優(yōu)秀的活動是離不開詳細(xì)的活動方案的，學(xué)會制定相關(guān)的方案是幫助個(gè)人進(jìn)步的方式之一，下面是范文社小編為您分享的節(jié)活動方案精選7篇，感謝您的參閱。
節(jié)活動方案篇1
活動目標(biāo)：
積極參與英漢兩種語言的游戲活動，能自主選擇閱讀活動，習(xí)得有關(guān)蝸牛的知識經(jīng)驗(yàn)。提供豐富的閱讀環(huán)境，營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒表達(dá)的積極性，提高幼兒語言表達(dá)的能力。
學(xué)會觀察與思考，了解、認(rèn)識蝸牛的生活習(xí)性，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，愿意自我解決問題，有一定的解決問題的能力。通過實(shí)驗(yàn)觀察，討論與分享，初步獲得有關(guān)蝸牛的知識經(jīng)驗(yàn)。能主動參與戶外活動，自主創(chuàng)編昆蟲的模仿動作，提高動作協(xié)調(diào)性、敏捷性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識與合作運(yùn)動的能力。
晨間鍛煉
提供材料:海綿墊、圈、跳繩
活動組織:
1、幼兒自由選擇器械進(jìn)行鍛煉。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的小朋友。
活動說明：
重點(diǎn)指教師導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒積極參與煅練，提醒幼兒園注意安全。
閱讀與對話
提供材料：
閱讀材料、表演道具。
活動組織：
幼兒自由分區(qū)閱讀。（表演文學(xué)作品《月亮船》，墻面資料閱讀，圖書閱讀
電腦資料閱讀，自由聊天。
看圖講述故事《我們的畫》
活動說明：
在故事中重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識動詞和名詞。提醒幼兒閱讀中語態(tài)音量，不干擾他人。
探究與體驗(yàn)：研習(xí)蝸牛
提供材料：
1、記錄表、筆。
2、蝸牛、大盒子、泥土、樹葉等。
3、水果、米飯、糖、菜葉等食品。
4、（冷、熱）水、冰、酒精燈，牙簽、音樂、發(fā)響樂器、手電筒、各色紙條或各色顏料等。
活動組織：
1、分享與交流有關(guān)蝸牛的知識經(jīng)驗(yàn)。
2、閱讀幼兒的問題、討論研習(xí)方法。
3、介紹師生共同準(zhǔn)備好的材料，提出研習(xí)要求。
4、幼兒自由合作觀察研習(xí)蝸牛，引導(dǎo)幼兒做記錄。
5、展示與交流：讓有需要的幼兒閱讀自己的記錄，教師幫助提升經(jīng)驗(yàn)。
活動說明：
教師幫助幼兒記錄問題，引導(dǎo)幼兒閱讀，并進(jìn)行歸納和提升。
運(yùn)動與健康
提供材料
球、大口袋若干、錄音機(jī)、磁帶、地墊等,布置好場地。
活動組織：
運(yùn)動準(zhǔn)備：
快慢交替跑，韻律操。
1、分組練習(xí)動作：推小車、玩沙包。
2、競賽游戲：毛毛蟲。
3、親子游戲：蜘蛛附子。
4、結(jié)束部分：放松運(yùn)動—蝴蝶飛。
活動說明：
鼓勵(lì)幼兒積極參與活動，提高走、跑、跳等動作技能，體驗(yàn)運(yùn)動的愉悅。
節(jié)活動方案篇2
為了讓學(xué)生對民族精神有更深的了解，從而引發(fā)思考怎樣更好地把民族精神和我們的實(shí)際相結(jié)合，體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)和生活中，我班于 月 日召開“弘揚(yáng)民族精神從我做起”主題班會。
活動過程：
1、 師向?qū)W生介紹司馬遷為、文天祥、林則徐、鄧士昌的事跡，以講故事的形式讓學(xué)生明白古代先賢們做人做事的態(tài)度，感悟蘊(yùn)含其中的感恩祖國，報(bào)效祖國的名族精神和名族氣節(jié)。
2、 介紹錢學(xué)森、楊利偉及神舟5號6號升空的情況，他們的我國的科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)。
3、 現(xiàn)在我們該怎么辦？師提問，小組討論回答。
