)經(jīng)營的基本情況及生產(chǎn)部下一步的發(fā)展規(guī)劃及方向。
4、員工與管理人員互動：由代表性員工進行發(fā)言，基本上要求每個參加員工都踴躍進行發(fā)言與提問，提問及建議范圍不限（工作、生活、環(huán)境、伙食、宿舍、崗位、晉升等）。針對所提的問題，由相應部門主管回答，人力資源部認真聽取員工意見、員工想法、員工建設性建議并進行記錄，會后跟蹤落實。
5、劉總總結(jié)發(fā)言。
六、費用預算
批準：xxxx 審核：xxx 擬制：人力資源部（2017）
3.8座談會活動方案篇5
為深入貫徹落實黨的十八大精神，促進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)中央文明辦統(tǒng)一部署和要求，為進一步發(fā)揮我校作為市文明單位在網(wǎng)絡文明傳播工作中的示范引領作用，特制定《駐馬店市第二十三小學網(wǎng)絡文明傳播活動方案》，并成立駐馬店市第二十三小學網(wǎng)絡文明傳播志愿者小組。
一、人員條件
網(wǎng)絡文明傳播志愿小組成員要求政治信念強、法治意識強，熱愛精神文明建設工作，熟悉網(wǎng)絡傳播，掌握一定的網(wǎng)絡評論、博客、微博、論壇討論以及qq應用等技巧，具備較好的思想文化素質(zhì)和一定的寫作能力。
二、人員來源
重點從以下人員中發(fā)展網(wǎng)絡文明傳播志愿者。
1、學校行政部門志愿服務工作的人員。
2、學校資源信息中心志愿服務工作的人員。
3、學校各年級志愿服務工作的`人員。
三、主要工作
網(wǎng)絡文明傳播志愿者做好以下工作：
1、積極參與上級文明辦組織的重大活動。配合各個時期上級文明辦重點工作，收集整理精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，組織撰寫重要稿件和評論文章，參與中國文明網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站以及相關網(wǎng)站的網(wǎng)上討論。
2、結(jié)合實際情況組織富于特色的文明傳播活動。圍繞駐馬店市精神文明建設工作重點、重大活動，主動策劃具有學校特色的傳播活動,動員志愿者參加。利用中央、省、市重點新聞網(wǎng)站及)相關網(wǎng)站的博客、論壇、網(wǎng)絡百科、網(wǎng)絡問題等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內(nèi)容。
3、自發(fā)開展傳播活動。各志愿者要結(jié)合所在行業(yè)特性和個人特點,積極主動開展形式多樣的文明傳播。具有相似工作特點或相同趣旨的志愿者可以結(jié)成特色志愿團，如交通文明傳播志愿團、讀書文明傳播志愿團等，建立qq群，結(jié)對開展各種專項文明傳播活動。
四、組織管理
網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作采用學校分級管理方式。學校信息管理員陸俊總體負責網(wǎng)絡文明傳播志愿者工作。
3.8座談會活動方案篇6
為了貫徹落實xxx，進一步營造尊師重教，創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，經(jīng)鄉(xiāng)政府研究，決定在9月10日召開慶祝第29各教師節(jié)座談會。
一、座談會活動時間及地點
1.時間：xxxx年9月10日上午9:30—12:00
2.地點：鄉(xiāng)政府大會議室
二、活動內(nèi)容
1.召開鄉(xiāng)教育工作座談會。
2.表彰富城鄉(xiāng)“優(yōu)秀”教師和“優(yōu)秀班主任”共計18名。
優(yōu)秀教師：小學：6人 初中：3人
優(yōu)秀班主任：小學：6人 初中：3人
三、參加對象
1、有關領導
2、鄉(xiāng)關工委、衛(wèi)生院、婦聯(lián)、派出所、綜治辦、安監(jiān)站等有關單位、部門主要負責人
3、鄉(xiāng)中心小學、初中正副校長，受表彰教師、各村小校長、教師代表
四、經(jīng)費
1、獎金或獎品(每人300元左右)，獲獎人共18人獎金共計5400元
2、全體教師每人發(fā)放一份紀念品
3、參會人員用餐
五：會議安排
1.主持：xxx
2.議程：(1)劉芳宏宣讀表彰決定
(2)頒獎
(3)鄉(xiāng)中心小學校長發(fā)??
(4)鄉(xiāng)初中校長發(fā)??
