親子園活動(dòng)方案8篇

時(shí)間:2022-11-19 作者:Brave 策劃書

為了讓活動(dòng)順利的進(jìn)行下去,我們就必須認(rèn)真寫好一份活動(dòng)方案,小伙伴要想寫一篇有效的活動(dòng)方案,有好多值得注意的地方,范文社小編今天就為您帶來(lái)了親子園活動(dòng)方案8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

親子園活動(dòng)方案8篇

親子園活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)背景:

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?;顒?dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí),以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

活動(dòng)地點(diǎn):音體室

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月25日下午

活動(dòng)對(duì)象:大班全體幼兒

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式,了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō),以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國(guó)民族文化的豐富。

2.通過(guò)一起過(guò)中秋,共同分享節(jié)日的快樂(lè),加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

3.在與同伴相互介紹與分享中,進(jìn)一步增進(jìn)了同伴間的關(guān)愛(ài)情感,體驗(yàn)到人與人交往的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.在晨間談話時(shí)討論中秋節(jié)的慶祝方式。

2.和爸爸媽媽收集有關(guān)中秋節(jié)的資料,并能了解和簡(jiǎn)單講述。

3.每位幼兒帶一個(gè)月餅。

活動(dòng)流程:

1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。(在故事欣賞中讓孩子們了解到月亮的變化過(guò)程,同時(shí)對(duì)大自然的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探索興趣。)

2.中秋知識(shí)問(wèn)答。(請(qǐng)小朋友回家和爸爸媽媽一起到電腦上找中秋節(jié)的知識(shí),并能了解和簡(jiǎn)單講述,我們將進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答,答對(duì)有小禮品哦!)

3.幼兒上臺(tái)說(shuō)說(shuō)中秋兒歌、唱唱中秋歌曲。(可自己準(zhǔn)備,一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)哦!)

4.欣賞中秋賀卡及各種各樣的月餅。(運(yùn)用ppt的形式播放給孩子們看。)

5.一起吃分享、品嘗月餅。

親子園活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

音樂(lè)、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒配樂(lè)朗誦:

父愛(ài)是一只船,載著我們的期待和夢(mèng)幻;

父愛(ài)是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒;

父愛(ài)是一盞燈,給我們光明和無(wú)限溫暖;

父愛(ài)是加法,歲月漸增,關(guān)懷漸增;

父愛(ài)是減法,減去自己,呵護(hù)我們;

父愛(ài)是乘法,距離越遠(yuǎn),牽掛越長(zhǎng);

父愛(ài)是除法,除了兒女,還是兒女。

師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

2、《擊鼓傳花》:家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,鼓聲停,花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目,家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

3、《小腳踩大腳》:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

4、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

親子園活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目的

1.通過(guò)精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng),指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過(guò)孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

3.家長(zhǎng)和孩子一起游戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。

活動(dòng)主題我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

指導(dǎo)對(duì)象二年級(jí)(2)班學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容與說(shuō)明

1.我最棒(說(shuō)明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目,10人為一個(gè)小組,分5個(gè)小組,每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)

2.過(guò)河(說(shuō)明:家長(zhǎng)和孩子參加,家長(zhǎng)和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時(shí)進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(說(shuō)明:家長(zhǎng)和孩子一起參加,家長(zhǎng)蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái),由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說(shuō)明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作,家長(zhǎng)猜相應(yīng)的字或者詞(家長(zhǎng)背向屏幕),共猜兩個(gè),每猜對(duì)一個(gè)得50分。滿分100分。)

5.小作坊:學(xué)生與家長(zhǎng)合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目,不評(píng)分。)

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.豐富生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?

2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過(guò)合作,小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示

人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語(yǔ),并且請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)動(dòng)作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長(zhǎng)和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè)園,與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng),使快樂(lè)成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

活動(dòng)過(guò)程:

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長(zhǎng)與孩子選擇游戲

“我 最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng),在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中,你們將會(huì)和自己的家長(zhǎng)共同努力達(dá)到目 標(biāo),享受到合作的樂(lè)趣;“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契?,F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫€(gè)游戲?為什么?

二、我最棒

師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí),你能為他們做些什么呢?

生:我要為他們加油。

我會(huì)分享他們成功的喜悅……

師:如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利,那怎么辦?