4、師：我們只要從身邊的小事做起。從我們力所能及的小事做起。 在學(xué)校,我們可以積極響應(yīng)學(xué)校的號召,可以隨手撿起地上的垃圾,見到老師要問聲好，不管是不是認(rèn)識的老師，都應(yīng)該面帶微笑、停下腳步，給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時(shí)，你也會獲得相同的回報(bào)；與同學(xué)相處時(shí)禮貌相待，要少些唯我獨(dú)尊的霸氣，多些關(guān)懷與幫助，善于捕捉他人的優(yōu)點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短、步步為營。繼承并發(fā)揚(yáng)自古以來尊師重道、善待他人的民族精神。下課后，能自覺保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、樓梯口、操場上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書聲，多些有益身心健康的活動，多些捧著課外書津津有味讀著的小小書蟲。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。 ……這樣我們的校園不就更加和諧,更加美麗嗎?
總結(jié)： 弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長大后為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
節(jié)活動方案篇3
一、目的及活動內(nèi)容
在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工作中的壓力、生活中的疲勞，公司每年定期組織集體郊游活動。郊游活動的目的是豐富員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同事之間的溝通與交流，使大家體會到團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力。
二、本次活動內(nèi)容安排及選址的原因
今年的郊游活動安排在懷柔陽光300度假村。該度假村坐落在懷柔生態(tài)旅游谷內(nèi)，13棟歐式風(fēng)情小洋樓依山而建，樣式各異，座座親水，一棟棟頗有北歐風(fēng)情的小白樓被青山綠水、噴泉水榭環(huán)繞，顯得格外別致，在落地的玻璃窗前曬太陽、品茶，在自然氧吧中的吊床上搖曳……是多么享受的休息時(shí)光！
懷柔陽光300度假村園內(nèi)有溪水，背后有山脈，在園區(qū)內(nèi)游山玩水就可以消磨大半天的時(shí)間。另外，附近徒步行走10分鐘的距離內(nèi)即可到達(dá)百泉山景區(qū)。百泉山泉水眾多，溪流淙淙，是適宜炎炎夏日出行的游玩之地。
此外，懷柔陽光300度假村距離北京路程不遠(yuǎn)，交通便利，1個(gè)小時(shí)車程即可到達(dá)，非常方便易行。
總之，本次安排的活動屬于休閑度假游，希望讓員工在一個(gè)浪漫舒適的環(huán)境中盡情地放松，享受生活，體現(xiàn)了釋放工作壓力和日常疲勞的目的。
三、活動說明
（一）參加人員：入職一個(gè)月以上的全體員工。
（二）住宿安排：陽光300度假村僅有44個(gè)double-beds的標(biāo)準(zhǔn)間，因此，我們將有部分同事安排為兩人共住一個(gè)大床房，希望大家諒解。
四、溫馨提示
（一）陽光300度假村景色秀美，適宜拍照，請大家?guī)Ш孟鄼C(jī)和美麗的衣服。 （二）陽光300度假村和百泉山均位于山谷之中，請大家在景區(qū)范圍內(nèi)游玩，切忌盲目探險(xiǎn)，以免發(fā)生迷路等事故。
五、日程安排
活動日程安排
以上是今年郊游活動的內(nèi)容安排，請大家提前安排好時(shí)間，踴躍參與活動。關(guān)于陽光300度假村和百泉山的設(shè)施及景點(diǎn)詳情可查閱網(wǎng)站相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，我們也期待大家積極為本次活動出謀劃策，讓我們共享一個(gè)愉快的周末！
節(jié)活動方案篇4
為活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節(jié)，政教處特制定本次游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)能力。
一、活動時(shí)間：
5月31日（周五）
14：20——14：30班主任組織學(xué)生進(jìn)行游園前的安全、紀(jì)律教育。
14：30——14：40學(xué)生入隊(duì)
14：40——16：30游園活動。
16：30——17：10活動總結(jié)、領(lǐng)取獎品等。
二、游戲場地：
在操場、籃球場舉行
三、活動形式：
游戲以班級為單位進(jìn)行，級部主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，每個(gè)班級至少兩個(gè)老師帶隊(duì)，每十分鐘活動一個(gè)游戲項(xiàng)目。
