2022藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案精選模板4篇

時(shí)間:2022-01-19 作者:Monody 策劃書(shū)

一場(chǎng)精彩的活動(dòng)離不開(kāi)一份細(xì)致的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案對(duì)于活動(dòng)有指導(dǎo)作用,它可以保證活動(dòng)按照方案的有序和順利地開(kāi)展,你知道藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)方案怎么制定嗎?以下是范文社小編和大家分享的2022藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案精選模板4篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

2022藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案精選模板4篇

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案1

為推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,繁榮校園文化,加強(qiáng)班集體建設(shè),充實(shí)師生校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高藝術(shù)品位,增強(qiáng)美感體驗(yàn),創(chuàng)建人文校園與綠色校園,學(xué)校決定于三月上旬至四月上旬舉辦以“靈動(dòng)的綠韻”為主題的校第七屆藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一.參賽對(duì)象:高一、高二學(xué)生

二.比賽項(xiàng)目與要求

(一)集體項(xiàng)目

1、文藝匯演:

要求:每班選送一個(gè)節(jié)目參加。內(nèi)容健康,反映民族風(fēng)格、時(shí)代特征、校園生活,展現(xiàn)中學(xué)生積極向上的精神面貌;形式不拘,如群舞、歌伴舞、表演唱、音樂(lè)劇、小品、戲曲、話(huà)劇、相聲、武術(shù)、大合唱、小組唱、樂(lè)器合奏等;提倡自創(chuàng),鼓勵(lì)自編自導(dǎo),創(chuàng)新節(jié)目可酌情加分。預(yù)演會(huì)演均按抽簽決定出場(chǎng)順序。

預(yù)演時(shí)間、地點(diǎn):3月26日 (周日)上午8:00,地點(diǎn):五樓多功能廳。根據(jù)預(yù)演成績(jī)確定匯演節(jié)目。

匯演時(shí)間、地點(diǎn):4月1日(周六)上午8:00彩排時(shí)間,下午1:30正式匯演,地點(diǎn):育英大禮堂。

2、寢室美化設(shè)計(jì):

要求:緊扣“綠色家園”主題,對(duì)寢室進(jìn)行美化設(shè)計(jì),各班推選一個(gè)寢室參賽,以室名、寢室宣言、寢室布置、寢室情趣生活展示等內(nèi)容,反映宿舍樸實(shí)、精彩、和諧的生活。

評(píng)選時(shí)間:3月17日(周五)上午前上交文字材料(政教處),下午現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)分。

(二)單項(xiàng)

要求:參賽節(jié)目或作品內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,體現(xiàn)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣,符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),舞臺(tái)表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。每個(gè)單項(xiàng)限報(bào)1~2人。

3.“綠色形象使者”大賽:

比賽方式:(1)青春亮相(1分鐘);(2)主題演講:要求緊緊圍繞主題(另行通知),歌頌時(shí)代精神,體現(xiàn)新世紀(jì)二中人的形象,充分反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和理想追求,強(qiáng)調(diào)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一(3分鐘);(3)才藝?yán)夼_(tái);(4)智慧秀場(chǎng)。

4.獨(dú)唱:具體要求附后。

5.獨(dú)奏:具體要求附后。

6.獨(dú)舞:具體要求附后。

7.?dāng)z影:具體要求附后

8.書(shū)法:具體要求附后。

9.美術(shù):具體要求附后。

三.報(bào)名辦法:

1.各班必選第1、2、3三項(xiàng),從第4、5、6、7、8、9項(xiàng)中任選四項(xiàng),共參加7項(xiàng)。

2.報(bào)名單定于2月24日前上交政教處,逾期扣班級(jí)團(tuán)體總分5分。

四、計(jì)分與獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1.計(jì)分:

各個(gè)單項(xiàng)按成績(jī)錄取前8名,第一名至第八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計(jì)算;寢室評(píng)比按成績(jī)錄取前8名,第一名至第八名分別按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分計(jì)算;文藝匯演按成績(jī)錄取前8名,第一名至第8名分別按18、14、12、10、8、6、4、2分計(jì)算;

2.獎(jiǎng)勵(lì):

根據(jù)8個(gè)項(xiàng)目最后總分,設(shè)置藝術(shù)節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)。高一段普高部取團(tuán)體總分前4名、五十二取前1名,高二段普高部取團(tuán)體總分前5名,國(guó)際部每段取團(tuán)體總分前2名,發(fā)給錦旗。

