你明白活動策劃在制定的時候有哪些務必要注意的點嗎,在開展每場活動之前大家需要撰寫活動策劃,范文社小編今天就為您帶來了青協圖書館活動策劃6篇,相信一定會對你有所幫助。
青協圖書館活動策劃篇1
一、前期準備
1 嘉賓聯系接洽
要點:確認各個嘉賓到場時間,話題討論禁忌,以及是否有特殊需求;討論流程協商;工作人員一對一聯系。
2 參加人員接洽
確認參與人數;統(tǒng)計感興趣話題(目標嘉賓);接待人員2人,留聯系方式,宣傳活動相關信息。
3 宣傳海報設計、推廣文案整理
海報突顯活動內容主題,活動時間,地點以及二維碼。
推廣文案體現21克空間宗旨,簡介;活動內容簡介,嘉賓介紹;時間,地點,報名方式。
4 現場布置,桌椅板凳排布,多媒體調試,茶水飲料準備。
二、活動流程策劃
1 14.30-15.00
活動熱場(背景音樂);召集工作人員進行最后流程梳理。
15:00-15.10
召集活動參與人員至主會場,由主持人簡要介紹 真人圖書館項目,以及活動流程;同時請到場嘉賓進行簡單介紹。
3 15:10-15:50
各小組嘉賓負責人引導活動參與人員參加各小組交流,進行第一輪借閱。
4 15:50-16:20
嘉賓休息,自由活動時間(各小組負責人進行微信,公共號推廣,活動反饋搜集【我想對你說—文為主】,嘉賓留言【具體時間可調配—微視頻為主】)。
5 16:20-17.00
各小組負責人引導活動參與人員參加第二輪交流,進行第二輪借閱。
17.00-17.10
主持人進行總結陳辭,對到場嘉賓與參與人員表示感謝,同時組織大家合影留念。
三、后期總結
1 現場恢復
2 宣傳文案制作(圖片+視頻)
3 活動反饋意見總結
4 活動總結報告撰寫
真人圖書館人員分工
一、軍團長(1人)
統(tǒng)籌規(guī)劃,溝通協調各部門人員完成相關工作,做好活動策劃,安排好相關進程,明確各部門分工以及相關任務,根據現場具體情況,進行相關資源調配,以確保活動正常進行,后期做好相關活動總結,提供相關材料。
具體負責【主持人(1):】【攝影記錄組(2)】【現場協調小組(4)】【文案圖像設計小組】
?宣傳小組】
二、參謀長(1人)
協助總負責人完成相關工作,具體落實相關規(guī)劃,明確具體負責板塊任務分工,協助相關人員相關工作,向所負責板塊人員進行明確而詳細的事項說明,協調相關工作,統(tǒng)籌管理全局。
具體負責【主持小組(4)】【活動接待組(2)】
三、主持人(1人)
前期與各部門小組成員充分溝通,熟悉活動流程以及內容,了解各位嘉賓基本情況,做好開幕詞,閉幕詞準備。
活動開始前調動現場活動氣氛;正式開始后,簡要介紹 真人圖書館項目,同時介紹到場嘉賓,以及活動流程,引導大家參與相關活動。
活動期間,負責活躍現場氣氛,負責貫穿銜接整個活動。
活動結束前,做好閉幕詞,引導參與人員完成相關規(guī)劃。
四、主持小組(4人)【非常重要】
前期負責接洽相關嘉賓,與目標嘉賓進行充分溝通交流,確認各個嘉賓到場時間,話題討論禁忌,以及是否有特殊需求;與嘉賓協商小組交流討論具體流程細節(jié),以及大致內容。
活動期間,負責迎接聯系嘉賓;做為嘉賓助理,負責主持、組織小組交流;嘉賓休息期間,負責討論小組內【公共號推廣】【反饋調查表填寫】【我想對你說-原始留言征集】
活動結尾負責組織所在小組人員配合攝影。
活動結束后,保持與嘉賓聯系【留下嘉賓留言—視頻】
五、活動接待組(2人)
前期參加人員接洽(確認參與人數;統(tǒng)計感興趣話題【目標嘉賓】),引導活動報名人員參與相關活動【活動流程、規(guī)則講解等】,將活動報名人員接待至活動場地,具體指定范圍內任務完成。
六、攝影記錄組(2人)
活動期間,負責記錄活動精彩瞬間以及相關影像,以供后期制作。
七、現場協調小組(4人)
前期負責會場布置,活動期間配合各小組完成相關工作,后期負責整理現場。
中場休息期間,負責發(fā)放反饋問卷,休息結束前負責回收相關問卷。
籌備期間,完成相關反饋問卷設計,制作。
活動期間,根據現場情況,隨時準備候補各個小組缺省人員。
八、文案圖像設計小組(后期安排)
根據活動內容,做好相關宣傳文案。
根據前期宣傳文案,以及攝影記錄小組提供材料,負責后期活動總結、宣傳文案編排,推送內容整理。
九、宣傳小組(后期安排)
根據文案設計小組提供材料,負責在各個平臺進行宣傳推廣,并對相關平臺進行維護。
青協圖書館活動策劃篇2
二、活動時間
一個學期,在服務期內,每次服務時間為90分鐘 ,每周一次或分單雙周服務(視報名人數情況而定),具體服務起訖時間另行通知。
三、負責團體主辦單位:廣東外語外貿大學南圖書館
四、活動對象
12級、13級學生黨員和入黨積極分子。
注意:
1、 13級:學生黨員(包括正式黨員和預備黨員)必須參加該項活動,入黨積極分子與有意愿向黨組織靠攏的團員也可自主選擇參與。