一年級活動順序?yàn)椋夯顒?、2——3、4——5、6——7、8——9、10
二年級活動順序?yàn)椋夯顒?、4——5、6——7、8——9、10——1、2
三年級活動順序?yàn)椋夯顒?、6——7、8——9、10——1、2——3、4
四年級活動順序?yàn)椋夯顒?、8——9、10——1、2——3、4——5、6
五年級活動順序?yàn)椋夯顒?、10——1、2——3、4——5、6——7、8
四、分工安排：
1、活動總指揮：z
2、現(xiàn)場檢查、秩序維護(hù)負(fù)責(zé)人：z
3、獎品發(fā)放負(fù)責(zé)人：z
4、場地布置、現(xiàn)場協(xié)調(diào)：z
5、活動“游戲參加券”制作、分發(fā)：z
五、參加及獎勵(lì)辦法：
1、活動開始前，每位同學(xué)將獲得“游戲參加券”一張，以此為憑參加活動；班主任提前領(lǐng)取后詳細(xì)講解用法，活動開始前十分鐘發(fā)放給學(xué)生。
2、每個(gè)游戲場點(diǎn)的都設(shè)立競技性、技巧性、智力性游戲，游戲選手或小組只有在該場地創(chuàng)關(guān)成功，才能在“游戲參加券”相應(yīng)位置獲得活動成績。
3、政教處將根據(jù)班級人數(shù)，提供相應(yīng)份數(shù)、價(jià)值不等的獎品。班主任在活動結(jié)束后，到政教處領(lǐng)取。各班根據(jù)學(xué)生游戲卡上得分情況分發(fā)獎品，每班等級一二三類發(fā)放獎品。（每班按10人一等，15人二等，其他人三等的方法發(fā)放）
六、活動場地安排
場地一籃球場：
北邊活動1：巧手夾珠
南邊活動2：請君入甕
場地二運(yùn)動場：
西北活動7石頭剪子布北邊活動8夾氣球跑東北等待區(qū)
西邊活動5掌上明珠中間活動10綁腳跑東邊活動3占領(lǐng)陣地
西南活動6智力七巧板南邊活動9湯匙接力東南活動4揀豆子
七、具體活動負(fù)責(zé)人及活動說明
慶“六·一”游園活動的項(xiàng)目及游戲規(guī)則
1、巧手夾珠負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動1
規(guī)則：在一個(gè)大盆內(nèi)裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（待定10個(gè)）得獎。
2、請君入甕負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動2
規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子與肩高，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人10秒時(shí)間。
3、占領(lǐng)陣地負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動3
規(guī)則：按照班級學(xué)習(xí)小組進(jìn)行。把一個(gè)藤圈放在空地上，想方設(shè)法在圈內(nèi)盡可能多站人，容納的人越多，并且堅(jiān)持的時(shí)間久為優(yōu)勝，一旦有人腳出圈外即為失誤。
4、揀豆子負(fù)責(zé)人：x地點(diǎn)：活動4
規(guī)則：5人一組，一個(gè)盆子里有五種豆，一分鐘內(nèi)揀完通過。
5、掌上明珠負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動5
規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子或規(guī)定的路線繞一圈。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。
6、智力七巧板負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動6
規(guī)則：主持人要準(zhǔn)備好10套七巧板，10人同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品為勝。
7、石頭剪子布負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動7
規(guī)則：二人一組，三次二勝制，勝二次通過。
8、夾氣球跑負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動8
規(guī)則：每次十人，分五組。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