(5)座談
(6)鄉(xiāng)長講話
3.8座談會活動方案篇7
為了認真貫徹區(qū)教委有關退休教師的文件精神，使退休 教師作到老有 所為、老 有所 樂、老有 所學 ，我校廣 泛征求退休教師意見，組織退休教師外出到三峽等地考 察學習，其方案如下：
一、 活動目的 ：
退休教師外出學習，考察祖國的大好河山和雄偉建設，達到提高他們身心健康的目的。
二、 組織形式：
集體組織、統(tǒng)一參加活動（在教師自愿 的前提下） 。
三、 經(jīng)費來源：
在退休教師20xx 年、20xx 年的退休教師活動費中支出（預計花費 7500 元左右）
四、 安全保障：
由學校黃寨彬校長全程陪同，切實做好 安全工作，解決突發(fā)事件。
時間： x年4月6日上午9:50—11:35
地點：浙江xx學院東區(qū)教學樓239教室
主持人：倪濃水教授
出席人：b08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學
缺席人：無
列席人：無
b08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區(qū)教學樓239教室召開，班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就上大學的目的、大學生就業(yè)、大學生的身份和使命、大學教育等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經(jīng)歷出發(fā)，踴躍發(fā)言、大膽質(zhì)疑、認真反思、用心剖析，會議取得了圓滿成功。現(xiàn)將本次座談會的內(nèi)容綜合紀要如下：
一、關于本次座談會的主要收獲
從與會人員的發(fā)言和大會交流的情況來看，同學們都結(jié)合實際，就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間，主持人從多角度多方面對議題進行闡釋，并進行了深刻的剖析，幫助同學們認清了問題的本質(zhì)。主持人還對與會人員的發(fā)言進行了歸納和總結(jié)。
會議認為，大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑，或為了謀取一份較好的工作，更重要的是為了提高自己的綜合素質(zhì)，通過學習，不斷轉(zhuǎn)識成智，提高認識世界和改造世界的能力。
會議認為，大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言，大學生是擁有較高素質(zhì)的勞動者。大學生在就業(yè)方面，不能眼高手低、過分高估自己；也不能妄自菲薄、隨意看輕自己?？傊?，大學生由于擁有較高的素質(zhì)，具有較強的適應能力，只要大學生肯吃苦、肯上進，保持積極樂觀的的心態(tài)，其前景將一片光明。
會議認為，大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平，這在今天都是有積極意義的。在當代，大學生的使命一是繼往開來，建設中國特色社會主義；二是勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)中華民族得偉大復興；三是。積極努力，為世界和平發(fā)展、人類社會得進步事業(yè)做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
由于時間關系，關于大學教育議題未作深入探討。
二、關于本次座談會的爭論部分
會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行，但其間也出現(xiàn)了小范圍的爭論，爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與?？茖W校的區(qū)別等問題進行，最后在主持人的全面分析和耐心解讀下，爭論形勢漸趨減弱，大家逐步達成共識，即大學生要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)、打好專業(yè)基礎，同時也要提高自己的思想修養(yǎng)和道德水平，并加強社會實踐，使自己內(nèi)外兼修，這樣才能提高自己的社會競爭力，進而實現(xiàn)自己的人生理想。
座談會雖然已經(jīng)告一段落，但仍然有許多問題值得大學生深思，也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量，是民族未來中堅力量，希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁；艱苦奮斗、勇往直前；海納百川、自強不息！