2、 12級:參與37期黨校的積極分子必須參加該項活動,其他黨員和入黨積極分子可自主選擇參與。
3、 對于自主報名參與者,協辦方將擇優(yōu)選擇。
五、人員安排
組長:負責聯系和組織帶領組員參與服務工作。
主要工作:
1、定期到圖書館參與實踐活動
2、進行組員簽到
3、分發(fā)經貿學院實踐服務證
4、聯系組員,發(fā)放有關通知
5、監(jiān)督組員的工作質量
6、每次服務結束后,寫50-100字的服務情況報告(發(fā)給跟進人)
(注:報告內容可以是表揚本小組本次服務中1-2名優(yōu)秀志愿者,或者是指出本次服務中出現的問題以及改進方法,又或是提建議等等,由組長自行決定。同時可附上照片。)
組員:定期到圖書館參與實踐活動
六、服務內容策劃
1、到密集書庫整理、搬運書籍
2、拆新書
3、更改新書狀態(tài)信息
4、新書上架
5、其他,主要視圖書館當天工作需要而定
6、收取桌子上的書籍做登記
七、 服務要求:
1、事先學習好《廣東外語外貿大學圖書館志愿者xx-xx學年第一學期新員培訓》,掌握基本的書籍上架排列規(guī)則,服務時避免出錯。
2、熱心公益活動,具有服務他人的意識,樂于通過志愿服務切實使廣大師生受益。有較好的道德修養(yǎng)、奉獻意識,有較強的組織協調能力和團隊合作精神。
3、自覺遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度,履行圖書館管理條例,樹立志愿者良好形象。
4、熱情周到、耐心細致,著裝整潔,舉止得體,文明用語,工作熱情,并能協助圖書管理人員做好圖書借閱、讀者接待等相關工作。
5、 認真對待每次的志愿服務培訓,認真對待每次安排的工作,并將理論應用到具體的志愿者服務工作中。
6、 若在服務日有事未能參加志愿服務的,請?zhí)崆案嬖V所在組長,以讓組長聯系其他組別進行調配。沒有特別緊急事務,都應該參加志愿者服務工作;對于理由不合理的請假,組長有權利駁回其請求。工作期間若因事離開,應向帶隊老師及組長請假。
7、 工作后及時對當天的工作進行反思,提高服務質量;對于工作的不足,應該勇于提出,使得志愿者服務工作不斷改進。
9、 此項活動秉持志愿參加的原則,若確有時間不方便或不愿意再繼續(xù)參加此項志愿活動者可隨時向組長說明情況,我們將及時作出人員的調整。
八、紀律要求及處理辦法
1、服務時應佩戴志愿服務證,若組員忘記佩戴,請組長督促提醒
2、 無正當理由缺勤一次者,提醒一次;無正當理由缺勤兩次者,勸其退出服務隊列
3、 服務態(tài)度不認真及勸說不改者,終止其服務
4、 遲到早退超過3次者,終止其服務
5、 服務時不文明導致后果嚴重者,終止其服務并以后不得參加該項服務
九、說明
1.按要求完成實踐服務的志愿者可將此服務項目作為“大學生思想政治理論課社會實踐”內容之一,屆時可由廣外大圖書館統(tǒng)一蓋章。
2. 該項實踐服務將根據個人參與服務的具體時間數計入個人志愿者服務時數
3、當周服務結束后,我們將對當周的優(yōu)秀志愿者進行微博公開表揚,同時對當周的服務進行評價,也會對下一周的服務提出要求與希望。
十、報名方式
1、參與服務的黨員和入黨積極分子按照自身情況填寫報名表,并于10月18日(周五)中午12:00前將紙質版報名表交到各班團支書處
2、13級各班團支書收集好紙質版報名表后,于10月18日(周五)晚18:00前將報名表交到相應的跟進人處
3、12級各班團支書收集好紙質版報名表后,交至相應的黨支書處,再由黨支書于10月18日(周五)晚18:00前將報名表交到相應的跟進人處
4、報名表詳見附錄一,該報名表復印有效
十一、各班/各支部跟進人
青協圖書館活動策劃篇3
活動地點:湖州市圖書館
活動內容:
1、召集志愿者
2、對圖書進行整理
參加人數:2
參與對象:求真學院基礎部“滴水”公益服務團113034青年志愿者支隊
一、活動簡介:
圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。關于圖書館的作用,或說圖書館的社會職能,1975年國際圖聯在法國的里昂召開的圖書館職能科學討論會上,一致認為主要是四種:
(1)保存人類文化遺產。
圖書館的產生,是保存人類文化遺產的需要。為有了圖書館這一機構,人類的社會實踐所取得的經驗、文化、知識者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來,成為今天人類寶貴的文化遺產和精神財富。。
(2)開展社會教育。
近代,資本主義大工業(yè)的產生,要求工人有較多的勞動知識和勞動技能,圖書館從而真正走入平民百姓當中,擔負起了對工人的科學知識文化教育的任務?,F代社會,圖書館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地,擔負了更多的教育職能。
