我們在舉辦一場活動(dòng)之前，都是要認(rèn)真寫活動(dòng)方案的，為了保障活動(dòng)可以成功舉辦，我們需要做一份周密的活動(dòng)方案，范文社小編今天就為您帶來了感恩主題活動(dòng)方案7篇，相信一定會對你有所幫助。
感恩主題活動(dòng)方案篇1
活動(dòng)過程：
（一）活動(dòng)開始：
在背景音樂中，主持人致開場詞，并引入主題——《感恩父母》。
主持人致開場詞：
合：各位老師，各位同學(xué)，五年四班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始：
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
像高山似大海，他包容著一切。
甲：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
乙：母親，你是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?，浸潤著我?/p>
（二）感受父母之愛：
甲：無論你身在何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，
你愿用自己的一生去愛她；
乙：有一種愛，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
下面請同學(xué)為我們帶來一個(gè)真實(shí)的震撼心靈的母愛故事!《秋天的懷念》
甲：這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動(dòng)容，為之感動(dòng)呢？
乙：同學(xué)們都非常熟悉著名的歌手韓紅，她創(chuàng)造了一首與母親有關(guān)的歌曲《天亮了》，下面有請同學(xué)介紹這首歌的創(chuàng)造背景，我們共同來欣賞這首歌曲。
甲：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路前行……
乙：聽完這個(gè)故事，大家有什么震撼呢？（請同學(xué)談感受）
（三）話說父（母）愛：
甲：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的`愛河中的你，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？（學(xué)生結(jié)合日記內(nèi)容匯報(bào)）
（生訴說，主持串聯(lián)）
（四）真情回送：
乙：俗語說：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”這是人們在日常生活中用來比喻當(dāng)受到別人的恩惠要報(bào)答的一種說法。，但是有一種恩情就報(bào)答不了，作為子女怎么也報(bào)答不完父母的養(yǎng)育之恩。
甲：中央電視臺播放的“媽媽，洗腳”這則廣告，你看過沒有？
乙：我看過，拍得很好，讓我們一起來欣賞，請看大屏幕。
甲：人間自有真情在！那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那激蕩起來的水花,更加表現(xiàn)出人間的真情!關(guān)愛天下所有的母親吧！這的確是一個(gè)讓人感動(dòng)的好廣告！
乙：一個(gè)五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳”。這純真的童音，這動(dòng)人的畫面，給我們以強(qiáng)烈的感染和心靈的震撼！今天你想對爸爸媽媽說什么呢？你想為他們做些什么呢？
（生訴說，主持串聯(lián)）
甲：同學(xué)們說得都很好，父愛如燦爛陽光，熾熱而光明，她能融化冰川，凈化心靈；母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人。
乙：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。同學(xué)們，接下來我們聽聽父母對我們有什么期待。
（五）踐行匯報(bào)
甲：聽著父母殷切的期望，我們還猶豫什么，我們還等待什么，趕快行動(dòng)起來，孝敬父母，學(xué)會感恩吧！
乙：請同學(xué)們正襟危坐，比坐姿，比專心，讓我們一起背誦《弟子規(guī)》！
甲：《弟子規(guī)》中的“入則孝”告訴了我們，可以遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，掃一掃地，擦一擦桌子，每天獨(dú)立完成作業(yè)，不要父母陪，這些都是用實(shí)際行動(dòng)去孝順父母。
乙：讓我們一同去同學(xué)家中，看看他們是怎樣做的吧？播畫面配解說
甲：同學(xué)們，請牢牢記住《孝順父母十條》。
①、自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；
②、家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；
③、對待父母有禮貌，早晚起居要問安；
④、探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；
⑤、衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；
⑥、艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；
⑦、思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；
⑧、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；
⑨、養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；
⑩、為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。
乙：同學(xué)們讀得真是好，可我們能做到幾成呢？我建議啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)現(xiàn)在趁熱打鐵，先給父母一個(gè)意外驚喜吧。
甲：我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備一張卡片，希望同學(xué)們現(xiàn)在就寫一段感謝父母養(yǎng)育之恩的話，好不好？
乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。
甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，
乙：那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。
乙：感恩是一杯美酒，
甲：感恩是一曲頌歌。
合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！
乙：在主題班會結(jié)束前，讓我們?nèi)w起立，讓充滿愛的生命都擁有《最好的未來》。
甲：我宣布五年四班《感恩父母》主題班會到此結(jié)束。
感恩主題活動(dòng)方案篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
一、活動(dòng)緣起
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第4個(gè)星期四
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2。購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3。打印宣傳資料，評分表等。
