有了活動方案，能夠確?；顒拥母黜椚蝿蘸凸ぷ髁鞒毯侠戆才?，通過制定一個明確的方案，我們可以更好地與利益相關者溝通和協(xié)商，以下是范文社小編精心為您推薦的主題式教研活動方案通用6篇，供大家參考。
主題式教研活動方案篇1
活動意圖
?幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出：幼兒要能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。為此，筆者為幼兒創(chuàng)設了——個有準備的環(huán)境，將幼兒數學活動與游戲活動進行整合，讓幼兒在輕松、自由的環(huán)境中主動地進行探索。中班幼兒的數學學習，是從對數量的感知階段向數詞和物體數量間建立聯系階段的過渡，同時，他們有了最初的數群概念，已開始理解數的實際含義。為此，根據中班幼兒思維發(fā)展的特點，筆者準備了充足的操作材料，為幼兒在具體操作中深化對數的認知做好物質準備。
活動目標
1．樂意和同伴講述自己活動的過程；
2．會將顏色相同的夾子夾在一起；
3．初步學習按卡片上的`動物數目匹配相應數量的夾子。
活動準備
1．知識經驗準備：能夠手口一致地對6以內的數進行點數；
2．物質材料準備：紅、黃、綠色塑料夾子若干，動物卡片若干，鈴鼓，摸箱；
活動過程
1．游戲“夾夾子”，引發(fā)幼兒興趣。
幼兒聽鈴聲開始夾夾子，鈴聲開始，往衣服上夾夾子，鈴聲停就停止夾。
2．數夾子。
(1)請幼兒數一數自己衣服上夾了幾個夾子。
(2)請2—3名幼兒說說自己身上夾子的數量，大家一起驗證。
(3)請幼兒和同伴互相數一數，比一比，誰夾得多。
3．找不同。
(1)引導幼兒學習將相同顏色的夾子夾在一起。
(2)幼兒間互相看看，旁邊的小朋友是否夾對了。并數數每種顏色夾子的數量。
4．按動物數量匹配夾子。
(1)出示摸箱，教師說明游戲玩法，卡片上有幾個動物就夾幾個夾子，請幼兒一一對應夾。
(2)幼兒操作，教師個別指導。
(3)互相交流，驗證。
5．以舞蹈“螃蟹舞”結束活動。
主題式教研活動方案篇2
為落實學校關于以學生發(fā)展為本，打造高效課堂主題教研活動，結合學校的實際情況，特制定此活動實施方案。
一、指導思想：
樹立以育人為根本，以素質教育為導向，以教師為主體，以課堂為基地，一研究和解決課堂教學中的實際問題。教師的課堂教學理念、方法和模式的選擇和設計都要圍繞這個主題展開面向全體學生，促進學生發(fā)展，教好每一名學生，應成為每名教師的施教理念。
二、活動目標：
通過本次活動，逐步改變課堂教學過于注重知識傳授的傾向，使學生形成積極主動的學習態(tài)度，使學生獲得基礎知識與基本技能的過程同時也成為學會學習和形成正確價值觀的過程。
改變課堂教學中存在的強調接受式學習，死記硬背、機械訓練的狀況，讓學生主動參與、樂于探究、勤于動手，注重培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以有交流與合作的能力。
做到課堂教學以育人為本，重視學生的自我發(fā)展和完善的需要，新生學生的'個性，調動學生的主體積極性，促進學生個性得到充分發(fā)展，培養(yǎng)學生的主體意識和創(chuàng)新精神。
三、活動內容：
1、根據學校精神，制定此次活動的實施方案，明確教研的方向，召開動員會，使大家明確目的和認識。
2、教研組集體研究本教研組的教研課題，制定教學模式，同時教師要結合實施方案、教研組的教研課題和個自的教學活動，在實踐中總結提升教學實踐經驗。
3、教師集體備課，研討如何打造高效課堂。
4、教師講課，集體評課，找出問題，研究解決措施。
四、活動流程
1、研討最佳方案。
2、聽課。
3、評課，找到存在的問題，總結經驗。
主題式教研活動方案篇3
一、活動目的
教學過程，是教師的“教”與學生的“學”有效結合的過程。在課堂內外，如何促進教師有效地“教”、學生有效地“學”是一項全方位的系統(tǒng)工程，著力點很多，但真正積極有效的方法卻很少，而主題教研活動正是其中之一。
主題教研活動的.“主題”內容很廣泛，既可以是教師備課中遭遇的困惑，也可以是課堂教學過程中生成的問題，還可以是學生學習中遇到的困難……總之，這個“主題”可以在教師和學生身上挖掘，也可以在課內和課外尋找，只要有利于教學，有利于教師有效地“教”，學生有效地“學”，那么，主題教研活動的方向就是正確的。
二、活動過程
1、提前一周確定下一周主題教研活動的“主題”，以有利于教學為標準；
2、教師獨立思考，搜集相關資料，對活動主題進行深入思考與剖析，寫發(fā)言稿；