生:我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H,以后多加練習(xí)……

(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間,排好隊(duì),鈴響,比賽開始,只見(jiàn)他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂(lè)聲中,迅速地拿起外衣穿起來(lái),接著整理書包背起來(lái),動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長(zhǎng)的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結(jié)束語(yǔ):孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過(guò)河、同心協(xié)力

師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?

由家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意?

第一輪:第一組(語(yǔ)文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)

第二輪始由學(xué)生與家長(zhǎng)參加。

(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)生和家長(zhǎng)都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并且互相交流。)

老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說(shuō)緊張,有的說(shuō)開心,也有的說(shuō)不管是否勝利都很開心,因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?,共同努力了,雖敗猶榮。

活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)與學(xué)生交流感受。

師:請(qǐng)問(wèn)小朋友,當(dāng)你在活動(dòng)過(guò)程中,你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí),你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?(家長(zhǎng)可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

四、我做你猜

請(qǐng)小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)告訴大家:瞧,我多聰明!

(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí),表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長(zhǎng)鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長(zhǎng)談感受:孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng),能用動(dòng)作和表情來(lái)表示,說(shuō)明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂(lè)形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長(zhǎng)。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰(shuí)來(lái)告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。)

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)。

引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià),相互評(píng)價(jià)。

(1)今天,你們快樂(lè)嗎?為什么?

(2)你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

親子園活動(dòng)方案篇4

為了激發(fā)孩子感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂(lè),培養(yǎng)孩子“從小講文明,快樂(lè)成長(zhǎng)”的意識(shí),傳遞共建“創(chuàng)建文明城市”的理念,結(jié)合我區(qū)親子共讀的特色課堂,制定“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)方案。具體如下:

一、活動(dòng)時(shí)間

x月x日(周日),上午9:00

二、簽到時(shí)間

上午8:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象

子路班的親子、協(xié)會(huì)會(huì)員親子共40對(duì),后勤志愿者20人。

親子報(bào)名方式:請(qǐng)編輯短信“小孩姓名+家長(zhǎng)姓名+手機(jī)”至手機(jī),號(hào)碼x;

后勤志愿者報(bào)名:請(qǐng)登陸志愿時(shí)

活動(dòng)領(lǐng)隊(duì):,電話:x

協(xié)助領(lǐng)隊(duì):、

繪畫主題:“文明家園快樂(lè)成長(zhǎng)”

本次活動(dòng),以下文具由親子自備:

1.油畫棒、水彩筆、水粉

2.剪刀、膠棒

3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼

4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

五、附:活動(dòng)細(xì)則

1、參賽畫紙規(guī)格:3050白紙(一張報(bào)紙大小),作品正面右下角必須貼上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);

2、參賽作品由孩子與家長(zhǎng)共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;

3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;

4、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響親子繪畫;

5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成。

溫馨提示:

1、親子們要帶上足夠的飲用水和食物,及時(shí)為孩子補(bǔ)充體力;

2、本次活動(dòng)在室外,請(qǐng)做好防曬準(zhǔn)備;

3、安全第一,如遇暴風(fēng)雨天氣,活動(dòng)將改期,具體請(qǐng)留意信息;

4、所有親子和志愿者要服從組織安排,不得擅自離隊(duì),如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)假。

親子園活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)目的:通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

二、活動(dòng)時(shí)間:20xxx年12月31日上午(8:00—11:00)

三、活動(dòng)場(chǎng)地:教學(xué)活動(dòng)(教室)、 親子游戲(操場(chǎng))

四、活動(dòng)重點(diǎn):

1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

五、具體安排:

1、7:30—8:20 各班早接、晨間活動(dòng)、早操

2、8:20—8:45 各班盥洗、早餐活動(dòng)

3、8:45—9:00 各班盥洗、餐后活動(dòng)《快樂(lè)字寶寶》

4、9:00—9:30 教學(xué)活動(dòng):

中一:數(shù)學(xué)活動(dòng)《我會(huì)釣魚》 執(zhí)教:李力

5、9:40—10:00 音樂(lè)表演活動(dòng)

中一:音樂(lè)活動(dòng)《快樂(lè)學(xué)習(xí)》 執(zhí)教:劉翠玲

6、10:00—11:00 中級(jí)親子游戲活動(dòng) (主持:李力老師)