地點：學院多功能廳
會議議題：關于教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，后勤管理等方面可能存在的問題，學生座談會會議紀要，座談會會議紀要范文。
參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨床部總支鄧衛(wèi)平書記、臨床部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會干部及各專業(yè)學生代表
主持人：李春鳴處長
記錄人：覃曉龍
會議內(nèi)容：
為加強對教育教學質(zhì)量的監(jiān)控，進一步提高教育教學質(zhì)量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發(fā)表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。
王大忠副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，并對學生提出的問題，作了耐心的解答。會后，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。
教育局近日在-鄉(xiāng)組織了創(chuàng)辦特色學?，F(xiàn)場交流會，通過參觀，座談，與所在學校對比，受到很大啟發(fā)，感受頗深，有很多問題需要深思。原來想問題，思想老化，沒有開拓意識，只強調(diào)客觀，所以處理事情缺乏大膽開拓創(chuàng)新的精神。參加了這個座談會，了解了兄弟學校的一些辦學觀念和管理經(jīng)驗，其中不乏好的做法值得我們學校學習和借鑒。
一、 調(diào)動教師的積極性，樹正氣，這一點很重要
教師工作積極性主要表現(xiàn)為 :在政治上，有鮮明的觀點，在思想上，敬業(yè)樂教，默默奉獻，有自我犧牲精神，在行為上，注重師表形象，一言一行不失為人師表的特殊身份，嚴謹治學，勇于創(chuàng)新，不斷增長自己的才智與學識；在工作上，勤奮工作，恪盡職守，善于關心、幫助每一個學生的健康成長，服從組織，顧全大局，較好地完成學校分配的各項工作任務。
首先在實際工作中，要做到知人善任，各盡其才。俗話說 :"尺有所短，寸有所長。"學校領導在分配教師工作之前，應對全校每個教師的思想、性格、學識、能力、創(chuàng)新精神等諸多方面進行深人地分析，然后著眼于教師的長處、特長，將其分配到能夠最佳發(fā)揮自身長處、特長的崗位上。綜合各個教師的特長、能力、學識并安排適當難度的工作，使教師在完成任務的過程中接受鍛煉與考驗，既可以發(fā)揮教師的專長又可以增長他們的知識與才干，而且有利于教師工作積極性的激發(fā)。其次是不認親疏，做到惟才是舉。在實際工作中，應本著對事業(yè)負責的態(tài)度。重視政治思想表現(xiàn)、專業(yè)知識水平、業(yè)務能力和工作實績突出的教師的培養(yǎng)與提撥 ；不能憑借人際關系的親疏用人，更不可嫉賢妒能。再是巧妙安排，使工作多樣化，讓教師有機會從事不同內(nèi)容的工作，增強對工作的新鮮感。
二、構(gòu)建校園濃厚的文化氛圍
校園文化應該包含精神層面與物質(zhì)層面兩個方面。
物質(zhì)層面：校園、校舍、裝飾裝修，能夠看得見，摸得著的都是物質(zhì)層面的校園文化。這些物質(zhì)的東西融入師生的生活中，彰顯著辦學理念，文化素養(yǎng)，價值追求等。在裝點生活環(huán)境的同時影響著師生的日常行為。
精神層面的校園文化內(nèi)涵很豐富，是圍繞校長的辦學理念，根植于師生心靈深處的價值認同。
干部隊伍建設要“合理授權(quán)，形成信任文化”。即以校長的價值和追求為核心，在尊重與理解基礎上的智慧分享。明確定位，有的放矢，從而獲取核心價值。并在相當長一段時間里，我們將致力于合作與信任的校園文化氛圍的構(gòu)建。
三、 加強后勤管理，特別是宿舍后勤管理
學校后勤管理工作是學校管理工作的重要組成部分。后勤管理是學校教育教學工作得以順利進行的基礎，是保證學校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)。加強后勤管理是維護正常教育教學秩序、提高教育質(zhì)量的重要保障，是構(gòu)建和諧校園的重要途徑，是辦人民滿意教育的內(nèi)在要求。