4。校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5。學(xué)生會干部開會分工，深入到各個(gè)年級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6。制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7?！陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8。購買獎(jiǎng)品。
六、活動(dòng)過程
在11月份的第一個(gè)晨會上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開活動(dòng)。
1．瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
讓蒼天知道
——我不認(rèn)輸
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運(yùn)
花開花落
——我一樣會珍惜
課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
4．寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
七、活動(dòng)意義（后記）
這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評。
在此，我們不想說這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
感恩主題活動(dòng)方案篇3
一、活動(dòng)的過程。
1、引導(dǎo)幼兒了解感謝節(jié)的由來，西方國家在感謝節(jié)日有什么習(xí)慣。
2、通過這次感謝節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感謝的意思，理解感謝、關(guān)心和尊重他人。
3、幼兒在教室里，積極找到幫助自己的老師和孩子們表達(dá)自己的感謝。
4、幼兒明白自己的父母養(yǎng)育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大和無私的，大聲地說出自己對父母的愛和感謝。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)。
1、各班教室內(nèi)的感恩節(jié)環(huán)境布局。
2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)工具。
3、幼兒準(zhǔn)備煮好的雞蛋，感謝當(dāng)天帶來，在煮好的雞蛋上寫上嬰兒的名字。
4、感謝節(jié)禮物，活動(dòng)結(jié)束后，各班教師有序分發(fā)。
5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。
三、活動(dòng)的過程。
1、教師組織家長和幼兒有序地坐著，在班級教室朗讀感謝之心。
2、教師組織家長和幼兒一起用手語唱歌《感謝之心》，唱歌后采訪個(gè)別家長說感謝之心。
3、家長和幼兒一起做感恩節(jié)的手工愛樹。
4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參加感恩節(jié)宴會。
（1）教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果（蘋果、香蕉、橘子和提子），教師帶領(lǐng)家長和幼兒一起做水果沙拉
（2）在宴會上，也可以準(zhǔn)備小吃，供家長和幼兒吃。
5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。
6、活動(dòng)結(jié)束后，家長和幼兒回班老師那里收到感謝節(jié)的禮物。
感恩主題活動(dòng)方案篇4
xx年五月的第xx個(gè)周天5月14日是母親節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念。為此，大隊(duì)部將舉行全校少先隊(duì)員“為媽媽分擔(dān)家務(wù)”活動(dòng)。具體事宜如下：
一、活動(dòng)目的
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月7號—5月14號
三、活動(dòng)對象
全校少先隊(duì)員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.自主diy制作一份賀卡送給媽媽，祝福媽媽節(jié)日快樂
2.主動(dòng)為媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)
五、活動(dòng)要求
加強(qiáng)指導(dǎo)——班主任老師要根據(jù)方案要求，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真做好指導(dǎo)工作。
注重實(shí)效——少隊(duì)部在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
效果呈現(xiàn)——班主任通過“成長通”告知家長，將各學(xué)生在家實(shí)施活動(dòng)情況拍攝下來并傳至各班級群，互相交流，班主任老師正確引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生感恩教育;照片內(nèi)容也可作于家長會的素材。
感恩主題活動(dòng)方案篇5
在這暖意融融的三月，我們又迎來了一年一度的國際“三八”婦女節(jié)，這是一個(gè)屬于所有媽媽、奶奶、阿姨的節(jié)日。女性是偉大的，母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。學(xué)會感恩，用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長輩，是我們少年兒童應(yīng)盡的責(zé)任，希望全校少先隊(duì)員在婦女節(jié)到來之際，為媽媽、奶奶、外婆等獻(xiàn)上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。
一、活動(dòng)目的：
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽（長輩）慶祝一次節(jié)日。
4、懂得感恩，用行動(dòng)匯報(bào)母親和長輩。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日至xx日。
三、活動(dòng)過程：
1、通過上網(wǎng)或看書查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、收集有關(guān)世界著名婦女的故事，在班里開故事會，體會婦女的偉大。
3、觀察媽媽（長輩）一天做的事。看看媽媽（長輩）一天做了哪些事，分析媽媽（長輩）哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會媽媽（長輩）的辛勞。
4、用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親。給媽媽（長輩）一個(gè)驚喜、為媽媽（長輩）分擔(dān)一次家務(wù)、給媽媽（長輩）洗洗腳捶捶背、為媽媽（長輩）唱首歌或朗誦一首詩、親手為媽媽（長輩）做一張賀卡、省下零用錢為媽媽（長輩）買一件小禮物、真情地告訴媽媽（長輩）：“我很愛你，我會用自己的行動(dòng)回報(bào)你的愛”……
5、記下感恩活動(dòng)體驗(yàn)日記。