9、湯匙傳乒乓球接力負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動9
規(guī)則：按照班級學(xué)習(xí)小組進(jìn)行?？啥寥M同時(shí)進(jìn)行，每人一個(gè)湯匙，一分鐘湯匙傳球，落地重新開始。
10、綁腳跑（可親子活動）負(fù)責(zé)人：z地點(diǎn)：活動10
規(guī)則：每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計(jì)時(shí)。參賽者應(yīng)從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，時(shí)間最短者獲勝。
八、注意事項(xiàng)：
1、各班在參加活動前要進(jìn)行一次安全教育。
2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊(duì)等候活動。各活動點(diǎn)按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序或幫助裁判。
節(jié)活動方案篇5
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)抓好我園的安全工作，增強(qiáng)我園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護(hù)意識，根據(jù)市中區(qū)教育局《**年安全教育月活動實(shí)施方案》的安排和布置，同時(shí)通過這樣的活動，進(jìn)一步提高我園師生應(yīng)對事故的應(yīng)急處理辦法能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生，特制動“安全教育月”活動防范。
二、活動主題
關(guān)愛生命、安全發(fā)展
三、活動時(shí)間
**年6月1日—6月30日
四、活動內(nèi)容
鑫昌路小學(xué)幼兒園“安全教育月”活動實(shí)施共分四個(gè)階段：
（一）宣傳動員階段（6月1日—6月5日）
1、召開動員大會。根據(jù)區(qū)教育局安全工作精神，由姚老師組織召開全園各級人員安全動員大會，部署全園安全工作推進(jìn)計(jì)劃，號召全園教職工本著高度的政治敏感度和責(zé)任意識，抓細(xì)節(jié)、重落實(shí)，切實(shí)做好全園安全穩(wěn)定工作。
2、開展“保安全、促服務(wù)”主題倡議活動。向全園教職工、幼兒以及家長發(fā)起“保安全、促服務(wù)”的倡議書，充分調(diào)動每一位教職工和幼兒家長的主觀能動性，號召她們?yōu)橛變簣@的安全工作找問題、挑不足，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)幼兒園服務(wù)質(zhì)量的持續(xù)提高。
（二）教育、自查、檢查整改階段（6月8日—6月12日）
1、安全教育、培訓(xùn)
6月8日—6月12日，幼兒園采取多種學(xué)習(xí)形式，分期分批組織全園教職工對《教師崗位職責(zé)》、《教師行為規(guī)范》、《教師一日工作流程》、《教師課件接班制度》、《幼兒安全工作管理制度》、《各部門安全管理規(guī)定》、《安全應(yīng)急預(yù)案》等重點(diǎn)安全制度進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，豐富教職工安全知識儲備，提高教職工的安全防范能力。
2、考核
6月12日，采取筆答考試的形式，組織對全園教職工前一階段的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。
3、安全自查
6月9日，由幼兒園安全質(zhì)量檢查小組牽頭，對園舍內(nèi)外進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，檢查安全隱患。其中：
（1）在防火安全方面，重點(diǎn)排查園內(nèi)消防栓、滅火器、應(yīng)急照明、安全出口標(biāo)識等消防設(shè)施是否有效并安裝到位；消防安全疏散通道是否暢通；園內(nèi)各庫房所屬物品是否規(guī)范存放等。
（2）在防盜安全方面，重點(diǎn)檢查園內(nèi)值班人員是否在崗，安全值班、巡視、來客來訪記錄是否認(rèn)真填寫，紅外防盜設(shè)備是否正常運(yùn)行，值班人員是否熟練掌握防盜設(shè)備操作方法、突發(fā)事件應(yīng)急處理方法等。
（3）在用電安全方面，重點(diǎn)檢查各班、各部門電器設(shè)施設(shè)備是否規(guī)范使用，各班級是否確保“離人斷電”等。
（三）鞏固提高階段（6月15——6月19日）