五、其它

1、送展作品遲交作棄權(quán)論處,如冒名頂替、弄虛作假,扣除班級(jí)團(tuán)體總分5分。

2、本次活動(dòng)解釋權(quán)屬盤(pán)古二中(盤(pán)古校區(qū))政教處。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案2

本次活動(dòng)本著內(nèi)容健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。由學(xué)生自由選題、動(dòng)手操作,并于5月在架空層將作品展出。

一、活動(dòng)主題

參與展示創(chuàng)新

二、參賽對(duì)象

一至六年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年5月。

準(zhǔn)備階段:各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,自由想象、自由發(fā)揮、構(gòu)思作品、動(dòng)手繪畫(huà)和調(diào)整完善作品。

四、作品要求

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的。

2、項(xiàng)目:

(1)書(shū)法類(lèi):軟筆、篆刻、字體不限。

(2)繪畫(huà)類(lèi):國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、兒童畫(huà)、彩筆、素描、速寫(xiě)。

3、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽,寫(xiě)明作品名稱(chēng)、作者姓名、班級(jí)。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次作品展出后將從中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書(shū)。

六、其它事項(xiàng)

各班要教育學(xué)生在參觀作品時(shí)要保持肅靜不要大聲喧嘩,不要搞破壞。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)背景

勤工助學(xué)已成為大學(xué)鍛煉能力,培養(yǎng)實(shí)踐和自強(qiáng)精神的平臺(tái)。社會(huì)以驚人速度在發(fā)展,而我們則需要適應(yīng)實(shí)際靈活改變自己,本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,完成本職工作。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì),我們利用課余時(shí)間,參加勤工助學(xué)活動(dòng),獲得勞動(dòng)報(bào)酬,改善自己的學(xué)習(xí)和生活條件。這正為廣大貧困學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)會(huì)。相信在勤工文化的影響下,我們大學(xué)生必定會(huì)成為時(shí)代的佼佼者。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)和激發(fā)貧困生的學(xué)習(xí)熱情,使他們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2、讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有,還讓精神上富有,讓他們走出自卑的陰影,融入豐富多彩的校園生活。

3、營(yíng)造勤工助學(xué)的良好氛圍,培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng),自立,助人的精神。

三、活動(dòng)名稱(chēng)

貧困生文化藝術(shù)節(jié)

四、主承辦方

主辦方:學(xué)生工作處和資助管理中心

承辦方:院勤工助學(xué)中心

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

(具體待定)

六、活動(dòng)流程

1、主持人述開(kāi)幕詞

2、學(xué)生工作處老師發(fā)言,宣布活動(dòng)開(kāi)始

3、貧困生代表個(gè)人才藝表演

4、貧困生大型歌詠比賽

5、心理座談會(huì)

6、“湖工十佳自強(qiáng)之星”心得交談

7、貧困生代表上臺(tái)發(fā)表心得演說(shuō)

8、中心主任總結(jié)發(fā)言

9、學(xué)生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束

七、活動(dòng)對(duì)象

全院貧困生

八、與會(huì)人員

學(xué)生工作處老師,合作商家,院勤工助學(xué)中心干部干事,院心理服務(wù)部干部干事,心理咨詢(xún)師,貧困生

九、活動(dòng)內(nèi)容及要求

方案一:個(gè)人才藝秀——“我的舞臺(tái),我作主”

才藝秀內(nèi)容為歌唱,舞蹈,器樂(lè),小品,話(huà)劇,相聲等等,要求交個(gè)人報(bào)名表,內(nèi)容必須符合時(shí)代氣息,積極向上,富有青春活力,可表演名人作品,也可個(gè)人原創(chuàng)。時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。有需要配備需事先申請(qǐng)通知。

方案二:大型歌詠比賽

人數(shù)要求每個(gè)系25人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)演唱兩首歌,分八組進(jìn)行,各選男女領(lǐng)唱一名,歌曲中必須有領(lǐng)唱,獨(dú)唱,齊唱。歌曲自選,內(nèi)容必須涉及校園生活,貧困生內(nèi)心情感,飽含深情,健康向上,有感染力和影響力。時(shí)間控制在8分鐘內(nèi),最好有背景音樂(lè)伴奏。,

方案三:心理座談會(huì)

邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)心理醫(yī)生,學(xué)校心理咨詢(xún)師,心理健康教育老師,院心理服務(wù)部干部干事組成心理咨詢(xún)團(tuán)。分析貧困生心理難題,現(xiàn)場(chǎng)解答問(wèn)題,做心理測(cè)試,心理小游戲。

方案四:湖工“十佳自強(qiáng)之星”發(fā)言談感想

邀請(qǐng)歷屆先進(jìn)個(gè)人代表上臺(tái)談自己的心路歷程,自己的優(yōu)劣勢(shì),經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),自己的目標(biāo)和設(shè)想,規(guī)劃和對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議,最后提出自己的希望和祝愿。

方案五:貧困生代表談心得

通過(guò)自己參與工作的經(jīng)歷,結(jié)合自己的心里的想法,談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的想法和意見(jiàn)。

十、前期準(zhǔn)備

辦公室:邀請(qǐng)老師,心理咨詢(xún)師,院心理服務(wù)部干部干事,并通知本部門(mén)全體干部干事,記錄會(huì)議內(nèi)容,計(jì)算經(jīng)費(fèi)。

市場(chǎng)開(kāi)拓部:邀請(qǐng)商家出席會(huì)議。

人力資源部:整理貧困生資料,動(dòng)員貧困生參加活動(dòng),搞好報(bào)名工作。

廣告策劃部:制作海報(bào),展板,宣傳欄,橫幅宣傳,策劃活動(dòng)具體細(xì)節(jié),以及活動(dòng)后期通訊稿的撰寫(xiě),全程攝像,拍照,制作影集,在校園網(wǎng)站,校園報(bào)發(fā)表新聞稿。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛(ài)好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識(shí),培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng),使藝術(shù)之星脫穎而出,構(gòu)成良好的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,以育人為宗旨、以展示特長(zhǎng)為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神,進(jìn)一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,激發(fā)我校學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)特長(zhǎng)學(xué)生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

二、具體目標(biāo):

1、本次活動(dòng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個(gè)主題,以重在學(xué)生參與的目的來(lái)推進(jìn)素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。

2、本次藝術(shù)節(jié)是對(duì)全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,透過(guò)本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次藝術(shù)的熏陶,來(lái)推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級(jí)要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評(píng)委要有高度職責(zé)的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

4、各班主任須用心配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級(jí)參賽項(xiàng)目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,用心參與各項(xiàng)比賽。

三、活動(dòng)要求:

1、以美育德,以德促美。以傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅(jiān)持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)合南潯區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)活動(dòng),面向全體學(xué)生組織開(kāi)展豐富多彩的群眾藝術(shù)活動(dòng)和單項(xiàng)藝術(shù)競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選取參與,自我管理,構(gòu)成“班班有活動(dòng)、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進(jìn)校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。

3、夯實(shí)基礎(chǔ)、爭(zhēng)創(chuàng)特色。貫徹落實(shí)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),用心爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。大力開(kāi)展校級(jí)社團(tuán)活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用,爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)教育特色項(xiàng)目和特色團(tuán)隊(duì)。

4、倡導(dǎo)出新、鼓勵(lì)創(chuàng)作。注重開(kāi)發(fā)學(xué)生和教師的'藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵(lì)師生創(chuàng)作一批具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,透過(guò)廣泛開(kāi)展交流展示,構(gòu)成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

四、具體活動(dòng)安排:

(一)、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動(dòng)員階段:

(1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。

(2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計(jì)劃。

(3)全動(dòng)員學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會(huì)標(biāo)、節(jié)歌、金點(diǎn)子等。

(4)聯(lián)合工會(huì)、團(tuán)支部、中隊(duì)輔導(dǎo)員等籌備藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。

(二)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施階段:

1、藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。9月份)

2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。9月份)

3、校園卡拉OK獨(dú)唱比賽。10月份

4、教師鋼筆書(shū)法比賽。10月份)

5、學(xué)生電腦繪畫(huà)比賽。10月份)

6、卡通漫畫(huà)比賽。11月份)

7、手抄報(bào)比賽。11月份

8、學(xué)生書(shū)畫(huà)作品大賽。12月份

9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。12月份

(三)總結(jié)表彰階段:

1、藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)賽事總結(jié)統(tǒng)計(jì)工作。

2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶祝活動(dòng)。

五、指導(dǎo)小組名單(略)