6、填寫好《感恩活動(dòng)記錄表》。
感恩主題活動(dòng)方案篇6
一、指導(dǎo)思想：
母親為了兒女的健康成長，付出了很多的心血和汗水，可是現(xiàn)實(shí)生活中許多少年兒童只知道索取、揮霍母愛，不知道感恩。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，本次活動(dòng)以5月10日母親節(jié)為契機(jī)，讓少年兒童了解母親為自己成長所付出的艱辛，讓少年兒童在這次活動(dòng)中抒發(fā)自己的真情實(shí)感，理解母親對自己的期望，懂得感激母親，懂得如何去感恩，感受親情的溫馨。在以后的日子里從自身實(shí)際出發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)對母親的愛。
二、活動(dòng)目的：
1、宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在廣大少年兒童中倡導(dǎo)熱愛生活、感激母親、珍視親情的良好社會風(fēng)尚。
2、通過少年兒童自身體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對母親的反哺之恩及感恩之情。
3、借助本次活動(dòng)，促進(jìn)城區(qū)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站工作相互學(xué)習(xí)交流，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地的建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月10日上午8：30—11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：太湖縣青少年校外活動(dòng)中心五樓多功能廳。
五、參加對象：城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站播音員。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
5月10日前城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)備20分鐘以內(nèi)的“溫馨母親節(jié)濃濃感恩情”專題紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目。5月10日上午由太湖縣青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)組織集中展示。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)備20分鐘以內(nèi)的“溫馨母親節(jié)濃濃感恩情”專題節(jié)目于5月10日上午在太湖縣青少年校外活動(dòng)中心多功能廳輪流現(xiàn)場展示。
2、邀請?zhí)h縣委宣傳部、共青團(tuán)太湖縣委、太湖縣婦聯(lián)、太湖縣關(guān)工委、太湖縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，城區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師、紅領(lǐng)巾廣播站播音員和各校部分母親代表參加現(xiàn)場展示活動(dòng)。
八、注意事項(xiàng)：
1、城區(qū)各小學(xué)組織師生往返太湖縣青少年校外活動(dòng)中心途中安全，各校務(wù)必予以高度重視。
2、活動(dòng)結(jié)束后，各校少先大隊(duì)上交一份本次活動(dòng)總結(jié)交太湖縣青少年校外活動(dòng)中心存檔。
3、未盡事宜由太湖縣教育局基教科負(fù)責(zé)通知。
太湖縣青少年校外活動(dòng)中心
4月20日
感恩主題活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)背景
世界上有一種愛，任你肆意地去索取，卻從不需報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親。“母親節(jié)”雖然是泊來品，但在溫暖和煦、艷陽高照的春日里，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長，才懂得去關(guān)心、幫組他人。
二、活動(dòng)目的
通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動(dòng)，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的'傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與人和諧共處的能力;在體驗(yàn)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對家庭，對父母，對親人有熱愛、有責(zé)任，愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。
三、活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容
活動(dòng)準(zhǔn)備：為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境。
自然環(huán)境：組織學(xué)生精心設(shè)計(jì)符合本次主題的班級環(huán)境，并放手讓學(xué)生去布置，渲染氣氛。
人文環(huán)境：一.設(shè)計(jì)體驗(yàn)活動(dòng)：可選擇其中一個(gè)或多個(gè)
1.為媽媽梳頭或洗腳;
2.送媽媽一句溫馨的祝福;
3.為媽媽分擔(dān)一定的家務(wù)(力所能及)
制作一張感恩卡，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話
寫一篇感恩母親的文章
活動(dòng)基本步驟：
班主任老師通過自己對母親感恩的經(jīng)歷導(dǎo)入活動(dòng)
請3—5名同學(xué)描述體驗(yàn)活動(dòng)的過程和感受
學(xué)生展示感恩卡，教師選擇2—3名同學(xué)講一講為什么制作感恩卡，并由同學(xué)們選出5張優(yōu)秀的感恩卡，并要求學(xué)生把感恩卡贈送母親
選擇有代表性的感恩母親的文章誦讀，并要求學(xué)生回家后為母親誦讀
集體合唱《感恩的心》
發(fā)一張家長信息反饋卡，請家長對孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)給予評價(jià)
四、自我評析
本班學(xué)生都是獨(dú)生子女，從小就受到父母、親人的百般呵護(hù)，父母對孩子的要求總是盡量滿足，但孩子對父母的要求是無止境的。理解父母，感恩父母的孩子卻很少。為此，我選擇了“感恩母親節(jié)”這一主題，使學(xué)生擁有一顆感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬師長，懂得去關(guān)心、幫組他人。
班會在整體構(gòu)思上，內(nèi)容緊貼母親節(jié)，形式符合學(xué)生的實(shí)際請況，活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)的操作力爭讓學(xué)生自己去嘗試。整個(gè)活動(dòng)確實(shí)有許多亮點(diǎn)，如學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)生真情體驗(yàn)，感觸頗深。