3、在教研活動中提出個人觀點，交流經驗；
4、歸納問題，總結經驗，確定可行的實踐方案。
三、活動要求
提前準備，全員參與，充分討論，明確有效，積極實踐，反芻升華。
四、活動評價
主題教研活動的評價分以下幾個方面進行：
1、是否參與：一票否決，不參與則評價為不合格。
2、是否準備充分：視情況分3級，分別給予3、2、1分。
3、是否參加討論：討論給予2分，不討論不予分。
4、討論的深度：視情況分3級，分別給予3、2、1分。
另：在情況允許下（課時充足等），教師可以在任課班級對主題教研活動的成果進行實踐，并通過教學反思、教學案例或組內公開課的形式呈現，以便明確活動效果。
主題式教研活動方案篇4
一、指導思想
根據校教導處工作要求，以追求“有效教研”為目標，以課題研究為抓手，提升教研組的活動質量。重視備課、上課、聽課、評課、教材分析等基礎性工作，加強教學常規(guī)，提高課堂教學有效性。以提高教師素質為本，努力建成學習型、研究型的教師團隊，使教研組成為教師成長的培訓基地，教學改革的實驗基地。
二、基本思路
1、深入學習《課程標準》和有關教學理論專著，拓寬教學視野，開放教學心態(tài)。
2、敞開教室大門，注重常態(tài)，加強課例分析與反思，在團體互助、專業(yè)引領中提升課堂教學水平。
在課堂教學方面能關注學生的學習過程，努力體現新課改理念。具體反映在以下幾個方面：
（1）關注三維目標，做到具體、適切。
（2）重視探索，注意讓學生經歷與體驗知識發(fā)生與發(fā)展的過程。
（3）重視數學思想方法的滲透、
（4）精心設計練習，注意突出作業(yè)的針對性與變式性。
（5）積極探索當前應用題教學的策略研究。
在課堂教學方面需改進的方面：
（1）要從學生的原有基礎和認知規(guī)律來組織和實施教學過程。
（2）要正確處理好預設和生成的關系。
（3）要積極探索有效的培養(yǎng)學生概括能力的策略。
（4）課堂教學必須留有學生獨立思考和基本練習的時間。
3、加強教學常規(guī)建設，提高教師備課的針對性，課堂教學主體性、練習設計的有效性和評價方法的科學性。繼續(xù)圍繞教學目標制訂的適切性、教學內容處理的合理性、教學方法運用的有效性、學習方式培養(yǎng)的科學性、學習訓練設計的針對性等專題展開研究和實踐
4、深入開展“新課程背景下小學數學思想方法滲透的策略研究”，在教學設計及實施中落實到位。
5、反思總結新教材實施過程中的經驗與教訓，積極撰寫教學設計、教學反思、教學實錄和案例分析等內容，進一步提高課堂教學的研究水平。
6、加強對青年教師的培養(yǎng)與指導，有效發(fā)揮“師徒結對”的雙贏激勵機制。
三、具體安排：
九月份
1、制訂數學教學計劃及教研計劃。
2、學習新課程標準。
3、期初工作檢查。（重點：備課）
4、開展教師幫扶結對子。
5、第一階段教學檢測。
十月份
1、教學常規(guī)檢查。
2、視頻課堂教學學習。
3、各年級教師集體備課。
4、開展教學研討活動，組織聽課評課活動。
十一月份
1、教學效果檢測。
2、教學開放周。
3、座談開放周課堂教學實例。
4、期中測試、試卷評講、質量分析
5、常規(guī)教學檢查。
十二月份
1、中高年級數學競賽。
2、視頻課堂教學學習。
3、迎接教學常規(guī)考評檢查。
4、教學效果檢測。
5、各年級教師集體備課。
元月份
1、各年級教師集體備課。
2、畢業(yè)班數學復習專題研討活動。
3、教學常規(guī)實施情況檢查。
4、組織期末復習與考試。
5、學期工作總結。
主題式教研活動方案篇5
活動目標：
⒈、發(fā)現生活中的數字，了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
⒉、激發(fā)對數字的興趣，體驗活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒積極關注身邊事物的情感態(tài)度。
活動準備：
電話機遙控器手表鬧鐘
計算器、掛歷、直尺等、多媒體、卡片。
活動過程:
⒈、導入
每個小朋友找一個位置，看看桌子上都有些什么。
⒉、幼兒講述自己看到的東西
①小朋友你看到了什么東西，上面有什么?(數字)
②數字中最小的是幾，老師把幼兒說的數字貼到黑板上]以及這些東西上的數字有什么作用。(換頻道、撥號碼、量長度等)
⒊、拓展到身邊的數字
想一想，在什么地方還看到過數字，如汽車、馬路。
⒋、出示教師在馬路上拍到的數字，幼兒說出這些數字有什么意義。
(可以找到住址，可以知道坐車路線)