1、開展消防演習(xí)。6月16日下午，幼兒園組織全園教職工和幼兒進(jìn)行消防演習(xí)，提高安全防火意識，培養(yǎng)火災(zāi)應(yīng)急處理能力。
2、開展“我為安全工作提建議”活動。6月15日—6月19日，向教師征集安全工作的建議。在收集整理后，對于比較好的合理化建議，幼兒園將及時(shí)采納并上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。
3、梳理與鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極備戰(zhàn) “安全知識競賽”。6月18日—6月19日，幼兒園將采取集中復(fù)習(xí)、自主復(fù)習(xí)、不定期抽測相結(jié)合的方式，鞏固教職工前一階段所學(xué)到的安全知識。
（四）總結(jié)階段（6月22日—6月30日）
幼兒園對全園教職工和廣大家長提出的有關(guān)安全工作的合理化建議進(jìn)行總結(jié)，并將一些好的建議形成規(guī)范性文件，納入到幼兒園的日常管理體系中，建立持續(xù)改進(jìn)、自我提高的長效機(jī)制。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
幼兒園成立“安全教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：魏賢海校長
副組長：姚純晶 宋照會
組 員：馮霞 程偉 趙娜 楊朝萍 陳輝 李莎 付楚楚 張文新 單肖肖 劉威
節(jié)活動方案篇6
活動背景：為加強(qiáng)各社團(tuán)間交流，增進(jìn)會員間相互團(tuán)結(jié)，提升會員的學(xué)習(xí)熱情以及書畫協(xié)會的校內(nèi)知名度，書畫協(xié)會將舉行迎新春送春聯(lián)活動。此活動環(huán)保節(jié)能又富有民族特色，希望能給大家?guī)硪环菪麓旱南矏偂?/p>
活動時(shí)間：1月12日7：30~17：00
活動地點(diǎn)： 醫(yī)苑廣場。
主要任務(wù)：給支持書畫協(xié)會工作的老師們、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人送春聯(lián)；
通過舉辦猜燈謎活動給學(xué)生們送春聯(lián)，送完為止。
需要工具：一張桌子，幾個(gè)凳子（向自律會、社管中心借）；80副春聯(lián)，需要紅紙至少30張，燈謎150個(gè)。
具體細(xì)節(jié)：每副春聯(lián)印上“書畫協(xié)會”標(biāo)志，謎語謎底分開。
活動策劃安排：
一、提前做展板，用于宣傳活動。
二、找人寫春聯(lián)（老師以及會員們），并發(fā)放紅紙
三、帶幾個(gè)骨干給支持會內(nèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)老師們送幾副春聯(lián)
四、人員安排：
會長帶干事負(fù)責(zé)（會長佩戴工作證，會員佩戴綬帶）；會長管理現(xiàn)場秩序與人員分配。
會員：①兩個(gè)人管理燈謎，不準(zhǔn)擺度，現(xiàn)場作答，可以找?guī)褪?，幫手也不許百度。
②兩個(gè)人發(fā)放春聯(lián)。
③至少3~4人看守現(xiàn)場，已以備調(diào)動。
④拍攝活動照片，合影并清理會場。
需要工具：一張桌子，幾個(gè)凳子（向自律會、社管中心借）；80副春聯(lián)，需要紅紙至少30張，燈謎150個(gè)。
具體細(xì)節(jié)：每副春聯(lián)印上“書畫協(xié)會”標(biāo)志，謎語謎底分開。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
項(xiàng)目
總費(fèi)用（元）
紅紙
40
印泥
5
燈謎、春聯(lián)復(fù)印費(fèi)
5
評選突出工作者
0.5*10=5
節(jié)活動方案篇7
為提高_(dá)__公司安全事故應(yīng)急的快速反應(yīng)能力，確?？茖W(xué)、及時(shí)、有效應(yīng)對安全事故，妥善處理，有效控制事態(tài)，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)正常的社會秩序和工作秩序，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本修理廠各部門各崗位工作職能，制定本預(yù)案。
一、適用范圍
(一)本修理廠正常維修工作中，發(fā)生死亡1人及以上的生產(chǎn)安全事故。
(二)本修理廠維修車輛出現(xiàn)重大維修質(zhì)量安全事故問題，或者可能造成重大傷亡及以上的重大險(xiǎn)情。