游戲一:別踩濕腳

規(guī)則:每組10對(duì)親子,共四組,幼兒在家長(zhǎng)的指引下走過(guò)每一塊墊子,不踩到外面,如果沒(méi)有走到墊子上,家長(zhǎng)有意識(shí)的引導(dǎo)遵循游戲規(guī)則,重新再走,來(lái)回走一次,最快一組為贏。

游戲二:吹氣球

規(guī)則:每組10對(duì)親子,共四組,母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪一組吹得多。

游戲三:趕小豬

游戲準(zhǔn)備:4個(gè)綁有繩子呼啦圈,4個(gè)皮球

游戲玩法:把球放在呼啦圈里,繩子綁著呼啦圈,家長(zhǎng)抱著幼兒,拉著呼啦圈走。

游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子不得用手接觸球,趕小豬過(guò)程中,球跑出來(lái),重新放回去再繼續(xù)。

游戲四:小動(dòng)物爬爬接力賽

游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條,木棒四條

游戲過(guò)程:游戲分四組進(jìn)行,每組10對(duì) ,每幼兒拿著木棒從起點(diǎn)爬過(guò)體操墊走過(guò)平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后背著小孩跑回來(lái),先到者為勝,把木棒交到下一組幼兒手中,接著爬接力,最快輪流完成的一組為勝。

結(jié)束游戲:律動(dòng)《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個(gè)大圈,家長(zhǎng)站在后面,一起唱,一起跳。

親子園活動(dòng)方案篇6

目前,在家庭教育中,親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法,我廣場(chǎng)決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)為孩子們帶來(lái)一份美好的回憶。

一、活動(dòng)主題

大手牽小手,你我共成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間

20年x月x日

三、活動(dòng)場(chǎng)地

商業(yè)廣場(chǎng)中心

四、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭

做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè),可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

4.設(shè)置獎(jiǎng)品

可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工:

總負(fù)責(zé):

具體負(fù)責(zé):

具體實(shí)施:

活動(dòng)具體內(nèi)容

活動(dòng)主要流程

1.1.主持人致歡迎詞:

2.注意事項(xiàng):

3.在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

4.在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

5.在游戲中請(qǐng)勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

6.每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

介紹游戲名稱:

游戲開始:

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

親子園活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年x月x日

二、活動(dòng)地點(diǎn):

大操場(chǎng)

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):

通過(guò)開展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.獎(jiǎng)品。

五、具體活動(dòng)方案:

活動(dòng)流程:

(一)、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四)、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。

活動(dòng)一:

1、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準(zhǔn)備:小號(hào)呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法:家長(zhǎng)站在跑道起始點(diǎn),端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長(zhǎng)必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中,每個(gè)圓圈放一個(gè)沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動(dòng)二:

1、游戲名稱:鋪地磚

2、游戲準(zhǔn)備:呼啦圈

3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法:跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈,游戲開始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi),由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng),再跳入第二個(gè)呼啦圈,同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。

活動(dòng)三:

1、游戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準(zhǔn)備:繩

3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的'腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動(dòng)四:

1、游戲名稱:夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備:小木棒籃球

3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法:家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn),再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑。

活動(dòng)五:

1、游戲名稱:親子心連心

2、游戲準(zhǔn)備:卡片

3、參加人員:幼兒、家長(zhǎng)

4、游戲玩法:家長(zhǎng)與裁判對(duì)面站,幼兒站在裁判身后邊,裁判出示卡片,家長(zhǎng)用肢體行為描述卡片內(nèi)容,幼兒猜。

(六)、活動(dòng)開始

(七)、頒獎(jiǎng)

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動(dòng)結(jié)束。

親子園活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)主題:

大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂(lè)家庭日

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)場(chǎng)地:

某大型商場(chǎng)或兒童游樂(lè)場(chǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家長(zhǎng)到場(chǎng)時(shí)間。

3、做好活動(dòng)前的宣傳工作。

4、設(shè)置獎(jiǎng)品。

5、活動(dòng)前動(dòng)員準(zhǔn)備會(huì)議,確定相關(guān)工作人員。

六、活動(dòng)主要流程

社區(qū)成員入場(chǎng)。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動(dòng)注意事項(xiàng)并介紹游戲名稱。每個(gè)家庭分別上臺(tái)進(jìn)行一分鐘的自我介紹,并給予每個(gè)家庭獎(jiǎng)勵(lì)一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運(yùn)球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

七、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

八、主持人致詞,活動(dòng)結(jié)束