(3)傳遞科學情報。
傳遞科學情報,是現代圖書館的一個重要職能。圖書館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書信息資料,成為圖書館從事科學情報傳遞工作的物質條件。在信息社會,圖書館的科學情報功能將得到加強。
(4)開發(fā)智力資源。
圖書館收藏的圖書資料,是人類長期積累的一種智力資源,圖書館對這些資源的加工、處理,是對這種智力資源的開發(fā)。同時,圖書館將這些圖書資料提供利用,是開發(fā)圖書館用戶的腦力資源。換言之,圖書館承擔有人才培養(yǎng)的職能。
另外,圖書館作為一個文化教育機構,在人民生活水平日益提高的`今天,還為人民群眾提供了第五種功能:
(5)提供文化娛樂。
圖書館提供的服務,滿足了社會對文化娛樂的需要,豐富和活躍了人民群眾的文化生活,在精神文明建設當中,起到了不可磨滅的作用。
書籍擺放的規(guī)范性直接影響著圖書館的功能。在此背景下我班組織了此次互動
二、活動目的:
整理圖書,規(guī)范圖書擺放,方便市民借取圖書
三、活動準備:
1.由支隊長聯系圖書館負責人,進行溝通
2.安排志愿者人員
四、活動過程:
1.將歸還的書放回原位
2.將書架上擺放不正確的書放回原位
五、活動總結和意義:
本次活動的目的是為了讓更多的人來更方便的到圖書館的獲取需要的圖書,也讓同學們了解圖書館工作的繁雜性,讓大家能更珍惜他人的勞動成果,更加充分地去利用圖書館的豐富資源。
青協圖書館活動策劃篇4
—、活動名稱
“走進圖書館,走進書香大學”
二、活動主題
走進圖書館,沐浴真正書香,讓讀書成為時尚。
三、活動目的
1、引導大一新生熟悉圖書館,熟悉圖書館的借閱制度、借還書流程及進館紀律。
2、指導新生熟悉館內的各種圖書資源并怎樣充分利用它們。
3、積極引導他們多讀紙質書籍,減少使用電子產品。
4、擴寬同學們的知識面,樹立積極良好的學習態(tài)度,培養(yǎng)同學們“常讀書、多讀書”的好習慣,讓讀書成為一種時尚。
四、組織活動
活動時間:20xx年9月10日至20xx年09月13日每晚7點至9點 組織單位:校團委 、圖書館
總負責人:
參與人員:圖書館全體工作人員 新生軍訓各連隊負責人
活動形式:以各二級學院軍訓連隊為單位(每單位不超過180人),采用新生自愿報名---各連隊負責人遴選帶隊入館----圖書館入館須知等講座開展活動。
五、前期準備
1、校團委組織和動員
(1)以各二級學院軍訓連隊為單位,遴選參加入館活動新生(每單位不超過180人)并安排好專人對活動全程進行記錄和拍照
(2)通知參加活動新生帶一卡通提前在圖書館大門口集合,清點好人數
(3)強調入館紀律、持續(xù)時間及注意事項
(4)引導新生按順序排好隊刷一卡通入館
(5)活動結束后,協助圖書館老師做好會場衛(wèi)生整理
2、圖書館前期準備和活動開展
(1)圖書館進館須知及圖書借閱制度和借還書流程
(2)圖書館各樓層圖書分布情況
(3)圖書的檢索與利用
(4)下載和使用超星移動圖書館
(5)解讀讀者協會的權利和義務,發(fā)放協會會員申請表,做好納新工作。
(6)同學互動,由同學自由發(fā)言,提出疑問,由圖書館主講老師進行現場解答。
八、注意事項
1、各連同學在連隊負責人的安排下提前集合,并按順序刷卡進館,進館后一定要保持安靜及衛(wèi)生。
2、講座過程中請大家認真聽講,并及時記錄,積極提出疑問。
3、講座時間安排要合適,主持老師要提前準備好資料,更要隨機應變,保持會場氣氛的活躍。
九、后續(xù)工作
校團委和圖書館指派專人及時將此次活動的照片以及活動總結以電子檔形式發(fā)到圖書館網站。
青協圖書館活動策劃篇5
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。4月23日是第____個“世界讀書日”,為了進一步繼承中華民族傳統(tǒng)文化精髓,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)學生“學讀書、愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,營造文明優(yōu)雅的學習氛圍,在4月23日第____個世界讀書日來臨之際,學校圖書館將在全校開展閱讀月系列讀書活動,具體活動方案如下:
一、活動主題
閱讀,讓我們的世界更豐富
二、活動時間
20____年4月23日至5月23日
三、活動目的
增加學生的課外閱讀量,提高學生的讀寫能力,培養(yǎng)學生良好的讀書習慣,打造學生的人生底色;建設師生的精神家園,提升師生的整體素質,從而提高教育質量,打造書香校園。
四、組織機構
五、活動內容及形式
1、啟動儀式。4月22日,利用課間操舉行第____個“世界讀書日”活動啟動儀式。