學校食堂直接關系到師生的身心健康，是學校后勤管理工作的重點。學校要建立校長為第一責任人，分管校長具體抓的學校食堂管理領導小組。定期召開學生生活會、教師代表會和家長代表會評議伙食，及時糾正食堂經(jīng)營過程中存在的問題。堅持學校食堂公益性原則，加強食堂規(guī)范化、精細化、科學化管理，健全各項管理制度。加強食堂財務管理，規(guī)范建帳，嚴格成本核算。制定學校食堂供餐規(guī)范，明確數(shù)量、質(zhì)量和操作標準，建立食堂糧、油等大宗物資定點采購制度和采購索證登記制度，健全食堂安全保衛(wèi)制度、食品留樣制度、生活用水衛(wèi)生安全檢測制度；強化食品儲存、膳食加工制作、從業(yè)人員定期體檢等制度；建立食堂炊具、餐具及廚房、餐廳定期消毒制度；強化鍋爐定期檢測、鍋爐安全使用記錄和定期維修保養(yǎng)制度；完善學校食品衛(wèi)生安全工作預警、預案、隱患排查和事故責任追究制度等。加大對食堂食品衛(wèi)生安全各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，消除食品衛(wèi)生安全隱患，杜絕學生食物中毒事故的發(fā)生。
學校要建立健全學校領導帶班值班制度及各項宿舍管理預案，實行24 小時值班和夜間不少于2 人的值班巡查制度。學生宿舍定期消毒、通風，配備防火防盜安全設施。學生宿舍應實行封閉式管理，男女生宿舍應分區(qū)管理。學生宿舍一律不準留宿客人，禁止住校生在外合租居住，未經(jīng)批準一律不得在校外留宿。學校要指導學生自我管理，建立有特色的宿舍文化。
四、 加強與家長的情感溝通，展示自己的形象
在家長中樹立起良好形象對學校來說，至關重要。由于家長來自社會的各行各業(yè)，其文化層次、道德修養(yǎng)各有差異，這就需要我們運用情感交流，心靈互動的方法與家長溝通。做到與家長真情相見。對積極配合，同步教育好的。家長進行反饋，對那些關心每個孩子成長，對班級作出貢獻的家長表示感謝，調(diào)動家長參與學校教育的積極性，增加家長的責任心。
總之，參加了這次交流會，在創(chuàng)辦特色學校方面觸動很大，作為學校的一把手，帶頭人，在以后的工作中，揚長避短，爭取使我們黑水河中心小學越辦越好！
20xx年9月10日，強斌局長召集綜合辦公室、計劃財務部、人力資源部、運行保障部及各黨總支，召開扶貧開發(fā)工作會議，會議對中秋節(jié)前夕對新潮村49戶低收入農(nóng)戶的結(jié)對幫扶工作進行專題會辦?，F(xiàn)將會議紀要如下:
中秋節(jié)前夕，由強斌局長、張旭東副局長帶隊，從各黨總支抽調(diào)15名黨員干部組成慰問組，逐一走訪每個低收入農(nóng)戶。為讓每個低收入農(nóng)戶都能順利度過中秋節(jié)日佳節(jié)，局綜合辦公室安排為每戶農(nóng)戶采購復合肥1包、色拉油一桶、月餅兩盒等生產(chǎn)生活資料。
走訪慰問結(jié)束后，要安排與新潮村負責同志就扶貧開發(fā)工作進行商討，要利用郵政的行業(yè)優(yōu)勢全力幫助新潮村49名低收入農(nóng)村脫貧致富，要通過送科技信息、送服務等方式，今年確保成功幫助20戶低收入農(nóng)戶成功實現(xiàn)脫貧。
參會人員:張旭東、劉貫紅、朱貴明、李瑋、邢禮俊、朱效勤、周春耕、鄧振浩、莫成俊、李朝國、楊長華
記錄整理:封軍
各部門、各黨支部：
按照市委教育活動實踐辦的部署，根據(jù)我校黨的群眾路線教育實踐活動實施方案及安排表的安排，定于3月10日-13日召開專題座談會，以便建立臺賬和匯總征求意見表并上報市委教育活動實踐辦，現(xiàn)就召開專題座談會的工作通知如下：
一、召開方式及會議內(nèi)容
以座談會的方式召開，由校領導本人主持，每個校領導組織一場專題座談會。內(nèi)容為對校領導個人在“四風”方面是否存在問題提出意見和建議，校領導要通過座談會聽意見、找問題、談對策。
二、時間及會場安排
3月10日-13日之間，由校領導本人選其中一天下午召開，會場及召開時間由校長辦公室協(xié)調(diào)安排。
三、參加人員
參加人員由校領導按照分線管理的原則確定，原則上副校長分管部門主任要參加座談會。
四、會議要求
參會人員在會前要做好發(fā)言準備，發(fā)言稿電子版會后報會議文書。
五、做好會議記錄、紀要
校領導召開的每一場座談會，都要安排專人做會議記錄并撰寫會議紀要，于3月14日上午將會議記錄復印件及紀要電子版上報黨委辦公室鐘【人名】同志校內(nèi)郵箱。會議記錄及紀要由會議文書負責，會議文書安排如下：
附件：專題座談會安排表
________年____月____日
時間：-11-11 13：30
地點：系會議室
參加人員：系主任、教學助理、各班學生代表
會議記錄：
會議內(nèi)容：
11月11日下午，國際商學系召開了--1學期的期中學生座談會。在會議開始前鄒助理對學生代表做了動員講話，鼓勵學生在教學方面（包括教學硬件設施、軟件配備以及師資情況等）多提意見，并表示對于同學們提出的各種意見系里會進行很好的梳理并轉(zhuǎn)達給我們的教師。在座談會中，同學們發(fā)言踴躍，最常見的問題就是隨著目前就業(yè)市場的復蘇，很多學生代表向系里提出希望了解本專業(yè)的就業(yè)方向或是就業(yè)途徑，對于學校以及教師的期望就是能提供更多的就業(yè)實習機會，以便結(jié)合專業(yè)的學習，能更好的掌握專業(yè)技能的實際應用水平，希望能再課程設置方面做到理論結(jié)合實踐，從做中學。