二、工作機(jī)制
建立和完善重大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急體系和應(yīng)急預(yù)案以及實(shí)施，負(fù)責(zé)根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的原則，建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員，組織實(shí)施工作。
三、應(yīng)急組織體系與職責(zé)
在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持分級響應(yīng)、分級管理為主原則實(shí)行應(yīng)急工作責(zé)任制。根據(jù)制定的應(yīng)急救援預(yù)案和本企業(yè)的應(yīng)急救援預(yù)案，結(jié)合維修車間的特點(diǎn)、范圍，對施工現(xiàn)場易發(fā)生事故的部位、環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，制定施工現(xiàn)場生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案。
四、應(yīng)急準(zhǔn)備
(一)定期研究重大生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援工作，指導(dǎo)應(yīng)急救援組織的建立和完善，加強(qiáng)重大安全的宣傳教育、監(jiān)督檢查工作，防患于未然。
(二)定期檢查本單位職責(zé)范圍內(nèi)安全應(yīng)急預(yù)案落實(shí)情況。安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援組織應(yīng)定期演練，器材、設(shè)備等應(yīng)設(shè)專人進(jìn)行維護(hù)。
(三)應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作需要多部門配合的，根據(jù)情況及需要及時(shí)通知和配合地方交通、公安、衛(wèi)生、消防、安監(jiān)局等有關(guān)部門，密切合作，共同開展應(yīng)急搶險(xiǎn)救援工作。
(四)建立本單位重大危險(xiǎn)源、重大事故隱患、重大災(zāi)害事故數(shù)據(jù)庫，并及時(shí)更新，定期完成風(fēng)險(xiǎn)分析及評估報(bào)告，建立健全預(yù)警聯(lián)動機(jī)制及時(shí)消除隱患。
(五)各部門主管應(yīng)24小時(shí)保持手機(jī)開機(jī)，以備緊急情況聯(lián)絡(luò)。
五、應(yīng)急響應(yīng)
(一)事故報(bào)告
1、報(bào)告原則
應(yīng)遵循“迅速、準(zhǔn)確”的原則，在第一時(shí)間上報(bào)重大安全險(xiǎn)情或重大事故情況。
2、報(bào)告程序
(1)發(fā)生重大安全險(xiǎn)情或重大事故后，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將事故情況如實(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
(2)主管部門接到事故報(bào)告后，迅速核實(shí)有關(guān)情況，并立即報(bào)告分管副總經(jīng)理。
(3)發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)事故，要及時(shí)上報(bào)消防、交通等政府部門。
(4)發(fā)生死亡1人及以上事故，要及時(shí)上報(bào)公安、交通、等政府部門。
3、報(bào)告內(nèi)容
重大安全險(xiǎn)情或重大事故報(bào)告的內(nèi)容：
(1)險(xiǎn)情或事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、人員傷亡情況;
(2)險(xiǎn)情或事故發(fā)生的單位名稱、資質(zhì)等級情況，單位負(fù)責(zé)人、企業(yè)法人代表等有關(guān)人員的姓名及執(zhí)業(yè)資格等情況;
(3)險(xiǎn)情基本情況，事故的簡要經(jīng)過，緊急搶險(xiǎn)救援情況，傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失等;
(4)原因的初步分析;