2、圖書互換。在全校發(fā)起“我愛圖書,圖書互換”的活動。呼吁全校學生將自己讀過或不讀的舊書籍捐獻出來,資源交換,來換取自己沒讀過的書籍,以豐富廣大學生的閱讀視野,拓寬知識面。
3、“讀書心情大頭貼”。用便利貼記錄自己讀書感受或心情,并貼在“讀書心情大頭貼展板上”記錄讀者關于閱讀的點點滴滴。
4、“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動。作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。各班學生將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,班主任a4紙打印,上交給圖書館。
5、快樂晨讀。在活動期間早讀時間,請同學們大聲朗讀語文教材或經典文學名著,品味讀書的樂趣。
6、讀書筆記展覽。各班篩選學生優(yōu)秀讀書筆記參加學校讀書筆記展。
7、暢談讀書感受。在每周一次閱覽室讀書時間,利用3-5分鐘,依次讓學生暢談讀書感受,共享讀書樂趣。
8、買一本喜歡的書。走進書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。
青協圖書館活動策劃篇6
一、活動目的:
“4。23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請一齊誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦單位
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動資料:
(一)教師活動
1、“讀書,讓人生更完美”讀書博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動時間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20____年4月30日止。
評選階段:20____年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段:20____年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊,在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊經過后即可開通個人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進取健康,中文原創(chuàng),嚴禁抄襲,作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律職責;
④博文資料應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
⑤文章形式不限,能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等,題目自擬;
⑥博文寫作時間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字數在3000字以內。發(fā)布時請在標題前注明【大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。
2、“讀書,讓人生更完美”讀書征文活動
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導經典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp―團支部―讀書征文文件夾內,此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1、“走進書里”讀書征文活動:
(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干,并有精美紀念品送上,請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀,引導學生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點:
這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;
這一天,在家關掉電視一小時,在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始,確立一種信仰:“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。