⒌、幼兒操作
請小朋友拿出放在凳下的數字卡片，說到數字幾，幾就站起來，組合成身邊常用的數字(110音階電話號碼等)
⒍、活動延伸
我們的小朋友真能干，拼出了這么多圖形，小朋友也可以回教室再進行自由組合，看還能拼出什么不一樣的號碼。
主題式教研活動方案篇6
尊敬的戚總、各位領導：
近年來，在集團公司建設服務型現代新國企的戰(zhàn)略思想指導下，富平分公司認真履行“打造雙優(yōu)電網、傳輸現代文明”的企業(yè)使命，把“服務”作為地方電力企業(yè)的經營特色和競爭優(yōu)勢，把“客戶滿意度”作為衡量工作成效的主要依據。加強電網建設，優(yōu)化業(yè)務流程，創(chuàng)新服務手段，努力提升供電服務質量，為地方經濟的騰飛和社會的和諧發(fā)展作出了積極貢獻，得到了各級政府和廣大客戶的充分肯定，連續(xù)三年榮獲縣級行風測評三連冠，公司的競爭力和社會美譽度顯著提升。
本次“居民用電服務質量大提升專項行動”在集團公司的扎實部署和強力推動下，必將為公司系統(tǒng)進一步提升供電服務水平帶來新的成效。富平分公司作為集團公司確定的示范縣建設單位，這是對全體富電人的信任，更是對我們的鼓舞和鞭策，我們深感使命光榮，責任重大，同時也滿懷信心。為此，我代表富平分公司向集團公司表態(tài)如下：
一、高度重視，動員部署。我們將把此次“專項行動”作為代表全系統(tǒng)向社會各界和廣大人民群眾展示“陜西電網，雙優(yōu)電網”品牌實力的平臺，體現“和諧電力，誠信地電”企業(yè)責任的舞臺，高度重視，全面動員，立即在全縣深入開展“居民生活用電質量大提升專項行動”，讓人民群眾享受到更加優(yōu)質、高效、便捷的供電服務，保質、保量完成“一流品牌、一流電網、一流管理、一流服務”的全國居民用電服務示范縣的建設任務。
二、高點謀劃，統(tǒng)籌兼顧。我們將按照集團公司的總體部署，高標準、高起點的謀好局，布好盤，深入持久、扎實有效的開展專項行動。一是設成立專項行動領導小組，全面負責專項行動的組織、監(jiān)督、指導、檢查和考核。二是圍繞“一個維護、四個保障、六個落實、六個必須”的要求，制定專項行動實施方案，編排形象進度計劃，明確任務，落實責任。三是召開動員大會，統(tǒng)一思想，營造氛圍，主動接受上級部門和社會各界、新聞媒體的監(jiān)督、指導，確保專項行動在有力的領導和有效的監(jiān)控下健康開展。四是結合實際推行更具富平特色、更重實效、更得民心的供電服務舉措。
三、高效推進，務求實效。專項行動提出的“一、四、六、六”要求，涵蓋了公司對居民供電服務的各方面內容，是一個全面的、具有針對性的工作體系標準，我們將不折不扣、全面貫徹落實。一是認真開展自查整改。圍繞有序用電、保障性住房、報裝接電、居民用電計量與收費、供電服務等重點要求，深入排查，認真梳理，歸納整理存在的`服務質量問題，并采取班子成員帶隊包聯、明確責任、考核到人、掛牌銷號等多種措施，深入整改。
二是抓住機遇，大力推進電網建設?！笆濉逼陂g，集團公司計劃投資近6.3億元，把富平建設成為新農村全國電氣化示范縣。全體富電員工將以此為契機，全身心投入到示范縣建設的歷史重任中，全面提高電網運行水平。
三是繼續(xù)推行和深化流程再造和服務創(chuàng)新。以供電所專業(yè)化管理和標準化供電營業(yè)廳建設為載體，著眼流程再造、隊伍建設和服務優(yōu)化，提升電價政策執(zhí)行和營銷管理、運行管理、親情服務、熱線服務工作水平，提高工作效率，自覺適應現代企業(yè)管理要求和城鄉(xiāng)居民不斷增長的用電需求。
四是立足市場，確保安全用電和有序供電。公司將在20xx年度市場深度分析的基礎上，圍繞重大節(jié)假日、重大活動、重要場所和居民生活用電，嚴格節(jié)日保電預案和有序用電方案的制定與執(zhí)行，確保電力的優(yōu)質、可靠供應。
五是自覺踐行“居民用電十項服務”，將貫徹落實“十項”作為深化居民用電保障的重點內容，精心安排，嚴格考核，扎實有效的提升公司整體供電服務水平。
風正潮平，自當乘風破浪，任重道遠，更需策馬揚鞭。在集團公司和渭南分公司的正確領導下，富平分公司全體員工有信心、有決心借乘居民用電服務質量大提升專項行動的新機遇，以更加強烈的主人翁意識和責任意識、更加昂揚和飽滿的工作熱情、更加創(chuàng)新務實的舉措，積極動員、明確任務、強化措施、注重實效，全面提升富平城鄉(xiāng)居民用電服務質量，為打造“陜西電網，雙優(yōu)電網”的陜西地電服務品牌做出更大的貢獻。謝謝大家!