針對學生的問題與期望，鄒助理予以學生肯定的回復，就近期我系已與多家知名的大型企業(yè)簽訂了長期合作協(xié)議，不管是物流專業(yè)還是營銷專業(yè)，或是會計等方面的專業(yè)，這些企業(yè)均會有一定的需求量，因此，我們的學生會面臨很多就業(yè)、實習的機會。系主任囑咐我們的學生要抓住機遇，積極容身到企業(yè)招聘中去，認真對待，不好高騖遠，腳踏實地，努力工作，爭取能在較快的時間內(nèi)成為企業(yè)的一員。
最后，鄒助理在會議結(jié)束前表示對公共課程學生提出的幾點建議將如實反映到教務處，會盡力為大家解決問題，還請同學們在解決問題的同時對可能會遇到一些困難還望諒解。同時也希望同學們給學校提供一些有關教學或管理方面有突出成效或是得到同學們認可的方面，以便系里對工作不斷總結(jié)經(jīng)驗和不斷改善優(yōu)化。
--年3月30日下午，我參加了學校預評估中學生與專家座談會這個項目。能在這么多學生被抽中去參加座談會，我覺得實屬難得。
我就這次座談會，談一談我的心得體會。
仲愷的學子都很愛仲愷。雖然說專家只是讓我們自己談談對學校的看法，但是我們都很自覺的說了學校很多好的方面，幾乎都帶有夸張成分，有幾個同學說得還算中肯。參加座談會的很多學生都拿仲愷跟重點比，他們都說雖然我們不是重點，但是仲愷有很多方面都比重點好。接著就舉例了，說我們教學設備齊全，教學質(zhì)量好，學生實踐能力強、動手能力好，老師教學好、老師學歷高，學校環(huán)境優(yōu)美，學習風氣好，校園活動豐富多彩，畢業(yè)生就業(yè)率幾乎百分之一百，照這樣看來，重點真的比不上我們。其中有的學生還會提到學校面積小，名氣不大，但是都給那些優(yōu)點覆蓋了。
專家說了，我們是好樣的、是愛校的，因為我們都給予母校很高的評價。但是，說得也太不符合實際了吧。也不是我想詆毀學校，有很多方面都不會像學生說的那么好。其實，仲愷作為一所本科院校，該有的都有了，只是很多東西都不夠完善，不夠進步。專家說這個沒有關系，因為事實是怎樣就是怎樣，你說再多的空話也沒有用，因為專家會去核實和查看。要是沒有幾樣像學生說得那么天花亂墜，那就會顯得很虛假，專家不僅對我們學校和學生的印象不好，評價也會降低一個等級。其實，讓專家看到我們學校在進步，在不斷完善，這個才是我們的重點。只要我們圍繞“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設”評建的方針，針對學校的各方面和我們自身的成長提出一些看法就可以了，沒必要說得我們比重點還好，別認為專家那么好騙，人家是專家來的！只要你強調(diào)優(yōu)點，帶過缺點，就可以突出我們學校并不差的。
學生發(fā)言不夠踴躍。參加座談會的同學都比較守時，我們都圍繞著兩位專家坐著。雖然只是一個座談會，但是會場相對還是比較嚴肅的。仲愷的學子雖算不上臥虎藏龍，但是有能力的人還是不少的?？墒?，當時的場面既不冷場，也不踴躍，感覺有點怪怪的。在專家看來，我們都太拘謹了，很緊張。這就說明我們的心理素質(zhì)不高，也就是說我們的總體素質(zhì)不高。其實，我們都沒有表現(xiàn)出大學生應有的素質(zhì)和應有的責任感。在私，這是一個可以表現(xiàn)和鍛煉的機會，應該去把握好；在公，我們應該為學校爭取榮譽，更應該表現(xiàn)。會場里面應該比較活躍，而不會是你望著我，我望著你，大家大眼望小眼，在等待誰出頭，好像都沒有準備似的。一個合格的大學生，應該是積極向上的，有活力的。
學生發(fā)言水平不夠。我們仲愷學子發(fā)言的時候，條理不夠清楚，語言不夠流暢。其實，我們在平時都是聊天的高手來的，談天論地簡直就是行云流水，有如長江水滔滔不絕?？稍谶@樣的關鍵時刻，我們怎么能緊張呢？雖然說這很正常，但是只要我們抱著平常心就好。我們會緊張不僅僅是因為會場的氣氛有點嚴肅，也因為我們平時的鍛煉不夠。雖然我們精神面貌還不錯，但是表現(xiàn)卻是不盡人意。專家說了，我們的發(fā)言主題不夠鮮明，感情不夠豐富。我們只是一味的在說學校的優(yōu)點，但是感情上卻沒有任何起伏，這讓人聽起來感覺很虛假。很多學生都帶著稿件，他們都是照本宣科，有時停頓幾下看看專家，我覺得這種做法也不是很好，座談會搞得像開正式會議似的，即使是真實的也會給人不大好的感覺。
以上就是我參加這次預評估的一些心得體會，寫下來給同學們參考和借鑒。
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