(5)采取的措施及事故控制情況;需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救與處理的有關(guān)事宜;
(6)事故報(bào)告單位、簽發(fā)人及報(bào)告時(shí)間。
(二)救援程序
發(fā)生事故立即啟動現(xiàn)場應(yīng)急救援預(yù)案，立即組織本單位應(yīng)急組織開展救援行動，迅速控制危險(xiǎn)源和現(xiàn)場，組織群眾自救互救。根據(jù)事故級別啟動本預(yù)案，立即成立事故現(xiàn)場指揮小組，具體指揮現(xiàn)場救援工作，按照本預(yù)案規(guī)定的職責(zé)開展救援行動。
(三)事故處置
遵循“統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、各司其職、協(xié)同配合”的原則，共同做好重大安全險(xiǎn)情或重大事故的應(yīng)急處置和搶險(xiǎn)救援工作。
1、在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)指揮下，立即啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，迅速趕赴事故現(xiàn)場，按照應(yīng)急指揮命令和應(yīng)急預(yù)案中的職責(zé)分工，協(xié)助公安、消防、衛(wèi)生等部門做好搶險(xiǎn)救援工作，會同安全監(jiān)管等部門開展事故調(diào)查，及時(shí)向上級行政主管部門續(xù)報(bào)有關(guān)情況。
2、在公安、消防、衛(wèi)生等專業(yè)搶險(xiǎn)力量到達(dá)現(xiàn)場前，應(yīng)立即啟動本單位的應(yīng)急救援預(yù)案，全力協(xié)助開展事故搶險(xiǎn)救援工作。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門保護(hù)現(xiàn)場，維護(hù)現(xiàn)場秩序，妥善保管有關(guān)證物，配合有關(guān)部門收集證據(jù)。
(四)信息發(fā)布
重大安全事故的信息和新聞發(fā)布，由政府或有關(guān)行政機(jī)關(guān)單位實(shí)施集中、統(tǒng)一管理，以確保信息正確、及時(shí)傳遞，并根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定向社會公布。同時(shí)，向公眾發(fā)布警告或者勸告，采取嚴(yán)格的防范控制措施，防止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。
六、應(yīng)急終止
(一)應(yīng)急組織應(yīng)根據(jù)重大安全事故搶險(xiǎn)救援工作進(jìn)展和結(jié)束情況，及時(shí)向公司報(bào)告。
(二)應(yīng)急狀態(tài)終止后，應(yīng)及時(shí)作出書面報(bào)告。書面報(bào)告的應(yīng)包括以下內(nèi)容：事故發(fā)生及搶險(xiǎn)救援經(jīng)過;事故原因;事故造成的后果，包括傷亡人員情況及經(jīng)濟(jì)損失等;預(yù)防事故采取的措施;應(yīng)急預(yù)案效果及評估情況;應(yīng)吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對事故責(zé)任單位及責(zé)任人的處理情況等。
七、保障工作
(一)宣傳教育
有計(jì)劃、有目的、有針對性地開展預(yù)防重大安全事故及有關(guān)知識的宣傳，增加預(yù)防安全事故的常識和防范意識，提高防范能力和應(yīng)急反應(yīng)能力。并通過定期組織實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。
(二)人員力量保障
對本單位的重大安全事故應(yīng)急工作基本人員力量進(jìn)行摸底檢查，組建應(yīng)急救援隊(duì)伍，并加強(qiáng)重大安全事故應(yīng)急工作基本人員技能培訓(xùn)和力量：
1、設(shè)備搶險(xiǎn)力量：主要由車間維修人員、設(shè)備管理人員、設(shè)備維護(hù)人員組成，承擔(dān)事發(fā)現(xiàn)場的設(shè)備搶險(xiǎn)和安全保障工作。
2、安全咨詢力量：主要由從事現(xiàn)場管理、設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù)等工作的技術(shù)人員組成，擔(dān)負(fù)事發(fā)現(xiàn)場的安全性鑒定、研究處置和應(yīng)急方案、提出相應(yīng)對策和意見的任務(wù)。
